本文目录一览：
- 1、暑期夏令营是干什么的
- 2、暑期夏令营有什么好处
- 3、什么是夏令营
- 4、夏令营活动方案可参考
- 5、学生夏令营活动方案5篇
- 6、上海暑期夏令营哪个机构好
- 7、暑期夏令营哪个机构好
- 8、大学的夏令营是什么？
- 9、暑期夏令营活动策划
- 10、暑期夏令营是在干什么？
暑期夏令营是干什么的
暑期夏令营是暑假期间提供儿童及青少年的一项受监管的活动。
夏令营是一种很特别的环境，透过一群训练有素、专业热情、细心、耐心的员工精心安排有关课程，以开发儿童潜能，培养儿童关心他人的自然环境，让孩子们在克服困难中建立自信，在团队竞争中与他人合作在学习过程中积累能力。
夏令营起源于美国，夏令营目前直接被人称为游学。1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩，率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。
大多数的夏令营是由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。过去营队只有开放给来自特定学校或特定地区的学生，近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。另外还有专门设计给对中文与中华文化有兴趣的国外学生之营队课程。
暑期夏令营有什么好处
暑假是孩子们最喜欢的季节，它可以让孩子们有更多的时间和父母一起玩耍，也可以让他们有更多的时间去放松自己。但是，暑期夏令营也是一个很好的选择，它可以让孩子们在暑假期间有更多的机会去学习新的知识，也可以让他们有机会去参加各种有趣的活动。暑期夏令营有很多好处，首先，它可以让孩子们有机会去学习新的知识，比如英语、科学、艺术等等，这些知识可以帮助孩子们更好地掌握学习内容，也可以帮助他们更好地应对学校的考试。其次，夏令营还可以让孩子们有机会去参加各种有趣的活动，比如游泳、登山、野外探险等等，这些活动可以让孩子们更加健康，也可以让他们更加积极地参与到活动中来。此外，夏令营还可以让孩子们有机会去结交新朋友，在夏令营中，孩子们可以和来自不同地方的朋友一起玩耍，也可以学习如何和他人相处，这对他们今后的发展都是非常有益的。总之，暑期夏令营可以让孩子们有机会去学习新的知识，参加有趣的活动，结交新朋友，这些都是非常有益的。因此，家长们应该考虑让孩子们参加暑期夏令营，让他们在暑假期间有更多的机会去学习新的知识，也可以让他们有机会去参加各种有趣的活动，从而让他们的暑假更加充实有意义。
什么是夏令营
夏令营是指在暑期举办的集体活动，旨在培养青少年的团队合作意识、专业技能和社交能力。
1.夏令营的起源和发展
夏令营最早起源于西方国家，尤其是美国。它起初是为了让城市孩子们远离城市的环境，亲近大自然，同时提供一种教育和娱乐的方式。随着时间的推移，夏令营逐渐发展成为一个全方位的培训和娱乐活动，吸引了越来越多的孩子参与。
2.夏令营的目标和意义
夏令营的目标是通过集体生活和活动，培养青少年的独立性、合作意识、领导能力和创造力等素质。夏令营提供了实践机会，让孩子们通过各种活动和项目，了解自己的兴趣和潜能，并培养他们的自信心和解决问题的能力。
3.夏令营的类型和内容
夏令营的类型和内容多种多样，涵盖了体育运动、艺术表演、科学探索、冒险挑战等方面。
比如，有些夏令营专注于户外运动，如徒步露营、攀岩、皮划艇等；而有些夏令营则注重文化艺术，如舞蹈、音乐、绘画等。此外，还有一些夏令营提供特定领域的技能培训，如编程、机器人、语言学习等。
4.夏令营对青少年的影响
参加夏令营可以对青少年产生深远的影响。首先，夏令营为他们提供了与同龄人交流、合作和竞争的平台，培养了他们的社交能力。其次，夏令营通过丰富多样的活动和项目，帮助青少年发现自己的兴趣和潜能，为未来的发展选择提供了参考和启发。
总结：
夏令营是一种在暑期举办的集体活动，旨在培养青少年的团队合作意识、专业技能和社交能力。它起源于西方国家，并逐渐发展成为一个全方位的培训和娱乐活动。
夏令营的目标是培养青少年的独立性、合作意识、领导能力和创造力等素质，通过各种活动和项目实现这些目标。夏令营的类型和内容多样化，涵盖了体育运动、艺术表演、科学探索、冒险挑战等方面。
参加夏令营对青少年有积极的影响，提供了与同龄人交流和竞争的机会，帮助他们发现兴趣和潜能，并培养社交能力和问题解决能力。
夏令营活动方案可参考
夏令营活动方案可参考精选
不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。下面是我为大家整理的夏令营活动方案可参考，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
夏令营活动方案篇
1
一、夏令营介绍
夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任。
培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动我快乐我收获我健康
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
活动原则：以校为主、特色引领、多元选择
四、夏令营活动基地
某度假村
五、承、主办单位
主办单位：__
承办单位：__
六、参加对象和名额
15岁青年学生
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
__年7月初—__年8月底(具体时间待定)
九、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性)，运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
(二)拓展训练实施方案
8:00—8:30集合，开营仪式
8:30—9:00分组
分成x组，一组x人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。
9:00—10:00自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐(水果和点心)
10:30—11:00集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00团结协作训练
筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中(要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出)，如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得红星一枚，队友可以呐喊助威加油。(切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处)
12:00—14:30午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的.形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00平衡力训练
夏令营活动方案篇 2
一、活动背景
打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。
二、活动目的及意义
在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。
