当前位置：首页 > 技能知识 > 正文

英语培训师,英语辅导老师的条件？

技能知识 · May 18, 2024

本文目录一览：

成为英语培训讲师条件？


① 做英语教师都要具备什么条件
条件：要当老师要有教师资格证的。 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。除此之外还需要：
1丰富的知识
身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学，并把教学原则和教学方法应用到教学活动中

2 人格的魅力
由于教师职业的特殊性，老师的一举一动都会影响到同学，一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱，而学生喜爱老师便会在学习上更加努力，成绩有所提高。
3 一定的英语教学法知识
英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境.英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能。
(1)成为英语培训讲师条件扩展阅读：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
② 请问想到英文培训机构当英语老师需要什么条件
英语至少过六级，最好是专八。形象和口才当然也是必要的，尤其是英语口语，口音太重的不行。最好有点教学经验。
③ 成为一名英语教师需要具备什么条件
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、需要具备一定的学历条件。
成为一名英语教师需要有教师资格证证书，但是获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门基本都是不会招聘录用。
(3)成为英语培训讲师条件扩展阅读 考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》）。这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。
④ 我想做一名英语培训讲师，这需要什么条件要怎么做我一点经验都没有，今年刚刚毕业
如果复是家教，你要学习所有的制流程 怎么教学 怎么跟孩子相处 因为除了教学之外 小朋友也会经常惹麻烦 学习一套体系的教学方法 买什么课本等等 还有房间的布置 奖励惩罚制度买各种需要的文具等等 很多东西你都要熟悉学会 所以最好的办法刚开始你还是去做一个 *** 学习 然后熟悉了再开培训班 再宣传自己的周末英语培训班 慢慢的你的培训班才做得好做得起走 。个人见解。
⑤ 想当英语老师，英语培训机构对老师有什么证书要求吗
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?
现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
⑥ 怎样才能成为一个出色的讲师。一个好的培训讲师。应该具备哪些条件
一个培训师讲课应该具备以下几个特征： 一、有效性。一个称职的培训者，应该使听课者参加培训之后，在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题，或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求，但在国内市场几乎成了高的期望。 二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征，是带着什么样的问题来听你的课的？一个好的培训师应该在课前了解这一点，并使培训带有针对性。不幸的是，很多培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非，人少的时候就能看出差异了：也许了解了听课者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲——因为他也不知道怎么去针对。 三、培训过程中的针对性。培训师对听课者在培训过程中提出的问题，应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课，就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境，但应该对所讲授的专业领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是，能做到这一点的好像不多。 四、趣味性。趣味性是一个附加性的，或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松，提高兴致，从而提高学习效率，但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心，笑话全记住了，讲的内容？恩……”，这样就有点偏离了。当然，能做到这样的培训师也属难能可贵了。 我所经历并欣赏的培训，讲课者往往思路清晰，知识全面，富于经验，能引导听课者积极思考和参与，且风趣幽默，课堂气氛活跃且良好——这应该是一个培训者为自己设立的标准。
⑦ 去外语培训机构当老师有什么要求需要教师资格证吗
去外语培训机构当老师首先要有教师资格证书，其次要掌握牢固的基础知内识，再次，通过容培训机构的面试。 《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
⑧ 当英语老师，有什么学历要求吗有什么样的培训机构
英语培训机构对老师的要求参差不齐，带一般比较规范和正式的培训机构就要求老师有教学资格证，这是最基础的。如果是更专业的英语培训机构，像平和英语就老就要求老师必须持有由国家外国《外国专家证》和国际认可的《TESOL教师资格证》

中国著名英语讲师有哪些人

　　李阳：他是疯狂英语创始人、全球著名英语口语教育专家、英语成功学励志导师、中国教育慈善家、全国新青年十大新锐人物、全国五百多所中学的名誉校长和英语顾问、北京奥运会志愿者英语口语培训总教练。杨亮：他是中国著名英语培训师、美国英语口语资深教师、师资培训师、对外英语教学美国教育部认证高级教师、英文配音员、法国空客集团中国区英语培训师、2008年北京奥运会和残奥会志愿者最年轻的外语培训师。李勇全：他是北京激情名师、北京导航四六级英语、考研英语辅导王牌教师，他著有《四级词汇七日通》《六级词汇七日通》《考研词汇半月通》

