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心理学入门基础知识,如何学习心理?

技能知识 · Dec 31, 2023

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心理学入门知识

心理学入门知识
  心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,下面就是我整理的心理学入门知识,一起来看一下吧。

   方法/步骤
  1心理学入门书籍:心理学入门的书籍简单易懂容易让外行人理解的两本书第一本是《心理咨询师的问诊策略》另外一本书是《心理动力学个案概念化》,这两本读起来都是非常容易看懂的。
  2心理学网站:专业心理咨询师在专业的心理网站上有很多个人录制主题演讲,这个对于新手来讲是有很大提升的哦。
  3心理学公众号:关注心理学公众号,尤其是专业的心理学公众号,可以了解到很多的专业资讯,比如这个行业的具体情况,学习心理学的资金压力有多大,以及心理咨询师对这个行业的认识更加能够帮助新手来了解这个行业。
  4共情训练:心理咨询师最基础的.训练就是共情,可以通过QQ群在专业咨询师的带领下逐渐理解学习共情。
  5学习心理学是个漫长的过程,需要的不仅是时间,金钱还有就是持之以恒的时间一定要根据自己的情况坚持下去。
  6各种心理学的培训学堂可以根据自己的实际情况还有能力适当的参与,慎重选择,避免时间和金钱的浪费。
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心理学入门知识

一、心理学学习方法:


画表格、列框架、讲故事、编口诀、

组块化、勤提问、常反复。

二、心理学研究方法:


1.观察法:自然条件,优点:范围广、简便、不受干扰、一手资料;缺点:不控制、不重复、不精确、不因果、取所需。

2.实验法:控制条件,优点:有因果、数量化、可重复、可检验;缺点:主试效应、被试效应、难的不测、不能探究。

3.个案法:某个人,优点:搭配用、得假设;缺点:难推广。

4.心理测验法:标准化,优点:简便、多样、量化、可靠、常模比较;缺点:要求高、不准确、无过程、文化影响。

5.相关法:相关关系,优点:基础、预测、验证、定方向、有程度;缺点:无因果。

6.调查法:提问题,优点:容易、广、快;缺点:不严谨、无因果、很主观、需合作。

三、人格心理学导论

人格流派:(栗子抑郁)

1.精神分析学派:无意识的愤怒,转向内心愤怒。

2.行为主义和社会学习学派:环境导致抑郁,缺乏积极强化物。

3.人本主义学派:没自我价值感,不能接纳自己。

4.人格特质理论:抑郁的稳定性,某些人易抑郁。

5.认知学派:信息如何解释,抑郁的认知图式。

6.生物学派:遗传/生物因素,天生爱抑郁。

四、社会认知:

观点(角色)采择能力的发展

阶段0: 无差别(3-6岁)特点:不能认识不同。

阶段1:社会信息(6-8岁)特点:不能理解不同。

阶段2:自我反省(8-10岁)特点:不能同时考虑不同。

阶段3:相互性(10-12岁)特点:可以同时考虑不同。

阶段4:社会和习俗系统角色(12-15岁以上)特点:能用社会系统标准和信息分析、比较、评价自己和他人。

五、认知障碍

(一)思维障碍

1.思维形式障碍:言语紊乱,患者思维与言语的组织出现了问题,以至于使人难以理解。

表现形式:思维散漫、思维破裂、词语新作、象征性思维。

2.思维内容障碍(妄想):妄想是一种坚信,它不接受事实和理性的纠正,可以说是不可动摇和不可纠正的。妄想是自我卷入的。妄想是个人独特的。

表现形式:被害妄想、牵连观念、嫉妒妄想、

影响妄想、非血统妄想。

3.思维体验障碍:主要为异己体验。

表现形式:思维被插入感、思维扩大或被广播、妄想知觉、思维云集。

(二)知觉障碍

幻觉:在患者的周围环境中并没有任何刺激,但患者却能产生感觉,听幻觉最常见。

表现形式:评论性幻听、命令性幻听、争论性幻听、思维鸣响。

(三)情感平淡

患者缺乏活动兴趣和能量,在讨论感人的事件时缺乏情感反应。

(四)紧张症

包括运动、姿势和行为等症状,共同特征是情绪的不自主性,是本能内驱力和运动技能方面出现的障碍。

表现形式:木僵状态、违拗症、紧张性自动症、作态与特殊姿态、刻板症、多动或兴奋。

(五)自知力障碍

自知力也称内省力,病人对其自身精神状态的认识能力,即能否觉察自己有病和精神状态是否正常。

25个心理学常识

1.心理学常识知识收集
心理学小常识 1、鸟笼逻辑 挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。
这就是鸟笼逻辑。过程很简单,设想你是这房间的主人,只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢?是不是死了?”当你回答:“我从来都没有养过鸟。”
人们会问:“那么,你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个选择中二选一,因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单:人们绝大部分的时候是采取惯性思维。
所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。 2、破窗效应 心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”,就是说,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙的被人打破; 一面墙,如果出现一些涂鸦没有清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟,不堪入目的东西。