开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。
对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实__大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。
而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。
三、活动主题
关注打工子弟，筑梦彩色未来
四、活动时间
7月28日至8月3日
五、活动地点
__市__区小红门乡龙爪树村
六、主办单位
__大学青年志愿者服务团电气分团__大学电气工程学院自律会
七、活动准备
1.查找__市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。
2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。
3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。
4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。
5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。
6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。
八、活动流程
暑期夏令营课程安排如下:
备注:
1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。
2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。
3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送__大学明信片，鼓励他们好好学习。
九、活动预算
小礼物:150元夏令营所需材料:200元防暑药品:50元明信片:30元共计:430元
十、安全预案
1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。
2.对待__市__区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。
3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。
夏令营活动方案篇
3
一、夏令营介绍
_年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
二、夏令营特色
名师授课，求知健心，形式多样，多元技能
三、夏令营主题
健康、运动、阳、光未来
四、夏令营活动基地
营地
五、承、主办单位
主办单位：
承办单位：
六、参加对象和名额
5——12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
八、活动时间
_年7月初—_年8月底(具体时间待定)
九、相关事项
收费x元/人
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影
夏令营活动方案篇
4
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“探秘，爱我”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动方案篇5
一、本次夏令营活动主题：低碳环保、健康生活
二、夏令营活动目的：
学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、夏令营活动时间：
四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等
五、夏令营活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式(自定)
第二阶段是：社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过"小手拉大手"，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式(自定)
由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。
学生夏令营活动方案5篇
【 #策划# 导语】夏令营活动的目的是为了丰富广大学生的暑期生活。以下是 考 网整理的学生夏令营活动方案，欢迎阅读！ 1.学生夏令营活动方案
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。 3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼 职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼 职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例。
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭。
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
2.学生夏令营活动方案
一、参加对象
初中学生
二、活动特色
对话作家，亲历文学盛宴
你的案头是否摆着美丽的女作家丁立梅老师的某一本书？你的心灵是否曾因她的文字而变得柔软？如果你想和梅子老师聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天马行空地畅谈文学，那就来夏令营和她相约一段难忘的早茶时光吧。
接着，一起去拜访儿童文学作家祁智老师如何？不知道最会讲故事的他这次会带给我们怎样精彩的故事，大家想知道他有什么创作秘诀吗？快来亲自问问祁智老师吧。
创意出版，变身魅力主编
重大消息！大家听说了吗？《初中生世界》正在招募小主编呢！如果你渴望用一支笔描绘心目中神秘的文学花园，如果你常常脑洞大开，新奇好玩的主意层出不穷，那么，欢迎你来应聘！创意出版，等你挑战！
你还可以在夏令营里和《初中生世界》我部的各位我、jz零距离互动，而且，我们将热情地为大家提供逐一批改、点评稿件的服务，是不是很贴心？对了，听说往届作文大赛的特等奖获得者还打算在夏令营期间召开一次别开生面的文学交流会，小伙伴们千万不要错过哦。
观赏话剧，点燃舞台之梦
喜爱戏剧、热爱表演的同学在哪里？一起到“文学之星”夏令营里认识一下吧。瞧啊，聚光灯下，一切都仿佛有了魔力。下面，请欣赏由拿奖拿到手软的南京师范大学南国剧社的成员们带来的根据张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》改编的全新同名话剧。
你是否也满心好奇，帷幕落下，舞台背后是什么样的？散场后不要急着离开，一起走近话剧表演背后的人和故事吧。如果你想亲身体验身为话剧演员的感觉，没问题！南国剧社的演员们很乐意为你推开话剧表演的那扇门，带你一步步走向话剧舞台的最中央。
古都游历，探寻六朝文化
“六朝旧事随流水，多少楼台烟雨中。”什么？你说诗句背错了？NO！NO！NO！历，关于金陵古城的诗句太多太多，信手拈来，便是一段可怀想可评说的故事。不信？请跟着“文学之星”夏令营一起去探访......
