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给孩子报口才班后悔了,给孩子报口才班的利弊？

技能培训 · Sep 09, 2023

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非常后悔让孩子学口才，儿童口才课有必要学吗

每一年学校都会举行大大小小的演出，会有大大小小的节目。其中，比较受老师和家长们喜欢的当属朗诵、演讲等节目，不少家长想让自家孩子也去学一学，但听有些人说“后悔让孩子学口才”犹豫了起来。那么，为什么说非常后悔让孩子学口才，儿童口才课有必要学吗？

一些孩子的发音不错，且自身的语言逻辑性不错，不想参加朗诵、戏剧、主持、演讲、曲艺、配音等，这种是可以不用上口才班的，所以才会有“非常后悔让孩子学口才”这句话出现。
儿童有没有必要上口才课，这个不是一定的，主要看这几个方面来决定：
1、孩子是否有语言问题。 例如说话习惯口吃、发音不清楚、语言习惯不好，这种是可以送去口才班让专业的老师用正确的方式进行矫正。
2、需要提升孩子胆量、自信。 口才练习非一日之功，需要孩子不断学习，寻找机会登台表演，且需要家长付出额外时间和精力，孩子才能够成长。
3、培养语言艺术。 若想让孩子在学习当中陶养情操、修身养性，一两日是看不出来效果的，需要长期地积累学习才行。

给孩子报口才班的利弊是什么？

没有坏处。
有助于培养孩子的自信：口才训练让孩子在自信中找到快乐，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是孩子能从中体验到快乐，成功可以给孩子勇气，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，孩子的进步是在不知不觉中改变的。
口才班注意：
所谓口才，并不是单单的说话流利，会演讲，会朗读，会主持，口才的基本在于，语言思维逻辑，语言思维，可以让人真正掌握所及应答的能力，能让人学会与人沟通，社交能力提高，能让人更好的展示自己，了解别人，口才的重要，比我们想到的要多得多。
给孩子报口才班的利弊主要就是能让孩子更加勇敢的去表达，然后在口才表达的方面能够比其他的孩子更加优秀，然后在演讲的方面也有一定的促进，能够让他大胆的去上台进行演讲，然后加强自己自己的一个与其他人沟通的能力。
这就是主要的益处，并且在这个口才演讲里面的话，明显就是利大于弊的。然后给孩子报口才班的一个弊处就是孩子在学会讲话之后，可能会更加有自己的主见，并且在服从管教方面可能就没有做的那么好，也就是说，在家庭管理的时候可能就会经常顶撞自己这样子的一个情况出现。
所以以上就是给孩子报口才班的一个利弊。

小孩口才培训班有用吗

没用有些孩子的语言能力小的时候没有开发好，好几岁了说话能力都没有提高的的迹象，家长们急急忙忙送进了语言口才班，几轮的口才培训课上下来，开口说话能力确实有了提升，但是受培训老师的影响多了，言语之间总是显得不自然；有的孩子语言天赋极强，从小就能说会道，家长觉得发挥一下特长,兴许能走专业的路线,于是也送进了口才训练班，上播音主持课、绕口令、朗诵、演讲学了个遍，家长看到自己的孩子能拿出作品，也是惊喜连连。但还是在想是不是在家找个稿子就能练?一个是不怎么擅长表达的孩子，一个是表现力很强只是需要规范的孩子，参加口才培训班学习以后能不能达到自己的目的?首先我们要明确，随便报个口才班，认为孩子跟着老师学就好，或者认为自己孩子能说会道，不用培训就能成才，或者积累些表演素材就好，这些观点都是有偏颇的，好的口才课不是能说会道的人教就行，也不是机械复制背诵模板！

为什么宝上完一节口才班就不愿意在去了为什么

为什么宝上网一节课口才班都不愿意在那儿去了？为什么？
因为其实口才班的话，他们最擅长的应该就是打击对方吧，或者打击学生，如果说他上了一节课，他就不愿意再去了的话，那么就说明他在这节课里面受到了严重的心理压力，或者是打击所他才不会再愿意去上这个课，也不愿意再去那里了，因为孩子有些事自信心的话是非常重要的，也非常关键。我们很多时候还是应该注意的