一个很干净的地方,人会不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑的抛,丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。
心理学家研究的就是这个“引爆点”,地上究竟要有多脏, 人们才会觉得反正这么脏,再脏一点无所谓,情况究竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃,让它烂到底。 任何坏事,如果在开始时没有阻拦掉,形成风气,改也改不掉,就好象河堤,一个小缺口没有及时修补,可以崩坝,造成千百万倍的损失。
犯罪其实就是失序的结果,纽约市在80年代的时候,真是无处不抢,无日不杀,大白天走在马路上也会害怕。地铁更不用说了,车厢脏乱,到处涂满了秽句,坐在地铁里,人人自危。
我虽然没有被抢过,但是有位教授被人在光天化日之下,敲了一记闷棍,眼睛失明,从此结束他的研究生涯,使我多少年来谈虎变色,不敢只身去纽约开会。最近纽约的市容和市誉提升了不少,令我颇为吃惊,一个已经向下沉沦的城市,竟能死而复生,向上提升。
因此,当我出去开会,碰到一位犯罪学家时,立刻向他讨教,原来纽约市用的就是过去书本上讲的破窗效应的理论,先改善犯罪的环境,使人们不易犯罪, 再慢慢缉凶捕盗,回归秩序。 当时这个做法虽然被人骂为缓不济急,“船都要沉了还在洗甲板”,但是纽约市还是从维护地铁车厢干净着手,并将不买车票白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台上,公开向民众宣示 *** 整顿的决心,结果发现非常有效。
警察发现人们果然比较不会在干净的场合犯罪,又发现抓逃票很有收获,因为每七名逃票的人中就有一名是通缉犯,二十名中就有一名携带武器,因此警察愿意很认真地去抓逃票,这使得歹徒不敢逃票,出门不敢带武器,以免得不偿失、因小失大。这样纽约市就从最小、最容易的地方着手,打破了犯罪环结(chain),使这个恶性循环无法继续下去。
3、责任分散效应 1964年3月13日夜3时20分,在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊叫:“有人要杀人啦!救命!救命!”听到喊叫声,附近住户亮起了灯,打开了窗户,凶手吓跑了。
当一切恢复平静后,凶手又返回作案。当她又叫喊时,附近的住户又打开了电灯,凶手又逃跑了。
当她认为已经无事,回到自己家上楼时,凶手又一次出现在她面前,将她杀死在楼梯上。在这个过程中,尽管她大声呼救,她的邻居中至少有38位到窗前观看,但无一人来救她,甚至无一人打电话报警。
这件事引起纽约社会的轰动,也引起了社会心理学工作者的重视和思考。人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。
对于责任分散效应形成的原因,心理学家进行了大量的实验和调查,结果发现:这种现象不能仅仅说是众人的冷酷无情,或道德日益沦丧的表现。因为在不同的场合,人们的援助行为确实是不同的。
当一个人遇到紧急情境时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感,这需要付出很高的心理代价。
而如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,每个人分担的责任很少,旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到,从而产生一种“我不去救,由别人去救”的心理,造成“集体冷漠”的局面。如何打破这种局面,这是心理学家正在研究的一个重要课题。
4、帕金森定律 英国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期调查研究,写出一本名叫《帕金森定律》的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果:一个不称职的官员,可能有三条出路,第一是申请退职,把位子让给能干的人;第二是让一位能干的人来协助自己工作;第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。
这第一条路是万万走不得的,因为那样会丧失许多权利;第二条路也不能走,因为那个能干的人会成为自己的对手;看来只有第三条路最适宜。于是,两个平庸的助手分担了他的工作,他自己则高高在上发号施令,他们不会对自己的权利构成威胁。
两个助手既然无能,他们就上行下效,再为自己找两个更加无能的助手。如此类推,就形成了一个机构臃肿,人浮于事,相。
2.25条微心理,你懂多少
微心理,即是那些细节反映出来的心理变化。
比如:为什么在晚上求爱,成功几率高?初恋越美好,婚姻就越难幸福?一个人越喜欢你回短信的速度就越快?这些都是生活中的“微心理”,你知道多少? 1、心理技巧:你先说好消息还是坏消息 你有一个大的好消息和一个小的坏消息,应该一起说。这样坏消息带来的痛苦会被好消息带来的快乐所冲淡,负面效应小得多。
你有一个大的坏消息和一个小的好消息,应该分开说。这样好消息带来的快乐不至于被坏消息带来的痛苦所流没,人还可以享受好消息带来的快乐。
2、撒谎的孩子有出息 研究发现,50%三岁孩童会说谎,四岁会骗人的占90%,12岁的儿童几乎都会撒谎。孩子撒谎,其实是认知发展的标志。
认知功能发展越健全的孩子,说谎技巧就越高明,因为他们有办法圆谎。孩子撒谎有可能是早慧的体现,这些人,成大以后更可能成为领袖人物。
3、心理技巧:如何排除空虚 排除空虚感的秘诀在于9个字,“爱自己,爱空虚,爱缺陷。”我们的生活好像是为了别人在活着,学习是为了让父母、老师高兴,工作是为了赚钱养活家人,休闲是为了陪朋友开心,却忘了心自问:在做所有这些事情的时候,我快不快乐? 4、心理科普:大脑的心理秘密 大脑集中精力最多只有25分钟。
这是对成人而言,所以学习20到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务,10分钟后再回来继续学习,效果会更好。
5、心理常识:别人没有你想象的快乐 斯坦福大学心理研究发现:我们总是有低估他人负面情绪的倾向。也就是说:我们总认为别人春风得意,而倒霉的那个总是自己。