十里秦淮河，风雅千余载。你看，那曾经飞过乌衣巷口王谢堂前的燕子，轻巧地拍着翅膀，掠过了江南贡院的飞檐翘角……小“红迷”们不妨相约夏令营，一起到江宁织造府组织一次诗会吧，即景联句怎么样？或者来体验体验“射覆”？来到南京博物院，你一定会感慨：如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模样！对了，把《红玫瑰与白玫瑰》的故事搬到民国馆里，大家意下如何？风曾温柔地拂过南京城，然而一夕风云突变，炮火加城，遍地哀鸣。走进南京大屠 杀纪念馆，我辈少年，国耻长铭。
野营拓展，展现飒爽英姿
夏夜，星空浩渺，虫鸣啾啾，在千年古村落、“中国最美乡村”——石塘人家，和小伙伴们围坐在篝火旁谈笑风生，是不是“文艺范儿”十足？但这并不是全部！我们也为洒脱不羁、“动如脱兔”的同学提供了展现自我风采的舞台。
野外露营、真人CS、定向越野、行军拉练、航模体验、拓展训练……你和同组成员准备好接受挑战了吗？Comeon！让教官和我看到你们机智灵活、勇敢无畏、合作默契、亲密无间的身影！带着满满的憧憬，带着激动的心情，再带上亲密的小伙伴，和我们相约这个暑期吧，不见不散！
三、优秀营员的评选及奖励
每位营员将免费获赠《初中生世界》精美笔记本一本、环保手提袋一个、夏令营文化衫一件以及太阳帽一顶。根据营员参与夏令营各项活动的表现以及积极进行采访并呈现优秀作品的情况，我们将开展“优秀营员”评选活动，并颁发证书和奖品，优秀营员还有机会获得《初中生世界》倾情提供的更多“福利”：
1、将有机会被吸纳为江苏省青少年作家协会会员；
2、将有机会参与《初中生世界》“与院士、大家面对面”栏目组组织的.赴全国各地的采访活动；
3、将有机会获得《初中生世界》创刊20周年精品纪念图书一套；
4、优秀习作将有机会被刊发在《初中生世界》相关栏目上，摄影作品将有机会在“初中生世界”微信公众号上进行推送。
此外，每位营员在夏令营期间的采访稿和相关图片、文字记录等，将分别汇集装袋，由营员带回保存。
四、服务标准
1、交通：南京市内全程空调旅游车
2、住宿：石塘竹海主题客栈（四星标准）双人标准间（空调、电视、热水、洗漱用品）
3、门票：行程内景点门票
4、餐饮：行程内所有正餐与早餐，正餐（桌餐、10人/桌、8菜一汤），全程免费提供饮用水
5、随行：江苏教育报刊总社《初中生世界》资深我、jz，南京市阳光体育营地专业教官，其他服务人员
五、活动时间、报名及收费方式
1、活动时间：2016年7月5日~11日。
2、报名截止时间：7月1日。
3、报名联系人：
4、报名邮箱：
可咨询QQ：
5、收费2980元/人（费用包含：住宿费、餐饮费、专家报告费、户外场地费、保险费、学习及材料费、景点门票、市内交通费、保险费等）。
6、报名后，需将相关费用汇至以下账号并备注学校和学生姓名，以便我们进行最终确认。
7、专家介绍、景点简介和相关注意事项请关注“XXX”微信公众号获取。
3.学生夏令营活动方案
一、活动时间：（暂定每天上午）
二、活动地点与人数：
三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。
四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立（男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班）
五、活动内容：
男女篮球队：熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。
男子足球队：熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。
男女乒乓球队：熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。
田径队：辅助性练习（如小步跑、车轮跑、后蹬跑等）、跑的基本技术（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑）、背越式跳高技术等。
六、参加人员：
七、指导老师：全体体育老师。
八、活动要求与注意事项：
1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。
2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。
