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日语口语天天练,怎么样提高自己的日语啊？

技能知识 · May 16, 2024

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怎样才可以快速提高日语口语

怎样才可以快速提高日语口语
　　口语,并不是独立于整个语言而存在的,把想到的东西说出口,这就是口语了.所以,不要把口语想成难比登天的神技,抱着这样的心态的话就很难说出口了.口语并不神秘,只要学习得够多,谁都可以说好.语好,有几个指标,把这几方面都练好了,口语能力自然就提升了.口语就是把心里想好的东西说出来,所以,我们可以两方面入手去提高.那就是"想"和"说",为了方便说明,我先从"说"说起.下面是我为大家带来的关于快速提高日语口语的方法，欢迎阅读。
　　1　　流利,说的时候不会中途卡住.
　　不管其他方面如何,能做到流利的的话,就已经可以给人一种挺震撼的感觉了.在这方面,我觉得可以经常自已照着句子来练说.把看到的句子一口气说出来,中间可以适当换气,但不要迟疑.每天就这样练习,慢慢地,就可以练到每一条句子都可以流利地说出来(当然,在没有不懂的词的情况下).要注意的是,我们练的是说,不是朗读,不要像念课文那样念出来,要想象自已身处在要用这条句子的环境中,带有正常应有的感情去说.该高兴时就高兴,该愤怒时就愤怒,把一条句子应有的感情表现出来.
　　流利,带有感情,能做到这一点的话就已经可以让很多人羡慕了.这一点尤其重要.我相信只要经常练,大家都可以流利地说出任何句子.
　　2语调要准
　　为什么我不提倡从一开始学日语就练口语,其中一个很重要的理由就是语调.刚开始的话,一句话就算你听很多遍,你也照样不能很自然地说出来,因为这时对日语句子的调没有任何印象.在这样的情况下天天练说的话,只会形成很怪的语调.就好像我们从小就学英语,虽然说了很多年,但很多人说的英语都如一潭死水,像朗读,就是因为从一开始就习惯了朗读式的口语.
　　学了挺长时间后,听也听了很多之后,就会在大脑里形成对日语语调的印象,一般你已经可以分辩出哪些语调是正确的,哪些语调是不正确的,不是日本人说日语听起来会有异样的感觉.
　　关于语调的学习,我推荐一个方法:找一部日剧,看看里面哪个人说话你觉得最有型(听起来正常一点的,不要太夸张的),然后专门听他说话,模仿他的语调.模仿的时候要注意他说话时的场合,想要表达的感情等.(可惜现在没多少空余时间,不然我是很想模仿一下黑人说英语的) 另外,也可以上网找些真实的日本人说话的视频,比如接受采访什么的,综艺节目什么,看一下正常情况下的日本人语调是怎么样的.要找真人说话的话,或者可以去找个日企假装应聘,一般都可以遇到日本人面试(高度机密,不要跟人说这方法是我教的).不过听了真正的日本人说话后,感觉语调没有日剧里的好听.
　　只要做到了上面两点,就可以让一般人觉得"哇,你口语好厉害!",一开口就滔滔不绝,如行云流水,很多人以为这样就是口语好了. 地道的语调,就算说话不是很快,也会让人觉得你口语很好,感觉就会像是一个说话较慢的日本人(特别说明一下,这里指的是日语水平达到日本人程度,并不是我想成为日本人).
　　上面两点只能骗到不会日语的人或者日语水平不高的人,要达到让行家也认同的水平,就必须要从说的话的内容去努力了.上面两点都是外表,句子的内容是内涵,只有外表没内涵是不行的,内涵更加重要.但是,也并不是说外表就不要了,在有内涵的同时,注意外表的适当修饰,就会让人觉得你是一个有内外都气质的人.做人是这样,学日语也是同一个道理.要注意的是,想要提高口语,需要的并不是埋头狂读,在说得多的同时,也要不断补充大量知识.
　　3分清书面表达和口语表达
　　既然是口语了,就要注意不要和书面语混淆.这是口语在内容上好的第一个标准.大家回想一下我们学中文的过程.小时候,我们看书少,所以我们说的是纯粹的口语,自然在用词方面也不会担心是不是用到书面语了,因为我们接触到的就只有口语.后来,我们上学了,渐渐地看了很多书,于是懂得了很多书面的词汇,这时我们就较难分清哪些是书面语,哪些是口语了.在学校,有一段时间是在训练口语和书面语这个问题的,通过训练,我们对一些常用的口语和书面语能够区分出来.
　　对于日语,我们平时看了很多书,也听了很多动画片,日剧,或者综艺访谈之类,所以在口语和书面这个问题上,也会产生混乱.所以有必要进行一次总结,把常见的易混淆的词特别记一记.
　　如果进行分类的话,一般会有这几种情况: ①口语和书面都可以用的词 ②只有口语才会出现的词 ③只有书面才会出现的词 ④口语和书面形式都有,有些用于口语,有些用于书面.
　　①里面的词指的是日语里最基本的词汇,语法上的词很多都是属于这类.②和③只要总结出来后很容易可以记住.④的情况就复杂了一点,需要对这些词的使用环境进行考察
　　口语和书面语也并不是完全固定的,比如上面的②和③中,③里面的词本来是书面的,日常生活中不会出现,但当你要说的话涉及到它时,就只能把它这种书面的词说出来了.这样,感觉这个词一瞬间又变成了分类
　　①里面的那种词.
　　对口语和书面语的研究,根据自已的需要去总结就可以了.因为要一直研究下去的话,这会是一个无底洞,而对于我们的生活来说,只要了解了常用的一些口语和书面语的区分就可以了.当然,懂得越多会越好,但是要在生活中用的话,常用的那些已经足够解决你的需要了.
　　4用词准确
　　用词准确一般就体现在:能区分几个近义词之间用法的差别,词与词的搭配合理,能根据语境来选择合适的词
　　近义词的差别: 和中文一样,日语里表达同一个意思的词一般也有好几个.能否正确地使用它们,也在一定程度上体现了个人日语水平的高低.要在这一方面做好,首先就是要有大量的阅读和听,对日语有了一定的积累.在这个过程中,你会无形中懂得了一些近义词的区别,但大部分还是无法分清.这时就需要一次专门的总结,把常见的易混淆的词抽取出来,然后找出它们的区别.要注意的.是,有时并不单纯是词与词之间的区别,还有可能是词与词组,词与句型的区别.因为同一个意思有时可以用一个词就搞定,也可以用一个词组或者一个句型来搞定. 进行分类的话,一般就有这几种情况:
　　① 用法和意思几乎没差别,可以互换
　　② 使用环境相同,但互换后意思有差别
　　③ 意思相同,但各自只能在特定的环境下使用
　　词与词的搭配:在这一方面常见的要注意的是 动词和宾语的搭配, 定语和中心语的搭配, 动词和副词的搭配.
　　根据语境来选择合适的词:这个问题其中一个表现就是敬体和简体的问题.日语里的敬语繁多,能正确地使用敬语,也是口语好坏的一个指标.
　　5句子的组织方式准确
　　经常看日语句子,我们会发现这样一个现象:本来我们要表达这个意思时,按中文的思维应该是这样表达,但在日文却那样表达,哪所用的单词是一样的.比如,我们经常看到的一种句子 "私を见つめている彼女。"如果单从语法去分析的话,这句话应该译成:正注视着我的她.如果是单独的一条句子,这样翻译是可以的,但如果是一段话中出现这样的一句话,那么就应该译成:"她正在注视着我".
　　如果只是按中文去思考的话,我们是不可能这样去组织一条句子的,但实际上日语里却经常会出现这样的句子,这就是中文和日文之间句子组织方式的一种差异.我们平时要注意积累,收集多一点和中文的句子组织方式不同的日文表达,然后考察它们的用法,具体的使用环境.这样有助于我们表达上的地道化.
　　平时对上面这些问题多留意,有助于提高口语表达内容上的水平.当然,并不是一定要这几方面都达到很高很高的程度才算是口语好,就算是土生土长的日本人也不一定能在这几方面都做得很好,但你掌握的东西越多,表达也会越来越准.既然是学语言,我觉得就应该把目标定为"能尽量准确地用日语表达",而不是"只要能大概达出意思就行了",如果只是能大概表达就行了的话,根本就不必要特地训练了.