这是由于我们自身有关注负面信息的倾向,还有就是在交际中对方戴着快乐的面具刻意隐藏。别人并不像你看到的那么风光,知道吗? 6、不要因为周围的人都恋爱了,才去恋爱 当我们发现身边的朋友都开始谈恋爱了的时候,在这样的环境中,自己也想找个人谈恋爱。
这也是同调行为的一种体现。当周围朋友中谈恋爱的人数逐渐增多时,人的同调行为会逐渐转变成一种强迫观念,认为自己不谈恋爱不行。
结果降低了自己对恋爱对象的理想或标准。 7、按掉闹钟继续赖床的女人 她们很难开口拒绝别人,做任何事情都会一拖再拖,是典型的小女生拖拉性格。
生活中,她也是个随意的女性,很多时候在你面前流露出孩子气的一面。她不喜欢生活和工作有太大的压力,重视友情多于爱情。
8、控制你的愤怒 看别人不顺眼,是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。
人的优雅关键在于控制自己的情绪。用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。
9、心理技巧:面试中常见的“微表情” 把玩饰物;心神不宁。紧抿嘴唇:窘迫。
挠头;不知所措。双手反复摩擦;焦虑。
左顾右盼;害怕。撇嘴;不屑。
手插在裤袋里且肩部顶起;紧张。双手抱臂;自我保护、不安。
嘴微张眼瞪大;错愕。摸鼻子;思考。
指尖塔状;自信。稍偏头微笑;自在与友善。
微笑;自信! 10、心理技巧:利用潜意识的力量 每天至少花10分钟在早上起床前,在睡觉前10分钟做想象,因为这两个时间段是输入潜意识的最好时段。所以如果你渴望成功、爱情、婚姻等等,请在这两个时段尽情想象吧!你的潜意识渐渐让你通过想象达致产生信心,从而引领你得到你想要的。
11、你的爱情在哪个阶段 一个成熟称得上真爱的恋情,必须经过四个阶段:共存,反依,独立,共生阶段之间转换所需的时间不一定,因人而易。但是,大部分的人都通不过第二或第三阶段,而选择分手一途,这是非常可惜的。
12、积极心理学 常说“谢谢”,会使人变得有礼貌、有教养,对自己身心的健康发展,也是有好处滴!科学研究表明,生活态度积极向上,处处心怀感激的人,除了有更高的幸福感、更加倍儿棒的身体,与人相处的也更加融洽。感恩的心态使他们有着积极乐观的生活态度,面对压力与困难时也能平稳度过。
13、心理技巧:感恩让你有份好心情 心理学家研究表明:不管你心情好坏,在每晚睡前写下5件让你心存感激的事,能够让你的心理和生理都能够更加健康!这些事可大可小,从一顿饭到好友谈心,从工作到信仰等。 14、心理常识:密码心理学 一般人的密码不会超过3个的,即使他有过很多个,最后也会缩小到2、3个的。
而且一般人的所有邮箱密码都基本一样的,论坛注册的密码也都一样的,所以破解了一个也就可以得到很多个地方的密码了。 15、恋爱心理:亲吻 跟女生初吻如何不被抗拒,并且感到甜蜜呢?女孩都是矜持的,因此不急着把嘴凑上,可以先吻额头,然后鼻尖,接着是耳朵或脸颊,最后才吻嘴唇。
这样的步骤可让女孩舒缓紧张的心情,为初吻找到顺理成章的理由,并且她会欣赏到你的贴心。毕竟,浪漫也是一种礼貌。
16、心理常识:权力让人变得邪恶 斯坦福大学的一个心理学实验证实人只要有一点权势,就很可能会作威作福。他们的实验安排三个人一组,一起阅读一篇文章,两个人谈心得,一个人打分,讨论时会提供四块饼干。
他们发现那个“打分者”远远更可能拿最后一块饼干,不在乎吃相,并且不收拾饼干渣。 17、喝酒脸红者更需要控制饮酒 科学研究。
3.能简单介绍一下心理学专业吗
心理学是一门研究人类和动物的心理现象(主要是人类心理现象),包括认知、情绪和动机以及能力和人格(个性心理特征)三大方面,及其对行为之影响的科学。
现代心理学研究精神与大脑的相互影响,采取实证科学的研究方法,透过实验和观察来检验假设。也指将在各种人类活动场景心理学知识的应用,包括解决个人日常生活中的各种心理问题以及各种心理疾病的治疗。
心理学研究的是个人,但它也与各种社会科学有关,因为在研究个人的同时,心理学也会考虑到这些个人所处的社会;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。另外,心理学还与哲学有一定的关系。
心理学的研究范围十分广泛,主要有心理过程和心理特征两个方面。 心理过程指的是认识、情绪、意志等一系列的心理活动。
而心理特征则为不同的心理的特征诸如能力、气质与性格等。 专业培养要求、目标 在心理学领域中,掌握坚实的理论与专业知识,具有发现、分析与解决问题的能力,以及知识自我更新与不断创新的能力。
在心理学基本研究手段方面受过良好的训练,能适应科学研究的需要。在个人素质方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构以及较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的中、英文语言运用能力。
本科毕业后可继续攻读相关学科的硕士、博士学位。 。
4.关于心理学最基本的知识
心理学的基本知识 第一节 心理学的研究对象,原则和方法 一,心理学的研究对象 心理学是研究人的心理现象的发生,发展及其规律的科学.人的心理现象主要分为两个方面:心理过程和个性心理. (一)心理过程 心理过程包括认识过程(感觉,知觉,记忆,思维,想象等),情感过程(情绪,情感等)和意志过程(克服困难,调节行为,达到目标). (二),个性心理 认识过程,情感过程和意志过程,是人人都有的过程.由于每个人的遗传素质,所处的生活环境,所受的教育以及从事的活动等不同,这些心理过程在每个人的身上就是不同的表现,从而形成了每个 不同的个性心理,简称为个性.个性心理是由个性倾向性和心理特征构成的. (1)个性倾向性 个性倾向性包括需要,动机,兴趣,价值观和世界观等等.个性倾向性决定一个人对事物的态度和积极性. (2)个性心理特征 个性心理特征包括能力,气质和性格等方面的差异.能力,气质和性格是在每一个具体人身上表现出来的稳定的特征. (3)两者的关系 个性倾向性和个性心理特征在某一个人身上独特的稳定的有机结合,就形成了这个人不同于其他人的个性.因此,人们在处理各种事物的过程中,不仅有观察和思考等心理活动,同时还表现出各种不同的个性. 