在英语教育培训机构当老师好吗

如果自己的教学有特色, 有自己的模式, 能留住现有学生, 而且还能吸引更多生源, 那么在教育机构能赚到更丰厚的薪水, 保守也能好几万的月薪。
培训机构没有公立学校繁杂的会议、总结、教学比武等等各种所谓的"形式"、"面子工程"。但是, 机构里对个人的人格魅力, 或者直白点---有教学能力支撑的"忽悠"能力要非常强。否则, 生源的流失对于机构的老师就是一场灾难, 可能导致饭碗丢失。
培训机构里关系也比较复杂, 有教学组长、课程顾问等等各种关系需要圆滑协调, 可能出现你的功劳被别人抢走, 所以教育机构的团队性更强。还有就是教师和家长及学生的关系可能比公立中学更为直接, 有时这种关系会弥补教学上的不足。
培训机构的稳定性不如公立中学。包括: 生源的稳定性, 薪水的稳定性, 管理的稳定性等等。因为培训机构的事故突发性比较强, 甚至有可能很多培训机构原本并没有获得工商管理部门授权的合法教育资质, 但是由于监管的缺失, 可以安稳如初。但是, 一旦出现任何由教育教学事故引发的投诉, 这可能导致机构的取缔关闭。
还有一个不能忽视的方面---在培训机构工作意味着您的生活作息可能和朋友脱节, 甚至完全背离。因为机构生源时间上的特有性, 这就决定了寒暑假、法定节假日、周末等时间块成了机构教师的正常工作时间。
应届毕业生直接进培训机构会缺失常规教案撰写、备课、说课、课堂管理等方面的有效训练, 导致后期的职业发展。因此, 比较合适的流向是: 先公立练级, 后机构赚钱。
机构的教学并非常规的课堂教学, 因而容易造成教师本人对各年级知识架构、教材体系、阶段性教学重点等方方面面的积累不到位, 这不利于个人的职业前景。
如果是正规的英语培训机构的话，发展前景还是非常好的，毕竟现在英语越来越重要了，越来越多的人选择到报培训班来提高英语水平
那得看你是在什么样的培训机构了，大型的培训机构里面做专职的老师有的时侯就象大学老师一样，但是如果你是女孩子，我还是建议你找更正式的工作拉~~培训机构最大的特点是没有周末的~~你能不能适应哦~~别人上班你休息，别人休息你上班很痛苦哦~~
好
能锻炼到自己的能力。
最好还可以到大学去教书混个教授级别的以后就更不错了。升官发财呀。
是的，英语培训机构的老师英语必须要好，才能去教学生啊，如果自己英语不好就没有办法去教别人。如果想要提高自己的英语成绩，那英语培训机构的选择是很重要的，一定要选择一个专业负责任的培训机构。在众多的英语培训机构中，阿卡索英语机构是一个性价比很高，口碑也很好的线上教学课程，还有免费的英语测试和试听课体验：【点击免费领取试听课】，它有特色的定制套餐，比较注重学员的专属体验，鉴于学员对课程教材、外教能力等个性化的需求而开发私人套餐，而且可以根据学员的英语水平，制定专属学习方案的机构。建议有兴趣的朋友们，可以先点试听课链接，体验一下线上英语培训的学习效果，与其他培训课程做个对比。

英语辅导老师的条件？


一 辅导机构英语老师有什么证书要求吗
一般的辅导机构都要求英语老师出游专八证书和教师资格证，好一些的机构对老师的英语要求会更好，有的是需要雅思或托福的证书和留言经验的。
二 当培训机构英语老师的资格要求
高中英语培训班怎么选?上高中英语培训班有用吗?

