本文目录一览：
- 1、做早教后悔一辈子
- 2、给孩子报早教后悔了
- 3、有没有上了早教后悔的？
- 4、有没有上了早教后悔的
- 5、给孩子报早教后悔了吗，报早教班后悔了可以退款么
- 6、给孩子报早教课后悔了，后悔送两岁宝宝去早教中心
- 7、早教有用吗？
- 8、父母的早期教育对孩子的一生将有怎样的影响？
- 9、孩子上不上早教班的利与弊总结
- 10、对孩子的教育进行投资，稳赚不赔
做早教后悔一辈子
做早教后悔一辈子
做早教后悔一辈子，孩子的早期教育一般都是比较早开始的，每一个父母都希望自己的孩子聪明伶俐，做早教会后悔一辈子吗，下面是我为大家整理的相关资料，欢迎阅读。
做早教后悔一辈子1 早教是家长们较为重视的，没有听说过上了早教后悔 的。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。
一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
早教的必要性：
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年。
这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行激活，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
扩展资料：
早教的黄金阶段：
由于正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。
第一年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
从新生儿期开始早期教育的效果，早期教育的重要性已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
做早教后悔一辈子2 6-12个月宝宝早教重点
第6个月
本月早教重点：手部精细动作 X 语言理解能力
推荐方案：
找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。
经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
·适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。
第7个月
本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念
推荐方案：
鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。
跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他爱的玩具盖上再揭开给他看。
开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。
第8个月
本月早教重点：语言能力、爬行动作技能
推荐方案：
多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称并注意练习他配合手指指向的动作。
在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。
鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。
第9个月
本月早教重点：爬行动作、认知能力
推荐方案：
给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为愿的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。
帮宝宝了解身边事物的目因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
第10个月
本月早教重点：精细动作、模仿能力
推荐方案：
有意识地教他用"简单的手势"表示一些吃，拿，抱，再见等。
跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。
宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。
第11个月
本月早教重点：大动作技能、辨识力
推荐方案：
如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。
