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英语最好不要早学,小孩学英语，是越早越好吗？

技能培训 · May 16, 2024

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孩子不应该过早学英语，为何呢？

因为英语的26个字母和汉语的声韵母有重叠，如果孩子过早学英语的话，容易混淆，导致汉语拼音也学不好。孩子小时候还是以汉语学习为主。
在孩子年纪比较小的时候，就接受英语和汉语两种语言系统，会让他们什么都学不好而且还有患上口吃的风险。
孩子还那么小就要学两种语言，对孩子应该不算什么美好的童年吧，孩子小的话其实更适合无忧无虑的。
孩子是不应该过早学习英语的，因为过早学习英语的话，不利于孩子独立性的发展，不利于孩子性格的形成。
如果让孩子很早的学习英语，可能会影响到孩子学习母语。所以应该找一个合适的时间再学习。
有些人为了回答为什么学英语，用几千字的文章展开了冗长的论述，这样的回答本身已经让人昏昏欲睡，又怎么能提出学习英语的兴趣呢？在我看来，不管学什么，其根本目的只有一个：谋生。英语有一种语言，一种功能，也有相同的属性。有人反驳说，因为喜欢英语，所以学习了。那么，喜欢英语的最终目的是使用英语吗？使用英语的最终目的不是让自己的生活更好。所有问题的答案最终都会回归生活，所有脱离现实生活的问题都是浪费时间。
在学习英语的问题上，很多父母都有疑问：孩子们应该从几岁开始学英语？网上有回答说孩子们不能太早开始学英语。第一是因为他们小时候什么都不懂，学习也是白学的，完全不记得。第二，英语的困难使孩子们早早厌倦英语，以后学得更不好。对于这种看法，我真的不能同意。在我看来，孩子越早开始学英语越好。与年龄无关。如果家长有条件，甚至在孩子还没有上学的时候，让他接受英语的熏陶。例如，他经常给他听英文歌，父母有时在家用英语交流。
为什么越早开始学英语越好，我认为有两个原因。第一，孩子小时候最强的能力是模仿。英语作为语言，学习方式和数学、物理等科目不同。在数学学习中，孩子们只要知道解决问题的方法和几个公式就能解决问题，这是短期学习过程。学习英语是一个渐进的过程，是一个漫长的过程。如果父母希望子女学好英语，最好的方法就是让他们经常接触英语，让他们知道英语在自己的生活中是常见的，是有用的。家长作为孩子最亲近的人，经常使用英语，孩子自然也会模仿。我们经常说孩子们喜欢学说话。也就是说，父母说什么，孩子们也跟着说。所以孩子跟着模仿说英语越多，对英语的兴趣就越大。
为孩子入学后的学习打下基础。现在，不管是幼儿园、中小学还是高中，都摆脱不了英语学习。老师教英语时不考虑每个孩子的情况，而是按照自己的标准教。因此，如果孩子没有英语基础，或者在课堂上不认真听，英语可能会因此变得不好，最终会越来越讨厌英语。如果孩子能尽快展开对英语的接触，他在以后的学习中就不会很累了。我在这里说的不是学习，而是接触。很多人认为学英语必须学习枯燥的音标和晦涩的语法。其实对孩子们来说不重要，也不需要学习。我想告诉老师和家长，英语在我们未来的生活中会越来越重要。因此，要尽快培养孩子们学习英语的意识，不要让英语成为孩子未来发展的短板。

