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暑假班,幼儿园暑假班的好处

技能培训 · Sep 04, 2023

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幼儿园暑假班课程安排？

幼儿园暑假班课程安排
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
一、 课程安排：
1.正常的教学活动：
大班(学前强化训练班)：识字速记、整合拼音、数学训练、看图讲述、智力游戏
中班(智力潜能训练班)：拼玩识字、拼音强化、游戏数学、阅读讲述、综合艺术
小班(常规才艺训练班)：语言训练、数学训练、综合艺术、学习常规训练
2.开设适宜的活动课程：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
二、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时。
水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时。

初中暑假班全天上课吗

全天上课。初中课程较多，暑假班按照正常上课时间，中午、下午各上4个小时，全天上课，学习时间较长。暑假班指的是学生在暑假进行复习和预习的辅导班。

小升初暑假班什么时候开始报名

小升初暑假班一般在五六月份开始报名。
在中国，小升初是一件大事，很多家长都想让孩子考上好的初中。为了提高孩子在小升初考试中的竞争力，很多家长选择让孩子参加暑假班的培训。暑假班一般在小学毕业前几个月开始报名，这样可以提前安排孩子的学习计划，为孩子的未来奠定坚实的基础。同时，也可以让孩子提前适应初中的学习节奏和环境，更好地适应新的学习生活。
当家长决定让孩子参加小升初暑假班时，应该选择正规、有实力的教育机构，比如知名的培训机构或教育集团。同时，也要注意报名时间和费用问题，避免被一些不良机构坑骗。除此之外，家长还可以根据孩子的具体情况，选择适合孩子的学习方式和教材，以帮助孩子更好地掌握知识点，提高考试成绩。
总之，小升初考试对于孩子的未来发展至关重要，家长应该尽早为孩子做好准备，选择合适的暑假班，提高孩子的学习能力和竞争力。同时，也要注意孩子的身心健康，保证孩子的学习和生活质量。
小升初暑假班一般会在小学五年级下学期结束后开始报名，也就是大约在6月份左右。不同的培训机构和学校可能会有不同的报名时间，建议家长提前咨询相关机构或学校的具体情况。
暑假班的报名方式一般有线上和线下两种，线上可以通过机构或学校的官网或微信公众号进行报名，线下则需要到机构或学校进行现场报名。报名时需要填写相关信息，如学生姓名、年级、联系方式等，并缴纳一定的报名费用。
在选择小升初暑假班时，家长应该考虑培训机构或学校的教学质量、师资力量、教学资源、学习环境等方面，以及与自身家庭、工作等情况相适应的课程时间安排。同时，家长也应该注意不要盲目追求名校、名师，而忽略了孩子的个性特点和兴趣爱好，让孩子在轻松愉快的学习氛围中提高学习成绩。
小升初暑假班通常在五月份开始报名，因为小升初考试通常在六月底或七月初进行，暑假班通常会提前一个月开始，以便让学生有足够的时间进行备考。暑假班的报名方式通常有线上和线下两种方式，可以通过学校官网或线下报名点进行报名。在选择暑假班时，家长需要注意选择正规的机构，了解教学方式和师资力量，并与机构沟通学生的具体需求，以便选择适合学生的班级。此外，家长还需要认真考虑学生是否需要参加暑假班，因为暑假班是为了追求更好的成绩，但同时也会增加学生的学习负担。
小升初暑假班是针对即将升入初中的学生开设的课程，旨在帮助学生在暑假期间提升学习成绩和能力，顺利过渡到初中学习。暑假班一般在五月底或六月初开始报名，因为很多学生在这个时间段已经结束了期末考试，家长也开始考虑如何安排暑假时间。一些教育机构和学校也会提前发布暑假班的招生简章和课程安排，供家长参考。家长在选择时应该关注教学质量、师资力量、课程设置以及学习环境等方面，以确保孩子能够获得最好的学习效果。同时，报名前也需要考虑自己的时间和经济情况，以便做出合理的安排。
小升初暑假班一般会在学年结束后开设，也就是6月左右，学生可以在学校或教育机构进行报名。报名时间可能会因地区和机构而异，一些机构可能会提前几个月开始接受报名，还有一些机构则可能会在5月以后开始报名。如果想让孩子参加小升初暑假班，家长可以提前了解资讯并咨询相关机构，以便在报名期间能够获得更多的信息和更好的服务。
小升初暑假班一般在五月底六月初开始报名。
这是因为小升初考试一般在七月份进行，而暑假班是为了帮助学生在考试前复习和提高成绩而设立的辅导班。因此，暑假班的开课时间需要提前安排，以便学生有充足的时间进行学习和复习。此外，暑假班的报名时间也需要提前安排，以便学生和家长可以有足够的时间选择和决定是否要报名参加。
如果您想让孩子参加小升初暑假班，建议您提前关注相关机构和学校的招生信息，了解报名时间和方式。同时，您也可以向其他家长和教育专家咨询，以便更好地为孩子选择适合的暑假班和辅导课程。
总之，小升初暑假班的报名时间一般在五月底六月初，但具体时间可能会因地区和机构而有所不同。建议您提前关注相关信息，以便为孩子选择最适合的暑假班和辅导课程。