报口才班的好处与坏处

学习口才没有什么坏处，反而有很多好处。【点击免费领取1小时口才体验课】1、高情商沟通，直接改善自己社交能力，受欢迎、人缘好改变说话直、容易得罪人【点击免费领取1小时口才体验课】2、增强自信心，职场、生活中自信表达，深受老板和家人、朋友信任学习口才可以增加自信，从而感到幸福，找到成功的秘钥。也许自卑内向，不知道什么是成功，但是他体验了幸福，就是一个成功，这样可以增强勇气，改变他们的性格。3、提高生活幸福指数、增加职场发展机会学习口才，它会在你的头脑中产生一个图像，图像既是有形和无形，既抽象又具体，它决定了创新能力。职场是需要这种有创新能力的人才，这样才会有广阔的发展空间。新励成教育科技股份有限公司成立于2005年，专业师资力量雄厚，累计培养了310+讲师，拥有自主知识产权体系和新励成特色课程产品体系，累计为17万+人次和200余家企业提供演讲口才、人际沟通、企业管理、团队建设等方面的专业训练。您有任何的问题和不明白的地方，都可以咨询新励成口才培训。公司自成立以来一直专注于演讲口才、当众讲话、高情商沟通、主持人表达、销售说服力、领导力口才、伴侣幸福关系交流、科学声音训练等口才类软实力培训，主旨是为了能帮助普罗大众提升表达能力，能够在日常聊天、职场办公、人际关系等场景里会说、巧说、自信说，能够为大家的人脉社交、职场发展、生活幸福提供一份力量。
报口才班的好处与坏处
报口才班的好处与坏处，很多父母都不想自己的孩子输在起跑线上，所以会上兴趣班来培养自己的孩子。说起孩子的兴趣班，家长们在选择上一定非常的苦恼，以下分享报口才班的好处与坏处
报口才班的好处与坏处1 孩子学习口才没有什么坏处，反而能给孩子带来很多好处。
有利于孩子的勇气锻炼：在小学里，孩子们对老师在课堂上提出的问题天真、不害羞、热情。而到了初中，就变得害羞、矜持起来，甚至和老师、同学打招呼也越来越少。课堂上没有活跃地气氛，老师提问时逃避老师的目光，即使知道答案也不喜欢表现。
有利于孩子的语言积累，提高语文素养：通过不同的训练主题，演讲可以谈社会、谈理想、讲故事、讲兴趣、说笑话等，去启发孩子的思维，开阔视野，扩大知识面，提高孩子的语文素养。

《现代汉语词典》上的解释为：说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。立足于运转高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。
报口才班的好处与坏处2 培养孩子口才的最佳年龄
就目前的一些口才培训班，针对孩子报口才班的最佳年龄，给孩子学习口才分为了三个阶段，第一阶段：3-6岁的学龄前儿童，第二阶段是7-12岁的儿童，第三阶段就是13-16岁的青少年。
第一阶段的孩子大多都已经上幼儿园，会自己说话、自己表达、掌握一些基本的文字等等，这个阶段的孩子们思想都很单纯简单，对于一些新鲜的事物都满怀好奇的心情，这个阶段的孩子他们更会主动去模仿、更愿意主动去接受！
第二阶段的孩子因为年龄的发育特点，他们大多都有了自己的一个思维模式和思想观念，这个时期的孩子们大多已经具备基本的知识能力，只不过思想还是不够成熟的。对于7-12岁这个阶段的孩子来说，报口才班最直接的发现就是学习速度快，口才越好孩子也更聪明。
第三阶段的孩子发育相对较快速，不管是生活中还是一般的兴趣班，这个阶段的孩子接受能力都已经全面了，思想成熟之后，报口才班就会让孩子更高层次的发展，口才可以提升孩子的说服能力以及辩解能力。

如何给孩子选一个好的口才班
第一，要选择正规的培训机构，考察老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面，首先要看老师的普通话是否过关。
第二，考察老师的授课模式。对于少儿口才培养，老师的授课模式很重要。好的老师上课能充分调动孩子的积极性，寓教于乐，使孩子对此兴趣越来越浓厚。
第三，考察老师的授课技巧。对于一个优秀的口才培训老师来说，不仅仅是学好普通话，会表演就行了，同时还要看他的绕口令、主持等口才技巧方面的能力如何。
第四，口才机构是否拥有自己的专业教材。少儿口才课程虽说只是训练孩子语言表达能力，但如何组织有效的教学，如何按照孩子的思维来提高他们的口才能力，这需一套正规、科学的教材进行辅导。
报口才班的好处与坏处3 1、学口才的重要性
1、儿童成年后要参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲;接受采访、鼓励员工需要口才演讲;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲、这些都说明了口才的重要性、都需要雄辩的口才， “一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师，“一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习口才。
2、人人需要好口才，口才是一生的财富，口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。 口才关乎人生的成败得失，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的`教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。
3、好口才是一个人成功的象征，好口才是一个人智慧的反映，口才教育必须从少儿抓起。 随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的帮助。