现在英语这个科目很重要.大家也能知道,但是还有很多的同学在高中英语成绩一直不是很好.还想要通过外面的补习来提高自己的成绩.但是也不知道找到一家合适的高中英语培训机构也是很难的.也不知道上这个培训班到底有用没有?
英语培训机构
说到底,我们还是要找一个负责任的老师,不要让孩子们围在一团打打闹闹,找一家高中英语培训好的机构,还是很有帮助的,对学生也好.
三 请问想到英文培训机构当英语老师需要什么条件
英语至少过六级，最好是专八。形象和口才当然也是必要的，尤其是英语口语，口音太重的不行。最好有点教学经验。
四 英语培训机构新老师的培训的要求有哪些
老师是英语培训机构的重要组成要素，那么对于新老师的培训就一定是要有严格要求，以便于给孩子提供好的教学服务，让孩子得到进一步的英语能力的提升，当下英语培训机构家长们多青睐于线上，因此我们就以线上为标准吧。 近年来我们从很多媒体报道中也了解到到，由于家长对英语口语的重视程度增加，除了孩子的正常学校教学，还会给孩子选择英语培训班，考虑到弥补孩子语言环境的缺失以及不受应试教育的影响，外教也就成为了家长们的首选。 而过于激烈的机构竞争导致外教市场的乱象，很多机构在招聘外教的时候不会遵循：外教必须具备教师资格证书以及2年以上的教学经验这样的标准，而是只要具备外国人的外貌就可以成为所谓的外教，这样是对孩子是完全不负责任的，也让家长白白浪费钱。所以家长在选择的时候还是要多加的注意哦。 家长想要给孩子选择一个比较靠谱的英语培训机构，以专业的少儿英语培训机构为主，比如说趣趣abc，他家的外教招聘是非常严格的，从外教的招聘来说，需要满足以上的外教标准，其次就是必须来源于英国、美国和加拿大，且要喜欢孩子和教育。另外就是要经过严格的培训和考核，让其更了解中国孩子学习的特点。 最后就是其外教的模式来说，他家是应用的固定外教授课的方式，且采用末尾淘汰制度，去规范外教，让外教对孩子的授课更为上心，同时也能够让孩子的学习针对性，得以保证，家长可以领取试听课去带孩子感受一下：//ququabc/offlinep?=fsh。 在当下的线上英语培训市场中，除了英语母语外教还有以菲律宾外教为主的非英语母语外教，菲律宾外教虽然说总体的英语水平要高于国人的，但是也能够肯定是其口音是比较严重的，比如说在音节上的缺失以及卷舌音严重等等，这对于孩子的地道的英语思维的建立以及纯正英语口语的形成都是非常不利的，且孩子的口语不过关，也会降低与人沟通的效率。 以上就是关于英语培训机构新老师的培训的内容分享了，选择外教家长是一定要非常谨慎的，另外也最好能够在试听以后在做具体的决定。
五 自己开英语辅导班的话，需要做什么准备呢
开英语辅导班的话，要提前做好准备。如果自己开英语辅导班，要做的准备工作是非常多的。看人家开的辅导班，不就是一个场地，再招几个老师，招学生，似乎很简单。这些看起来容易，说起来容易，但实际上做起来却是比较难的。那么自己开英语辅导班的话，需要做什么准备呢？
一、找适合的场地 开英语辅导班，要找适合的场地。如果想开英语辅导班，那么就得找好场地，这个场地要在学生比较多的地方。如果学生数量比较少，那么你在这里是很难做下去的。找到场地后要租下来，要装修，要准备相应的执照，要把手续办齐全。找场地，还得谈租金。要考虑到开辅导班的成本，如果租金太贵，成本就会很高，能不能有盈利，得考虑清楚。
总的来说，自己开英语辅导班的话，要准备很多事情。要找到合适的场地，要招聘老师，要招学生。开英语辅导班不是看起来那么简单，其实里面很多事情要准备。如果有条件的话，能请到外教老师是再好不过的了。学英语，家长孩子都希望有外教。
六 新东方英语招聘老师的基本要求是什么
新东方英语老师的基本要求
1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语相关专业优先；教授大学英语则需要硕士及以上学历；
2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上；教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八；
3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况；
4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。
5、定期参加部门的教研、培训，集中备课；
6、及时做好续班、续费工作；
7、完成领导交办的其他工作。
(6)英语辅导老师的条件扩展阅读
新东方创办于1993年,25年专注教育培训,累积培训学员超过2000万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、 小学 、中学、四六级、 考研 、出国考试、 留学咨询 、英语能力提升、 国际游学 、国际教育、图书、 网络课堂等。
新东方一直都有招聘需求，有针对不同内容的专门的教师招聘，比如优能一对一初中英语教师、 英语四六级教师、优能一对一高中英语教师、少儿教师-语文、德语教师等等，针对不同年级，不同年龄，也有不同的语种，具体的招聘信息都能在它们官网找到，并且大学生也可以关注它们校招的信息，直接校招。