有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。
宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。
第12个月
本月早教重点：精细动作、独立意识
推荐方案：
鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。
给宝宝一个玩具娃娃，让他有机会照顾别人。
·给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰。
养育孩子是一件辛苦且需要耐心的事情，但只要爸爸妈妈们付出了，宝宝一定会给你们意想不到的回报。
做早教后悔一辈子3 1上早教的`害处
妈妈过早的将孩子送去早教，不看宝宝的发展阶段性，不是越早就越好的，只有正确的时间去早教才是好的，过早的上早教对孩子的心理发育也会有影响，会让孩子产生焦虑感，没有安全感，孩子有时会表现出情绪的低落还有就是过早的去早教，孩子平时玩的时间就会减少，只能的专注于学习，和其他的小朋友接触的也少，容易造成性格的内向，也是会造成孩子的抵触心理，从小就对学习产生了厌烦的心里，对以后的上学都会有影响严重的可以造成孩子的情绪不安，注意力不集中，甚至是认知的不发达，等精神的疾病。
2上早教的好处
上早教可以促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活，让孩子在小时候就能接触更多小朋友，让他知道，除了家人还有很多人，这样就不会出现怕生，看到陌生人就躲闪还可以促进感觉统合，使孩子能具有更加的学习能力和动手能力，足够适应集体生活，不会感觉到自己那么孤独上早教可以发展孩子的适应力、观察力、对宝宝的记忆力、思考力、专注力也有好处，具有发现问题和解决问题的基本能力提高孩子的语言能力、沟通能力和逻辑思维能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。
3上早教注意什么？
如果经济条件允许，六个月的宝宝就可以上早教课，有好处但也并不绝对因为早教中心一星期只上一两节课，早教还是要依赖家庭性教育为主，早教机构只是起到辅助的作用选择早教机构时，父母一定要认真甄选早期教育就在于两个字：引导爸爸妈妈们做好自己该做的，孩子只要父母付出了，他们自然会给你答案顺其自然，千万不要刻意在家里可以自己多教育孩子，让他们能够自己学到很多东西，这是最重要的，不要全都指望别人，可以找点书籍、视频，带回去听听。
以上我们了解了早教的害处，早教对孩子不是万能的良药，什么事情都是有利还有弊的，对孩子早教要讲究方式方法，避免不当的早教，减少早教带来的害处，把害处变好处，早教还是有必要的。
给孩子报早教后悔了
给孩子报早教后悔了
给孩子报早教后悔了，孩子是妈妈们的心尖，有的家长为了让孩子“赢在起跑线上”会为孩子报早教班，报完之后却发现有些后悔。接下来就由我带大家了解给孩子报早教后悔了。
给孩子报早教后悔了1 当今社会，很多家庭对孩子教育的重视，可谓有过而不及。在刚怀上孩子时，便开始进行胎教，生怕错过了让孩子变优秀的每一个环节。
对于早教班，很多家长更是趋之若鹜。他们好像抓住了让宝贝脱颖而出的关键机会，一个可以让孩子在智力音乐体能等方面碾压其他同龄孩子的机会。
有的家长虽然比较理性，但是也不轻易放过上早教班的机会，即使在他们看来这未必有什么效果，但是不上是肯定没效果的。
在多宝一岁半的时候，我们带他参加了一家大机构的早教体验课。在一个非常小的密闭房间里，七八个孩子还有他们的父母，和老师一起挤成一个圈。
我们得算是最小的，最大孩子有两岁多。上的课程叫音乐与艺术，老师讲得很卖力，不断地给孩子们唱歌，拍节奏。有时也和小宝宝们互动。
大人们也非常积极的参与，可是宝宝们却不买账，他们要么神游天外，要么自己玩自己的，我们家的则是全程一脸懵。还有个宝宝一直吵着要出去，他也确实出去了几次。
这节课就这么在老师的卖力中，父母的积极配合中，和孩子们的不知所以然中结束了。最后面我注意到老师满头都是汗，衣服也都浸湿了。
可孩子们学到了什么，我却说不上来。后来销售经理咨询我们是不是要订课程，期间给我们放了一个小孩用手掌拍节奏的视频，据说是上完了课后学来的。
我当时就在想，如果我们花了这么多时间精力和金钱，就只是让他学会了拍拍手掌，这也太不高效了吧。而且他们也没有更多的学习成果展示给我们，我想这应该就是他们最大的成果了吧。
可能你要说，你只是上了一节课，不能这么以偏概全。我也咨询过很多上了早教班的，问他们有什么收获，他们大部分都答不上来：大概就是去玩的吧。