孩子不应当过早学英语，为什么呢？

少儿学习英语的方式与内容。少儿学习英语应当以说、听为主要方式，不要让少儿学习英语写作。少儿对母语的写作能力尚未完成，否则，影响少儿的母语的写作能力，儿长大后写作可能不论不类。
没啥用
孩子接受语言的能力比成人要强的多，幼儿期在语言发育阶段，对语言的模仿和接受能力是整个过程中最强的阶段。因为幼儿学习英语，不需要知道单词如何拼写，和接受母语的学习过程是类似的，通过表达互动，充分的语言环境不断的刺激孩子去模仿，孩子很快就会习得新的一种语言。虽说孩子学英语并不是越早越好，不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少口音问题，不过要在孩子感兴趣的前提下。
家长们会担心学习英语很快会影响孩子的汉语学习。事实上，这是没有必要的。由于汉语和英语学习需要大脑的不同区域，这不会产生冲突，但也会促进大脑的发展。部分学科现象严重英语启蒙不是一件坏事。研究发现，年龄较大的儿童接触第二语言，他们更有可能用母语发展，成为双母语儿童。不同的语言思维有助于拓展儿童的文化视野。
此时，我们应该加强零岁儿童的语言：学习英语不需要等待某句话，也就是说，与母语一起学习英语不会影响母语的正常学习。大脑必须同时接受两种语言的输入。因此，每种语言的词汇量都将从单语年龄开始，并可以从零岁开始训练孩子的听和说能力。与立体几何不同，无论孩子有多聪明，对于是否尽快学习英语，鲍老师有着独特的看法。
以上就是小编针对问题做得详细解读，希望对大家有所帮助，如果还有什么问题可以在评论区给我留言，大家可以多多和我评论，如果哪里有不对的地方，大家也可以多多和我互动交流，如果大家喜欢作者，大家也可以关注我哦，您的点赞是对我最大的帮助，谢谢大家了。。

宝宝不应当过早学英语，为何呢？

在社会当中，英语的重要性是越来越高了，所以有的家长在宝宝小的时候就会让他们去学英语，但是在开始让宝宝学习英语的时候，我们一定要注意时间不要过早，如果说过早的让宝宝接触英语的话，很有可能让他们对英语产生抵触的心理，那这样的话也达不到让他们学习英语的目的，甚至在以后也有可能让他们学习英语变得困难。
一、不能静下心学习在宝宝小的时候，他们其实很难集中注意力去学习，如果说过早的让他们学习的话，那他们就相当于在该玩乐，成长接触自己兴趣的时候就开始学习，他们这个时候对于学习的兴趣可能并不大，而且他们自身的学习能力也会比较弱。虽然说他们接受外界的能力是比较强的，但是如果让他们学习的话，就很有可能让他们各方面的能力得不到发展，也有可能让他们，集中不了注意力，如果家长强制的去要求他们学习，反而有可能让他们抵触。
二、可能会对英语产生抵触虽然说有少儿英语这些可以给孩子选择，但是对于宝宝来说的话，如果让他们太早去接触英语，他们可能就会产生一定的抵触心理。因为这个时候他们根本没有很大的学习意识，也就是说，他们这个时候最喜欢的还是玩乐，也就是接触很多自己好奇的东西。但是英语这个东西，其实对于宝宝来说，太早接触的话并不好。
三、顺应孩子的发展如果家长想要让宝宝从小就接触英语的话，我们也是应该要顺应孩子的发展，因为有的孩子，他们成长到一定年龄段的时候，是可以慢慢开始接触英语的。这个时候，家长可以把英语融入到他们的日常生活和跟他们的互动当中，这样子也是能够让宝宝慢慢的接触，并且能够接纳英语。
因为这不利于宝宝的身体健康，也不利于宝宝的身心健康，而且也会让宝宝感到非常的痛苦，并且也会让宝宝感到非常的压抑，所以家长不应该让宝宝过早的学习英语。
宝宝在年幼的时候，应该先学习自己的母语，母语的发言和英语有冲突的地方，首先学好母语，在学英语，不容易混淆。
这是因为宝宝还太小，应该让他好好的成长，让他去玩，形成自己的思维，不要过早去学习知识。
因为过早的让孩子学习英语会让孩子丧失对英语的兴趣，不利于孩子以后的发展。

