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儿童学英语零基础自学,幼儿零基础学英语的方法

技能知识 · Sep 07, 2023

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零基础小孩怎么学英语

零基础的小孩学习英语需要良好的环境,游戏化的学习,良好的习惯等
1.创造语言环境
为了让零基础的小孩能够更好地学习英语,首先需要创造一个富有英语语言环境的氛围。可以通过与他们进行英语对话、播放英语歌曲和儿童故事,或者找一些适合年龄的英语绘本给他们阅读,以帮助他们熟悉英语的声音和语调。
2.游戏化学习
小孩对于游戏的喜爱是众所周知的,可以利用这一点来让他们在游戏中学习英语。可以选择一些互动性强的英语学习软件或在线课程,让孩子通过玩游戏的方式来学习英语单词、短语和句子。这种学习方式能够激发孩子的学习兴趣,并提高他们的参与度和记忆力。
3.使用多媒体资源
现代科技的进步为英语学习提供了很多便利的工具。可以使用英语学习App、英语儿歌、英文卡通等多媒体资源,在孩子学习英语的同时,也能增加他们对英语的兴趣和理解。同时,这些多媒体资源也能够直观地展示英语的发音和用法,为他们的学习提供更直接的帮助。
4.建立良好的学习习惯
孩子学习英语需要有一定的坚持和规律性。可以制定一个简单的学习计划,每天安排一定时间进行英语学习,通过培养良好的学习习惯,让孩子养成主动学习的意识,并逐渐建立起自我学习的能力。
5.找到适合的学习材料
对于零基础的小孩来说,选择适合他们年龄和水平的学习材料非常重要。可以选择一些专门为零基础学习者设计的英语教材或教具,例如图画字卡、儿童识字书等,以帮助他们逐步学习认识英文字母、单词和简单的句子。
6.创设情境和实践
在零基础小孩学习英语中,情境创设和实践是非常重要的。可以通过模拟各种日常生活场景,让他们尝试用英语表达自己的想法和需要。例如,让他们扮演角色进行角色扮演游戏,或者进行一些简单的英语口语练习,以提高他们的口语表达能力。
7.培养兴趣与积极性
最重要的是,要通过引导和激励,培养小孩对英语的兴趣和积极性。可以给予他们一些小奖励或表扬,让他们感受到学习英语的成就感和乐趣,从而更加主动地去学习。

少儿零基础如何学英语

许多家长都会早早地让自己的孩子学习英语,但让孩子学好英语也要用对方法。下面就来说说少儿零基础如何学英语,一起来看看吧!
1.多听
年幼的孩子对声音更敏感,所以通过耳朵吸收信息更有效。英语教材可以在家循环播放,可以是流行的英语儿歌、英语故事、英语音频。
让孩子在长时间听英语的环境下,轻松打开英语学习的大门。当孩子对内容熟悉后,就可以跟着说一些简单的英语,学习效果和速度就明显了。
2.多看
视觉刺激可以加强儿童的英语记忆。通过英语动画片中活泼可爱的人物形象和引人入胜的故事情节,孩子们可以自然地接受英语动画片中的词汇,学习简单的句型和对话,大大提高听说能力。
我们也可以在家里贴英语卡片。当孩子们在家里玩的时候,就会看到这些英语卡片,这将增强他们对英语单词的潜在印象。
3.练习口语
有的家长说自己的英语水平不好,不能用英语和孩子交谈,锻炼不了孩子的口语表达。
其实,家长不一定要有很高的英语口语水平,他们可以引导孩子说英语,也可以和孩子一起学习,用自己的行动来驱使孩子学习英语。
4.多读
准备一些幼儿感兴趣的英语绘本或英语故事,引导幼儿养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中,既能锻炼英语思维能力,也能锻炼表达能力。
当孩子大声朗读时,可以增强他们在英语口语表达和交流方面的信心,这是学好英语所必需的基本素质。
5.背诵
在学习英语中,背诵单词是不可避免的。只有当你认识更多的单词时,你才能流利地说英语。
学习单词最好的方法是把它们放在句子里去理解和背诵。如果你单独背诵每个单词,不仅很难理解其具体用法,而且很容易忘记。