与其花时间精力在不确定的事情上，还不如每天花点时间用在高质量的亲子陪伴上。有教育专家提出：最好的早教，莫过于父母高质量的陪伴。
著名儿童教育学家蒙台梭利认为，使幼儿身心协调发展的活动就是“工作”。而高质量陪伴的目的就是引导孩子进入工作状态，全身心投入亲子游戏、亲子活动角色中。
那么，如何做好高质量的亲子陪伴，需要注意以下几点：
一、宝宝有陪伴的需求，当宝宝在独立玩耍时，不能破坏孩子的工作状态。
二、全身心地投入到和宝宝的亲子互动中，让宝宝感受到你的状态。
给孩子报早教后悔了2 有没有上了早教后悔的
有的，早教有利于孩子智力发育。关键就是孩子和父母的互动、和小朋友的互动有没有价值。如果家长的工作比较忙，家里经济状况也允许，早教班可以参加，孩子有专业的老师陪。
但是，孩子还小，会有一个适应陌生人的时间，早教时长过短，其实成效也不是很明显。关键是家长根据自己家的情况，做出合适的选择。
扩展资料
三岁前的宝宝，依然处于脑部的发育期，语言能力、记忆能力都很弱。这个阶段对孩子的早教，也主要是集中开发他的语言能力、感受能力。父母给孩子讲故事、陪孩子玩游戏都是非常有益的。
但是，这种陪伴最好持续下去，中间一旦间断，孩子获得到的优势，也会慢慢被赶超，加上3岁以前的孩子，很多事情后来都会忘。所以，建议坚持早教的父母要持之以恒，同时不要过于固执地想要孩子学会什么技能，要包容孩子的各种可能。
给孩子报早教后悔了3 盘点早教的利与弊
好处一：宝宝不太怕生，顺利度过认生期。
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。
好处二：有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。
每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的.倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。
好处三：有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。
0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系？什么时候开始交朋友？这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。
早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，也可能犯错误。一开始，宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具，但随着他学习关心别人，他会成为更好的玩伴。
随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进，他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到和想到的东西。研究人员现在知道，在宝宝说出第一个词之前很久，他就一直在学习语言的规则以及成年人如何运用语言交流。0-1岁上早教课展示了全新的语言环境，帮助孩子在家庭以外的情境学习运用语言。
当然有利也有弊，可能存在的缺点也不容忽视。
短处一：家庭整体时间安排受限制。
双双在外打拼的父母平时要上班，只能利用周末周日和孩子去上课。一旦交钱，全家老小每个周末都要奔波折腾，也少了许多更有趣的出游计划。0-1岁宝宝白天小睡的时间在变化调整中，宝宝若有个感冒发烧生病事假什么的，还得提前一天请假，要不就算“旷课”白白浪费钞票。您若真舍得，要牺牲休息时间哦！
短处二：课堂节奏快，父母比孩子更累。
针对0-1岁宝宝的注意力短暂的特点，每次上课都会安排十几个游戏环节，这样父母就要抱着还不会走路的小宝宝满场跑啊跳。您若真愿意，就阿Q些权当锻炼减肥咯！
短处三：孩子小免疫力未健全，容易交叉传染。
0-1岁宝宝免疫力尚未健全，又喜欢到处摸啊爬啊啃的，对公共玩具和场所器械的消毒尤为重要。特别是流行病传染病严重时带来交叉传染的高风险。如果您备选的早教机构没有非常良好的卫生保洁和预防措施，那还是不去为妙。
说到早教的利弊，相信很多新手妈妈都会觉得尽早教育对于宝宝来说是一件好事，既可以让他学习东西，也可以交到很多朋友，虽然说早教有利于宝宝的大脑发展和人格成长，但是所谓利弊还是要从客观来分析，所以新手妈妈们在教育问题上千万不要过急。
有没有上了早教后悔的？