心理过程和个性心理这两个方面是密切联系的. ①个性心理是在人的长期心理活动过程中形成和发展起来的,同时也在当前心理活动过程中表现出来.如人的认识能力,就是在长期认识过程中形成和发展起来的,而且也只有在当前认识某种事物的过程中,才能表现出认识能力的强弱. ②历史上已经形成的个性心理,对本人当前的心理过程和结果又有深刻的影响.如能力,性格都直接影响到个人对事物认识过程的效果. 要全面深入地了解人的心理,必须把心理过程和个性心理结合起来研究. 二, 心理学的研究原则 (一)客观性原则 客观性原则指的是在科学研究中,必须按照客观事物的本来面目进行探索,不能凭主观臆测. 一切心理活动都是由客观 *** 引起的,并在人的各种客观活动中表现出来.研究人的心理,必须依据这些客观事实,坚持客观性. (二)实践性原则 人的心理是在社会实践中产生和发展的.因此,心理学的研究,既要在实验室进行,也要在自然条件下,在人的实践活动中进行;既要进行理论研究,也要进行实际应用的研究.如从众现象. (三)发展性原则 发展性原则是指不能把心理现象看成是固定不变的东西.即便是比较稳定的心理特征,由于在较长时间里受各种因素的影响,也可能发生变化. (四)系统性原则 人生活在极其复杂的自然环境和社会环境之中,人的各种心理现象的产生,受到周围环境各种具体因素的影响.人对每个对象和现象的反映,都要受到时间,地点,当时情境以及本人的心理状态等因素的影响. 对于人的心理研究不仅要考虑引起心理现象的原因和条件,还要考虑与这些原因,条件相联系的其他因素的影响. 三,心理学研究的方法 (一)观察法 观察法是在日常生活的条件下,有目的有计划地通过被试的外部表现(行为,言语,表情等)了解其心理活动的方法. (二)实验法 实验法是有目的地严格控制或创造一定条件来引起某种心理现象的方法.实验法有两种形式,即实验室实验法和自然实验法. 1,实验室实验法一般是在实验室内借助于各种仪器进行的.实验室实验法所得结果,不仅准确而且还能进行重复实验,检验其结果是否正确.但由于实验是在人为的条件下进行的,所以被试往往出现情绪紧张,自我态度等,可能影响实验结果. 2,自然实验法是在日常活动中所进行的心理实验.它具有观察法的自然性和实验室实验法的主动性等优点. (三)问卷法 问卷法是通过被调查者的书面回答来研究其心理活动的一种方法.选用这种方法,研究者首先根据研究目的,确定问题,制成问卷.要求被调查者对问卷中的问题逐一进行回答,然后根据问卷整理,分析,统计,做出结论. (四)其他方法 (1)心理测验法:是根据预先制定的量表来测验人的态度,能力,性格,气质等个别差异的方法. (2)个案分析法:是通过对研究对象长期系统的了解来研究其心理活动的方法. (3)作品分析法:是通过分析被试的作品,了解其心理活动的方法. (4)经验总结法:是在不受控制的自然条件下,根据管理或教育实践所提供的事实,分析概括心理现象,使其上升为理论的一种有效方法. 第二节 人的心理是对客观现实的能动的反映 人的心理是人脑的机能.可是人脑并不能自己产生心理现象,而必须在外界客观事物作用之下才能产生. 一,人的心理,意识来源于客观现实. 人的心理,意识,无论是简单的还是复杂的,都是来源于客观现实.客观现实中有花草树木,人脑中才会有花草树木的映象;客观现实中有汽车飞机,人脑中才会有汽车飞机的内容. 人的心理,意识,是一个时刻与外界环境保持密切联系的开放系统.它是在客观现实的影响下形成发展的.客观现实有自然环境与社会环境之分.人的心理,意识的形成和发展,既受自然环境的影响,也受社会环境的影响,但主要受社会环境的影响,受社会现实的制约. 社会现实包括家庭,亲友,学校,社会团体,社会风尚,社会文化,社会的。
5.心理健康知识
编辑本段[英文] mental health 编辑本段[名词解释] 个体能够适应和发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。
编辑本段[简介] 心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢? 人的生理健康是有标准的,一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康的标准不及人的生理健康的标准具体与客观。
国外学者们对心理健康的标准作了一些表述。例如英格里士认为:"心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下能作良好适应,具有生命的活力,而能充分发展其身心的潜能;这乃是一种积极的丰富情况。
不仅是免于心理疾病而已"。麦灵格尔认为:"心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。
不仅是要有效率,也不仅是要能有满足之感,或是能愉快地接受生活的规范, 而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪,敏锐的智能, 适于社会环境的行为和愉快的气质"。
马斯乐认为心理健康的人要具备下列品质:( l)对现实具有有效率的知觉;(2)具有自发而不流俗的思想;(3)既能悦纳本身, 也能悦纳他人;(4)在环境中能保持独立,欣赏宁静。(5)注意哲学与道德的理论;(6)对于平常事物,甚至每天的例行工作,能经常保持兴趣;(7)能与少数人建立深厚的感情,具有助人为乐的精神;(8)具有民主态度,创造性的观念和幽默感;(9)能经受欢乐与受伤的体验。
我们认为人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。 了解与掌握心理健康的定义对于增强与维护人们的健康有很大的意义。
人们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。