没有英语基础的孩子怎么学英语

没有英语基础的孩子怎么学英语如下:
1、开发孩子学习兴趣
教孩子学习英语一定要顺从孩子的天性,尊重孩子的个性发展。想让孩子学好英语,一个好的学习兴趣是必不可少,所以培养孩子的英语学习兴趣是关键。可以从孩子平时喜欢的事情入手,把英语带入孩子感兴趣的事物当中,让英语进入到孩子的世界,从而引发孩子的学习兴趣。
2、提供多样的教学方式
家长在教孩子学习英语的时候,要给孩子充分发挥自己的机会。零基础的孩子学习英语,一定要摆脱传统的教学方式,要以孩子为主。做一些英语游戏,从游戏中给孩子灌输英语知识。在孩子学习英语的过程中在把一些英语学习方法融入其中,找寻规律。帮助孩子高效记忆单词,活学活用。
3、贴近生活
教学内容尽量贴近生活,从孩子自己的身体上开始教,手、脚、脸等,先不要在意哪些音标,语法,先让孩子认知最重要。之后在慢慢扩大范围,到身边的亲人、到日常生活常见的物品。家长也可以给一些物品贴上英文单词标签,加深孩子的印象以及对单词的理解。
英语学习方法:
1、单词
对于零基础的学生来说,一个一个背单词太难了!但我们必须坚持,选择正确的词汇书,难度不应该过大。另外,我们应该为自己设定一个每日背诵单词的任务,适当即可,太少没有难度,太多则会影响我们的记忆和第二天的复习,可以从10个单词开始,每周加几个。
2、听力
听力从慢速、简单的听力教材开始练起。先听大意,不要碰到不懂的单词就立即去查字典。找一个适合你的听力材料,一遍又一遍地听,打好基础。可以先从一本简单的口语对话书练起,到后面开始听四六级水平的听力。同时,随时随地进行口译练习。例如,当你乘坐地铁或公交车时,在路上遇到的任何场景都可以被翻译成英语。
3、口语
学好口语要先从音标入手,花三个月的时间学好发音是非常重要的。在练习英语口语之前,买CD和音标训练书是很重要的。发音调整好后,进入口语练习。选一本适合你的口语书,抓住每一个机会和别人交谈,甚至和自己交谈,练习角色互换对话。

幼儿零基础学英语的方法

学习英语要从幼儿时期做起,这样可以给以后打下坚实的基础,那幼儿应该怎么学习英语呢?下面就来说说幼儿零基础学英语的方法,千万别错过!
1.给孩子制定目标计划
孩子从零开始学习英语,很多人认为这是不可能的事情,因为孩子在学习的过程中很容易失去信心,丧失斗志,所以你可以先看看其他的成功案例,在每一阶段为孩子设置不同的目标。父母也可以激励孩子,为其树立信心。
2.从音标学起
可能有人会问孩子从头开始学习英语,为什么不先背单词?因为很多人看到一个词,会有深刻的印象,但不知道如何读,如果不会读,单词是肯定记不住的。
单词的记忆需要通过发音来实现,而且音标也并不难,孩子可以很容易地掌握其结构形式。
3.学习初级语法
学完音标后,就可以开始学习基本语法知识,在这里推荐新概念英语,非常适用于刚开始学英语的孩子,因为它包含五个基本句子结构,基本的英语知识和各种句型等等。
这本书是基础,内容不多,只要每天花1 - 2个小时学习,假如孩子不想去培训班,自学也是有效果的。
4.记住英语单词
这一点就需要注意学习方法,传统上许多孩子零基础学习英语一直认为可以花时间疯狂地背单词,其实这样的效率是非常低的。
学习英语单词不能死记硬背,要注意背诵方法,每天几十个,再用笔记本把学过的写出来,这样可以加深单词记忆。
5.口语交流
英语口语是很多零基础学习者的痛苦,不管你前面的步骤做得更好,如果你的英语口语不能用于生活,那么一切都是徒劳的。
认为练习英语口语关键在于流利程度,因此实践是最好的办法。父母有时间可以多和孩子用英语交流,培养语感!