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怎么样提高自己的日语啊？

有钱就到日本去
没钱多买点东西来看
和你的日本朋友聊天，和日语学习班的同学用日语交流
学日语，外加天天看日剧和看日本动画，可以提高口语哦～
报个日语学习班，学的差不多后，在去日本。深入敌人内部。呵呵
看动画片就行了
天天练
能不能喜欢日语，不是别人说了算的，只有自己自觉的喜欢学那才是真正的爱好，只要想学你有一天就会爱上日语，只有持之以恒，而且经常锻炼，最好有语言环境，那你早晚有一天会喜欢上它的。

学好日语需要多久（能基本听懂对话）怎么学

用心学,1年左右也差不多了,最好找个有语言环境的地方
1年，天天练才行，中途不能休息，2级没问题
如果你平时喜欢看动漫或者日剧的话，学起来很快的，3，4个月就能基本对话了。建议周末去一些日语班。大家一起氛围好。
但如果你一点语感都没的话，大概要大半年吧，蛮累。
日语其实要入门不难，有很多日语片子看，所以你要学好，建议先培养起兴趣，锻炼语感，那学起来肯定事半功倍

怎么自学日语？

如果你刚好想要自学一门自己不太熟悉的语言—日语，却不知道如何下手的话，那就从培养兴趣开始。
培养兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师，想要学习一门语言，培养学习兴趣才是重中之重，有了兴趣也就有了学习的动力。对日语有了足够的学习兴趣后（比如多看一些有趣的动漫和日剧来提高自己对日语的兴趣，因为有些动漫里边的配音很元气，相信你一定会被折服的），接下来的学习就会很轻松有效。
选择教材
自学日语的话，选择一本适合自己的教材当然也是非常必要的。现在市面上的日语教材层出不群，种类繁多。但是内容基本大同小异，基本都包含一些初级的词汇，语法，课文和会话练习。但重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法句型书，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要坚持把一本书看完，这样可以保证内容的完整。在学完了某难度的教材后，最好不要急于学更难的教材，而应该先巩固并运用一下；比如上论坛，听歌曲，最好还能做做练习，比如词汇或语法，在有一定的基础后，你会觉得这个对于词汇的增长相当有效.
学习技巧和方法
这里需要强调的就是学习语言切忌过分的注重技巧和方法反而忽略了学习内容本身，从而影响学习效果。
五十音图
起步阶段 最开始接触五十音图，平假名和汉字的草体略微相似，可以根据这个特点来记平假名，学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，片假名的记忆一直是初学者的难题。可以总结一些有效的句子，按照平假名将其翻译成片假名，可能一开始有些困难，但熟悉了之后会发现这个方法很有效。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，还可以做成卡片，方便记忆。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找课文里的单词，自己组成词来写。比如あたま，あなた，这样边练习假名的书写，边熟悉一些日后要学习的单词。
发音 在自学日语过程中，发音是一项重要的任务，它意味着你在以后的日语学习过程中能否听懂日语，能否准确的用日语来表达自己。日本人说话时，嘴型几乎不发生变动，叽里呱啦的就会说出一堆东西。而我们讲中文的时候经常会用到的是舌头中段，口腔的中部，而日语，是口腔的前部，也就是靠牙齿这一块。所以要一开始要反复练习,语音，语调一定要做到非常标准，否则一旦养成了习惯就难改。日语的发音表和发音视频是很好的学习工具，当然通过汉语去寻找发音技巧也是个不错的方法，慢慢的去养成好的日语习惯。
注意音长，要尽力讲清单双音，对于日语自学者来说，应该仔细找出长音，促音，短音，比较它们的不同点，并找出共同点，对于拔音上要注意发音时的共同问题，争取掌握好每一个细节，给日语学习奠定一个好的基础。
注意音读，在做音读练习的过程中可以根据假性汉语名字进行反复练习，循环培养发音技巧，有意识地进行音读练习，还可以进行长音、拨音训练，让学习者处在一个速度和时间放慢的空间里享受学习日语的乐趣。
最后注意清浊音的技巧和学习方法，让日语发音不再出现问题，在这个环节里，就要明确地掌握记忆写法，给日语学习者培养发音思路，并且会把日语学习当成趣味。
单词
关于记单词，切忌死记硬背，“联想记忆法”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要联想到“爬山”“富士山”等词语的说法，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
另外，学新课文时，不要先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读2、3遍后，单词就记住了。
听力
其实日语听力是日语口语的基础，只有在听的基础上才能有说，听力是培养语感的一个重要途径,要学好外语必须先重视听力,否则学了很久可能也只会做做题,看看文章而已,不会听也不会说,变成哑巴日语。日语听力练习很重要的一点就是使用正确的日语学习方法。
听力、听写的速度上来了.会发现不紧培养了语感,而且那些又长，语速又快的句子,自己已经能够很快地准确地听写下来了所以可以拿磁带或者mp3自己练习，边听边默写下来（包括题干和答案），默写的过程中就会发现自己之前在单词和句型上的不足，同时也能确保自己听力的准确性。
训练听力的另一项就是反应速度，同样看，可以拿磁带，然后听日语迅速翻译成中文，或者听中文迅速翻成日文，即所谓的同传。刚开始可能跟不上，也可能翻不出来，但是坚持下来，听力的反应速度和思维都会有提高的。
练习听力是一个循序渐进的过程,并且在过程中,你可能感觉不到自己有所进步提高,但要耐心坚持,总有一天会突然发现自己的听力有了明显的提高。
口语
语言的实践性很强，如果只学习而不运用的话，是永远也学不好的。想要熟练掌握一门语言，就必须频繁的使用，学习日语也是如此。口语是不可能靠你一个人，闭关就能修炼好的。那样的东西不符合实际。当你看到一个物品，一个场所，甚至是一组对话都可以想一想用日语来怎么表达，可能一开始很困难，但是可以发现自己没有掌握的地方进而弥补。日积月累，漏洞被填补了，口语水平也就提高了。
所以最好把自己当天学习的单词，再造句，反复练习，可以去参加一些日语角，里边都是一些日本人和日语爱好者在一起用日语交流，是一个练习口语不错的平台。
与此同时，通过看动漫和日剧来练习口语也是一个不错的学习方法，每周可以追一至两部日剧.中文字幕的,在潜移默化中,就会听懂一些简单的对话。看动漫也是一个不错的选择。因为动漫的配音比较标准、清晰,语速不会太快，而且基本上都是常用口语。在集中注意力听清之后，去模仿，开口说。随着日语水平的不断提高，到最后,就可以下载无字幕的动漫看了。同时也可以下载一些日语歌曲，边听边唱，同时搞清楚每个字的意思。以此来练习口语，在不知不觉中培养学习兴趣。