有没有必要让孩子提前学英语？为什么呢？

是非常有必要让孩子提前学英语的，提前学英语在孩子上学的时候可以减轻孩子的压力，孩子对英语也非常的熟悉，不会给孩子太大的压力。
我觉得是有必要的，学英语是一门外语，让孩子提前学习，就能够培养良好的语感，上学的时候会轻松一点。
有必要。因为这样的话能够让孩子奠定一个良好的基础，同时也能够对之后的学习英语有帮助。
有必要让孩子提前学习英语，会让孩子有一个全方位的了解，也会让孩子说英语的时候变得非常流利。
爸爸妈妈没有必要让自己的孩子提前学习英语，只需要在孩子的成长过程当中爸爸妈妈对孩子做一些正向的引导就可以了。有些爸爸妈妈喜欢在孩子很小的时候就送孩子去上幼儿园当中学习，其实让孩子在双语幼儿园里面学习没有太大的意义，而且让孩子进入到双语幼儿园当中，对于孩子来讲是一种过早的消耗。所以说爸爸妈妈没有必要让孩子提前到学习英语，否则还会导致小孩子出现语言混乱的现象。
语言混乱爸爸妈妈或许觉得三四岁的孩子学习语言的能力非常强，于是就想让孩子在这个时候学习英语，认为孩子在这个时候学习英语一定能够迅速掌握英语。但是却没有想过在这个时候小孩子对于汉语的掌握其实也并不是特别的突出，如果在这个时候再接受英语的话，很有可能就会造成语言混乱的现象。
不要提前接受英语教学一旦孩子出现了语言混乱的现象那么小孩子在想要好好地学习英语就显得非常困难了，不仅学习英语困难，而且学习中文也可能会出现相应的故障，所以说爸爸妈妈千万不要让小孩子提前学习英语。小孩子在三年级的时候才会系统地接受英语，也就是说在三年级的时候让孩子接受英语会更简单一些。
在这之前小孩子的学习能力确实是非常强的，但是如果提前的消耗了孩子的学习能力的话，那么小孩子今后在学习这些东西的时候就会显得非常的困难。总的来讲爸爸妈妈没有必要让小孩子提前接受英语教学，因为提前接受英语小孩子不仅没有办法掌握而且还会出现混乱的现象。爸爸妈妈在教育孩子的时候不要急于求成，急于求成只会本末倒置。

小孩学英语，是越早越好吗？

是的，但是也不能太早，在3~4岁之间学习英语就好了，这时候的孩子已经可以熟练的说母语，不会造成语言系统混乱。
并不是越早越好，最好在孩子三岁左右的时候学英语是比较好的，因为这个时期是孩子的语言发展敏感期。
学英语不一定越早越好，小时候可以让小孩子对英语感兴趣，慢慢引导，后面他形成习惯，，喜欢英语的话，就不怕学不好了
也不是越早越好，因为越早的话，孩子的英语思维还没有发展到一定的地步，并且容易和汉语拼音当中的字母混淆。
小编发现，很多的家长在孩子年龄比较小的时候，就会让孩子去学习第二种语言。英语是很多家长首选的一种语言了，而小编今天就来跟大家说一说宝宝学习英语是不是越早越好？
一、宝宝学英语的时间。很多的家长会在宝宝刚学会说话的时候就找一些语感特别好的英语老师来教宝宝去说英语，这样的话，也能够让宝宝更加的接受英语小编建议最好不要这样做。因为宝宝连我们自己的母语都不会说，如果再去说英语的话，可能会导致宝宝不愿意说话了。我们可以选择在宝宝两岁左右的时候教宝宝说一些英语，在这个时候，大部分的话，宝宝都会说了，也能够非常清楚的表达自己的想法。所以说我们在这个时候教宝宝一些简单的英语，也能够让宝宝更好的记住。
二、让宝宝学习英语的注意事项。我们可以选择让宝宝慢慢的去接受英语，千万不要一直去要求宝宝学习英语，否则的话，也会让宝宝造成一种逆反的心理。而且小编建议大家，如果说我们作为家长，英语不是特别好的话，最好是不要去教孩子读英语。因为我们的英语水平不是特别的高，而且读音也不是特别的准，如果小的时候就教孩子读这样的英语的话，也很有可能会导致孩子的发音不标准。所以说大家如果是想让自己的宝宝学习英语的话，最好是送宝宝去一些培训班。
三、总结。最好不要让宝宝过早的接触到学习，否则的话，也会导致宝宝非常的不开心，而且也会让宝宝觉得自己的时间被剥夺了，我们可以选择每一天花一个小时去让宝宝学习英语。这样的话并不会对宝宝造成太大的影响，而且也能够让宝宝很好的去接受英语。