零基础的小孩子怎么学英语

学好英语,要从小做起,打好基础,这样以后学起英语才不会那么吃力。下面就来说说零基础的小孩子怎么学英语,一起来看看吧!
第一步:掌握字母、音标
许多家长对26个字母不是很重视,认为它很简单,但实际上英语字母的发音和平时所读的音还是有区别的,发音和语调方面会存在差异。
音标是儿童学习英语最基本的内容,可以帮助孩子快速拼写单词,让复杂的单词简单化。
第二步:积累词汇
无论是哪种语言,想要理解别人的意思或表达自己的想法,都需要有话可讲,有话能讲。
因此,你必须有足够的词汇,只有这样才能有效地进行沟通和交流,但是注意单词的记忆需要建立在理解的基础上,这样才可以使用单词。
第三步:用不同的方法练习听和说
如何从零开始学习英语?最重要的是多听多说。通过各种形式的听、说练习,孩子们不仅能有效地进行交流,还能提高他们的口语能力。家长和朋友可以提供日常生活中的英语音频,让孩子沉浸在英语学习的环境中。
第四步:培养孩子的阅读和写作能力
阅读是一个非常好的学习英语的方法,不仅可以提高听力,同时也可以积累词汇和语感,孩子们进行英语写作时,就能够有足够的语言来表达,在不考虑语法的情况下,还可以写出完整的句子来表达他的想法。
除了掌握上述方法,创造良好的英语学习氛围也很重要。例如,家长应该在日常生活中有意识地教孩子说英语,或者看一些英语视频和电影,这些都是很好的方法。

零基础的孩子怎么学英语 有什么方法

家长很多都对少儿英语学习非常重视,社会上也出现了特别多的辅导孩子学习英语的方法。那么,孩子零基础应该如何学英语呢?

零基础学英语步骤 掌握音标:学好音标可以帮你正确发音。
养成英语思维习惯:每天写几个句式不是很复杂的句子。
夯实基础:良好的功底可以让你的表达更灵活,能正确的组织语句,说出地道的英语。
锻炼听力培养语感:只有听懂对方说什么,才能正确的回应。
找合适的老师:如果对发音没把握或抽不出时间学习,可以选择一个合适的老师。
家长要发挥的作用 1、让孩子阅读一些简单易懂的英文读物
当孩子有一定英语基础的时候,家长可以让孩子适当的阅读一些简单易懂的英文读物,这是孩子吸收新语言比较好的方法。孩子阅读的越多,阅读速度就越快,吸收也越快。注意:给孩子选择英文读物的时候,要根据孩子的兴趣爱好和性格特点来考虑。
2、让孩子听一些简单的英文歌曲
家长选择简单的英文歌曲供孩子欣赏和理解,这样能够为孩子创造良好的英语环境,让孩子沉浸其中,感受英语的魅力,培养孩子的兴趣。
3、督促孩子复习
英语的学习需要不断温故而知新,因此家长要及时督促孩子复习,平时可以用手机给孩子播放一些单词、句子、对话等内容,让孩子接触英语保持一定的频率。

孩子英语零基础从哪里开始学

相信大多数家长都想孩子尽早地接触英语,因为孩子越小他的学习能力就越强,那家长可能很苦恼,孩子英语零基础从哪里开始学比较好呢,来看看整理的资料吧!
1.学习26个英文字母
英文都是由26个英文字母组成的,所以对于英语从零开始学习的孩子来说,第一件事就是先学会这26个英文字母。
网上有很多关于26个字母发音的音频,可以通过观看和阅读视频来学习字母。
2. 学习音标
学习音标就像我们学习拼音一样,当我们学习汉字时,我们需要根据拼音来学习。
音标相当于英语单词的拼音,通过学习音标可以了解每个单词的发音情况。
现在也是有很多音标教学视频和手机软件,都有明确的音标讲解和音标发音教学。
3.词汇的补充
一旦你学会了音标,下一步就是单词跟词汇的积累。
刚开始学习英语可以买一些基本的单词书,最好是那种比较贴近生活,方便记忆的。
比如日常基础词汇2000词等教材,平时多读多背多用。
掌握单词需要找到适合自己的方法,如果死记硬背的话学习效率太低。
4. 学习语法
当你积累了一定的词汇量,就应该开始学习句子。
语法就是把这些词正确地表达成一个句子。所以要开始学习句子结构,一个句子需要哪些成分来构成。
比如主语宾语是什么等等,以及这个词的各种时态,然后把这些词加入句子结构,构成一个完整的句子。
5. 学习口语
当以上四点都完成后,就是最后一步口语练习了。其实练习口语最好的方法就是找一些美剧,模仿演员的发音,去一些场合说英语,在日常生活中用英语进行交流,不要害怕说错或不标准。