早教是家长们较为重视的,没有听说过上了早教后悔的。早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。 一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育
早教是家长们较为重视的,没有听说过上了早教后悔的。早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。 一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
上早教的话，不会后悔吧？毕竟早教的话，是对宝宝是有好处的，我觉得上完早教的宝宝，一般生出来的话，会比较懂事一点点，就是没有那么闹腾，而且在肚子里面的话，会比较乖。
没有，听说有上早教后悔的，但是我家宝宝因为没上早教，我现在有点后悔。家有条件的话，还是上吧。
的确有这种情况的，我同事的小孩没有上早教，直接上到幼儿园，然后很多情况都不懂，不能自立。后来听别人家长说，就是因为上早教的原因。但是我个人理解为，实际上这些日常事情早晚都会的。没必要让孩子过早的吃那个苦。
肯定有！
就拿我弟妹给侄女报了早教课来说，一时冲动，给孩子报了150多节早教课，花了快两万块钱。
那个时候孩子快两岁了，说话比较早，就开始带着去了。主要是音乐，画画，运动课。
孩子小，上课坐不住，必须大人陪着，至少孩子不排斥，还算是比较不错的。运动课累的是大人，年青爸妈还好，老人就比较吃力。
还有个问题这么多课不可能孩子天天去，到上幼儿园都上不完，还有就是学校的课恨不得一个月都是一样的，孩子兴趣也不大了。
后悔是因为报了太多的课程，要是少报点就好了，感觉50节课就差不多了，当时就是觉得便宜，现在又没有时间老带孩子去上课，感觉钱也浪费了。
整体感觉有些东西自己在家也能教，没必要花那么多钱。
有没有上了早教后悔的
有的，早教有利于孩子智力发育。关键就是孩子和父母的互动、和小朋友的互动有没有价值。如果家长的工作比较忙，家里经济状况也允许，早教班可以参加，孩子有专业的老师陪。
但是，孩子还小，会有一个适应陌生人的时间，早教时长过短，其实成效也不是很明显。关键是家长根据自己家的情况，做出合适的选择。
扩展资料
三岁前的宝宝，依然处于脑部的发育期，语言能力、记忆能力都很弱。这个阶段对孩子的早教，也主要是集中开发他的语言能力、感受能力。父母给孩子讲故事、陪孩子玩游戏都是非常有益的。
但是，这种陪伴最好持续下去，中间一旦间断，孩子获得到的优势，也会慢慢被赶超，加上3岁以前的孩子，很多事情后来都会忘。所以，建议坚持早教的父母要持之以恒，同时不要过于固执地想要孩子学会什么技能，要包容孩子的各种可能。
早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证。经研究发现，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的。而且，0-6岁期间，宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等，早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。希望我的回答能帮助您！
早教是家长们较为重视的，没有听说过上了早教后悔的。早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。
一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
早教的必要性：
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年。
这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行激活，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
扩展资料：
早教的黄金阶段：
由于正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。
第一年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
从新生儿期开始早期教育的效果，早期教育的重要性已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
给孩子报早教后悔了吗，报早教班后悔了可以退款么