3、组织好学生，确保学生活动中的安全。
4、指导老师要做好学生的防暑工作；由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。
5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。
6、建议学生不要带贵重物品，注意财务安全。
7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。
4.学生夏令营活动方案
一、活动背景：
池州市初三学生迎来了2015中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲 望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
二、活动目的：
在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野。
感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情。
激发孩子与人交往的欲 望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力。
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现。
陶冶情操，磨练意志，接受考。
三、活动主题：
缤纷夏日，放飞梦想
四、主办单位：第二课堂教育
协办单位：恪止斋画材专营店xxx
五、活动对象：
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
六、活动时间：
20xx年6月底
七、活动形式及内容：
1、感受大自然。
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如牯牛降景区—秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
八、人力支持：
活动带队教师2—3人；
后勤保障2—3人。
九、经费预算：xxxxxxxx
十、预期效果及展望：
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
5.学生夏令营活动方案
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
联系人：xxx
联系电话：xxxxx
上海暑期夏令营哪个机构好
上海乐活营地郊野公园店夏令营
2023年最新上海乐活营地研学夏令营活动还在持续招生中，此次夏令营不仅提供了一个充满乐趣和创新的暑假活动，还为学生们提供了难得的机会，让他们独立生活、挑战自我。
上海乐活营地研学夏令营活动致力于让学生们学习户外能力。在这样的夏令营中，学生们可以参加各种户外探险和团队合作活动，如徒步旅行、露营和埋锅造饭等。通过这些活动，学生们可以培养勇气、动手能力和团队精神，并学会适应自然环境中的各种挑战。
其次，上海乐活营地研学夏令营还注重学生的全面发展。除了户外方面的探索，夏令营还组织各种团队合作和领导力活动，帮助学生们提高沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。同时，夏令营还安排丰富多样的体育、艺术和手工活动，让学生们在快乐的氛围中放松身心、挖掘潜能。
不得不说，上海乐活营地研学夏令营活动为学生们提供了一个充满挑战和乐趣的暑假体验。通过与大自然亲密接触、参与户外挑战、手工活动以及独立生活，学生们可以全面发展自己的潜力，并为未来打下坚实基础。如果家长们还在对夏令营犹豫不决的话，那么上海乐活营地研学夏令营将是一个不可错过的机会！我是乐活景天，今天的分享就到这里了。
上海暑期夏令营比较好的机构：：1、亮剑军事夏令营；2、小猎鹰军事夏令营；3、交大双语科技特训营；4、奥林修斯体育夏令营；5、拼搏体育夏令营。
1、上海亮剑军事夏令营
通过军事化的行为训练，彻底解决内心不良根源，从而达到自律； 团队拓展+主题活动训练：培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，锻炼了意志，增强了体质； 野外生存+自救互救训练：让营员在享受大自然的同时，增强体魄，提高意志力。
2、上海小猎鹰军事夏令营
