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什么是国际课程？
国际课程项目是由国内教育机构或部门精心策划，与国际上其他教育机构或组织紧密合作，共同开展的一项联合教育项目。该项目旨在通过双方合作，为学生提供更加广泛的教育资源和学历、证书等认证。国际课程项目也常被称为中外合作办学，其教育模式由国内培训和国外课程学习两个阶段构成。
这一项目是国内优秀高校与国外合作高校联合实施的一种培训模式，最终目标是使学生获得国外高校颁发的、国际公认的本科学位证书。通常，学生在国内先进行1-2年的英语培训及专业基础课学习，然后前往国外大学继续完成学业。
国际课程项目的优势显著：
1. 国际权威认证与名校认可：国际课程体系的构建与实施，均经过国际权威机构的认证，保证了课程教学的质量和可靠性。同时，这些课程也得到了国外名校的高度评价和认可，部分大学甚至允许学生将所修学分进行转化，从而缩短留学时间，降低留学成本。
2. 课程衔接与留学便利：国际课程项目与国外大学课程紧密衔接，为有留学意向的学生提供了极大的便利。学生在国际学校学习的国际课程，大多可以与国外大学的课程相衔接，使学生在进入大学后能够更快、更好地融入学习环境。
总的来说，国际课程项目不仅提供了优质的教育资源，还为有志于出国留学的学生搭建了桥梁，帮助他们更好地实现留学梦想。
大连枫叶国际学校小学课程设置(2)
大连枫叶国际学校小学部的课程设置具有深远的全面性，旨在拓宽学生的知识视野并推动其全面发展。该课程结构由四大主要部分构成：校级、年组、班级及周末实践活动课程。
在广泛覆盖的校级活动中，学科课程设计犹如一颗璀璨的明珠，内含朗诵、书写及演讲等多样的学术比赛；同时，艺术与体育的交融也为校园注入了生机，如艺术节、歌唱比赛等艺体类活动。此外，学生会、小记者站等学生社团活动也为学生提供了广阔的自我展示与交流平台。
年组课程设计则以篮球赛、卡拉OK大赛等多样化的形式展开，这些活动旨在加强团队合作与交流。而班级层面的课程，如读书汇报和生日派对等，则更注重学生的个体体验与成长。周末实践课程更是丰富多彩，才艺比赛、环保活动等不仅锻炼了学生的实践能力，也培养了他们的环保意识。
在德育课程的领域里，学校更是倾注了大量的心血。该课程旨在激发学生的正能量，通过一系列活动达到育人的目的。常规德育课程包括班会、思想品德课等，而实践性的文明小队、环保活动等则让学生亲身体验到德育的内涵。此外，环境课程也独具匠心，通过校园绿化、美化等措施，潜移默化地影响学生的价值观。
文化课程则是学校文化底蕴的体现，从走廊文化到寝室文化，每一处都充满了教育的气息。书香文化、楼梯文化等特色项目为学生提供了丰富的学习资源。而班级与寝室文化的个性化展现，更是凸显了学生的个性和主题。
学校对于精神文化的建设也极为重视，包括校风、教风、学风及班风等方面，共同营造了一个和谐向上的校园氛围。教师们以精诚的态度育人，追求卓越的教学；学生们则自律、自主，展现出积极向上的精神风貌。
通过这一系列的精心设计的课程与活动，大连枫叶国际学校小学部致力于培养自信、积极向上的学生，为他们的未来奠定坚实的基础。