对于孩子智力开发相信绝大多数父母都非常重视，也希望自己的孩子聪明优秀，不输在起跑线上，因此会带着小孩子去早教中心报名上早教课。不过小孩不是越早上早教就越好，有时候可能适得其反，导致有父母后悔给孩子报名，那么给孩子报早教后悔了吗，报早教班后悔了可以退款么？
在生活中确实有部分父母给孩子报早教后悔了，可能是孩子没有学到什么东西，感觉浪费了钱，这或许是每个父母对早教看法和认识不一样罢了。其实是否给孩子报早教可以结合实际情况做出选择，早教班不一定非要给孩子上，但是孩子去早教班学习对智力开发有促进作用，没有所谓的对错。
如果父母觉得给孩子报名早教班，必须有个清晰认识，要明白早教作用有限，每个孩子接受和学习能力不同，掌握到的东西也会存在差异。而且孩子性格教育不是几节早教课就可以完成的，早教课的作用更多可能是典型示范，还需要家长督促和进行正确引导。
报早教班后悔了可以退款么？关于这个问题不是家长后悔就可以退款的，还得看定下的合同。早教机构是要盈利的，退款肯定不愿意，可能要花费一番功夫，因此提醒家长们给孩子报早教课要看清楚合同，特别是涉及课程收费、退款方面的内容，以免吃大亏。
给孩子报早教课后悔了，后悔送两岁宝宝去早教中心
在现代社会，多数宝妈和宝爸都是有工作的，所以整体来看一个家庭的收入还是非常不错的，因此家长们会发花更多的财力在孩子教育上，以让孩子今后拥有更多选择。如今家长们对孩子的教育不再只停留在幼儿园、小学等，而是从早教便开始投资，但是一些家长却表示自己给孩子报早教课后便后悔了，或者一些两岁宝宝的家长们后悔送他们去早教中心，这是为什么 呢？
目前，早教课还是非常流行的，毕竟优质的早教课于孩子来说还是非常不错的，它有音乐、游泳、阅读、英语等，整个课程体系都是根据孩子年龄特点来定，且课程的内容也是非常丰富的。但是一些家长后悔将孩子送到早教中心，主要还是因为和早教机构的教学质量有关。若早教的品质不高，即人们常说的伪早教，则有可能限制孩子的想象力，让孩子失去学习的快乐，最为严重的是还有可能限制孩子的思维；另外，伪早教还有可能让孩子失去其本真和其天性，从而让孩子不再灵动，当这些发生时家长们心里必然会后悔。
所以对于家长们来说，如果想要孩子享受优质的早教资源，那么一定要选择社会口碑不错的早教机构，同时还要关注孩子的学习和身心健康才可。当然，早教也不是必须品，如果家长们自己就有很多时间陪伴和引导，那么也可以不用上早教。
早教有用吗？
现在的我的确让儿时的我后悔了。儿时的我被邻居和认识我的人称为神童。作为没经历过早教的七零后，只是跟在姐姐身边看她读书，五六岁就能看小说了。姐姐留在家里的课外书包括古文百则看得滚瓜烂熟。
上小学我对其他同学形成降维打击，不学也会。可惜的是，上初中之后我依然沉迷在小说中，不刻苦学习，很快就泯然众人矣，到高中就更是跟不上了。
我总结的教训是必须要有一个好的学习习惯，否则儿时早教做的再多，将来也会让儿时的自己失望、后悔。
早教是指通过针对婴幼儿的教育和培养，促进其智力、情感、行为和社交能力等全面发展的教育方式。虽然有许多人认为早期教育能够促进孩子的智力发展和学习能力，但是这一观点在学术界仍存在争议。
一些研究显示，早期教育可以在孩子的发展过程中起到积极的作用，例如提高其语言和认知能力、增强自我控制和解决问题的能力、促进社交互动等。然而，这些效果通常只是短期的，并且很难确定是否是教育本身产生的影响，还是家庭环境、基因等其他因素的影响。
另一些研究则发现，过早的教育可能会对孩子的身心健康和发展产生负面影响，例如增加焦虑和压力、削弱自主性和创造性、降低动机和兴趣等。
因此，我们不能一概而论地说早教有用还是无用，而应该根据孩子的个体差异和家庭环境等因素，合理选择教育方式和时间，注重培养孩子的兴趣爱好、自信心和自主性，以实现其全面发展。
父母的早期教育对孩子的一生将有怎样的影响？
对孩子一生有着绝对性的影响，而且父母早期教育就会影响到孩子一辈子，如果父母早期教育比较好的话，孩子将来也会变得特别优秀，如果父母早期教育就是比较残暴的，那么孩子可能用一生来治愈这个痛苦。
父母的早期教育会对孩子的一生产生很大的影响，首先孩子的言行举止都是来自于父母父母的言传身教，能让孩子受用一生。
对孩子的一生有很大的影响，在早期接受教育之后，孩子就可以约束自己的行为，会变得非常聪明。
会影响孩子的性格，影响孩子的思想，影响孩子的处世，影响孩子处理一些问题，影响孩子的心态。
有一些孩子从小就特别的懂礼貌，也非常的理解大人，而且也愿意帮大人去干一些家务，所以说长大了以后他们肯定是一个阳光积极的孩子。
家长都希望自己的孩子能够变得更加优秀，所以现在家长对于孩子的要求非常严格，但是这在无形之中会对孩子形成很多的压力，所以就会导致家长跟孩子的关系变得很差。父母的早期教育对孩子的一生将有怎样的影响呢？