如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准,就要及时地求医,以便早期诊断与早期治疗. 现在对心理健康的标准是这样定义的: 一、具有充分的适应力; 二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价; 三、生活的目标切合实际; 四、不脱离现实环境; 五、能保持人格的完整与和谐; 六、善于从经验中学习; 七、能保持良好的人际关系; 八、能适度地发泄情绪和控制情绪; 九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性; 十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求。 编辑本段心理健康包括 智力正常 智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。
世界卫生组织(WHO)提出的国际疾病分类体系,把智力发育不全或阻滞视为一种心理障碍和变态行为。 善于协调与控制情绪,心境良好 心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。
更重要的是情绪稳定性好。 具有较强的意志品质 健康的意志有如下特点:目的明确合理,自觉性高;善于分析情况,意志果断;意志坚韧,有毅力,心理承受能力强;自制力好,既有现实目标的坚定性,又能克制干扰目标实现的愿望、动机、情绪和行为,不放纵任性。
人际关系和谐 其表现:一是乐于与人交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋友;二是在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客观评价别人,以人之长补己之短,宽以待人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。 能动的适应和改造环境,保持人格的完整和健康 心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格。
人格完整健康的主要标志是: ①人格的各个结构要素都不存在明显缺陷与偏差; ②具有清醒的自我意识,不产生自我同一性混乱; ③以积极进取的人生观作为人格的核心,并以此有效的支配自己的行为; ④有相对完整统一的心理特征。 心理行为符合年龄特征 一个人的心理行为经常严重的偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现。
编辑本段心理健康与生理健康的关系 不少人认为生理健康和心理健康是两个没有关系的概念。实际上,这是不正确的。
在现实生活中,心理健康和生理健康是互相联系、互相作用的,心理健康每时每刻都在影响人的生理健康。如果一个人性格孤僻,心理长期处于一种抑郁状态,就会影响内激素分泌,使人的抵抗力降低,疾病就会乘虚而入。
一个原本身体健康的人,如果老是怀疑自己得了什么疾病,就会整天郁郁寡欢,最后导致真的一病不起。 因此,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。
如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。 随着自然科学的飞速发展和信息时代的到来,我们所处的社会也在发生着前所未有的变化。
工业化、现代化、社会化、一体化程度在不断提高;人们的生活节奏不断加快,时间越来。
6.心理学基本知识
可以先看一下《心理学导引》这是一本大学非心理学专业用的教科书,讲的比较入门的知识,但是很好很有用,讲了心理学的一些流派,梦,催眠,人格,压力,记忆,遗忘等等方面的知识,这是入门
还有必看的:
1.心理学导论
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》(轻工业出版社)
《图解心理学》日本 图片简易版
读这类书可以心理学的研究内容,方法,各种心理学理论,是心理学入门必读的。
2.社会心理学 《社会心理学》(轻工业出版社)
介绍各种人类心理现象,日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式,社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。
3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来,是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论,以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名,因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比,在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。
4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法,和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章,但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下,全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲,人类获取知识的任何方法都是基于统计学的,包括日常生活和科学研究,强烈推荐这本书。
5.神经科学 《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理,或者说是人类心理的物质基础,个人觉得对理解心理学是十分必要的。
6.咨询方面
《登天的感觉》
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。
7.心理学知识大全
1、注意个人卫生。
妇女怀孕后, *** 分泌物增多,外 *** 易被细菌感染,要经常清洗,勤洗澡,勤换 *** 。2、注意适当的工作与活动。
但强度不宜大,避免剧烈运动,防止受到外伤。 3、注意必要的营养。
食物要多样化,可以选择像蜂蜜这类天然食品,每天早晚服用一次,可以补充怀孕期间母体和婴儿所需的多种微量元素,而且容易消化和吸收,对防治便秘也有很好的效果。选择蜂蜜时最好直接到蜂场购买,市面销售的蜂蜜不建议食用,都是经过加工的,长期服用也没有任何效果,最怕买了添加了糖浆或白糖的,非常容易导致糖尿病。