孩子过早学英语有什么坏处

孩子过早的学英语一般没什么坏处，反而会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。
从小开始双语学习的孩子，一般脑袋会比较聪明一点。尽早开始学习英语，会有利于孩子养成“英文思维”，也就是用英语思考的能力。
在孩子很小的时候，尤其是3-6岁时，他的母语中文不会过于根深蒂固，孩子还是可以摆脱母语束缚，独立学习第二门语言的。
在这个年龄段，孩子还没有进入到担心犯错的阶段，学习语言即使犯错也不会有心理障碍。不怕犯错误，能大胆开口说是学习语言重要的一个因素。
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注意事项
无论从哪个年纪开始学英语，我们都是从最简单，最低级别的素材开始。比如说，孩子3-6岁开始学英语，然后平常接触的都是幼儿园、恐龙、佩奇等这些，与他们认知水平相匹配的原版素材。这个年龄段的孩子很享受这些内容。
但如果孩子到读小学才开始学英语，而学习的内容则是枯燥的My name is …,即使接触幼儿园水平的原版绘本都不知道这些单词，而同步搭配学习的素材也不多。
这样，学习热情也很难被提起。3-6岁开始，才能更好保证孩子的认知水平与原版书同步发展，才会有更多的素材可以使用。
孩子过早的学英语一般没太有坏处，反而一般会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。
但是一，二年级的孩子学英语时，如果老师教导方法不当，过早教单词，或者让孩子接触单词的话，容易混淆拼音和单词，这就是最大的问题。
我女4岁，在学英语，没发现什么坏处，她还非常喜欢，她说好好玩哟
孩子过早的学英语一般没太有坏处，反而一般会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。
但是一，二年级的孩子学英语时，如果老师教导方法不当，过早教单词，或者让孩子接触单词的话，容易混淆拼音和单词，这就是最大的问题。
中文和英文属于不同的语言体系，相互干扰非常有限。也许孩子们在同时接触汉语拼音和英语字母时会产生一些混淆，但这也只是暂时的，不会形成长久的影响。等到长大一点，孩子就能区分中文还英文。
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3到6岁是学习英语的关键年龄
1、模仿能力强、记忆力好。孩子能够准确辨别发音、模仿发音，同时能够深刻的记住所接收到的语音信息。并且小孩学习外语心理障碍小，喜欢讲话，成就感高，学习热情较高。
2、无固定语言思维困扰，能够轻松掌握双语思维。越早学习英语，词汇累积量越多，越早学习大脑在后面的时间会自然纠正语法和发音错误，有了基础后面学起来就很容易，词汇量越大，掌握连贯的句子就越容易。