2、小学生需要学演讲吗？
需要，尤其对于内向、口吃、遭过说话打击、明显表达有问题的孩子更是如此。如果不改变，对孩子的自信、性格形成、甚至学习都会产生很大影响。但不是表演性的演讲，而是实用的平时说话或当众发言需要的演讲课程，比如我们的《青少年演讲》，对于我们青少年《卓越演讲》是专门针对有演讲需求、有较高要求、及有这个爱好的孩子。
3、少儿为什么要学习演说，学习演说的好处？
当我们遇到胆小、内向、不善于表达自己想法并对写作毫无兴趣的孩子怎么办呢？口才就会帮你解决这些问题。口才是让儿童从不敢说到敢说、再到会说和巧说，以至到能说会写，善于表达和与人沟通，达到有效说话和写作的双重能力。在训练过程中，孩子会有什么变化？通过系统学习，儿童的口才能力表现在：语言表达能力增强，当中讲话更自信、吐字清晰、流畅；学习兴趣提升，迅速提高专注力、记忆力、表现力、逻辑思维能力；写作能力提升，“说”的能力增强，写的能力一定比较强；心理素质增强，语言潜能开发同时激发视觉潜能和听觉潜能；少儿心理素质增强等各方面。我们通过科学教学实践证明口才演讲对孩子是益处多多。
比如：提高孩子的作文水平和写作能力提高孩子普通话水平，咬文嚼字，发音更标准，吐字更清晰。激发孩子的阅读兴趣提升逻辑思维能力，更有想法和主见培养孩子当中表达的意愿和胆量，克服恐惧了感，更加自信、快乐提升孩子的编创能力，更具想象力和口脑协调能力增加孩子说话的连贯性和条理性激发孩子的思维能力与随机应变的能力增强孩子的表现欲，培养新的兴趣，戒掉不良嗜好口才需要大量积累，背诵。这可以增强孩子的记忆能力提升孩子的情商、智商和逆境商数。有更好的心态面对挫折增强自我控制与控制别人的能力，这一点极为重要，一个拥有较强自我管理能力的人，他能控制自己的思想、行为、情绪、目标、时间、金钱与他人。那他的生活必然更容易成功，井井有条。培养积极心态，顽强拼搏的精神，更注重整个人的状态学会与人打交道，使人际关系更加和谐，拥有更多朋友，也更快乐与幸福培养孩子的幽默感，开发主持、相声、小品、表演等天赋社会在发展，竞争更激烈，有良好口才在成年后面对活动、公开场合、商务谈判会更加自如。
演说培训与小主持人的区别？
演说更注重孩子领导力、表达、信心、逻辑思维、随机应变等能力的培养与提升，是人人必修的课程，不仅仅是学生时代，即使将来走上社会口才也是必不可少的生存技能。小主持人更偏向于孩子的发音、站姿、礼仪等培训。简单的讲会演说一定会主持，会主持不一定会演说。我的孩子参加演说口才培训能有什么收获呢？通过学习让孩子变得阳光、自信，敢于当众讲话，善于和别人沟通。逻辑思维清晰，领导力提升。同时丰富孩子的知识，还能陶冶孩子的情操。通过学习还能激发孩子的学习兴趣，提高孩子的记忆能力，从而提高孩子的学习效率，对其他学科的学习都有很大的帮助。
4、有必要培养孩子的演讲能力吗？
有必要培养孩子的演讲能力吗？我的回答是：很有必要我学习演讲快半年由余，从气质和表达上都有了很大的改变，同时还带动孩子一起提高，看到我和孩子的改变，很多朋友来咨询，怎样提高孩子的表达。一问才知道，原来关于孩子的沟通表达现在也有很多的问题呀。比如孩子不敢在公众面前说话，孩子跟别人交流时就会结巴，孩子竞选不会讲话，孩子上课是想表达A结果说成B，等等林林总总。其实问一问公众表达重要吗？显而易见呀。作为社会的产物，我们每个人平均每天讲话7000多字，作为国之栋梁，未来的小小少年，除了跟家人沟通，还需要同学，老师，陌生人，一个良好的表达能够让彼此拉近距离，让别人了解自己，给自己增光添彩。
那如何提高公众演讲能力？
1、 制定一个小目标。我们常说心中有梦想，脚下有力量，目标，梦想就是我们人生道路上的灯塔，它不会让我们有迷茫赶，努力奋进向前看，可以设定一个一个月要达成的小目标，比如在所有同学面前讲一次课，等等。
2、 多多霸占舞台。目标有了，难道我们最后直接上台吗？当然不行，台上一分钟，台下十年功，咱们的最后绽放离不开平时的努力和坚持，所有只要有机会，就上，不要害怕丢脸。
3、 查漏补缺。当我们去表达，去讲，输出就会发现其实我们还有很多不清楚的地方，那么就需要查漏补缺，把自己不会的地方再进行补充，让自己的知识树不断往外生长。相信经过一段时间的训练，你的公众表达能力一定会有所提高。如果没有实战的场地，可以来我们线下，也可以来线上参加我们的活动。我们在南京创办了南京思嘉亲子成长俱乐部，我们的目标是打造100场公益演讲，我们的目标是让中国没有不会说话的孩子和家长，同时在这个过程中助力职场人的成长，助力亲子关系的发展，让不善表达的中国人能够因为演讲走向世界。