总结持之以恒
学日语，三天打渔两天晒网，想学好是不可能的，在自学的过程中会遇到各种困难，但是一定不要退缩，需要坚持不懈的反复学习，例如，每天坚持听课文和单词一个小时以上，每天抽一个小时读课文，跟着磁带或是视频或软件，大声朗读，多读,无论在什么场合什么地方，要想学好日语,必然需要一点点疯狂才行。每周坚持追日剧和动漫，来练习听力以及学习兴趣的培养。不要偷懒你一定会成功。
日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，自学起来并不容易，需要坚持不懈的用心学，才可以学好。
思想→逻辑→语言的表达，逻辑起到至关重要的环节，而日语又是一门很透明的语种，说话人的情绪，动态，时间等等都可以清晰的表现出来，当然逻辑也毫不例外，助词就是提现逻辑的工具，课文的第一节课都会接触助词，可其重要性却也常常被忽略，如果把日语的句子比作一本小说的话，单词就是页数，助词就像胶水，书若没有了胶水就是散的，胶水若粘错了页数，读者也看不懂。很多学习者在翻译日语文章时由于是在“猜句子”基本无视助词，所以一旦遇到定语很长的句子就束手无策，其实就是因为无视了助词而导致逻辑混乱。如果不懂句子当中每一个助词的含义或用意，反过来肯定不会说出同样的句子，更别提句型和语法了。若您真的想把日语学好，基础比什么都重要，日语的难点就在基础。
大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的"ABC"，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。
如何快速记住五十音图
日语的发音相较其他语言其实是非常简单的，上手也很快。但就最基本的五十音图而言，最大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢？
想深刻了解的话，给大家推荐一个日语学习裙：这个裙的开始数字是二8九 ，中间的是8六三，最后的是九二5，按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。
1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
单词学习
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。
下面介绍几种有效的单词记忆方法：
1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
语法句型
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握
“要么不做，做就做好。”
这句话放在学日语这件事儿上特难。
门槛低，每年导致大量小白入坑；提高难，造成了即使在日语工作人群中，半桶水的也才是主流。优秀的交传、甚至同传，真的很少能见到，来来去去就是那几个头发越来越少的人(>﹏<)。
其中最大的原因就是语法关过不去。
语法难啊，不但数量多，最要命的是抽象！
鲁迅说得好：”有形的敌人不可怕，最可怕的是无形之敌，你知道敌人就在身边，可就是看不见抓不着。“文豪就是文豪！
自主分类！
大家的知乎都有收藏夹吧，根据自己的喜好分成【学习】、【搞笑】、【高逼格】……看见好答案就收藏起来，以后找的时候才能找着。有时还得犹豫半天该放哪个，这就是自主分类。
我是这样给语法自主分类的：か表疑问（呢？）、が表转折、て表接续、と表并列……这6个最常用的虚词就是我的收藏夹。管你什么さえ、すら、でさえ　ただでさえ、しかし、しかしながら我统统想办法归类进某一个收藏夹里。
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料600多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。
越看越迷糊。我的做法很简单：どころか说白了就是どころ＋か＝强烈地疑问。加个马甲难倒就变成宾利了？你还是一辆摩托！
造句：说是过生日带我去马尔代夫どころか结果就吃一麻辣烫！どころか在这里表达了强烈质疑：还……呢？！
即使是再抽象、再复杂的语法，都必然有一个基本的含义。我们要做的、就是根据个人的理解，从抽象中提炼出它最基本的、容易把握的意思，形成你个人特色的收藏夹管理。
这就是最适合你的语法分类，而不是按照书上的分法。
这也是华罗庚说的：把厚书读薄（在不同中找相同）。
另一个例：ところが我们知道が是转折、ところが其实就是ところ+が=更大的转折。说到天上去、它就是一个が、表示转折、我们把它放到【が转折】这个收藏夹里。
所有语法书都会把ところが和どころか列举在一起，解释怎么区分、到底有什么不同balabalabala其实它们的基本含义就不同，疑问和转折的区别。
以此类推，把大量抽象的语法点、根据其最基本的、容易把握的意思，归类到自己感到合理的、相应收藏夹里。
上面只是第一道粗加工，我们还要把每个收藏夹里的几十个基本意思相同的语法进行精加工，这叫：把薄书读厚（在相同点中找不同）。
那怎么再把书读厚呢？很简单，就是去读书。
因为你已经知道所有的语法无非分为几大基本意思，所以能流畅阅读，在阅读中结合场景上下文，进一步区分同一个收藏夹内的意思相近的语法之差别。
经过这一次的精加工，你不但会对同一个文件夹里的近义词有了更深的理解，逐步掌握它们的实际用法。甚至会惊讶地发现第一次被你分成完全不同两类的语法其实终究是一样的：か和が其实可以放在一个文件夹里，疑问本质上就是一种转折。
“好啊你竟然查我手机？分手吧！”
于是，两个文件夹又可以合并为一个更大的文件夹，如此循环往复、直到最后分无可分，届时所有语法点便已经融会贯通了。
每个人都应该按照自己的想法来分类，可以分成10个甚至20个，但原则是要不停地强迫自己多阅读句子，多进行思考、开动脑筋，找到他们之间内在的联系，使收藏夹的数量越来越少。
每个人都知道说：学习要找最适合自己的方法。殊不知，最适合自己的方法并非自己感觉最舒服的方法，而恰恰是最痛苦的方法，寻找智慧的过程就是不断把自己push到极限的过程。达到一个极限后，稍微放松一下，继续又要进入下一轮、向着更高层次迈进。
三易其稿，改的其实不是稿子，改的是人，人通过改稿子，加深了对自己和客体的认知，这才是主动学习、才能真正掌握知识。
改善的是能力，不变的是初心。
日语的语法在我们的眼里不再是抽象的、杂乱无章的存在，而是那么的条理分明、那么地和谐自然。
只有这样才能真正掌握一门外语，并且用它来描述和定义我们的外部世界。也只有这样，才能达到直接用日语思考问题的程度。学好日语不是梦。
“考试前把语法撸一遍！”是最最错误的方法。你以为你是鲁迅吗？
说说我的方法，不适用于想着循序渐进的人：一次性把语法全部学完。
没错，一次性。
首先看一本日语语法大全（内容是用英文写的），Japanese Grammar Guide
看完之后会对日语语法有个大概了解。然后下个Anki软件，背任何东西的神器，会每隔一定间隔自动让你复习之前学过的条目。