如何学习心理?

看你的目的是什么。

为自己强身健体的话,读读《心理学与生活》,《人性的弱点》等等能为生活增加不少乐趣。

为了增加资历和话题,读读什么色彩心理学,房树人等等能读的懂的有意思的书。

想入门学习,读读普通心理学,然后感觉哪一块比较感兴趣再深入寻找书籍。

想入行,最好系统学习,能全日制最好,难度很大。

学习是一种自我成长,无论哪个学科都可以终身学习,首先,需要了解行业入门的基础知识(普通心理学,可以看《心理学与生活》,发展心理学,教育心理学,心理学史,心理学统计与测量,这条路比较枯燥,但是基础会很牢。也可以从有趣的非专业领域培养兴趣,《lie to me》,影响心理学的44项实验或者科普节目《 探索 心理学》。任何事情都是先完成再完美,无论怎样先出发,在路上之后在考虑如何强大的问题。加油!

自学,要看你只是浅学点用,还是专业学习。浅学我建议你先从一些国外国内的一些科普性的书籍先浅尝一下,如果想以此而进入专业心理学的世界,就需要读些入门的专业书籍,譬如先读一读《普通心理学》这种书籍,打好基础,再去学习一些偏难的,人格心理学, 社会 心理学,生理心理学类似的。还有爱情心理学这种,也分为了解的和入门的。总之,在你自己。如果想要真正学习,没有什么具体方案的话,可以私聊我,我有时间可以回复你。

怎么样是自学心理?答案:就是补自己的各方面不足。

交流心理学,就是要学习的佛:道:儒学。

自己从小就不爱读书,就是好玩好打架,小学不毕业就出来 社会 鬼棍!

总是以为自己了不起,不可一世的样子,谁知道出来 社会 处处碰壁,处处遇到障碍!

出来 社会 都好几年了,都快20岁了,再去读初中,感觉自己又害羞的样子。

但是国家在每个城市都建了一个公共图书馆,那里的书多啊!各种各样的书籍都有。

自己知道在 社会 处处碰壁,所以自己就跑到图书馆那里自己学习,因为图书太多,不可能全部瞧过遍吧,瞧了也修不过来,只能挑一些专业的来修。

由于自己文化比较低,自己看起书来也是障碍重重的!

幸亏现在的 科技 发达,有电视,有网络,可以助自己提高看书的能力修行。

从自己自学的经验来交流,书本只不过是一个文字相,书本还要连接现在的生活修行,才能达到真正无字真经。

自学思维(正能量)要正,具备奋发图强,刻苦钻研,连接生活实际情况方可攻破。

1,首先你要先买一些心理学基础书籍就是我们说的普通心理学。

2,领域选择:心理学有很多分类,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、 社会 关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、 健康 、 社会 等发生关联。选择一种自己感兴趣的领域去学。

3,现在很多学习平台都有直播公开课,你可以去看看。

自学心理学,最重要是爱好,爱好是一个人学习的动力,动力有有多大,决定你的学习付出时间比重重要参考标准。

学习心理学目的要明确,找找方向。心理学博大精深,包括生活方方面面,比如教育学心理学、刑侦心理学、心理学技术和应用、销售心理学等等。学习心理学,首先应把学习的方向选择好,比如有的学习心理学,是为了进一步了解自己,看清他人,有的人学习心理学是出于经营婚姻家庭,教育孩子,还有的人是出于工作岗位需要等等,所以找准方向很重要,学习起来让自己变的轻松和直接。

学习心理学要从最基础知识学起,比如心理学基础知识、心理学基本技术和技能等都是需要去学习的。生活中有很多关于心理学习平台,比如千聊APP、荔枝平台App都是一些学习知识平台。可以根据自己爱好和方向,选择不同的课程,这样学习起会事半功倍。