上海小猎鹰青少年军事夏令营具备专业资质的军事夏令营，训练基地只接待青少年，因为专业所以家长安心。我们根据每个营员因人而宜，按需施教，通过多平台搭建，内容丰富，活动多样化最为有效的达到全方位的改变。
3、上海交大双语科技特训营
双语科技特训营依托上海交大权威的教学、科研及管理资源，以英语语言为载体，以科技创新活动为主题，通过英语主题课程，提升学生英语表达能力；通过双语科技活动，锻炼学生创新能力及动手能力。
双语科技特训营涵盖智能机器人、3D打印、VR、无人机、激光雕刻等多项前沿科技主题，相关课程及活动分别在上海交通大学徐汇、闵行、七宝三大校区组织开展。
4、上海奥林修斯体育夏令营
为了丰富国内外中小学生的暑假生活公司以其完善的服务体系、丰富的教育资源、尽责的教练队伍，全心全意为体育运动爱好者提供最专业优质的服务，特聘原国家青少年队教练指导教学。
最先进的教学理念帮助您体验体育运动乐趣，具有丰富的组织青少年活动的成功经验；针对每个营员量身定做训练计划，理论与实践相结合，让孩子在每次练习中得到实质性的提高。
5、上海拼搏体育夏令营
上海拼搏体育夏令营，是经长宁区体育局、民政局正式批准注册的培训单位， 并被体育局民政局指定为体教结合的青少年体育运动培训基地。
致力于普及体育运动，推动上海体育运动发展，以打造世界一流的培训学校为目标。扩展会员之间的交流、增进彼此之间信任是我们俱乐部的努力方向。
暑期夏令营哪个机构好
好的夏令营机构有开营啦、环球雅思游学、龙英国际英语。
一、开营啦：
“开宫啦”品牌是一家全国连锁的教育公司，主营青少年冬、夏令营、研学旅行、亲子游、周末活动等；专注于5-18岁青少年素质教育。创始团队拥有10年以上丰富的研学与夏令营从业经验，以及产品研发经验、活动执行经验。
致力成为全国更专业及最具规模的儿童户外活动机构，让每一个孩子都能感受夏令营的快乐，达到最具品质与口碑的夏令营公司；截止目前已覆盖全国17个一线城市并辐射全国34个行政省会城市；已加入深圳登山协会会员单位、广东省红十字会会员单位、香港童军合作单位、ICF国际夏令营协会会员单位、广东省研学旅行协会会员单位，广东省社会教育协会会员单位。
二、环球雅思游学：
1、环球雅思国际游学（环球雅思国际冬夏令营），由环球雅思北京学校承办，始于2002年，至今环球雅思国际游学已有12年丰富举办经验，并已成功地将数千名在校中学生、大学生送往世界各国游学。
2、环球雅思国际游学旨在制定最科学合理的游学线路，提供最专业贴心的游学服务，让更多的学子通过环球雅思国际游学，得到最大程度的进步和提高！
3、设计丰富的国际线路、安排高质量的境外游学行程、让学员行程中获得收益一直是环球雅思国际游学秉持的服务态度。环球雅思国际游学以教育者的姿态为各个年龄段的学生设计多元的学习氛围，为励志成为新时代的国际化人才提供帮助！
三、龙英国际英语：
1、龙英国际英语是珠三角地区培训行业中的精英企业；以英语带动全科发展，走着以英语为特色，全科共同发展的特色道路。
2、面向中小学辅导的同时还大力发展了成人商务英语培训以及企业的英语团训等业务；公司本着教书育人精益求精学习进步永无止境的拼搏精神，老师们本着学高为师身正为范的教学精神，受到广大学员和家长的一致好评；口号是：做一个让别人开心从而让自己快乐的人！
大学的夏令营是什么？
大学夏令营即保研夏令营。保研夏令营(包括暑期学校)是近几年各高校(以985、211高校及科研院所为主)抢夺优质生源的一种方式，一般利用暑假中一周左右的时间，采用学术交流会、讲座、面谈等形式，与学生进行较长时间的接触，全面测定学生是否符合本校的要求、是否适合本学院的培养模式。
参加保研夏令营的条件
原则上所有的大三的同学都可以申请，但大多数招生院校对生源学校，专业，排名都有一定的限定。不是说你申请就一定能成功参营，通常情况下会对其成绩排名，竞赛奖项情况，科研论文等进行综合考量。
保研夏令营的考核方式
一般会在暑假期间，利用一周左右的时间与学生较长时间的接触，比如：参观实验室，介绍各倒是研究方向，学术交流会等形式，通过多种方式（例如笔试、面试、实验测试等），对学生进行考核选拔，产生优秀营员，并提前给这部分优秀营员发放预录取的offer。最后，这些优秀营员只用在就退填系统时，走一个正常的报名流程，然后整个保研就结束了。
暑期夏令营活动策划
暑期夏令营活动策划五篇
为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。下面是我给大家带来的暑期夏令营活动策划，以供大家参考!
