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汉语国际教育培训机构,对外汉语培训机构哪家好

技能培训 · Aug 31, 2023

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对外汉语培训机构哪家好

对外汉语培训机构哪家好1.北京语言大学国际教育学院
作为中国最著名的语言大学之一，北京语言大学国际教育学院一直以来都是对外汉语培训的领军者。学院拥有一支高素质的教师队伍，教学设施齐全，教学质量得到了广泛的认可。此外，学院还为学生提供了丰富多彩的文化活动和社交活动，让学生在学习汉语的同时，更好地了解中国文化。
2.香港中文大学国际汉语教育中心
香港中文大学国际汉语教育中心是香港最著名的对外汉语培训机构之一。学校拥有一批经验丰富的教师，教学质量得到了广泛的认可。此外，学校还为学生提供了丰富多彩的文化活动和社交活动，让学生在学习汉语的同时，更好地了解中国文化。
3.北京师范大学国际汉语教育学院
北京师范大学国际汉语教育学院是中国最著名的师范大学之一，也是对外汉语培训的领军者之一。学院拥有一支高素质的教师队伍，教学设施齐全，教学质量得到了广泛的认可。此外，学院还为学生提供了丰富多彩的文化活动和社交活动，让学生在学习汉语的同时，更好地了解中国文化。
4.上海交通大学国际汉语教育中心
上海交通大学国际汉语教育中心是上海最著名的对外汉语培训机构之一。学校拥有一批经验丰富的教师，教学质量得到了广泛的认可。此外，学校还为学生提供了丰富多彩的文化活动和社交活动，让学生在学习汉语的同时，更好地了解中国文化。
5.南京大学国际教育学院
南京大学国际教育学院是中国著名的综合性大学之一，也是对外汉语培训的领军者之一。学院拥有一支高素质的教师队伍，教学设施齐全，教学质量得到了广泛的认可。此外，学院还为学生提供了丰富多彩的文化活动和社交活动，让学生在学习汉语的同时，更好地了解中国文化。

国际汉语教师培训机构排名

想要教外国人中文，教学经验才是最重要的，证书只是加分项，并不是必须项。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
1.早安汉语培训
2.优路教育
3.学天教育
4.春华教育
5.树诚教育
6.百创教育
7.中公教育
8.语化汉语培训
9.世纪驰宇
10.国际汉语教师证培训中心
早安汉语培训的优点如下
早安汉语成立于07年，是一家专业的汉语培训学校。多年来我们一直致力于帮助来自世界各地的外国友人学习汉语运用与想考国际对外汉语教师资格证的学员服务。为了保证客户的上课收获率和相关证书的考核合格，我们规定所有教师要经过严格的上岗前培训。且教师上岗后更需通过不间断的岗间培训来提高自己的教学水平。早安汉语是孔子学院直属汉语考试中心，是上海师范大学天华学院国际汉语教育实践中心，孔子学院总部/国家汉办授权的《国际汉语教师证书》认证考试培训。
第一，工作稳定，对外汉语教学待遇不错。对外汉语教师吸引眼球，免费高薪是关键。另外，不仅对外汉语教师有优势，出国的学生也有很大优势。出国深造在语言上有优势。出国留学，一方面可以直接了解对外汉语教学的需求和现状，另一方面可以深入了解外国文化，对以后的发展大有裨益。
第二，国际汉语教师证书是进入职场的敲门砖。所以要重视国际汉语教师证书，更要重视证书持有人的专业技能和素养。证书的作用是锦上添花；如果你没有技能，证书就是废纸。中国之家是中国教师资格培训机构。

万国教育国际汉语在线招生是真是假

真的。1、万国教育国际汉语在线招生资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构，专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。2、能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

汉语国际教育是干什么的

汉语国际教育顾名思义，就是教外国人汉语的教师，具体工作主要有对外汉语教师志愿者。
国家汉办（也就是孔子学院总部）会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生，对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。
国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。
另外还有对外汉语培训机构，以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带，集体备课，如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。
汉语国际教育就业前景：
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。
加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
目前，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家（地区）。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好。

汉语国际教育考研辅导，哪家好？

关于汉语国际教育考研辅导班的选择建议可以从几个方面来考虑：
首先师资力量是硬道理、硬指标;
其次，优秀的培训机构除了提供备考必须的教材之外，还会根据基础巩固、系统强化、模考冲刺等不同备考阶段，为学员准备相应的配套复习资料;
还有建议是一定要选择一些比较大的机构，这样在口碑和配套服务上才会有保证。
至于要不要报班的问题，建议还是要从自身情况考虑：
1、如果你本身自学能力不太好，建议你选择一家靠谱的考研机构进行系统化的学习。
2、如果你本身学习能力就不错，想要节省自学花费的时间，高效有重点的复习，建议你也要报一家考研机构进行系统化学习。
建议在校生大三下学期就开始报班比较好，在职考生决定考研时就考虑报班问题。
不是每个辅导班都可以听三遍五遍，而天道考研的可以，老师也还不错。
汉语国际教育专业考研培训辅导推荐可以去勤思教育了解一些，勤思配备强大的师资团队，针对性强，课程体系完备，班型多，适合不同学员的需求，课程质量有保证，课程资料更新很及时，并且有很多免费试听课。有大学老师授课，教授级的老师其对知识的理解深度不是刚考上研的学生能比的，可以去了解一下；