幼儿园的小朋友需要上暑假班吗？

幼儿园的小朋友该去上暑假班。
幼儿园和中小学不一样，主要教育点在于习惯养成和能力培养上，这些东西，都是需要持之以恒的，如果长达一两个月不在学校，给孩子带来的弊端也是非常大的。
优势
1、延伸课程，弥补缺失
本学期开学较晚，幼儿园原本规划的教学工作与课程安排没有完全开展，那些精华课程，老师们可能移至暑假班开展，以此来弥补这学期教学上的缺失。幼儿教育，不只是“带孩子玩”那么简单，许多教学内容都有延伸价值。比如，平时的教学孩子们仅能在课堂里听老师讲，看着书本上、幻灯片上的植物动物，暑假班中，孩子们可以接触大自然，自己种植植物，观察植物的生长变化，这就是教学内容的延伸。许多书本上的所见所得，放到实践中，会带给孩子更直观的感受。
2、规律作息，持续成长
进入暑假，没有了上学的约束，孩子们渐渐忘掉了早睡早起的习惯，会逐渐养成慵懒的生活作息。而暑假班则能让孩子保持规律的作息。按时入园离园，让孩子继续保持早睡早起的习惯；统一用餐，均衡饮食，让孩子继续保持健康的饮食习惯；适当运动，适当学习，让孩子在学习中发现兴趣，在与小伙伴的相处中找到快乐。如果暑假不知道如何安顿孩子，通过暑假班能让孩子保持上进、持续成长，度过一段既愉快又充实的暑期生活。3、注重互动，教学灵活
相比正常教学，暑假班以“小班教学”为主，班级的孩子更少，课程也更加灵活，老师们可以突破传统的教学方式，采用更有互动性的教学模式，给孩子带来不同的成长体验。针对大班、中班、小班孩子的不同特性，园所也会开设不同的课程内容，保证教学的科学与合理。
不去幼儿园会对孩子产生哪些不良影响呢？
1、生活习惯会被打乱
很多家长都会发现，孩子在上学的时候和在家里的时候是不一样的。在幼儿园时候，作息规律，饮食健康。但是一放假，总是晚上不睡早上不醒，零食天天在嘴边，正餐不好好吃，作息规律完全被打乱。对于学龄前的孩子来说，睡眠和饮食规律是保证生长发育的最重要前提，两个月的暑期生活，足以把孩子之前养成的良好生活习惯毁于一旦。如果能坚持让孩子在暑期依然到幼儿园，能够加强对孩子良好习惯的培养，让他一生受益。
2、孩子没有玩伴
尽管二胎放开了，但是现在大部分孩子依然是独生子女，在家里很少有同龄的玩伴一起玩。尽管家长可以抽出一些时间陪伴孩子，但是由于对孩子的宠爱，更容易让游戏失去乐趣。在幼儿园，孩子有很多玩伴，他们有很多的共同爱好和共同语言，他们在一起学会合作，学会解决争端，几乎所有的社交技巧，孩子们都在和同伴的游戏中学会。
3、孩子脱离集体生活
几乎每个孩子都是家里的“小皇帝”，在家里，他们可以为所欲为，既不用顾忌别人的感受，又不用和别人合作。这样的日子过久了，孩子就会变得越来越霸道，越来越不能适应家庭之外的生活。在幼儿园，孩子过着一种集体生活，需要彼此合作，彼此适应，需要学会谦让，还有考虑别人的感受。
人是群体动物，没有人能脱离于集体之外生活，所以让孩子在幼儿园感受集体生活，他们的收获和成长，将会比家长期望的更多。
4、无法适应上学生活
每年学期开始，都是幼儿园孩子分离焦虑最严重的时候。轻则哭闹，严重的孩子甚至因为这个而生病。这是因为孩子适应了在家“饭来张口，衣来伸手”的生活，一开学，又要重新开始适应离开家人，需要守规则的生活。如果能让孩子在暑期继续上幼儿园，会让孩子知道，上幼儿园是自己必须要做的事情，开学之后适应起来就更容易了。