一、会有怎样的影响呢？父母的教育对于孩子的影响是非常大的，如果父母在孩子的教育过程中采用了错误的方法，或者是父母这个时候根本就不懂得尊重孩子。那么这个时候孩子跟父母的关系会变得特别的冷淡，而且还是可能还会对父母形成不太正确的认知，因为这个时候孩子可能就会觉得父母是不爱自己的。所以小编觉得父母的早期教育对于孩子的影响是很大的，如果父母能够使用正确的教育方法，那么孩子这个时候就能够形成正确的观点，并且能够使用这种观点来指导自己的行为，而这种影响对于孩子是非常重要的。
二、应该怎么做？既然父母的早期教育对于孩子非常重要，那么这个时候父母就应该注重自己的教育方法。因为每个孩子的特点都不一样，所以父母应该采用不同的教育方法，这样才会对自己的孩子有所帮助，而且父母这个时候一定要懂得尊重自己的孩子，如果你的孩子不愿意做这件事情，这个时候父母不要强迫你的孩子，因为这个时候孩子的学习效率也不高。
所以小编觉得父母的早期教育是非常重要的，因此父母也应该采用正确的教育方法。这个时候父母一定要跟自己的孩子进行沟通，有什么事情都可以跟自己的孩子一起商量，应该用一个平等的身份跟自己的孩子进行交流，这样父母跟孩子的关系才会变得越来越好。
孩子上不上早教班的利与弊总结
孩子上不上早教班的利与弊总结
孩子上不上早教班的利与弊总结，许多妈妈不想让孩子输在起跑线上，但是也出现过一些早教机构人员不负责任，伤害孩子的负面新闻，以下分享孩子上不上早教班的利与弊总结。
孩子上不上早教班的利与弊总结1 一、优势
1、可以让宝宝尽早地适应“社会”这个大环境。
每个宝宝生下来，都是要适应环境，适应社会，这些都是无法避免的，而早早地送宝宝去早教班，跟很多的小宝宝们一起接触，一起上课、一起努力，都是对他的一种磨练；即使宝宝很小，什么都不懂，但是人与人的相处，其实就是一种磨练和适应。
2、引导宝宝从小就养成良好的性格和习惯。
正规的早教班里，其实课程内容是非常丰富的，它涉及到了很多：包括社交、精细动作、大动作、益智游戏、亲子游戏、音乐欣赏等。宝宝的早期智力开发非常重要，作为家长，学习一些先进的育儿观念对宝宝今后的发展也是非常重要的。
而宝宝早教就显得尤为重要，对宝宝以后养成良好的性格和习惯，都能起到良好的作用，对于宝宝是一种学习，但关键的是作为爸爸妈妈的一种学习，只有爸爸妈妈学习成为一名合格的爸爸妈妈，那么宝宝自然就能学习爸爸妈妈的习惯。
3、可以为入园打好基础。
让宝宝提前体验一下集体生活，和其他小朋友多多接触，通过上早教班，可以学习一些规矩，比如上课要坐好，如何自我介绍，玩具从哪儿拿要放回哪去等等。
三岁前幼儿的身体免疫能力不高，容易生病，所以三岁前最好不要上托儿所、幼儿园之类的学校。但可以选择上早教，在早教学校慢慢学习适应学校的生活环境和生活习惯。
二、缺憾
1、禁锢了宝宝的天性
宝宝天性好动、好玩，但是过早的送宝宝去早教班，从小接受的教育就是上课不能说话，要做好，做什么事情要有条理，怎么去做，虽然对于宝宝的未来确实也有好处，但是也恰恰因为这样，而禁锢了宝宝原本的天性。
没有调皮、打闹的童年，我想对于以后的人生或许也是一种遗憾。所以，宝宝的教育，还是由爸爸妈妈来比较好，至少可以让宝宝的天性不被禁锢！
2、容易让宝宝思维固化
很多家长送宝宝去早教班的目的就不对，想着宝宝可以“赢在起跑线”，学习更多的知识，成为一个“天才”，可是，对于宝宝来说，过早的接触超前的教育，未必是好事，很容易让他们的思维从此被固化，而没有新意。
很多不正规的早教班，也为了迎合家长的需求，过早的让宝宝接受超前的教育，其实是害了宝宝，所以家长在选择早教班时，一定要注意。
3、宝宝与爸爸妈妈亲子关系淡薄
有的家长生下宝宝后，很快就去上班了，忙着自己的事业，又不放心交给家里的老人，所以很早就送宝宝去早教班，想着宝宝既能学习，又能有人帮忙照顾宝宝，两全其美。
可是却忘了，宝宝也需要爸爸妈妈的爱，即使旁人对他再好，也比不上爸爸妈妈的关爱和陪伴，没有爸爸妈妈的陪伴，很容易让宝宝与爸爸妈妈之间的亲子关系变得淡薄。
孩子上不上早教班的利与弊总结2 “孩子刚出生的时候，家长说孩子还小什么都不懂，上什么早教班，殊不知孩子的同龄人都已经开始和父母进行有效的亲子互动了”
“孩子十二个月的时候，你说孩子还不会爬也不会走路，等会走了再开始上早教，却没有看到同龄的小孩子都已经开始会独立爬行了”
“等到孩子一周半的时候，你又说孩子还不会说话呢，等孩子会说话再上早教班，但是很抱歉你已经错过了孩子的最佳语言锻炼阶段”
“再等到孩子两三周岁的时候，你又觉得孩子马上就上幼儿园了，没必要再浪费钱去上早教了，等孩子真是上了幼儿园，社交能力不行，语言发展不好，你开始着急了，早知道早点让孩子上早教班了....”