然后再去下这个日语语法大全在Anki中所有的数据，大概840多条，按照每天背20条的数据，42天即可背完。
你会说忘了怎么办。Anki这东西不会让你忘的，你学过一条之后，首先会过一天让你复习同一条，之后过三天复习同一条，之后过六天复习，间隔越来越长。
总之和三千甚至一万单词相比语法的量实在是少得可怜，干嘛不一次全部搞定呢。
我就是自学的，只是喜欢日语，但我也走了不少弯路，买了许多现在看来不用买的书，浪费了不少钱和精力。
我先是从网上学的五十音图，一个音一个音跟着读、跟着记，一个月搞定。五十音图学会以后就该开始正规的学习了，一定要买一套有连贯性的教材，我个人很喜欢新版的《标准日本语》，黄色的大本，初级上下册是05年版的，中级上下册是08版的，比老版更贴近现代的日本社会，我推荐你试试。
不要担心什么语法，书里讲的已经很清楚，反复理解、体会，再做做课后的习题，二级都没问题了。
再多听听其他学过日语的人的意见，一起努力，加油！
思想→逻辑→语言的表达，逻辑起到至关重要的环节，而日语又是一门很透明的语种，说话人的情绪，动态，时间等等都可以清晰的表现出来
大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的"ABC"，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了
还有，背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
单词学习
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。
平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。
语法句型
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。
另外请尽量遵循以下的学习方法,你会发现---学好日语还是有可能的。
一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
五、日语学习中的场景设想很重要
在学习教材，看一些口语书籍的时候，最好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把最近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣，现在则完全是习惯了，把日语变成自己的习惯用语也不错。 有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
六、随时随地联想日语
最后要说的就是随时随地想到日语，不管你在做什么，都可以想象这个用日语怎么说，那个用日语怎么说，如果真的喜欢，你会发现日语学习并不只是学习，而是你的习惯哦。语言就是拿来用的，让我们的生活中充满日语，到该用的时候，自然能脱口而出。
尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
七、培养日式思维
语言归根结底是表达思维的工具，日语从不是单靠一个人死记硬背就能学好，是需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”，帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是， 语言背后的“日式思维”传递工作是需要一个既了解日本文化同样了解中国文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同理，语法单词的学习也便如此。
只有清楚了怎么学习日语，掌握高效实用的学习方法，才能让自己对日语的热情越来越饱满！
想学好日语，四个字：听、说、背、写
一、听：听日语录音，日语广播，日语音乐，或看（听）日语动漫电影，刺激语言感觉，跟着上面试读，还能加强记忆，比如， 跟着电视里他们说什么你就说什么，要迅速，顺便把这句话的意思也想想，这样日语能力会飞速增长。
当然，最主要的是找个老师上课，听老师讲解语法、单词。
二、说：与人交流，最好是日本人，同时，读单词，读课文，也是最有效的方法之一。一篇读个几十遍，烂熟于心，并大胆的说日语句子。
三、背：背单词是很多人很痛苦地日子，没办法，谁让它是成功的必经之路呢！就是用小时候背课文的形式，记语法的形式去实践（最重要的是理解）。
四、写：试着写日语作文，学到什么程度，写到什么程度，广泛运用单词，熟练运用语法，一个句子可以用不同的语法表达。
说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此，日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，要用心学，才可以学好。否则学出来的日语，有点不伦不类。要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。想学好，当然是先去找一个学校先读日语啊，之前就说想学好日语，最主要是找个老师教！若不嫌弃的话，我这有个日语学习群可以加，首先是300，其次是 七 二 一，最后三位数是 零 八 五，顺序组合，里面都是学习日语的，还有N5-N1等级考试者，重要的是也有日本学生，可以传授给你学习经验！
然后，参照上面介绍的方法学习日语，平假名和片假名的发音和书写，同时还要按行和段分别背诵假名，还要学会日语中的促音、长音、拗音、拗长音等。
那要如何学好日语的五十音图呢？
这里归纳了几点，日于的字母称为假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名，记假名的时候，只需把平假名记住就可以了，片假名以后学单词的时候再记，也就是学一个单词，有几个片假名就记几个。如ァメリカ （美国）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了，随着单词量的增加，片假名就全认识了。
我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到，在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们，我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的。
首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。
然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们，写的同时嘴里要大声地念，这样手、嘴、耳就都练习了。
学会了发音和假名，就可以按照课本学习日语语法和其他的知识了。
这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那你只有到日本去生活，这样学起来就会更快了。