幼儿园开设暑假班违规吗

幼儿园开设暑假班违规。
不违法，但是违规。教育部门有明确规定禁止的事。第二十五条学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
第三十四条教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
园舍设备方面
园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好是圆的，质料要坚固耐用。
留意一下游戏场所的安全性，最好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地面。玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。

该不该给孩子报个暑假班

我个人认为暑假可以给孩子报个辅导班。
暑假来临，如何安排孩子的暑期生活，是爸爸妈妈们比较纠结的一个问题。假期原本应该是轻松的，也希望孩子暑期生活能过开心，但同时又担心如果“放得太松”了，孩子容易“玩野了”；管的太严，对孩子又于心不忍，毕竟平时上学已经非常辛苦了。
放假两个月，总该学点什么吧？不能荒废大好时光啊！报好班级，连着上课，直到自己下班去接，这样才不会整天在家沉迷游戏、傻傻看电视。
01. 辅导作业班：老师监督孩子完成暑假作业，给孩子解答、检查。
有的爸爸妈妈忙于工作，孩子本身自制力较差、贪玩，家里也没有人看管孩子，也担心孩子一个人在家不安全。就会给孩子送到作业辅导班，让人管着孩子，自己也放心。
02. 提前学习班：即在暑假中提前学习下学期的内容。
孩子进入较高年级后，学习的压力重，有的家长就想让孩子提前学习一下知识。提前学习一些知识，让孩子在新学期的学习中不至于太吃力。
03. 专项练习班：针对孩子某科、某部分进行补习，比如数学班、语文阅读作文班、英语班。
有的孩子喜欢写作，喜欢上作文课，这个时候我们就应该让孩子“强上加强”，让“优势学科”变成孩子的“强势学科”。有的孩子作文水平“拖后腿”，这个时候，我们应该让孩子在这方面多下功夫，不拖后腿。
报辅导班的注意事项
确认孩子有没有兴趣
有的孩子愿意和认识的同学报同样的辅导班，有的孩子更喜欢小班教学，而有的孩子觉得一对一的辅导更好。所以在报辅导班之前一定要和孩子沟通好，确定孩子是愿意去上这个辅导班的，如果孩子不愿意，我们可以适时给孩子一些奖励，鼓励孩子在暑假多学。
需要我们的配合
千万不要以为把孩子丢给老师，这项东西就算学到了啊。我们要多问问孩子在这个辅导班上有没有学到什么，有没有什么有趣的事情，老师讲的好不好。
案例
就在去年，广东教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查。结果显示，家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%。初中生比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%！
那大量的补课真的效果很好吗？我们来看看下面的案例：
武汉，9岁的男孩因为轮流上补习班，学习压力山大，头顶出现了硬币大的秃顶，父母着急担心，去医院检查，诊断患上了斑秃……
沈阳，一位8岁半的男孩突然躺在地上发抖，隔三差五的犯病，孩子父母说儿子性格内向，为了让孩子变的自信，给孩子报了足球、游泳、爬山等特长班，去医院诊断为癫痫……
大连，一位9岁的孩子，父母逼迫弹钢琴，要求严格，孩子每天除了大量的作业，还要不停歇的练习钢琴，考级，最后孩子只要一弹钢琴就呕吐……
家长们也想让孩子多玩会，可是最后都会败在这句话：不要孩子输在起跑线上！（心疼孩子30秒……）
每一个孩子都有独特个性，有各自的优点和不足，要「因材施教」。补习班并不是孩子提升成绩的唯一法宝。