这时候再说后悔已经毫无用处了，所以让孩子上早教班的意义就在于让孩子不错过任何一个成长发育的关键阶段，让孩子在黄金启蒙阶段锻炼到能力。
早教其实就是为适龄的儿童提供了大脑神经发育的环境和科学方法，根据研究表明，许多的育儿专家对于早教都是呈现提倡想法。有些家长觉得早教对于孩子来说没有用处，觉得小孩子既不会唱歌更不会写字，但是早教的音乐启蒙可以促进小孩子的大脑活动发展，可以让孩子的思维更加敏捷，性格开朗，提升孩子的社交能力，而儿童的绘本可以锻炼孩子的专注力，陶冶孩子的审美和情操。
那么早教到底可以为孩子带来什么好处呢？
1、扩展孩子的社交圈
对于婴儿来说，因为不会说话，行动也不是很方便，所以婴儿的活动范围一般也是比较小，仅仅限于小区的游乐区域，虽然小区里小孩子很多，但是因为他们彼此之前没有很多共同的交集，所以一般都是各自玩耍。而早教课就可以把孩子们都集合在一起，在早教老师的带领下一起玩耍，也可以帮助孩子多做一些互动。
2、帮助家长高质量的陪伴孩子
现如今网络科技高速发展，家长们基本上都是手机不离身，就算和宝宝一起玩耍的时候，也会不自觉的拿出手机，可能会刷微博、朋友圈，这些行为在某些程度上也是疏远了我们和宝宝之间的距离。而早教班一般都会要求家长和宝宝互动，要求家长暂时的放下手机，这样的话家长就可以用心的陪伴孩子，和孩子进行一个高质量的亲子陪伴。
3、学习如何与婴儿互动
现如今有孩子的家中肯定是不缺玩具的，网络上随处也是可以看到各种关于早教的视频，但是到底如何跟孩子进行互动，很多家长也是一头雾水。早教班就会教给家长如何带领孩子做一些一些早教的'练习和互动，让家长在家自己也可以和孩子玩耍。
根据研究表明，孩子0—3岁的阶段是大脑飞速发展的时期，孩子需要接受外界的各种刺激，在脑内进行一些神经链接，家长需要在这个时候选择给孩子提供丰富的学习环境，孩子在这个年龄段需要从家走到社会，而早教就是连接两者之间关系的第一步。
我们以上总结了这么多，最后可以得到的观点就是：早教是需要上的，虽然早教的形式各异，这个年龄段孩子学习的是除了书本以外的生活能力、认知能力、想象力和创造力等，这些比之后学习到的任何东西都重要，所以条件如果允许的话，早教是很值得上的。
孩子上不上早教班的利与弊总结3 1岁的宝宝需要上早教课，因为其能够促进宝宝的身心健康成长和心智发育；能够让宝宝学会与人交流，丰富认识、懂得情绪；成体系地让宝宝养成好习惯，减轻育儿负担。但过早的让1岁宝宝离开母亲，进入早教机构，有可能给宝宝心理造成不利影响。父母应当审慎选择早教机构，在经济允许范围内，给孩子选择早教课程。
一、有利于宝宝心智健康成长，促进大脑发育，综合能力提高。
根据医学界相关研究结果，早教的确对于0到3岁儿童的心智成长具有重要作用。因为1岁宝宝正处于神经系统、左右脑发育最为迅速的时期。此时对孩子进行听觉、感觉、模仿、运动和记忆等方面能力的训练，将为其之后的智力发育和身心成长打下坚实基础。
二、丰富认识、懂得情绪、减少恐惧，在社会环境中让宝宝学会与人交流。
人是具有社会属性的高等动物。1岁的宝宝需要在脱离母体之后，逐渐形成自我人格和社会人格，学会在社会环境中与其他人交流。1岁宝宝属于刚刚出生，害怕生人，对未知人事物处于既好奇又害怕的心理状态。孩子在早教机构，有机会接触到同龄儿童。这能够减少宝宝对于未知的恐惧。在与其相处的过程中，孩子能够逐渐形成与人交往的能力，增进对于社会环境的认识。