高考结束，如何利用手机在假期偷偷开卷？

可以提前学英语，学习短视频剪辑。
辛苦十二载，高考后这个超长的暑假是我们十二年学习生涯中最长的了，除了刚高考完的前半个月我们要填报志愿外，剩下的充足时间我们就可以自己安排了。
相信有很多同学都有一个疑惑，为啥身边的学霸们平时好像一直在玩手机，但是成绩还是很好呀？你以为TA在玩手机，实际人家在卷死你！
今天给大家分享8款不占内存，功能强大，方便好用的学习小程序~让大家在假期休息期间也能利用手机偷偷开卷。#学习#实用小程序#写作#口语#数学#词典#笔记灵感
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2.天天练口语
提供英语、日语、韩语、法语口语的学习测评和录音练习，但是实际上只有英语在每天更新。每天一条，轻轻松松就能练习口语。只要点击单词，就会马上出现相应单词的英美音发音以及词性、释义，真的超级方便。
3.百科知识词典
汉语字典、汉语词典、英语词典、汉英词典、诗词词典、名言警句、古诗词手册、英语不规则动词、经济学原理、菜谱大全等，这些内容在百科知识词典里全都可以找到!再也不用一本本词典往家里搬了，超级nice!
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清华大学出品，目前唯一支持中文及跨语言查询的在线反向词典，可以通过描述意思来查找词语。支持汉汉、汉英、英英、英汉。在搜索框里输入你对于某个词语的理解，就可以获得二字词、四字词 、名词、形容词，再也不怕词穷
6.背个X
一款免费的背书神器，原理是采用网格化处理手段来增强记忆反馈和联想程度，从而达到强化记忆的效果。只要输入你想要背诵的内容，系统会自动将你需要背的内容隔字抠掉，用X来代替，就是模板有些单一，只有2款。
7.玩转线性代数
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天天练英语-英语日语韩语为什么没提供新句子？

数据库更新周期、网络连接问题、应用程序问题。1、数据库更新周期：天天练英语-英语日语韩语可能会在一段时间内更新数据库，而在某个时间段内可能没有提供新的句子。2、网络连接问题：网络连接不稳定或者网络速度较慢，会导致天天练英语-英语日语韩语无法及时更新数据库，从而无法提供新的句子。3、应用程序问题：天天练英语-英语日语韩语如存在一些技术问题，也会导致无法提供新的句子。