孩子学习外语方面，真的是越早越好吗？

这几年大家渐渐明白了学习英语的重要性，因此在小朋友很小的时候，家长就开始培养孩子外语方面的兴趣和爱好，力求让小朋友在很小的时候英语就已经达到一个比较不错的阶段。那么英语真的是越早学习越好吗？
不建议在母语还不清楚的情况下学习新语言英语并不是越早学习越好的，因为在小孩子两岁之前，他的母语还没有得到很大的发达，而且认知语言系统都没有得到完善，这个时候让他去学习外语对于他本身而言难度非常大。另一方面也会造成他对于两个语言系统的紊乱，不仅英语学习不好，也会导致孩子母语学习困难，因此并不是说越早学习英语就是越好。
适当的学习英语其实在小朋友四岁以后去学习英语完全是来得及的，因为这个时候他的母语已经是非常扎实的基础了。在这种情况下去学习拓宽外语也是一种比较不错的方法。而且这个时候他的语言系统包括记忆系统已经很完善，能够下意识的去记住这些英语。同时这个阶段的孩子的求知性也是非常大的，他会比较对英语有兴趣，不需要家长在后面一个劲的逼迫。当然太迟学习也不好，因为现在这个社会每个人都是在不断的进步的，尤其是小朋友的学习方面，如果太迟学习英语，周围的小朋友英语都很好，自家的小孩更敏感和自卑，而且老师教学的话也会有一点困难。
如何提高孩子学习英语？小朋友学习英语其实不需要太强求了，很小的时候更别提什么语言培训班了，就单纯的找一些英语的课外读物，或者说是英语的卡片一点一点能带小朋友去阅读去学习，激发小朋友的兴趣，让他对英语有一个大概的认知，让他学习一些英语的词汇，这些基础简单的就已经足够了。如果家里条件比较好的话，也可以送小朋友去双语的学校，在这样的氛围下，小朋友的英语能力也会变得更好，而且更敢说。
所以孩子学习外语方面并不是越早越好，家长需要控制一个尺度，欲速则不达，太早逼迫小朋友反而会得到反效果。
并不是这个样子的，孩子如果太早的学习英语，会导致语言混乱的，会导致孩子的压力变大，影响孩子的未来学习。
不是的。如果孩子学习外语的时间过早，也会影响孩子的语言能力的发育，而且也应该在孩子适龄的时候学习外语。
是的，这样才会让孩子得到一个非常好的语言，而且也会让孩子多学一门技术，所以我感觉越早越好。
是的，应该让孩子提早去学习外语。因为这样的做法才会让孩子学习到一门非常优秀的外语，也会让孩子和外国人交流。
外语现在越来越受到大家的重视，很多家长都看是给孩子安排外语方面的学习，其实确实是越早学习越好，因为越早启蒙，正处于语言期的孩子肯定会更容易学会。当然年纪也不能太早，这样子确实会让孩子根本无法完全的接受。其实能够早一点学习外语的一个好处就在于，能够让孩子接触外语的时间更长，就学习外语绝对不是一个一蹴而就的事情。而且很多孩子基本上开始上学之后，就要长达十几年的时间来学习外语，如果能在小的时候，就很早的接触外语，那么对于他们日后的学习肯定会打下一个很好的基础。所以从这一点上来考虑，孩子能够早一些的接触到英语学习，其实对他们确实是有帮助，因为他们能够有一个更长的时间去适应外语，而不会在上了小学之后对英语感到一筹莫展，跟不上学校的进度。当然也不能够让孩子太早的接触英语，就因为这时候他们的大脑还没有完全发育，其实还是不能够理解外语的，很多知识的，这时候其实他们更多的就是活泼好动，想要玩耍，如果说强行的让他们学习外语，可能会引发他们对外语的厌恶感。比如有些家长甚至想要孩子三四岁就开始学习外语，这时候其实都还在学习说话，如果说这么早就去外语，很可能不仅国语没学好，还有可能会和外语进行混淆，这样子其实是不利于孩子学习的。而且因为他们的大脑还没有发育，所以他们对于外语的理解，甚至都还没有到一个正常的水平，不能够理解外语如何能够学的精通啊。不过家长也不用操之过急，学外语其实不是特别难的一件事情，只不过处于语言期的孩子，确实会更加具有优势，但是不要忘了，12岁之后，其实才是语言期结束，所以在七八岁开始学习是最好的，因为他们还有好几年的语言期时间，又能够更好的理解外语的一些单词，读法，这样子打下的基础才更加的好。