具体而言，早教中心的孩子性格各异，有人安静、有人好动，接触不同性格的婴儿，能够丰富宝宝对于自我的认识，帮助其懂得高兴、生气、悲伤和害怕等四大基本情绪。
三、系统培养宝宝的良好生活习惯，减轻年轻家长的育儿负担。
早教课能给1岁宝宝提供系统化的习惯养成方式，好习惯成就好人生。1岁孩子由于年龄过小，缺少对于事物的认知能力。因此这个时候对其进行早教，培养宝宝良好的习惯至关重要。父母在家对孩子进行早教，一方面不能做到成体系地培养习惯。另一方面，家长本人的不良生活习惯，容易给未谙世事的宝宝带来不良影响，不利于其身心健康发展。
早教课程是经过早教专家、科学研究、试验验证等多个阶段的科学处理而编排形成的。早教课能够以较高的效率给宝宝带来较好的早教效果，减轻父母的育儿负担。这对于育儿经验缺乏，不懂得教育孩子的年轻家长，是个不错的选择。
四、宝宝年龄还小，过早上早教课离开母亲，会影响心理发育，引发家长担忧。
1岁宝宝正处于生长发育的初始阶段。这个阶段宝宝各方面身体机能发育还不完善，只需要让孩子懂得基本的吃喝作息即可，其实不必急于让宝宝学习。如果此时把宝宝送入早教机构，婴儿就会长时间远离母亲的怀抱，情绪上的这种分离感，很可能对宝宝心理造成影响。家长本身也会因为孩子年龄太小，担心早教人员照顾不周，产生担忧、顾虑等情绪上的焦虑问题。
五、早教机构费用较高，而且机构水平参差不齐。
早教费用较高，会给年轻家长增添一笔育儿经济负担。另一方面，相比于国外发达国家，我国早教机构人员资质和课程设置审核不严，需要改进之处还有很多。而且也出现过一些早教机构人员不负责任，伤害孩子的负面新闻。因此，家长为孩子选择早教机构更加需要擦亮双眼，理性选择。
总结
1岁宝宝上早教课，具有以上优势和不足，总体利大于弊。家长需要权衡利弊，为孩子选择一个靠谱的早教机构，使其健康成长。
对孩子的教育进行投资，稳赚不赔
要说稳赚不赔的投资，在我看来，几乎大大小小的投资都有风险，但唯独对孩子的教育进行投资，是唯一稳赚不赔的。
在我的人生世界里似乎没有过大的投资，但自从有了孩子后，我一年开支最大的就是对孩子的教育投资。有句老话说的好，任何成功都无法弥补对孩子教育的失败。也许是我这些年吃尽了生活的苦，才更清楚地意识到孩子教育的重要性，知识才能改变命运的真理不是没有道理的。
我是从孩子两岁左右就给报了早教班，每年花在早教课的钱大概是一万元，平时只要不上班，就带孩子去上课。除了报早教班，我还隔三差五的给孩子买书，故事书，绘本，罗辑思维训练等等各式各样的书。每个月大概买书就能花掉四五百。我可以给孩子吃的穿的一般，但是在教育的问题上，我会尽自己最大能力，创造良好的条件，再穷也不能穷孩子的教育。
当然了，这只是看的见的金钱付出，还有看不见的陪伴和爱，就是对孩子精神教育，也是孩子成长中不可少的营养。记得《开学第一课》中有句经典的台词：“在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，不够他败家一年！”
作为家长的我们，在哪个方面付出心血，就会在哪个方面收获成果。孩子的成长只有一次，很短暂，如果我们错过了，可能会后悔一辈子。如果孩子教育失败了，家长会付出更多的心血去为孩子买单！
所以，我除了上班，下班几乎所有的时间和精力都会用在孩子身上。人老了，拼的就是孩子，孩子就是父母最大的潜力股，最值得投入，是场稳赚不赔的投资。