怎样才能快速的学好日语

你小学时候怎么学的中文
现在就怎么学你的日文
支持楼上的，标日最适合初学者
《标准日本语》
自学吗，我刚刚学成日语没多久，现在在学习韩语，用的就是这本书，物美价廉啊~
提供本人学习技巧：
日文
1.背五十音图
2.掌握五十音图扩展
3.自学学习语法，背单词
4.听磁带/光盘，练习听力
5.实景对话，练习口语及反应能力
P.S. 本人习惯于自学课程，历时四个礼拜就可以书面进行日语交谈了。千万不要排斥阿~~那样的话你四年也玩不会日语。
天天练
很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。
首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。
第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。
第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。
好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。
此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，喜欢玩游戏的，弄台ps\ss\dc玩玩，有对话的情节仔细看看，是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远，不是几个月就能精通的，贵在坚持。
说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此，日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，要用心学，才可以学好。否则学出来的日语，有点不伦不类。要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。想学好，当然是先去找一个学校先读日语啊，等差不多学会了，那时候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那么日子就难过了，因为你一点都没学过就去日本读书，这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子，然后到外面的学校去学习去，日文和英文是差不多的，主要是读说，多看，和多写，多记,多读,首先,买一本配有磁带的日语书 如 《标准日本语》或上外的《新编日语》
然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等.
要如何学好日语的五十音图呢？
这里归纳了几点，日于的字母称为假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）两种．平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名．记假名的时候，只需把平假名记住就可以了．片假名以后学单词的时候再记．也就是学一个单词，有几个片假名就记几个．如ァメリカ （美国）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了．随着单词量的增加，片假名就全认识了．
我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”．一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到．在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们．
我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的．
首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的．
然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们．写的同时，嘴里要大声地念．这样手，嘴，耳就都练习了．
学会了发音和假名,就可以按照课本 学习日语语法和其他的知识了.
如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 《标准日本语》 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 《新编日语》
这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了
学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词；此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读；同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。
要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂，不加深究，则无法弄清其实际，所以学习者感到无从下手。同一汉字，在这个词里音读，在那个词里训读；况且音读和训读都有数种读法，更使人无从掌握。
为了顺利地记住日语词，首先必须弄清什么是音读和训读。自从汉语和日语发生关系以来，就在日语中引起了这个问题；这是个十分古老的问题。在汉字进入日本以前，日本没有文字。汉字和汉语进入日本以后，日本人不但汉字注日语音，而且大量吸收汉语词。由此而产生音读、训读、音训混读以及有关诸多问题，日语词的复杂状况即由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。 音读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。除音读和训读外，还有音训混读，就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合全体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。
仅据以上简述即可明显看出日语词呈现复杂现象的根源，同时也说明要解决日语词的难记，就必须抓住音和训这个根源。否则，抓来抓去，总在枝节上转圈子，终究不得出路。我们列出了五十音图“あ”行至于“わ”行的全部音读汉字和训读汉字。虽然各行的音读和训读有多有少，甚至多少悬殊，有的音读汉字多而训读汉字少；有的反之，音读汉字少而训读汉字多；有的两者多少大体均等。情形虽是千差万别的，但不论情形如何，有一点是确定不变的，那就是：日语汉字的读音——包括音读和训读——是稳定的，固定的，大体上是不变的。如前所述，汉字的读音稳定，构成词时，词的读音也是稳定的。例如汉字“生”字，它的音读为“せい”，所以它所构成的词：“学生”、“先生”、“生活”、“生物学”等，它们的“生”字都读做“せい”。音读是如此，训读也是如此。例如“手”字训读为“て”，于是它构成大量训读词如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等，“手”字都训读为“て”。