汉语国际教育前景如何？

随着中国经济、文化、科技等领域的快速发展，以及中国与全球各国的互动加深，汉语国际教育正逐渐成为一个快速发展的领域。随着汉语在世界范围内的影响力和市场需求的增加，汉语国际教育的前景正在变得越来越广阔，其发展潜力与前景也越来越受到关注。
首先，汉语国际教育在全球范围内的市场需求持续增长。越来越多的国家和地区对中国的文化及商业领域表现出更大的兴趣。很多国家和地区把汉语作为第二语言或和学校的课程之一。在这种背景下，国外对汉语教育课程、师资力量的需求越来越大，未来也将会持续增长。
其次，汉语国际教育的办学体系、教学内容和方法也在不断更新。在中国政府大力推动下，越来越多的高校、培训机构提供汉语教育课程，且教学方式和方法得到不断的改进和创新。这些打破了传统的教学模式，更贴近学生的需求，更符合当前国际汉语教学的趋势。
总之，汉语作为一门世界语言，在全球范围内的影响力的不断扩大和汉语教学的不断进步，会为汉语国际教育带来巨大的发展机遇，而这些机遇必然会对汉语教育及有关领域产生积极的推动作用，其前景是十分广阔的。
中文国际教育专业就业方向及前景如下：
汉语国际教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。
加之国家对汉语国际教育推广事业的大力推动，汉语逐渐升温:特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际教育推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
中文国际教育专业就业方向：
1、对外汉语教育
想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。
2、语文教学
相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。
3、新媒体运营、编辑
在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。

想做国际汉语教师,外面培训机构好多,怎么选？

可以主要从以下几点比较：
一、是否有办学资质。可能很多人不知道培训机构和学校的区别，有学校办学资质的话，是受教育局监管的，就是有一部分资金是放在教育局的，不会像培训机构，随时跑路，对消费者来说是没有保障的。目前中国只有IMCPI培训认证中心是有正规办学资质的，其他的全部是培训机构性质。
二、成立时间。一般来说，成立时间越长，相对来说资历会更好些，因为市场相对成熟些，积累的资源多，认可度也高一些。
三、证书的权威性。目前市场上比较受认可的是汉办的证书和IMCPI，汉办的国际汉语教师资格证是国内颁发的。
主要是针对孔子学院志愿者计划的人，如果考取汉办证书，去申请国外孔子学院志愿者（没有工资的），那是有帮助的，但是孔子学院志愿者比较难申请。
要求是汉语言本专业毕业，在职教师或在校学生，不太适合社会人士，如果不去孔子学院的话，这个证书外国人是不认可的，证书上面是以中文字为主。
IMCPI是International Mandarin Chinese Promotion Institute（国际汉语推广协会）的英文简称，成立于美国，是业界知名的国际汉语教师认证品牌，注重国际汉语教学方法及专业教材的研发。
同时，IMCPI也是全球首家制订并发布“国际汉语教师职业道德规范”的国际认证组织。在行业里面，目前只有IMCPI 是有六种申请了专利的教学法，另外著名的英国Pearson集团旗下Edexcel正式宣布将IMCPI作为其全球唯一的国际汉语教师标准提供商。
IMCPI对外汉语教师资格证的国际权威性、认可度、适用性相对较高。
四、课程的实用性。有一些机构只是甩给你一个录播课的链接就不管了，或者只是纯理论的教学，学员全程没有接触到外国人，即使拿到证书也不敢教、不会教；所以选择时候一定在课程这块了解清楚，这关系到你最后能不能成为一个合格的、优秀的好老师。
四、兼职机会。很多学校在前期会承诺100%就业，这个就需要你带脑子了，现在研究生毕业了学校都不保证100%就业，所以这个你就听听就好了。机构需要给你提供鱼塘，教会你钓鱼的技巧，能否钓到鱼就看自己的能力。
优秀的老师是永远不会缺学生的。区别就在于钓鱼的方法和技巧和鱼塘的大小。还是回到上面提到的三和四，这两点决定了你后期的路能走多远，另外给你提供多少次接触到外国学员的机会及，是否有就业指导培训。
五、市场口碑。市场反馈是最好的参考，去看看机构的评价怎么样，网上没什么评价的、或者是评价不好占多数的，就要慎重考虑了。
汉语国际教育专门培训对外汉语教师，就是教外国人(包括海外华人)学汉语及中国文化的教师。
当然，会汉语不代表就可以当对外汉语教师，成为对外汉语教师教师除了具有一定的英文水平、普通话水平外，还必须深入了解与掌握中国文化、教学技巧。
想要成为一位对外汉语教师首先就是要有普通话证书，要求二级甲等以上。
其次就是具备相应的汉语知识，能够解释汉语的语音、词汇、语法的基本规律，因为对外汉语教师的教学对象主要是不以汉语为母语的人。
还有就是掌握一定的中国文化知识和技能，语言和文化密不可分。
学习汉语，必然会接触到汉语文化，所以教师应具备比较全面的中国文化知识。
其实，在国内有很多的大学都开设了这门专业，比较知名的大学有以下几所。
华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学等等。

汉语国际教育靠谱吗

汉语国际教育靠谱吗：汉语国际教育靠谱。
1、汉语国际教育
汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流。
以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。
2、培养目标
坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。
3、素质要求
热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养和科学素养、较高的审美品位以及健康的心理和体质；掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规；具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。
4、知识要求
牢固掌握专业知识，例如语言知识、文字知识、中国文学史知识。一定程度上了解相关知识，例如历史学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等人文社会科学知识；外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识；同时对本学科的前沿信息有一定了解。

辽宁大学汉语国际教育学院和国际教育中心是一样嘛

不一样。辽宁大学汉语国际教育学院主要负责教授汉语作为外语的课程，为海外学生提供汉语教育和培训，而辽宁大学国际教育中心则是辽宁大学管理国际教育相关事务的机构，它负责招收、管理和服务辽宁大学的留学生，包括处理留学生的招生申请、入学手续、学籍管理等事务。