暑假班可以补课吗,违法吗

法定节假日学校补课属于违法的行为，一般是违反了我国《教育法》的规定，学校上课的时间必须是正常的日期，对于法定节假日是孩子休息的日期，学校是没有权利要求补课的。国家已经出台相关文件禁止有偿补课了。根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》第四条，各地教育部门要将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。中小学校领导要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。法律依据《义务教育法》第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。 第二条 国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费。 国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。《全国年节及纪念日放假办法》第二条　全体公民放假的节日：（一）新年，放假1天(1月1日)；（二）春节，放假3天(农历正月初一、初二、初三)；（三）清明节，放假1天(农历清明当日)；（四）劳动节，放假1天(5月1日)；（五）端午节，放假1天(农历端午当日)；（六）中秋节，放假1天(农历中秋当日)；（七）国庆节，放假3天(10月1日、2日、3日)。《全国年节及纪念日放假办法》第三条　部分公民放假的节日及纪念日：（一）青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天；（二）儿童节(6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假1天；《未成年人保护法》第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。

幼儿园暑假班的好处

有利于培养孩子良好的作息，有利于巩固幼儿自理能力。1、有利于培养孩子良好的作息：幼儿园有统一的一日作息时间表，幼儿的户外活动、喝水、学习、游戏、用餐、午休等都十分规律！孩子在这种环境生活，生物钟自然也会调节的特别健康科学，而在家过暑假的孩子缺少了集体监督，加上家长的放纵，容易脱离规律的生活轨道，打乱原有的作息。2、有利于巩固幼儿自理能力：孩子穿衣、吃饭等自理能力也要不断巩固强化，对于天性爱玩、自律不强的孩子，假期就是变懒散的温床，一旦自主能力被破坏，重新塑造花费的时间会更长。

孩子暑假班有必要吗？

感觉还是有必要的
主要现在别人补你不补 你就被动落后
假期还是一个查漏补缺的好时候，看看孩子的哪里不太擅长，趁着假期好好补一补。
但也要注意量，别适得其反
对于学习后进的孩子，借暑假班恶补一下有必要。但对于大多数孩子没必要，在暑期可以放松自已，做自已感兴趣的事。
要不要给自己的孩子报辅导班、以及报什么辅导班，根据孩子的实际情况来决定。
如果孩子基础差，可以利用暑假时间检查不足之处，弥补漏洞，因为在平时紧张的学习中，可能很难花很多时间解决问题并认真复习。
如果孩子自制能力很好，可以在家自学，劳逸结合。
有必要，如果有能力可以报自己孩子弱的科目补习补习。
觉得还是有必要的的。
根据自己的具体情况而定。每一个孩子都有其发育的特点,你可以观察你的孩子在哪些方面发育的有优势,可以着重去发挥。
上暑假班有利有弊。上暑假班的好处是：报暑期班可以把孩子平时上课不注意听讲的内容加上利息，巩固学习基础并增加对新学期学习内容的提前接触。上暑假班的坏处是：补习班会让有的孩子感觉压力山大，好不容易盼望有个暑期厂家结果家长又让去补课，有些学生确实会出现抵触心理，就算上课也是漫不经心对付一下！孩子毕竟还是孩子，贪玩的天性是与生俱来，没有哪个孩子在童年阶段都会自己考虑未来规划，玩儿有时候就是天性孩子的解放。