暑期夏令营活动策划1
一、指导思想：
为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。
二、工作目标:
通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。
三、活动主题:
阳光·健康·快乐
四、活动原则：
张扬学生个性，发展学生特长。
五、招收对象：
原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)
六、活动安排：
7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30
七、活动地点：
城西足球公园(云山诗意小区附近)
七、其他
1、报名参加夏令营的学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。
3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。
暑期夏令营活动策划2
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的'心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
联系人：--
联系电话：---
暑期夏令营活动策划3
一、活动目的
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动内容
1、游览九龙口风光，调查本地自然资源(研究性学习)
2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);
3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;
4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);
5、联欢晚会
6、参观淮剧团、杂技团
三、日程安排
第一天9：30抵达建湖实验初中
10：00开营式
10：30参观校园，介绍校史
11：00午餐
14：00参观爱国主义教育基地——陆公祠
17：00到实中伙伴家作客
第二天6：30集中
7：00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区
11：00午餐
13：30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔
17：00联欢会
19：00到实中伙伴家住宿
第三天7：30游览九龙口，调查本地自然资源
11：00午餐
13：30参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾
14：30返程
四、经费核算
累计5900
暑期夏令营活动策划4
为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间：
20-年7月10日-12日。
二、活动地点：
雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容：
---
四、参加对象：
全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求：
1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(--)，联系人：付--，联系电话：--。电子表发送至--，联系人：黄--，联系号码：--
暑期夏令营活动策划5
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班-名参加“七彩夏日，-”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;
2.组织纪律性强，家长支持;
四、时间
20-年-月-日——-日
五、收费
仅收伙食费-元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
暑期夏令营是在干什么？
暑期夏令营是在干什么？ 这是训练孩子在没有家长的保护下，完成的一些任务。当然这里面的任务不限，有小组合作、也有单人、有在野外、也有室内的等。主要锻炼孩子团队意识，加强孩子的课外实践能力，从中得到快乐，这也是孩子亲近大自然的机会，每个孩子都是一只小小鸟，不希望翅膀受束缚。说到这儿，我感慨一下，现在的孩子很累，比我们那一代累，现在的孩子要上各种辅导班，有写不完的资料和作业。很多孩子在家长的影响下变成了分数高能儿生活低能儿。其实孩子毕竟还是孩子，爱玩、爱闹。希望更多的家长能问一句：“孩子你累吗？”
暑假夏令营是在干什么？ 现在的暑假夏令营有很多哎！什么体育类的，艺术类的，文学类的，军事类的等等，他们都是以各个这种特色为主题的，围绕一个大的专案在做，例如体育类的奥林修斯夏令营，他们就是以体育类为主，开设了进10个专案,值得关注哈
暑期夏令营 暑期夏令营到哪里去旅游 四川不错哟 也可以到云南，如果对这些地方不熟悉的话可以跟团咯，既可以直接在你 所在地参团也可以参加四川或者云南的【梦之旅】周边游哈
2010年暑期夏令营 我知道一个行走夏令营到内蒙古克什克腾大草原..