由此我们找到记住日语的关键，寻得记住日语词的窍门。因为不论汉字是音读或是训读，在构成词时其音相当稳定，这正是我们发现的窍门，找到的关键。西文的语言，印欧语系诸语，它们的词可依词不达意素分析法而划分为词根（词干）和词缀（后接部分）；这样划分，即可形成条理，找出规律，得出构词的要领，以便于记住单词。日语与印欧语系诸语完全不同，其构语法是另一个样子，词素分析法用不上。况且日语中有和语词（日语固有的词）、汉语词（来源于汉语的词）、外来语词（主要指来自西文语言的词）以及其他等等。同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。同是音读，有吴音、汉音、唐音、宋音、现代汉语音，还有在汉语音的基础上加以日语音韵化而形成的惯用音，等等。因此，日语单词的读法确实是千状百样，使人弄不清，摸不定。于是学习日语的人对于记住单词甚感困难，因而迫切希望得到简便的记词法。 诚然，日语词的状况极为复杂，况且完全用不上西文语言的词素分析法；只有另外找寻一个办法，取得另外一个行之有效、简便可行的记词法。根据日语的特点，日语单词的来源和构成，我们找到音训记词法，使这一难题迎刃而解。不论日语词的来源多么复杂，构词的状况如何多种多样，我们只要抓住音和训二者以为纲，就可形成规律，得到系统。 为了讲清音训记词法，本书（《日语词汇的奥秘》）列出了日语汉字的音读和训读，自“あ”行至于“わ”行的汉字的音读和训读，而且每一个音读和汉字和训读汉字列举了例词。从所列材料即可明显地看出：（1）日语汉字的音读和训读是相当稳定的。（2）总地说（就大体而论）音读或训读的一般规律是和语词训读，汉语词音读。以上两条是总的规律，可以概括日语单词的一般状况。首先说音读和训读相当稳定这一特点。就是说，汉字的音读和训读是相当稳定的。前已举出，例如音读方面，汉字“生”读做“せい”，在“生”字构成的音读词中，“生”字都读“せい”。“生”字训读为“いき”，于是“生”字构成的训读词中，“生”字都读“いき”；这是训读方面的状况。可见不论汉字的音读法或训读法，其音的读法（音读或训读）都相当稳定（固定），而不是时常变化的。举例如下： 汉字“生”的音读为“せい”，在其所构成的许多音读词中，“生”字都读做“せい”：生活（せいかつ）、生产（せいさん）、 生物学（せいぶつがく）、学生（がくせい）、 先生（せんせい）……，等等。 汉字“生”的训读为“いき”，在其所构成的许多训读词中，“生”字都读做“いき”：生き马（いきうま）、生き字引（いきじびき）、生き耻（いきはじ）、生き别れ（いきわかれ）……，等等。 由此明显看出，由汉字构成的日语词，其构成的基础是汉字。汉字有音读和训读两种读音法；音读汉字构成音读词，训读汉字构成训读词。二者明显有别。音读汉字是以汉语汉字原来在汉语中的读音为基础，进入日本后由日本依汉字原音以反切法读出，这时不免受到日语音韵的影响，也就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音（在汉语中原来的音）为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总在一定程度上与汉语音有近之处。当然，由于日本人在古代接受汉字时是以古汉语音为根据，而现代汉语与古汉语已有了相当大的差异，所以我们不可用现代汉语（特别是普通话）的语音与日语汉字音读相比。纵然为此，日语汉字读音与现代汉语的汉字读音仍有某些相近相似之处。至于训读汉字，它是由汉字字义来的，也可以说是该汉字的日语释义，或说是该汉字的日语翻译，所以它与汉语音全然无关。 日语汉字读音的稳定性，对于我国人学习日语大为有利，因为这与汉语汉字的读音稳定性相同。在汉语中“生”字读sheng，在“生”字构成的词中，“生”字读做sheng。
再说第二个特点，就是说，一般而言，和语词训读，汉语词音读。这可以说是一条普遍的规律。和语词是日语原有的词，亦即日语固有词，也就是说，汉语尚未进入日本时日语中原已有此词了。例如，“山”字训读为“やま”，就是说，汉语的“山”字进入日语之前，日本人称山为“やま”。和语词作训读是日语的一个规律。例如“言”字训读为“いい”，这是从“说”这个意思来的，和语词有“言い合い”、“言い挂かり”、“言い値”、“言い伝え”、“言い渡し“等等。这些都非汉语词，而不是自汉语来的，而是和语词，就是说，这些词是日本语言中固有的，而不是自汉语来的，它们都是训读词。 由此可以明显看出，日语词分为两大类，一为汉语词，是来自汉语的；另一为和语词，是日语原有的，固有的，非源自汉语的。一个汉字，有音读，有训读。音读依汉语原音，训读则是以日语译该汉字之义。这就是我们的音训记词法的基础和根据。我们由此而找到规律，寻出记住日语单词的窍门。 请注意，我们学习日语记单词时，不要一个词一个词单记，而要以汉字为基础，以汉字的音读和训读为根据。这是个好办法，完全可以以一带十，以十带百，以百带千。以汉字为纲，形成系统，构成胺络。一个汉字足以带起千百个词。记住汉字的音读和训读，一般说，绝大部分的词都依此规律，例外是少数。音读有时可能不仅一种读法，但总有一个读法是主要的，即由该汉字所构成的绝大部分单词都照此音而读，而其他一个或数个读法则是次要的，只有少数词照这次要的读法读音。我们学习日语记单词时，首先要记住汉字音读中的主要读法，以便记住那些多数的词。然后再记其他一个或数个次要的读法，以便记住那些少数的词。训读一般不像音读那样，极少出现一个汉字数种训读法，大多是一个汉字一个训读法。
当然还应看到，日语词的构成杂乱，符合规律的终属多数，例外则属少数。采用我们的音训记词法，完全可以解决记住绝大部分日语单词的问题，至于属于例外的那些词，只要在记住绝大多数词的同时加以注意，即不难记住了。任何规律都是概括绝大多数，而允许有例外存在。这不但在语言方面是这样的，在其他方面莫不如此。
音训记词法以日语汉字的音读和训读为基础，是循着日语词的构成和发展而来的，因而是科学的，符合实际的。它不仅行之有效，而且简便有序，有条理，成系统。以音训为纲，自然能够以一个汉字带起（贯穿）其所构成的所有的词。这个道理十分明显，合情合理，切合实际。况且这更适合于我们中国人学习日语记单词。因为我们中国人学习一个一个的汉字，记住汉字的音，在任何场合，在任何词里，一见着这个汉字，就读这个音。学会一个“飞”字，遇见“飞机”、“飞行员”、“宇宙飞船”等只要有“飞”字的词，都有会认识这个“飞”字。因此中国人学日语记单词更适合于采用音训记词法。总之，记日语词以汉字的音和训为纲，是最简便有效的方法。 日语中引入汉语词，称为“字音语”，另外又创造出打新的词，称为“和制汉语”；二者皆用汉字和假名书写。不仅这些，还有日本人依照汉字而创造的新字（汉字中原来没有的字），称为“和字”或“国字”。这样一来，日语词就在复杂之上更加复杂起来；难分条理，难辩体系，实在难记。在如此而已复杂混乱的状况下，只有抓住音和训这个总纲，才能化繁为简，以纲带目，记词的难题也就可以解决了。 为便于记词，掌握音读和训读是十分必要的，已如上所述。从日本人创造汉字看，也可看出读音与日语词的关系。汉字进入日本后，日本人学习汉字造字法而创出新字，称为国字或和字；这种字是训读的，举例说明如下：俤（オモカゲ）：由“人”和“弟”二字组成。意为“面貌”、“影像”。働く（ハタラク）：由“人”和“动”二字组成。意为“寒风”。凪（ナギ）：由“风”和“止”二字组成。意为“风住，风停”。峠（トウげ）：由“山”和“上、下”三字组成。意为“山顶”、“山岭”。噺（ハナシ）：由“口”和“新“二字组成。意为“故事”。榊（サカキ）：由“木”和“神”二字组成。意为“寺庙的树”。颪（オロシ）：由“下”和“风”二字组成。意为“山风”。毟る（ムシル）：由“少”和“毛”二字组成。意为“揪毛发”。畑（ハタ）：由“火”和“田”二字组成。意为“旱田”。畠（ハタ）：由“白”和“田”二字组成。意为“旱田”。辻（ツジ）：由“十”和“和“辶”二字组成。意为“十字路”。躾（シツケ）：由“身”和“美”二字组组成。意为“教育”。鳕（タラ）：由“鱼”和“雪“二字组成。意为“鳘鱼。 除了上列诸例外，还有一些，如椙（スギ），樫（カシ），糀（コウジ），柾（マサ），襷（タスキ），なまず（ナマズ），ぶり（ブリ），麻吕（マロ），等等。这些都是在汉字进入日本后，日本人依照汉字造字法而创造的字，即国字（和字）。这些国字多依汉字六书中的“会意”方法创造而成。例如，用“人”和“动”二字相合而成为“働”，以表示“劳动”。以“口”和“新”二字而为“噺”，以表示“新鲜的话儿”，转而为“故事”之意。（这里对原文有一小部分省略——因为我的日语输入法写不出部分日本汉字。） 如前可述，音和训是日语词的重要因素，因而是记词的关键。只有从音和训入手，才能找到日语词的构成。找到词的构成才能由此分析归纳而求得规律，进而据此规律而形成体系。这样，日语词的状况再复杂再繁乱，也可理之井然，纳入轨道，化千为百，理百为十，终于在杂乱无章中找到明晰的头绪，自可分别归类，记住单词就不难了。