孩子早学英语到底好不好 过早学英语的危害

现在的家长为了让孩子的未来赢在所谓的起跑线上，给孩子报了各种兴趣班和补习班，甚至还安排了不是孩子的年龄段所该学习的内容，比如外语。其实让孩子太早学英语并不就一定好，具体来看看吧！
孩子早学英语到底好不好 0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓。
孩子学英语早，并不一定能学得好。不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。
过早学英语的危害 过早让孩子接受英语教育，极可能损害了孩子的母语能力，造成了孩子长大后表达力欠缺，文字能力不足的怪毛病。
如果无法保证语境，过早强调英语学习可能会有反效果。对于学习英语，国家教育部认为，8岁左右开始学习外语，不会与母语冲突，效率也比较高。
家长如果过于追求英语的培养，容易产生反效果，不但不利于孩子对英语的兴趣，还很可能让孩子产生逆反心理。
母语掌握得好，对英语的写作表达也是有很大好处的，比如说能运用修辞手法等技巧写出来的文章更有条理更有逻辑。
建议孩子在能基本掌握母语的情况下，再接触英语，这样比较容易激发兴趣。
孩子学习懒惰怎么办 提高孩子学习积极性，让孩子尝到甜头，感受到成功的喜悦。 先让孩子做自己擅长的功课，再做较差的功课，先做简单的，再做难的功课，先易后难，先增加孩子的自信心，提高孩子的积极性，就算真的不会也不要抱怨孩子，多鼓励孩子，耐心的跟他讲。
欲速则不达。 要想提高孩子学习主动性，家长要避免急躁烦躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼得太紧，孩子在潜意识里会产生反抗情绪，孩子变得焦躁不耐烦，在这样情绪状态下，会变得迟钝，善忘，这样就得不偿失了。
多鼓励孩子。 孩子有好的表现时家长不要吝啬自己的赞美，家长的赞美会起到很大的鼓励作用，孩子即使犯错也不要责备孩子，人非圣贤孰能无过？
防止孩子的反抗。 孩子随着年龄的增长会产生逆反心理，在家庭教育中要防止这种反抗心里，这种心理会使孩子失去自信心、失去兴趣和积极性。家长拿孩子一直对比很容易让孩子产生反抗心理，这种做法是很不可取的。

千万别送孩子去英语班，孩子过早学英语的危害

一些父母为了让孩子可以赢在起跑线上，会给孩子报一些兴趣班、辅导班。甚至没有考虑孩子的年龄和接受能力，安排了一些超出范围的，如英语班。那为什么说千万别送孩子去英语班呢，孩子过早学英语有什么危害？

若孩子过小过早学习英语，有这几方面影响：
1、学习效率低。 大家可以尝试看看，跟一个从未讲过英文的孩子说苹果的中文和英文，刚开始说中文的时候，孩子或许能反应过来说的是什么意思，但未给孩子讲过苹果的英文，突然跟孩子讲，孩子很难与中文意思的苹果产生联系，为此也不知道所说是什么意思。
2、可能会影响到母语。 我国的孩子大多都是由两个中国人组成的家庭，其中不乏一些家庭会在家中讲方言，学习英文的环境复杂，很难让孩子身处在一个有良好的英文环境下，容易混淆语言系统，导致语言发育迟缓，对母语也有一定影响。
3、文字表达能力不足。 孩子从小处在多语言环境中，语言系统难免切换困难，容易引起表达不正确、词不达意的现象，对未来写作表达方面有一定的影响。
孩子3-5岁之后孩子有一定的母语基础，且能够坐着认真学习的时候再来学会比较好，但兴趣班最好以孩子的兴趣和家庭经济条件来选比较好，切勿逼着孩子学习，容易物极必反。