小学零基础如何学英语

很多孩子在刚接触小学英语时,学习效果都不是很好,父母也很操心,不知道要怎么辅导孩子。下面就来说说小学零基础如何学英语,一起来看看吧!
1、从兴趣出发,让孩子爱上英语
对于孩子学习小学英语,我们一定要给他们一个正确的学习观念,而不是强迫孩子学习英语,应该从兴趣爱好入手,培养孩子学习英语的兴趣。
这样孩子才能主动学习英语,所以不要让孩子在一开始就认真阅读学习英语,而是在生活中融入英语元素。
例如,在游戏中融入英语,与孩子交流,给孩子看一些英语动画,听一些英语儿歌,一方面可以提高孩子对英语的兴趣。
另一方面,通过输入英语来培养英语语感,为英语思维的建立奠定基础。
2、不要用成绩判断好坏
学习英语是一个过程。不要过于关注结果。现在,中国经常以结果作为判断一个人在做某件事上是好是坏的标准,这并不适合孩子。
过度关注英语成绩可能会伤害他们的成就感和自信心,甚至会让他们不喜欢英语。
当孩子接触小学英语学习时,父母不要给孩子太多的学习压力,比如成绩,这只会让孩子失去对学习英语的兴趣,而且父母的想法会直接影响到孩子,所以父母必须有一个正确的教学理念。
3、不要死记硬背
孩子学习小学英语,自然需要有一定的词汇积累,这时,我们就需要注意,不要让孩子死记硬背,因为这样记忆英语不仅容易忘记,还会让孩子对英语学习感到枯燥乏味,不想主动学习。
父母应该尽量采取有趣的方式,将单词与实物联系在一起,生活中也能流利地运用交流,让孩子能做到学以致用。

0基础儿童应该怎样学英语

养成良好的学习习惯,日积月累会对长大后学习英语有一定地帮助,幼儿学习英语可以看一些英语启蒙绘本,听一些儿童英语儿歌及动画。
  英语启蒙,一直是很多家长头疼的事,不知道该怎么让零基础的孩子学习英语。为了帮助孩子更好的学习英语,以下是我分享给大家的0基础儿童学英语的方法,希望可以帮到你!


  0基础儿童学英语的方法
  首先,抓住时机,做好英语启蒙教育。

  3-6岁是儿童学习第二语言的关键期,这个是后让孩子学习英语是最佳的。7-12岁开始学英语虽然比较迟了,但还有机会形成英语思维系统。

  其次,培养语感和英语思维模式是学好英语的关键。

  培养语感的正确方法是多接触英语,多听英文,多看英文动画片、电影或英文节目,不管是否听得懂,多朗读,多阅读,尽量创造机会让孩子说英语。单纯学语言并不够,有条件的话最好能用英语来学语文、数学、科学等各个学科。不要翻译,不要背语法。语言是一个整体,不要拆开成零件来学习。不要头痛医头,脚痛医脚。

  第三,要学好自然拼音,用自然拼音来帮助拼读单词,不要着急学音标。

  第四,不要急于求成,要有耐心和信心,帮助孩子度过英语学习的沉默期。加大英语接触,可帮助缩短沉默期。

  第五,大量做题是考试前的强化训练,不是真正掌握一门语言的方法。

  最后,英语学习要可持续发展,不要只看眼前的效果。

  有助于孩子语感和英语思维形成的,就是可持续发展的,要坚持。相反,大量做题、背单词、翻译句子,可带来看起来很厉害的假象,可短期内明显提高考试分数,但并无助于孩子真正掌握英语,是不可持续发展的,就要避免。大量做题只适用于重大考试前。
  0基础儿童学英语的建议
  01、养兴趣

  教导儿童学英语,首先你得培养孩子对英语的兴趣,而不是填鸭式的教育。在进行正式的英语教学之前,你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等,让他了解英语是怎么一回事,发现英语的有趣之处。

  米教宝贝双语早教采用美式浸入式教学,通过互动游戏,经典儿歌,情景模拟,手工制作等生动有趣的主题课程,将0—12孩子引入全英语式的教学环境,让孩子在不知不觉中爱上英语!