七 想开一个英语补习班 所需要的条件
一、开办辅导班相当于是设立教育机构，必须具备四项基本条件：
1、有可靠的合格教师的来源，能保证教育教学任务的完成；
2、要有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
3、有较为健全的内部组织管理机构；
4、有必备的办学资金和稳定的经费来源。
二、申请筹设或正式设立民办教育机构，需提交下列材料：
1、申办报告。包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2、申请营业执照。包括名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。
3、资金来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。
(7)英语辅导老师的条件扩展阅读：
《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中
所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》，不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。
八 做英语教师都要具备什么条件
条件：要当老师要有教师资格证的。 教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。除此之外还需要：
1丰富的知识
身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识，英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学，并把教学原则和教学方法应用到教学活动中
2 人格的魅力
由于教师职业的特殊性，老师的一举一动都会影响到同学，一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱，而学生喜爱老师便会在学习上更加努力，成绩有所提高。
3 一定的英语教学法知识
英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境.英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能。
(8)英语辅导老师的条件扩展阅读：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
九 应聘辅导班英语老师注意事项都有什么几班要求在校大学生有人用吗
试讲的目的: 了解基本教学素质 1、基本教学环节是否完整、过渡是否自然； 2、教学重点、难点的把握（这里需要你熟悉教学要求，找出需要讲解的内容，还要了解教学对象现有水平，超出教学要求的不要详细讲，轻轻带过就行，属于要求的并且没有讲过的要详细讲）； 3、板书安排好不好； 4、教态； 5、常见教学法的运用 6、教具的使用（或其他辅助手段）（试讲时不太重要） 当然你的语言能力也很重要，但一般说来如果你是应聘教学岗位，消防看重的是你的教学能力 既然是试讲，就应该找一班学生讲才对啊，真不知道那学校领导是怎么想的，这么特别。 你就把下面听课的老师当成是学生好了啊，你肯定上过中学嘛，那时候老师是怎么讲课的你就按那样去做吧，那些听课的老师肯定都是有经验的了，要是你讲的时候不拿他们当学生，那样肯定跟给学生上课的时候气氛效果都不一样啊，他们不会喜欢不自然的讲课的。 至于课本问题嘛，反正都是初中的课本，铁定简单嘛，高中生都可以去讲的。抓重点+发散思维+巧妙过渡，一切搞定~ 另外，讲课的时候不要太过个性，个性的讲课可以给学生因为他们喜欢打破常规的生动的课堂，老师可不那么想，他们会认为那样的教学不会有好的效果。上课前可以拿个手表放到讲桌上，随时调整讲课的速度，像楼上说的，千万不要出现课尾空白或者拖堂，要是实在有空白的话就弄点小花样，讲点其他相关的东西填一下，比如介绍一下自己或者讲点你经历过的事情什么的，最好能活跃气氛。 我觉得你不是师范的学生还能去应聘英语老师，应该英语蛮强的吧，那就把心情放平和，把最好的状态拿出来，拿实力镇一镇他们，一举拿下~~``` 上课之前首先你要端正心态，你放心，学生们不会对你的到来感到太多的新鲜，其次呢就是针对你的时间紧迫的问题，那么你一定要快速的了解这节课应该讲什么，否则你在课堂上会感到无所适从，记住，短时间内备好课，这就考验你的能力了。 另外呢，最好先想几个问题，如果和课文有关的当然最好，有关于人生的也行，你必须要知道，其实授课并不是光给学生们讲书本知识，更重要的视教他们做人 然后注意的就是一定要和时间搭配合理，不要下课铃没响就讲完，也不要压堂 最最重要的一点是，放松心态。
十 如何才能当上辅导机构的英语老师
是不需要任何的证件的， 如果你有的话说明你更好 一般情况辅导机构应聘更多的 是看中个人能力与个人经历， 如果你有出国的经历 还有口语特别棒，你是没问题的 还要性格活泼，可以和孩子打交道