学习是一个过程,最重要的贵在坚持!要想在把爱好发展成在某一领域有一定建树,需要很大的恒心,同时还要有专业训练和学习。
自学有难度,当兴趣可以。

自学,自己看书就可以了

从你自己的身上的问题为切入点,找相应的书

比较通俗的容易切入的书

武志红 为何家会伤人 活出你的小宇宙

李雪 但我遇见一个人 走出剧情

自己看书,自己选择一个老师一个体系,能践行能落地能持续的看到自己内心。

自学可能会觉得枯燥,但可以尝试下
心理学的分支太多了,应该先学完基础后,选择一个具体的方向去专研,具体的方法就是看书或看视频。
要读的书越有教科书的感觉越好,国内的太枯燥,尽可能选国外大牛的书。如果你真的想系统了解,光看视频仍旧是不够的,不要害怕教科书。
还有一个最简单快捷的办法是,去考个心理咨询师三级证。然后要看看心理学期刊,关注感兴趣的领域的最新研究动态。
按照层次阅读,基础类:《心理学与生活》、《普通心理学》、《心理学导论》、《西方心理学史》等。学堂在线有一门心理学概论可以看。
进阶类:《发展心理学》、《教育心理学》、《认知心理学》、《人格心理学》、《社会心理学》、《改变心理学的40项试验》等。
应用类(心理咨询方向):《心理学咨询与治疗的理论与实践》、《家庭治疗》、《咨询心理学》《变态心理学》等。
学习一些基本的心理知识对于普通人来说是很有必要的。以下是一些对生活有用的心理知识:
情绪调节:学习如何认识和管理自己的情绪可以帮助你更好地应对生活中的挑战和压力。
人际交往:了解人际交往中的基本原理和技巧可以帮助你更好地与他人沟通、建立关系和解决冲突。
自我意识:学习如何认识自己的价值观、信仰、优点和缺点可以帮助你更好地了解自己,并做出更明智的决策。
健康心态:学习如何保持积极、乐观、自信的心态可以帮助你更好地应对生活中的挑战,并有助于身心健康。
睡眠和放松:了解如何调节自己的睡眠和放松方法可以帮助你更好地应对压力和焦虑,提高生活质量。
心理健康问题:学习如何识别和应对常见的心理健康问题,如焦虑、抑郁、压力等,可以帮助你更好地保持身心健康。
总之,学习心理知识可以帮助你更好地了解自己和他人,提高生活质量,更好地应对生活中的挑战和压力。

我想学心理学怎么入门

我想学心理学的入门方法为了解心理学的基础知识、选择适合自己的学习方式、参加心理学相关的活动或组织。
一、了解心理学的基础知识
在学习心理学之前,了解一些心理学的基础知识是非常有必要的。例如,了解心理学的历史、学派、理论和研究方法,可以帮助更好地理解心理学的本质和意义。可以通过阅读相关的书籍、网络资料或参加心理学的基础课程来了解这些知识。
二、选择适合自己的学习方式
学习心理学可以选择多种方式,例如自学、参加课程或者找一位心理学专家指导。选择适合自己的学习方式非常重要,因为不同的人有不同的学习方式和习惯。可以先尝试自学,再根据自己的情况选择参加课程或者找一位心理学专家指导。
三、参加心理学相关的活动或组织
参加心理学相关的活动或组织可以帮助更好地了解心理学,结识志同道合的人,分享学习经验和资源。可以通过网络或者社交媒体寻找心理学相关的活动或组织。例如,可以加入心理学交流群或者参加心理学讲座、研讨会等活动。
心理学的简介和应用:
1、简介
心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动,涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域。
也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联,主要通过观察人类的行为、表情来描述、解释和预测其心理活动。
2、应用
心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时,他们必须选择一个适宜的分析水平,并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。
描述必须忠实于可知觉到的信息,而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中,中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。心理学家希望发现行为是如何工作的。

心理学都有哪些内容啊?