  02、循序渐进地教学

  最好的英语教学是通过直接学习26个字母及字母组合与发音的感知,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的目的。

  只有循序渐进的教学,孩子才能打好基础,继续学好英语。米教宝贝双语早教采用自然拼读发音法根据不同年龄段孩子的学习需要,因材施教,让每个孩子都能迅速融入学习进程。

  03、开口说

  学英语一定要大声开口说,注重练习英语口语,这样才能训练语感与口音。所以在教孩子学英语的时候,家长应多让孩子看一些英语书,不断进行朗读、速读与背诵的训练。

  米教宝贝双语早教让孩子在实践中习得英语的交流功能,鼓励孩子大口大口说英语,勇于表达自己的想法,充分激发孩子学英语的热情。

  04、情景教学

  帮助你的孩子积累英语词汇量,适时对他进行情景教学。在日常生活中,你可以多用英语与孩子聊天,也可以随意选中某事物,让孩子用英语描述实物的特征,这样的英语教学方式更有趣。

  米教宝贝双语早教丰富多元的上课形式,开启孩子学习英语的知识大门,帮助孩子更加融入课堂,快速获得英语知识。

  05、营造良好的学习环境

  想让孩子学好英语,好的学习环境与氛围很重要。所以,米教宝贝双语早教建议父母平时多与孩子进行英语沟通,多让孩子接触英语。
  儿童学英语的误区
  误区一:孩子还小,不着急学英语,反正学了到时也会忘记

  不少家长也认为,孩子还小,学了也白学,不用着急,学校啥时候教就啥时候学。其实这是个误区。

  语言学研究表明,3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期,处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易,此时接触的语言会被大脑认为是母语,并且终生不会遗忘。

  这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿,"自然习得"英语,接收语言中所蕴含的"文化因素",容易形成语感,建立英语思维系统。其中3-6岁是第二语言学习的黄金时期,是建立英语思维的最佳时期。错过这一阶段,孩子的中文思维系统逐渐发展成熟,学习英语时很容易受到"母语干扰",形成"英汉互译"的习惯,很难再建立成熟的英语思维系统。7-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。12岁之后,绝大部分人的"布罗卡斯"区会关闭,此时再学英语,大脑会将这些语言存储在"记忆区",无法灵活运用。

  事实上,3-6岁的小朋友学英语,目标并不是学会多个单词,而是培养孩子的语感和用英语理解英语的习惯,即英语思维。养成语感和英语思维习惯是每个孩子学英语过程中最关键的过程,需要长时间大量的语言接触和积累,不是一时半会能形成的。但是一旦孩子有了英语语感和英语思维,就走上了英语学习的正轨,学英语将是件轻松愉快的事情。

  误区二:学英语就是背单词

  很多家长往往以单词量的多少来衡量孩子的英语水平和老师的教学效果,认为学英语就是背单词,单词量大就等于英语厉害,这其实是一大误区。

  记单词可以说是中国孩子的一大痛苦。很多小学低年级英语考试侧重考单词,所以很多老师为了提高考试分数,要求学生抄写单词、背单词。如果孩子的英语成绩不理想,很多家长都会逼迫孩子记单词,让孩子痛苦不堪。

  孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,很多人脑袋里装着很多单词,却说不出几句英语。如果不能灵活运用,背再多的单词都是徒劳。而且,天天背单词,会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味,甚至会丧失对英语学习的兴趣。家长们不要为背单词而背单词,因为语言是一个整体,不是拆开来的零件。

  此时,很多家长会反问“难道不用记单词吗?”单词是要学的,但单词应该在语篇当中学,在句子当中学,而不是孤立的记单词。单词的意思可以通过图片、英文解释和例句来理解,不要每个单词都去背中文意思。随着年级的增高,孩子要逐渐习惯查英英字典,而不是依赖英汉字典。单词的读音和拼写要用自然拼音来解决,不要死记硬背。自然拼音是一个工具,每个孩子都需要掌握,可谓“工欲善其事必先利其器”。