一年级学生需要上暑假班吗？

暑假到了，你家孩子准备怎么过？已经早早安排好各种兴趣班，还是让孩子好好放松，出门旅游，或者干脆就让孩子在家看电视、玩游戏？针对那些不知道怎么制定暑假计划的家长，球球老师将会针对不同年龄及年级的孩子，制定不同一暑假学习作息时间安排建议，希望能让咱家孩子在暑假兼顾学习与玩耍，不会虚度，过个充实的夏天！
针对5-6岁幼升小的小朋友而言，可趁着暑期进行上小学前的准备，比如养成良好的学习习惯，预先接触一些即将要学习的知识，准备强健的体魄等。那么今天，就来跟家长们分享一下，幼升小暑假应该怎么安排，最后附上了幼升小暑假计划表，记得点赞收藏哦！
一、幼升小需要培养的10个好习惯
爱阅读的习惯：建议家长睡前或者早上每天花30分钟陪着孩子一起读书，亲子共读，是培养幼升小阶段的小朋友阅读习惯的好方式。
做事专注的习惯：建议家长培养孩子每次专心干好一件事，不中途干扰孩子。比如孩子看书时，就不要叫他吃饭。
珍惜时间的习惯：关注孩子做事过程，可以用小闹钟或者家长主动提醒督促孩子，让孩子按时完成计划的习惯。
敢于表达的习惯：家长应该多多鼓励孩子勇敢地表达自己的想法，哪怕错了也没关系，家长可以和孩子一起讨论研究。
耐心倾听的习惯：5-6岁孩子已经有独立自主意识，渴望家长倾听，家长在日常生活中需要改变随意打断孩子说话，改变“大人说话，小孩不要插嘴”的思想，保持和孩子和平沟通的方式和心态。
爱学习的习惯：通过有趣游戏方式把学习变得有趣，比如数学幼小衔接可使用【数感星球】APP，边玩边学，让孩子在游戏中进行数学思维启蒙；再比如，可以和孩子进行成语接龙小游戏，让孩子感受到学习乐趣。
良好的作息习惯：建议制定计划表并落实，生活富有规律和节奏。
独立思考的习惯：鼓励孩子表达自己的观点，不用自己的思想左右孩子。
整理收纳的习惯：引导孩子整理书包、收拾桌面和自已的玩具。
良好卫生的习惯：家长应该以身作则，为孩子设立卫生习惯规则并执行。
二、幼升小建议提前做好的知识储备
（1）阅读能力：针对识字量少的每天坚持亲子共读，培养阅读兴趣和习惯。识字量多的孩子可以自主阅读，每读完—个故事让孩子来复述大概意思，知道故事的五大要素。
（2）识字积累：识字量达到600-1000，越多越好，建议通过阅读进行识字量的积累，建议时间每天30分钟。
（3）拼音启蒙：幼升小阶段孩子，可进行拼音启蒙，包括韵母、声母、整体认读音节，达到”会认、会读、会写、会拼，建议在家长购买带拼音的阅读绘本，在阅读过程中就可以进行拼音启蒙。
（4）古诗背诵：幼小衔接孩子正处于脑力黄金阶段，建议背诵新课标小学必背古诗78首可进行提前预习，家长方法可先听、先看，理解诗词大意后，搭配艾宾浩斯记忆法打卡计划表来进行背诵，每1首古诗打卡。
（5）数学启蒙：小学数学是大部分小学生学习的拦路虎，建议在幼小衔接阶段进行适当数学启蒙，培养孩子对数学学习兴趣，下面是适合幼升小阶段孩子学习的数学知识点
①认识0-100的数，会正数、倒数、跳数，家长可通过百数板或者数感星球APP进行学前认数启蒙。
②20以内进退位加减法，建议孩子可循序渐进，先掌握10以内加减方法，再进阶到20以内，理解加法和减法的意义，进步可学习凑十法和破十法巧算技巧，这些都是小学低年级需掌握的知识点。
③100以内数序排列，会排序与比较、找规律、分类以及简单统计
④认识钟表，了解时分秒的时间单位概念，掌握整点和半点时间
⑤认识人民币，了解元角分，认识人民币，以及在日常生活中会简单换算
一年级学生是有必要参加暑假班，参加暑假班的好处有以下几点：
1、现在竞争非常激烈，多学一样本领就多占一分优势。
2、现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对于你提高学业成绩有好处。
3、有一种类型的学习班是特长类的，如：美术，舞蹈，钢琴等，参加这种学习可以强身健体又有一技之长。
4、在学习班里，你可以结识新的伙伴，补习班可以让自己变得多才多艺。那么孩子的交际范围就更广了。
5、对于刚刚上一年级的孩子来说对于作业的概念还是比较模糊的，尤其是上课没有认真听讲，出现了知识缺陷的时候，这个时候暑假班就会帮助孩子解答这道题。