给孩子报口才班的利弊？

没有坏处。
有助于培养孩子的自信：口才训练让孩子在自信中找到快乐，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是孩子能从中体验到快乐，成功可以给孩子勇气，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，孩子的进步是在不知不觉中改变的。
给孩子选口才班注意事项
要选择正规的培训机构，考察老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面，首先要看老师的普通话是否过关。
考察老师的授课模式。对于少儿口才培养，老师的授课模式很重要。好的老师上课能充分调动孩子的积极性，寓教于乐，使孩子对此兴趣越来越浓厚。

哪三种“兴趣班”没必要给孩子报，不仅浪费钱还没效果？

书法兴趣班，篮球兴趣班，围棋兴趣班，其实根本就没有必要给孩子报这些兴趣班，特别没有效果。
比如太极，还有奥数，还有少儿礼仪，这些培训班一方面并不符合儿童的发展规律，另一方面可以在家庭里面学习。
比如舞蹈或者是唱歌。这并不是所有的孩子都对这些感兴趣。或者是有天赋的。
哪三种“兴趣班”没必要给孩子报，不仅浪费钱还没效果？绘画、歌曲、舞蹈、各种各样乐器、编程、lego、英语...父母期待它的孩子能成为一个全能人才。一些兴趣班对孩子是好的,但是一些兴趣班属于双刃刀,花了很多钱,孩子也浪费了许多时间和精力，但最后一无所获。
专家认为:这三种“兴趣班”，没有必要给孩子上,不但浪费钱都还没效果1、浮夸的兴趣班有一个朋友,接到一个编程传单,上面写着:“互联网的时期,这是全球的主人。你给我一个一般的孩子,我还你一个世界的创始者。”此外，宣传页上还列举了很多益处,提分、提高写作能力、提升想像力、提升思维能力。朋友非常喜欢,坚决地花了数千元给孩子正式报名。最终，孩子编程没学好,反倒沉溺于玩手机,学会了打游戏,母亲确实后悔死了。
2、孩子不喜欢的兴趣班有些孩子很内向,父母希望自己的孩子变得乐观一点,随后给孩子报一些口才类、表演类的兴趣班开展锻练。也有的孩子十分活泼好动，父母就希望根据书法、绘画等较为安静的兴趣班，让孩子变得“清静”。但通常忽视了孩子对此是否有兴趣，他没有兴趣,自然也学不下来，反倒要在掏钱找虐受。
3、过多的兴趣班一些父母为了塑造孩子,特别是想要掏钱。每个周末,孩子们穿行在一个又一个兴趣班中间，连饭全是在路上处理。如果一个孩子一直疲倦的来回于各种兴趣班,这一孩子最后可能哪些兴趣班都不喜欢,由于孩子很累,他只是想迅速完毕,能够回家休息。太多的兴趣班只能变成孩子的压力,对孩子的发展没有好处。兴趣班应当是为孩子的生活添加乐趣,不应该变成孩子的压力。
父母给孩子报兴趣班,最好遵照下列标准,那样才有益于孩子的发展:1、以孩子的意愿为主孩子如果你不喜欢画画,即便大家花大量的钱,也不要造成一个画家。因此仅有是孩子喜爱、合适孩子,孩子想做的事,才会有动力去学习。而父母给孩子挑选兴趣类,最好重视孩子的挑选,孩子们喜爱,他才能够学精。
2.兴趣班的总数不要太多孩子的兴趣班别看过多,过重的压力不但不益于儿童的成长,还会危害孩子的身体健康发展。兴趣班该是孩子学习以外的一种生活的调济和快乐,不是追求总数。,孩子的兴趣班最好保持在一个或两个,让孩子在身心愉悦的环境下发展，比什么都关键,不能让兴趣班变成孩子的压力。
3.与兴趣班对比,不如让孩子坚持阅读此外,父母也别忘记暑假时间的“阅读”。与其把时间浪费在孩子不喜欢也没有天赋的课上,不如使他多读两本。此外,哈佛大学教育研究生院,一个心理学家珍妮·查尔教授提出了“阅读发展阶段理论”,觉得:9岁是亲子阅读发展的分界线。假如孩子在9岁以前没有培养阅读的好习惯，将来很可能错过良好的阅读习惯。
对于给孩子看什么书,我觉得除了一些推荐的名着外,一些孩子真正有兴趣的书才是第一选择,尤其要在培养兴趣的环节。其实要想孩子拥有自己的个人爱好，不一定非得报班，仅仅报班是更专业系统的一种训练方法。父母也要摆正心态，给孩子一个随意、愉快的成长环境！