基础心理学的内容可以分为4个方面:
认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力和人格
1.认知
认知也叫认识,是指人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程,它包括感觉知觉,记忆,思维等心理现象。
人们通过各个感觉器官认识了作用于它的事物的一个个属性产生了感觉,人们又能把各种感觉结合起来,产生对事物的整体性的认识。
这就是知觉,感觉和知觉,都是对事物外部现象的认识,属于感性认识阶段。
人们通过思维才能够产生对事物本质的认识,这是有表激励去除取经的过程,这种过程的产生依赖于记忆,记忆提供了过去获得的经验,使人们能够把过去的经历和现在的经历联系起来加以对照,从而认识到事物的本质和事物之间的内在联系,达到理性的认识。
2.情绪、情感和意志
人有喜怒哀乐,这也是人的情绪和情感,情绪和情感是伴随认识和抑制过程产生的,对外界事物的态度和体验,这种态度和体验是人的需要为中介的,当外界事物正好满足人的需要的时候,就会产生愉快的体验,否则就会引起消极的体验,所以情绪和情感是对客观事物与主体需要之间关系的反应。
意志是人的思维决策见之于行动的心理过程,表现了心理对行为的支配,支配的力量有强有弱,我们以此来评价一个人的意志的品质。
3.需要和动机
人的心理活动都有其内部推动力量,这种力量就是人的需要,需要以欲望要求的形式表现出来,他表现的是人体内部的不平衡状态。
人要维持和发展自己的生命就必须有一定的外部条件来满足他,但这样的条件缺乏时就会反映到人的头脑里,让人产生对所缺物质或社会条件的需求,这就是人的需要。
当人们意识到这种需要的时候,这种需要就转化成了推动人从事某一种活动,并朝向一定目标前进的内部动力,及人心理活动的动机,所以需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。
4.能力和人格
认知情绪和情感意志是以过程的形式表现出来的,他们都有发生发展和最后结束的不同阶段,这些心理现象是人人都有的,但是每一个人所表现出来的心理现象又会有其特性。
一个人的心理特性表现在他的心理活动的动力上,也表现在他的能力和人格上,人格又是由气质和性格主唱的,能力是顺利有效的,完成某种活动所必须具备的心理条件。
例如美术能力就包含着敏锐的视觉,清晰的视觉形象,记忆力和守着灵活操作能力等等。没有这些能力就难以学习绘画,即使学了费了很大的努力,也不见得能够获得显著的成果。
气质相当于平常所说的脾气秉性,它是心理活动动力特征的总和及表现在心理活动的速度,强度和稳定性方面的人格特征。
有人暴躁,有人温顺,有人活泼好动,有人沉默寡言,这就是气质。
性格是表现在人对事物的态度以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征,有人热爱集体大公无私,有人不爱的集体自信自立,有人总爱表现出积极乐观的情绪状态,有人则总是消极悲观,有人意志力坚强,有人意志力薄弱,有人善于思考,有人不爱动脑筋,遇事缺乏主见。这些都是人的性格的表现。
认知情绪和情感意志需要和动机能力和人格,这些心理现象是彼此联系密不可分的,只是出于科学研究的需要,才把这些心理现象一一分解出来,探讨他们各自活动的规律。
在探讨这些心理现象的规律时,还必须探讨他们之间是怎么相互联系起来成为一个整体的。
当外界事物作用于感觉器官的时候,人们总要认,在认识他的同时,人们又会产生对他的态度,引起人们的情绪,激发人们的行动,这就是人的认识,情绪和情感以及抑制活动。
我们把这三类心理现象称之为心理过程,因为他们都是以过程的形式存在的,他们都要经历发生发展和结束的不同阶段。
每个人的心理过程都会表现出他个人的特点,构成了他独特的心理面貌,组成一个人心理面貌的就是他的心理特性需要和动机反映了他心理活动的动力能力,说明了他对某种活动的适宜性,气质和性格表现了他的人格特征。
大学心理学专业的课程包括普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学。
1、普通心理学
其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果,又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学,也是心理学的主干。
2、实验心理学
《实验心理学》是心理学专业最重要的基础课之一,对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。
课程的教学和学习分为理论课与实验课两个部分,一般每周两个课时,理论、实验相辅相成,同步教学。实验心理学是以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科,是心理学教学和科研不可缺少的学科。
3、心理统计学
心理统计学是应用统计学分支学科。数理统计学在心理学中的应用。研究在心理学实验或调查中如何收集、整理和分析数字资料,如何根据这些资料传递的信息做出科学推论。作为心理学研究的有效工具,其内容按目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。
4、心理测量
心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质,是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征,他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。
5、生理心理学
生理心理学是心理学研究的重要组成部分,它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化;脑的解剖与发展及其和行为的关系;认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。
6、人格心理学
人格心理学为心理学的分支之一,可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成,从而预计它对塑造人类行为和人生事件的影响。
7、社会心理学
社会心理学研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有:个体社会化过程,交往,言语发展,伙伴,家庭和居住环境及学校对个人的影响等
心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学.心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象.因此总而言之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学.灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了.随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵.直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学.而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来.科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。
考试中的心理学在官网都有范围的。
心理学主要研究以下几个方面的内容:\x0d\x0a1.动态性维度\x0d\x0a1.1心理过程(mentalprocess)指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程,反映正常个体心理现象的共同性一面。\x0d\x0a认识过程即认知过程,是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。\x0d\x0a情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。\x0d\x0a意志过程是个体自觉地确定目标,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,以实现预定目标的心理过程。\x0d\x0a以上三种过程不是彼此孤立的,而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。\x0d\x0a1.2个性心理(individualmind)是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面,反映人的心理现象的个别性一面。\x0d\x0a个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。\x0d\x0a个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。\x0d\x0a2.意识\x0d\x0a意识(consciousness)是指现时正被个人觉知到的心理现象。例如,我们在进行记忆活动时,能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果,甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等,这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为:\x0d\x0a客体意识,指个人对于周围世界的意识。\x0d\x0a自我意识,指个人对自己以及自己和周围关系的意识。\x0d\x0a在记忆心理学中,前者为记忆现象,后者为元记忆(matememory)现象。

心理学必备知识有哪些?

心理学必备知识有;普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。 大学因心理学比较著名; 北京师范大学心理学院: 北京大学心理系 西南大学心理学院 华东师范大学心理系 华南师范大学心理系 天津师范大学心理系 华中师范大学心理学院 南京师范大学心理系 首都师范大学心理系 东北师范大学心理系 辽宁师范大学心理系 上海师范大学心理系 中山大学心理系 中南大学湘雅二医院心理中心
可以先看一下《心理学导引》这是一本大学非心理学专业用的教科书,讲的比较入门的知识,但是很好很有用,讲了心理学的一些流派,梦,催眠,人格,压力,记忆,遗忘等等方面的知识,这是入门
还有必看的:
1.心理学导论
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》(轻工业出版社)
《图解心理学》日本 图片简易版
读这类书可以心理学的研究内容,方法,各种心理学理论,是心理学入门必读的。

2.社会心理学 《社会心理学》(轻工业出版社)
介绍各种人类心理现象,日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式,社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。

3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来,是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论,以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名,因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比,在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。

4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法,和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章,但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下,全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲,人类获取知识的任何方法都是基于统计学的,包括日常生活和科学研究,强烈推荐这本书。

5.神经科学 《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理,或者说是人类心理的物质基础,个人觉得对理解心理学是十分必要的。
6.咨询方面
《登天的感觉》
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。心理学包括基础心理学与应用心理学,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系,人工智能,IQ,性格等许多领域。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。 心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域。
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。包括基础心理学与应用心理学两大领域。基础心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系、家庭、教育、健康、社会等。
生活中,合理运用心理小技巧,能够帮助你的生活更加丰富多彩