新东方英语老师有哪些

新东方英语十大名师如下：
1、王江涛老师:新东方考研英语首席主讲，写作辅导实力教师，新东方20周年功勋教师，英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士，北京大学硕士，曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。
2、刘畅老师:武汉大学英语、法学双学士，文学硕士;湖北省“五四青年奖章”获得者;新东方集团十大演讲师，教师网络人气评比全国前十;上课刚中带柔，清新质朴，水石相出，被学生誉为“蓝色尖叫”。
3、谭剑波老师:新东方考研英语辅导实力教师，武汉大学英语专业出身，教育学博士生，曾任985高校英语专业教师，江西科技学院客座教授。微博教育十大V，具有16年考研英语备考经验。
4、董仲蠡老师:新东方20周年功勋教师，主讲考研英语词汇，新东方教育科技集团教学培训师，新东方教育集团优秀教师，2013年辽宁卫视北方频道《超级面试》栏目人力资源顾问。
5、陈志超老师:新东方集团优秀教师，新东方全国考研巡讲师，多届赛课冠军。北京语言大学MTI翻译硕士，剑桥大学英语教学能力认证（TKT)，畅销书《小岛经济学》译者，其课堂内容丰富严谨又有趣;风格轻松幽默、温暖励志，被学生亲切地称为超神老师。
6、许聪杰老师:香港城市大学硕士，剑桥大学英语教学能力证书(TKT)核心模块满分获得者，新东方大学事业部教学培训师，新东方赛课二等奖;香港城市大学优秀毕业生。译著—本，在香港、上海、北京等地做过多年职业翻译。
7、王颖老师:天津外国语大学语言专业，六级631分，考研英语一81分，持有CATTI笔译证书，曾任夏季达沃斯经济论坛媒体翻译。

做专升本英语培训老师需要准备什么

内容准备。试讲是应聘者能否录用的关键环节。有的学校指定试讲内容，有的学校则不指定内容，当不指定试讲内容时，一定要结合应聘学校和自身的水平选择难易度适中的内容，并不是越难越好。因为面试官通过试讲不仅要看英语口语水平，更看重是否具备做老师的潜质。一般试讲时间都有限制，怎样在有限的时间里发挥出自己的水平，这就要求应聘者在讲课过程中要突出重点。说课稿里一定要有亮点，不要面面俱到，舍弃那些不能突出能力的部分，将优势发挥到最佳状态。英语培训老师要学会总结语言的规律，带动学生去认识语言的特点，要学会引导学生去使用语言，这点非常重要，要注意培养学生的兴趣，例如，为每个学生起一个英语名字，要创造轻松活波的英语课堂环境。