暑期夏令营该选择哪个呢？哪个暑期夏令营好啊？ 我感觉八尺阳光夏令营还不错 里面有好多的线路都很适合现在的不同年龄段的孩子，你可以百度一下八尺阳光夏令营，到他们网站里面做一下详细的了解
郑州暑期夏令营 河南省中国青年旅行社经六路门市部 公司地址：河南省郑州市经六路26号豫发大厦 电话：0371-60964333 60964777 67066700 67066701 67066702 67066703 传真:0371-67066705 邮编: 450003
暑期夏令营问题 好像可以
大学暑期夏令营干什么。大三时候那次 学习语言 交朋友
南京暑期夏令营 新东方有酷玩酷学的夏令营，主要应该是英语方面的。参考一下
暑期夏令营 推荐 东大精英之旅夏令营 ——7月8日即将开营 提前读名校 携手共成长 宗旨：融会中西文化 塑造美好心灵 树立远大理想 培养励志青年 “三大” 大学：东北大学高阶学府与奉天历史名城共同铺就深厚的历史文化底蕴 大师：专家、教授、博师生导师联袂开展专题讲座 大朋友：全明星社团精英大学生、研究生成为帮助孩子们成长的大朋友 “四融合” 英文学习与美德教育相融合； 中国经典文化学习与励志修身相整合； 学习与体验，教育与训练相融合； 自我提升与团队互助相融合； “六好” ------“胸有大志能明德、腹有诗书气自华” 好习惯：早起，晨读，集体学习，规划学习与生活； 好方法：温故知新，触类旁通，举一反三，好学深思； 好心态：积极、真诚、博大、悠远、深厚、自觉自愿、持之以恒； 好品德：关爱自己，孝敬父母，尊敬师长，关心同学，关怀社会； 高素质：领导与组织能力、演讲与表达能力、关爱与激发他人的能力； 好成绩：能力提升、心灵提升、习惯养成、气质养成； “后续服务” 成为全明星的校外会员 建立自己的电子档案，光碟录影 建立未来学习交流的高阶平台 全家受益——参加“好爸爸好妈妈”培训班 教材： 《美德书》（中英文）、《最伟大的演讲词》（中英对照） 《弟子规》、《论语》、《大学》、《颜子家训》、《世说新语》、《唐宋八大家文选》 师资： 名校英文老师、外教、博士 大学生辅导员：提供心理辅导与活动支援 东大精英之旅专家组 张红星 沈阳音乐学院教授 艺术文学系主任 涂光社 辽宁大学中文系教授 博士生导师 刘洪钟 辽宁大学世界经济教授 博士生导师 马老师 东北大学金属材料教授 博士生导师 李阳 沈阳市文化宫图书馆主任 郑大有 “好爸爸、好妈妈”学校校长 时间安排： 早晨 5:30 起床、洗漱 6:00-7:20 跑步，练习发音体操，集体晨读 7:30-8:20 早餐、交流 上午 8:30-11:30 英文学习 11:30-午饭 12:30-13:50 午休 下午 14:00-17:30 传统文化学习，听讲座，演练 17:30-18:20 晚餐 晚上 18:30-19:30 全明星广场英语角 19:30-20:30 演讲能力培训 20:30-21:30 全明星夜读与读书交流会 22:00 熄灯就寝 东大精英之旅快乐夏令营行程安排 （共十天） 第一天：快乐起航 时间：上午 内容： 1、开营：东北大学的爱国传统影响着一代代少年英才。举行授旗仪式，象征著年轻一代将接受东北大学的深厚底蕴，继往开来为明天的社会建设打好基础。 2、相互认识：英文自我介绍，在他人心目中建立良好的印象 3、礼仪概述：餐桌礼仪 时间：下午 内容：感受历史文化： 1、 感受文化景观：图书馆 张学良纪念馆 南湖公园 2、认识全明星社团：感受人文特色，体味大学生活 时间：晚上 内容：建立团队文化 1、按特长和爱好竞选担任营长、学习委员、生活委员 2、人人负责 互相沟通 互相支援 互相促进 第二天 ：信心之旅 时间：上午 内容： 1、Faith：英文诗歌，故事，演讲词 2、美德之路，先贤之信、万世永存，华盛顿的告别演说 3、奥斯维辛集中营中的志愿者（故事） 讲授 时间：下午 内容： 1、国学精要 国学意义 2、五千年国学长盛不衰，数风流人物还看少年 3、了解四书五经，品位人生真谛 领悟国学要义 时间：晚上 内容： 1、By faith，I can do it ，JUST DO IT，You can grasp English very well 2、打败阻拦自己进步的歌利亚巨人 第三天：为学之道 时间：上午 内容：Self-Discipline（自律） 1、 华盛顿的礼仪规则 2、 亚里士多德论自律 3、 走向生活（诗歌） 时间：下午 内容：A WAY TO SUCCESS（勤奋） 1、勤奋的生活（西奥多.罗斯福） 2、永不放弃（诗歌） 3、论学习（培根），《学记》 时间：晚上 内容：英语单词记忆技巧练习 第四天： . . . 第十天： Wenhao88@126. Tessy1630@126. 回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分