给孩子报口才班的利弊是什么？

孩子学习口才没有什么坏处，反而能给孩子带来很多好处。
有利于孩子的勇气锻炼：在小学里，孩子们对老师在课堂上提出的问题天真、不害羞、热情。而到了初中，就变得害羞、矜持起来，甚至和老师、同学打招呼也越来越少。课堂上没有活跃地气氛，老师提问时逃避老师的目光，即使知道答案也不喜欢表现。
有利于孩子的语言积累，提高语文素养：通过不同的训练主题，演讲可以谈社会、谈理想、讲故事、讲兴趣、说笑话等，去启发孩子的思维，开阔视野，扩大知识面，提高孩子的语文素养。
《现代汉语词典》上的解释为：说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。立足于运转高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。
以上内容来源：百度百科-口才

孩子要不要上口才课？

孩子到底要不要上口才课，其实是因人而异的，当然对于技能的培养，我个人认为，应该遵循孩子的兴趣爱好来决定，如果孩子不愿意学演讲，逼着他去学习，这样的效果是适得其反的。
首先我们要知道口才的重要性
一、能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达，既可以让他人对自己有明确的了解，也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足（这个满足既有生理生存满足也有心理寻求满足）。 我们人类是社会性的。社会活动离不开语言，那么口语表达就直接关系到 一个人的社会活动的适应性程度高低。
同时，口语表达 还具有 管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。总之，口语表达的能力越强，对一个人 顺利的生活、工作、学习都是重要的不可缺少的条件。家长对孩子的培养，在婴幼儿期就要注意 孩子言语发育期的重点训练刺激培养。加强孩子言语发育，提高孩子口语表达能力。
二、口语表达能力的重要性，家长培养孩子口才能力 就是势在必行。但如何培养才是关键。不当培养，反而激发孩子对口语表达的抵触，从而孩子出现不愿意口语表达，逐步变成不会表达的人格特点。对孩子的社会生活学习伙伴交往 都是阻碍。
口才培养对于孩子来说要有个度，如果孩子喜欢上口才课，作为家长的支持是没有问题的。但如果孩子不感兴趣，逼着孩子去学就有点过了。毕竟孩子不感兴趣，何必强迫孩子去学习，学习需要一个愉快的氛围，孩子都有自己的天赋，我们作为父母要做的就是多去发现孩子的长处，多多发展孩子的长处。三十六行行行出状元，不是只有口才好才能生存的。我觉得还是要多多发掘孩子擅长的，感兴趣的，作为父母在去报孩子感兴趣的班，必会事半功倍。
小结
当然你如果特别想让孩子拥有出众的口才，那么你可以试着耐心去引导孩子的兴趣，小孩子的兴趣爱好，经过引导可以培养出来的。
这个问题不能简单用 上和不上来回答。需要根据自己孩子的特点决定。

以下是给家长的建议

一、口才，是口语表达能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达，既可以让他人对自己有明确的了解，也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足（这个满足既有生理生存满足也有心理寻求满足）。 我们人类是 社会 性的。 社会 活动离不开语言，那么口语表达就直接关系到 一个人的 社会 活动的适应性程度高低。

同时，口语表达 还具有 管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。

总之，口语表达的能力越强，对一个人 顺利的生活、工作、学习都是重要的不可缺少的条件。家长对孩子的培养，在婴幼儿期就要注意 孩子言语发育期的重点训练刺激培养。加强孩子言语发育，提高孩子口语表达能力。

二、口语表达能力的重要性，家长培养孩子口才能力 就是势在必行。但如何培养才是关键。不当培养，反而激发孩子对口语表达的抵触，从而孩子出现不愿意口语表达，逐步变成不会表达的人格特点。对孩子的 社会 生活学习伙伴交往 都是阻碍。