怎样网上学日语

在网上学日语，可以采用以下办法。
一般情况下，在安卓手机软件下载简单日语五十音，这是第一步。熟悉里边五十个音图的写法，发音。
把这些音图熟悉了，就等于学了汉语拼音，英语音标，这样就好办多了，接下来可以下载日语翻译官和日语单词天天练，一边熟悉生活里的话，一边背单词，甚至可以下载手机日文输入法，在QQ上加日语QQ群，尝试用日语聊天，从最开始的日文，你好，再见，我爱你，等开始练习。
接下来可以自己去书店买一些日语教材，跟着学习，练习。平时没事也可以加入所在城市的日语角。一起练习。
设定目标，有一级到五级的日语考试，可以从最开始最小的五级别开始作为目标，一般来说，学完一两册，掌握几千个单词，才能参加考试。
如果有特定的喜欢的爱好，可以从爱好入手。比如喜欢看电影，可以看日剧，比如喜欢和人说话，就学习用日语如何与人交流。
一 可以去找网络上的一些资料，免费的资料很多。
现在网络非常便捷，只要你用心搜，能搜到很多免费的资料。当然如果你有钱也可以花钱去买一些资料。在买之前一定要去了解一下课程的具体内容，买一些适合自己的。
二 可以关注一些免费学日语的博主，这些博主都会分享学日语的方法。
我们平常刷短文刷小视频的时候，就可以刷到很多日语博主，他们大多是日语专业的或在日本留学，总会分享一些学习日语的方法和技巧。
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每天都可以刷一些这样的视频，在潜移默化中学习日语，利用好网络。还有很多博主会做一些日语动漫的剪辑，我们也可以去看一些自己感兴趣的。
三 可以买一套标准日本语，边学习边看资料。
即使在网络上学日语，仍然需要课本。可以买一套标准日本语，非常适合日语初学者去学。
一 可以去找网络上的一些资料，免费的资料很多。
现在网络非常便捷，只要你用心搜，能搜到很多免费的资料。当然如果你有钱也可以花钱去买一些资料。在买之前一定要去了解一下课程的具体内容，买一些适合自己的。
二 可以关注一些免费学日语的博主，这些博主都会分享学日语的方法。
我们平常刷短文刷小视频的时候，就可以刷到很多日语博主，他们大多是日语专业的或在日本留学，总会分享一些学习日语的方法和技巧
可以去找网络上的一些资料，免费的资料很多。
现在网络非常便捷，只要你用心搜，能搜到很多免费的资料。当然如果你有钱也可以花钱去买一些资料。在买之前一定要去了解一下课程的具体内容，买一些适合自己的。
二 可以关注一些免费学日语的博主，这些博主都会分享学日语的方法。
我们平常刷短文刷小视频的时候，就可以刷到很多日语博主，他们大多是日语专业的或在日本留学，总会分享一些学习日语的方法和技巧。
怎样网上学日语：
可以在百度App等各大软件上进行日语的学习。或者我们也可以选择报一下在线教育班。
日语主要研究日语语言、语法、口语以及日本等日语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行日语的翻译、教学与研究等。日语在与ACG相关的物什上，几乎是唯一的用语，常见于日本、东南亚等国家和地区。
网上学日语目前主要是两种模式，第一种是录播网课，第二种是直播网课，学习效率高，性价比高的目前是直播网课，选择的人数比较多。不管如何选择都要多多上体验课，综合对比才能找到最适合自己的：免费领取，友达日语精品体验课友达日语是一家专注于一对一在线日语教育平台网站，通过一对一在线视频的方式，帮助学员学习和掌握日语。友达日语致力于利用互联网科技整合优质教育资源，采用360°覆盖教学，为学员提供便捷的在线日语学习体验 。根据多年的日语在线教学经验，基于学员自身需求和目标，研发WAF在线日语学习方法，将碎片式学习和多元化课程相结合，随时随地置身课堂，真人面对面互动教学 。点击连接专业老师，咨询更多日语相关内容友达日语课程教研团队设计系统化、满足学员个性化需求的课程 。除系统性地学习常规日语主修课程外，可以根据自己的实际需求，选择“考级”、“商务”、“留学”、“高考”、“儿童”等课程 。点击领取一对一免费体验课

求新日本语能力测试50天逐级突破 N5,N4,N3 听力天天练的MP3录音

你去沪江听力酷上面找，名字就是N3-N5日语听力逐级突破 好像是这个，还不错。我之前下载过
就是这个新日本能力测试的，你可以看看，非常好的

广大网友们 ，有没有什么自学日语的书籍可以推荐一下

先把五十音图学会了再说其它吧
新版标准日语
日语学习书籍推荐新版标准日本语》 出版社：人民教育出版社（2005年）
编 著：人民教育出版社和光村图书出版株式
类 型：教科书
由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。
本书包含了五十音、单词、会话、语法，每节课后都有相应的练习题。而且此书含有光盘、视频教程，可帮助练习发音，很容易理解，方便自学。课程安排难度逐渐增加，学生只要根据此书每节课学下去即可。
《大家的日语》 出版社：外语教学与研究出版社
编 著：日株式会社
类 型：教科书
此书不但具有《新日语基础教程》的特点、同样的学习项目和简而易行的学习方法，还在会话场景和登场人物方面，为了适应学习者的多样性，使其具有更好的广泛适用性，使国内外各种各样的学习者不会受到地域限制，而愉快地进行日语学习，我们进一步充实、改进了内容。
《新日本语能力测试N5N4N3听力天天练》 出版社：大连理工大学出版社
编 著：邢莉、金婵
类 型：听力练习
此书按照N5、N4、N3的顺序，为考生逐级分段规划学习进度，循序渐进地提高考生的听力水平，帮助考生逐级突破，轻松实现从零基础到N3级别的快速通关。
此书每种题型下设置“解题对策”、“考点预习”、“应用实践”三个部分。另外每一道听力练习题下面又设置“重点词汇”
《日语基础语法整理》 出版社：世界图书出版公司（2005年）
作 者：郭晓青
类 型：语法书籍
本书将最基础、最实用的语法知识清晰地整理出来，方便记忆力，方便查找。非常适合于初、中级的日语学习者。
有了这本书，读者不论是通过他人授课学习还是自学，都可以自己梳理出日语语法的基本规则，首先在宏观上形成基本概念，再在基本概念的基础上细化记忆。这个过程不会有大的挫折感，时间也不会太长。
《红宝书·新日本语能力考试N2文字词汇》《蓝宝书·新日本能力考试N2文法》 出版社：华东理工大学出版社
编 著：许小明、 Reika
类 型：词汇、语法
《红宝书·新日本语能力考试N2文字词汇(详解+练习)》构成设置新颖，符合真题出题倾向。每个单词配有注释、常用搭配及补充讲解。另外通过单元练习和附录，帮助考生在短期内有效掌握和巩固N2文字·词汇。备考新日本语能力考试N2级别，除了掌握《红宝书·新日本语能力考试N2文字词汇(详解+练习)》中罗列的词汇外，复习N3的重点词汇也是必要的，考生可通过本系列丛书中的N3文字·词汇，掌握约3600个词汇。
《蓝宝书·新日本语能力考试N2文法(详解+练习)》构成设置新颖，契合真题出题倾向。文法条目配有讲解、基础练习、实战练习、相似文法辨析等几个部分，可帮助考生在短期内有效掌握和巩固N2文法。