怎样做一个好的英语培训师？

华尔街、英孚都可以 但介格比较高，上课花车程时间又.好.多 我有去上过ABC天卞英语中心 很喜欢这里的老师 客服都很热心 特别是口语和听力，最好能是外国人教学 你在选择任何一个工作岗位之前，要先做个调查，看下这个工作的工作性质是什么，是不是你想发展的方向！我们不知道你自己喜欢什么样的工作环境，或者未来的规划是什么，所以，我们不能说你的选择是对还是错！只有你自己才清楚自己要的是什么！其实你是学英语这块的，有很多都是需要英语之块的能力的人呀，为什么要跨行这么大呢
你好，我很高兴为你解答：
做职业讲师说易不易，说难也不难，但往深处里究是很不容易的，优秀培训师需要扮演五个角色，我们可以自我对照一下，自己是否都已具备。
其一，实践者
职业讲师必须是实践者，身体力行，有多年实践工作经验，能把自己工作中体会、得失与大家分享，使学员有所受益，而不单单是理论知识的传播，经验与教训是书本上看不到的，也正是学员想了解的。有丰富的工作经验，并有良好的业绩，总结归纳，传播给大家。
其二，专家
讲师必须在自己课程领域有一定的研究造诣，收集更多资讯，吸收消化，去伪存真，形成自己独特的观点和视角，有自己一套东西，从理念、方法、工具到技巧，使课程更具有实用性、可操作性，能够帮学员解决问题，使培训效果更佳，事半功倍，而不是事倍功半。
其三，教师
有教师的技巧，会设计课程，编讲义教案，熟悉各种培训方式和手段，熟练运用各种现代化设备工具，能让大家吸收，而不是“壶里的饺子倒不出来”，有序有趣的娓娓道来，使学员愿意学，寓教于乐，角色模拟、案例分析、游戏互动、自我测试等综合性运用，使培训效果更好，以教师标准来严格要求自己。
其四，主持人
讲师有时是主持人，特别是内训，根据客户实际情况量身定做的课程，设计提炼客户案例，分小组进行讨论演练，最后把各小组简报进行汇总点评拔高，把结果运用到企业实际工作当中，真正起到解决问题的作用，此时讲师的主持人角色是很重要的，活跃气氛，连贯，承前启后，把整个培训过程做的很完美。
其五，传教士
讲师是传道、授业、解惑，把自己的理念知识和技能传播给广大学员，使大家受益，因此“传教”精神有时是很有必要的，应该有种使命感，对自己的职业充满热诚，听从“上帝”的召唤，不单单为钱，不远千里把“精神食粮”传播得更远，使更多的人受益。
讲师是一个受人尊敬的职业，更面临着很多挑战，职业讲师应该严格要求自己，不断修炼，更上一层楼，扮演好应该扮演的角色，做一个合格优秀的讲师，做一个有价值的人。
满意请采纳，谢谢！

当英语培训机构的老师要具备哪些特质？

英语培训机构的老师至少要具备专业的英语水平、专业的态度、以及教学能力三种必不可少的特质。
首先，做英语培训，至少自己在所培训领域这一块的技能水平要过硬。
有一个非常形象的比喻，对于老师来说，如果他想讲出一碗水内容的知识，首先他要储备至少一桶水的量，如果他想讲出一桶水，则要储备至少一缸水的知识量。如果达不到这个要求，只是讲什么自己就去临时储备什么知识的话，是没有办法把知识点讲透彻讲立体的，更不用说去应对学生们在学习过程中遇到的千变万化的问题。所以专业的英语知识水平非常重要。
其次在态度方面，要知道英语老师吃的就是培训这碗饭，那么就要有专业培训师的态度。
面对学生的问题，耐心给予解答；对于课堂纪律问题心平气和的面对，并且有自己的解决办法；懂得面对自己的不足，并积极学习和提升；不懈研究更好的教学方法等等。
最后，另一个非常重要的特质就是教学能力。
自己会不等于能够把别人教会，一个教学能力合格的老师，首先一定是能够清晰准确的表达出自己想法的，并且还能通过各种事例，从正面侧面反面多角度论证自己的观点。除此之外，如何保证课堂气氛的活跃，能够抓住学生的注意力，提高学生学习的效率，也是教学能力非常重要的表现。
基本上说，如果一个英语机构的培训老师以上三点都非常出众的话，那么可以算是非常优秀的老师了。

我想问一下英语培训机构教学老师需要教师证吗

英语培训机构教学老师需要教师证。
《中华人民共和国教师法》等相关政策法规规定，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，并持有与教学岗位相应的教师资格证书。只要是在教育机构担任教师都应取得国家颁发的教师资格证书。
不过如果是应聘教育机构担任一般职员，如教务处工作人员、财务部门的会计、出纳、保卫部门的安保人员以及后勤人员，不需要《教师资格证书》。
培训机构的形式：
1、技能培训
教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。
2、商业培训
区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。