所以，家长不能盲目的给孩子 报个口才班就是对孩子进行口语表达训练了。

其实，对孩子的口语表达训练，非常简单有效的方法，就是日常生活点滴，只要家长稍加耐心用心的互动，孩子的表达能力 不需要刻意去课后培训，也可以被训练培养高水平的

具体方法



总之，找适合孩子的特点的培养，任何培训机构 都不如家长日常熏染中培养影响的效果巨大。家长用心，耐心、细心，才对孩子是最有效的训练培养。

俗话说，好人出在嘴上，好马出在腿上。口才是一个人最重要的能力。无论做什么工作，你如果能把自己的工作条例清晰地表达出来，才能得到领导的赏识和同行的敬重。还有一句俗语说，光说不练是假把式，光练不说是傻把式，能说会练才算真把式。

口才班教孩子会说话，说清楚，敢说话。这几个能力有了，孩子将来活的不会差。

孩子要不要上口才课？我觉得如果有条件孩子又喜欢还是要上。无论你生长在什么年代、从事什么样的工作，都离不开口才。

从大了方面来说，好的口才不用一兵一卒，不用过多牺牲兵力就能赢得一场战争。

比如：战国时期的张仪，他曾经任秦国的宰相，从事游说离间诸侯的活动，他极力倡导连横之事，努力瓦解齐楚同盟，为秦国最终实现各个击破立下大功。




张仪之所以被秦王所重用，这与他平时练就的出众口才分不开的。

天下第一的东方朔，官微卑微却能成为汉武帝几乎言听计从的近臣，就是凭借自己的智慧，一步步毛遂自荐得来的。

还有我们敬爱的周总理，那口才更是了得！

从小的方面来讲，如果孩子拥有一副好口才，在学校经常演讲，比如每周一升旗仪式上的“国旗下的讲话”，在班里竞选班委等可以提高孩子的自信心。



像我们熟知的中央电视台著名主持人撒贝宁，口才出众，从小就经常参加各种演讲比赛，获奖无数，后被保送到北京大学，

长大了，参加工作如果从事销售、播音员、主持人等，在单位从事管理工作就更离不开口才了。即便是不当出色的外交家、著名的主持人、播音员，恋爱结婚也离不开好的口才呀！



生活中，我们不难看出一些能说会道、情商高的人往往事半功倍。

口才的好处数不胜数，所以我觉得有条件、有兴趣应该学口才！

当然有必要。

先说说我的朋友的经历。我的朋友从小学的小学生到大学的博士一直是学霸，知识不是一般的渊博，但就是木讷，不擅长表达，特别在公众面前，更是不知所措，词不达意。所以他博士毕业后，屡次面试不成功，于是越来越郁闷，最后只能做一些闷头不语的工作，埋没了他的才华。他的爸妈才后悔，不该明知道孩子这个缺点，却只让孩子埋头学习，而不想法锻炼他的口才。

可见，现在 社会 ，一个人除了要有丰富的知识，还要有交流的本事，交流就需要良好的口才。

所以，如果你的孩子性格内向，不擅长表达，还是报个口才班吧。

总之，孩子上口才班挺好的。


报班，居然是个冷门的“口才”班。

这种班，更像一个“治疗”性质的班。如果你真的想你的娃口才出类拔萃，你不应该去上口才班，你应该去学相声。你看那个小岳岳岳云鹏，人家没读过什么书，口才就非常出色。

如果你嫌相声下里巴人，你也可以去上少年宫的戏剧班，你看演员的诞生那些演员们，嘴巴那个厉害啊。

口才班是个什么人学呢？害羞的人。100个孩子，总有那么几个，出不了大场面，怕见生人，上了舞台就两腿发软。如果父母希望他嘴巴利索一点，倒是可以考虑上上这个口才班。嘴巴普通利索的，就没必要了。所以我说这是治愈型的班。一般人，完全没必要上。

我们家小朋友，原来也是一个上了舞台就犯浑的孩子。记得幼儿园的时候，学校有个消防的活动，需要一个孩子上台发言。台词是，我是中一班的谁谁谁，秋天来了，请大家注意防火。我们家娃普通话比较好，被老师选去了发言，光荣啊。发言前一晚，我老婆就抓着他猛背。就一句话，背了几百次，背得很溜。

那晚睡觉之前吃了不少西瓜，睡觉就尿床了。我老婆就唠叨他，晚上要尿尿，你要喊嘛，秋天来了，尿床你会冷的，冷了就病了，很麻烦的。唠叨完了，就去上学了。消防活动，轮到他上台发言，他说，我是中一班的谁谁谁，秋天来了，请大家注意，不要尿床。台下同学们觉得他说的很对，估计这话爸妈可能对每个孩子都说过，不要尿床，老师懵了，台词不是这样的呀，赶紧让他下台。就这样，这笑话成了我家的一个梗，偶尔会拿出来笑笑。