  误区三:英文翻译成中文,中文翻译成英文,分析语法

  家长们很关心孩子的英语学习,但却容易好心做坏事。例如,有的家长常这样帮助孩子学英语“宝贝,桌子用英语怎么说?” “apple是什么?”;有的家长放这样的碟给孩子做英语启蒙“一是one, 二是two, 三是three。

  苹果苹果是apple,香蕉香蕉banana”;有的家长让孩子翻译句子,“What’s this?”是什么意思? “你几点起床怎么讲?”;有的家长说单词中文意思,让孩子写英文单词;有的家长让孩子翻译课文,翻译小故事;有的家长让孩子分析句子,哪个是主语,哪个是谓语,哪个是宾语;现在进行时是怎样的构架,第三人称单数是怎样提问的?

  事实上,家长们这样的苦心,并不能助孩子一臂之力,而是误导了孩子,阻碍了孩子语感和英语思维的形成,与家长们的初衷背道而驰。

  研究表明,儿童获得母语的能力,是一个自然而然的下意识过程,叫“习得”。中国传统的英语教育,背单词、记语法、分析句子、翻译成中文等等,叫“语法翻译法”,是典型的“学得”。习得的语言,随心所欲,开口即说,灵活运用,经久不忘。语法翻译法学得的语言,要翻译,要拼装,要检查语法,无法

  脱口而出,无法灵活运用。语法和翻译不但不能让英语流利,而恰恰阻碍了英语的流利,阻碍了语感和英语思维的形成。

  误区四:孩子学了大半年,单词都不认识几个,也说不出几句英语,白学了!

  常听到家长们有类似的说法,“我儿子在某某机构学了半年了,见到老外除了Hello和Bye-bye,其他一句都不会。” “我孩子学了一年了,都不认识几个单词,问她学了啥她也说不出来。” “英语课倒是挺热闹的,但孩子快一年了,还不会说” “我看人家的小孩都会说,我孩子怎么学了这么久还不会,是不是他比较笨啊?”“这家机构不行,学半天啥都没学到,浪费钱!”“在某某机构学了这么长时间,孩子成绩一点不见动静,怎么搞的?”

  而实际上,我们的孩子学习一种新的语言,都必然要经历一个沉默期。英语作为一门外语或者第二语言,沉默期更比学习母语的沉默期更长。不同的孩子,沉默期的长短有差别,有的几个月,有的一年,有的两三年。但是,不管时间长短,每个孩子都必须经过较长时间的积累和大量的语言输入,才能开口说英语。从听不懂,到听得懂,从听得懂到会说第一句话,从会说简单的句子,到会说复杂的句子,每一步都是进步,每一步都是由于前面的积累才获得的。同样,从咔咔壳壳到脱口而出,也是需要长时间的积累和大量的语言输入。

  这就好比吃包子,吃到第8个的时候你感觉饱了,但是没有前面的7个,你可能饱吗?学几个月就要求孩子能说会写,不会说就是没效果,这是个错误的。我们每个家长必须要有这个认识,有心理准备和耐心,帮助孩子度过沉默期,而不是批评和中途放弃。

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2.多看英语卡通
除了听觉刺激的效果外,视觉刺激也可以用来帮助孩子加强他们的学习印象。给孩子看他们喜欢的卡通(英文版)是一个很有效的方法。活泼的动画,可爱的人物和有趣的情节,让孩子们自然地进入虚拟情境,熟悉英语,学会使用句型,提高听、说能力。同时建议家长遵循循序渐进的原则。
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游戏是孩子们注意力最集中、学习效果最好的时候。通过游戏的方式,释放压力,让孩子快乐学习。因此,父母应该选择那些具有启发性、互动性和趣味性的游戏。年幼的孩子可以用英文卡片来帮助他们学习简单的单词。当孩子慢慢长大后,可以使用多媒体互动,通过动画、图像、声音和文字的组合,激发孩子学习英语的兴趣。
4.多说日常英语
在日常生活中,父母可以在接送孩子上下学的公交车上播放英语儿歌。在交流过程中,也可以用简单的英语和孩子进行沟通。
6岁孩子学好英语最重要的一点是还是勤于学习,唯有不断锻炼,才能提高语言技能,不断进步。