上台就紧张，上不了大场面。当时我也想过，是不是让他上一个小主持人的班，后来因为要弹琴，时间不够，就没去了。

随着他慢慢长大，到了高二 ，他们学校搞戏剧节。我仔是文科班，班上只有四个男生。拉牛上树，拉了他做他们班那个戏的男主角。练了一个多月，没想到演出还不错，他还拿了最佳男主角。这个完全没有舞台经历的孩子，居然赢了那些从小在少年宫上过艺术团的孩子，也是奇了怪了。可能是年级大了，胆子也大了吧。上台不害怕了。原来上台胆怯，是可以不用去上口才班，是可以用“长大”来治愈的。

既然慢慢长大也可以治愈怕在人前说话，口才班，就没必要上了吧？有时间，不如上两堂奥数更划得来？

我女儿在上主持人口才班

我觉得小孩上口才班可以增加她的自信

还有加强了口语表达能力，思维和语速协调发展表演力增强！

我没学习口才，在台下沟通可以

有时上台紧张，满头大汗，语速也不达，从小培养的话到那个台都不怕，有差错可自行周正

这是我的观点希望回答对你有用

如果孩子有余力，有爱好，喜欢，为什么不上呢？前提是孩子愿意去上课，感兴趣。

记得我家大宝上幼儿园的时候，园长家孩子的口才老师被请来教他们，孩子有幸跟着学了一段时间。基本是在放学后，我们匆匆忙忙吃了点东西，就开始上课了，一共五六个孩子单独跟老师学习。想想那时候大宝就开始补课啦！但这个课程她非常喜欢。老师很幽默，教她们读作品，都是绘声绘色，还带着肢体语言的表演，孩子们都喜欢！全市举办三独比赛，孩子们都参加了，我家大宝一个简单的说唱表演，没想到拿了个第一名！后来，上了小学，老师因为身体原因没再教他们，我们也就停止了口才的学习。



孩子练口才很锻炼人的，后悔当初没有继续学下去，等到大了，上中学就更没有时间和精力学它了，所以，趁功课不忙，能学点特长，锻炼锻炼孩子，很必要。

当然，选对老师也很关键，真正有才华的老师才能教给孩子真东西，这需要家长全各方面考察，了解，跟对人很重要。

另外，家长不要急功近利，磨练孩子，学有所得，保持平常心，这样孩子收获很大。


我是“成长路上有鹅娘”，欢迎大家关注评论留言！

关于孩子要不要上口才课的问题，一方面是要根据孩子的意愿，另一方面是根据孩子的特点。

如果孩子已经报了很多特长班，课余时间剩的不太多，再上口才课的确会给孩子造成压力。那么就需要征询孩子的意见：希望上哪些特长班？想不想上口才课？必要的话可以让孩子试一下课，让孩子自己选择是否上口才课。



第二方面是根据孩子的特点。比如孩子对演讲、朗诵、表演很感兴趣，那么可以让孩子上口才课进一步学习。



或者孩子在平时生活中当众讲话过于胆怯，不敢表达自己，也可以让孩子上口才课锻炼一下，弥补这方面的不足。

很多时候我们都纠结要不要给孩子报口才班？或则说为了孩子的将来我们要不要逼孩子去上口才课？那这里我们就有必要讨论一下上口才课的好处。

当今 社会 评价一个孩子是否优秀，主要是看他的学习成绩和综合素质。而口才作为孩子综合素质的直接反映，学习它可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加开放，组织能力、思维能力更加优秀突出。所以现在越来越多的家长给孩子报口才班，甚至逼着孩子去学习。



个人觉得对于孩子要有个度，如果孩子喜欢上口才课，作为家长的支持是没有问题的。但如果孩子不感兴趣，逼着孩子去学就有点过了。毕竟孩子不感兴趣，何必强迫孩子去学习，学习需要一个愉快的氛围，孩子都有自己的天赋，我们作为父母要做的就是多去发现孩子的长处，多多发展孩子的长处。三十六行行行出状元，不是只有口才好才能生存的。我觉得还是要多多发掘孩子擅长的，感兴趣的，作为父母在去报孩子感兴趣的班，必会事半功倍。


孩子要不要上口才课呢？这要根据自己的孩子兴趣爱好而定，因为口才课不是九年义务教育教育必修课。如果孩子喜欢可以上，反之可以不上。

口才班真的有效果吗

口才班真的有效果吗
口才班真的有效果吗？现在很多家长都会给自己的孩子报兴趣班，其中每个家长都希望自己的孩子有好的口才，所以给孩子报口才班是很多家长的选择，下面分享口才班真的有效果吗？
口才班真的有效果吗1 孩子的成长需要从小培养，当孩子的语言表达能力有些偏差时，就会越来越不喜爱表达，甚至逐渐开始变得内向不自信。孩子的这些表现，让家长们操碎了心，于是有了口才班的出现。
很多人都认为让孩子学习口才，不是想让他将来成为一个主持人，只是希望锻炼孩子的胆识，让孩子可以大胆的说话，让孩子更自信。
口才班真的有效果吗
1、根据统计，专家们认为让孩子上口才班好处还是挺多的。首先上口才班可以让孩子的语言表达能力得到提高，而且会让孩子有在别人面前大胆表现自己的勇气，关键还未孩子将来的写作能力打下坚实的基础。

2、还有一个比较好的方面便是可以让孩子提升自信，而且练习口才会让孩子的脑子反应更快，从而与别人对话时更加大胆更有说服力。
3、对于孩子来说，每个人的自身情况不同。上口才班多久能见效也是因人而异，你的孩子领悟力强口才便会提高的快，反之，无论如何想要培养孩子，就不能过于心急，要给孩子信心，作家长的更需要耐心。
建议家长千万不要拿自己的孩子和别的孩子作对比，多陪伴孩子，也要向正确的方向积极引导孩子。
4、口才班在一定情况下对性格内向，不善于言谈，不自信的孩子来说是有一定的效果的。因为这种口才培训班可以提升孩子们丰富的想象力，孩子成长的过程中最不能缺少的便是想象力和创造力。
我们的未来是需要具有创新能力的人，善于创新才是开发孩子大脑的关键。
不过对于孩子学习口才家长不用过于固执，毕竟是人才不一定有口才，有口才更不一定是人才。
据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点，学习口才，可以为每位孩子提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，使其他们渐渐的成为一个口若悬河的人。
口才班真的有效果吗2 几岁孩子可以上口才班
孩子是独立的个体，有自己的伙伴和朋友，他也需要表现、展示自己。孩子的综合素质培养，最基本的需要就是有说话与人交流的能力。0~3岁，我们曾欣喜于孩子们的牙牙学语吐出一个个并不标准清晰的字和词，那么在3岁~12岁，口才能力培养的黄金期。
有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的'能力已经成为现代人材必须具备的重要能力，面试、求职、开会、报告、演讲、销售等等学习、工作、生活经常会碰到的情况，哪一样要做好不需要口才做基础？如果您想让孩子有个成功的未来，一定要从小培养他的口才与表达能力。

学龄儿童学口才的好处
是人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。主持人可以说是孩子从童年就熟悉的一个名词，中央电视台节目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龟子等都是孩子们崇拜的偶像，他们独特的主持风格，完美的形象、优秀的口才，深深地烙在孩子们的心目中。
学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具，特别是素质教育的今天，拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要。4—16岁，是人生掌握语言最迅速最关键的时期，若在这个阶段，打好语言和主持的基础，对于孩子一生起到重要的促进作用。
据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言、不敢表现自己等弱点，主持课程以集体与个人相结合，教室与舞台相结合，以训练和展示相结合，以推荐和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，锻练领导才能与创新才能，走上成功的舞台，为今后的发展打好基础。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。学习少儿主持人对孩子一生的影响。
参加口才培训班是有效果的。一个人是否成功，很大程度上取决于他是否会说话，也就是口才是否好。【点击免费领取1小时口才体验课】不管年龄多大，处于什么样的职位或者行业，交际口才是人生的必修课，在口才培训班里不管能学到知识，还可以扩大人脉圈。因为每位学员都是来自各个领域的，甚至是各行业的顶尖人才。新励成教育公司成立于2005年，自成立以来一直专注于演讲口才、当众讲话、高情商沟通、主持人表达、销售说服力、领导力口才、伴侣幸福关系交流、科学声音训练等口才类软实力培训，主旨是为了能帮助普罗大众提升表达能力，能够在日常聊天、职场办公、人际关系等场景里会说、巧说、自信说，能够为大家的人脉社交、职场发展、生活幸福提供一份力量。经过十八年的积累与发展，已在全国80+个城市开设110+家学训中心，专业师资力量雄厚，累计培养了310+讲师，累计为17万+人次和200余家企业提供演讲口才、人际沟通、企业管理、团队建设等方面的专业训练。