本文目录一览：
- 1、干货来学：韩语发音技巧总结
- 2、韩语发音规则（详解初学者必知的基础知识）
- 3、韩语入门从零开始学韩语怎么学
- 4、韩语的入门读法
- 5、韩语怎么学零基础发音
- 6、韩语发音表 怎么学
- 7、韩语的基础发音
- 8、怎么学习韩语
- 9、韩国语言怎么学语入门教学
干货来学：韩语发音技巧总结
韩文是表音文字，每个字母都代表一个音，而韩文是由多个字母构成。韩文字母共有40音，19个辅音和21个元音。而韩文则是由这些字母组合而成。在这个部分，我将首先介绍各个字母以及读音，以后再进一步学习如何用韩文字母拼出完整韩文。（以下鹿老师说外语应用内所有小喇叭均可以点读标准发音）
1.单元音
共8个单元音，表内对应罗马音为韩文字母的发音。
2.双元音双元音由两个单元音组成。发音时需要从一个元音快速滑动到另一个元音，中间不能有中断。其实看表格中的罗马音标准我们可以轻易得知双元音的读法，比如说表中的?(ya)，是由?（i）和?(a)组成，读音拼读作ia=ya。? ? ?
【温馨小贴士】
1.发?/eo这个音时，嘴巴要保持一个放松的状态，唇形不如?/o那么圆
2.一/eu这个音可以通过汉语拼音的“zi，ci,si"来练习。当我们发汉语拼音“zi，ci， si”时，将音拖长，尾音的部分便是韩语中?/eu的发音。
3.在现在的首尔方言中，?/ae和 ?/e的区别已经不存在了。同理? /yae和? /ye，?/wae和?/we的区别也都微小到可以忽略不计。
4. ?/ui的发音根据位置和意思的不同而有所区分:
a)当其表示所属"的”的时候，在口语中经常发?/e音。例如: ?? ?[?? ?/na e chaeg]我的书。
b)当?前面没有辅音，并且出现在一个单词的开头时，其发音是先发?/eu音，然后快速地转移到|/i音。例如: ??[eui ja]椅子。
c)当其出现在其它位置时，发?/i音。例如:??[??/hoe i]会议。
3.十九个辅音可结合下表以及口诀一起记忆口诀一：歌德不识字；这五个汉字分别对应“?????”，这样我们就能轻松记住辅音中的前五个松音啦。? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
【温馨小贴士】
1.韩语的辅音可分为三类:松音、送气音、紧音。以下表第一行为例:
1）?g/k (松音)比较另外两个音而言听起来更加柔和，发音的时候也较为放松。对于所有的松音而言，当其出现在一个词的开头时，需要稍微送气( ?在这种情况下听起来更像k) ;当其出现在其他位置时则不需要送气( ?在这种情况下听起来更像g)。
2）?k (送气音)的发音比7要重，并伴随着很强的送气。
3）?kk (紧音)不需要送气，同时发音很重。
小诀窍:发送气音和紧音时加，上我们汉语拼音的四声(“去”的声调)，可以让发音听起来更加地道。
口诀二：多一横，松变送；双倍写，松变紧。下面表格将它们一一对应，相信聪明的你们不难看出它们的关系啦，用上我们的记忆口诀，再加上一个送气音“?”以及四个鼻音“????”，就能记住全部的辅音部分哦。2. ?在元音之前不发音;在元音之后发ng的音。例如: ?/ang由三个部分组成(从左到右，从上到下)?/不发音+?/a+?/ng。
韩语里有27个可以作为收音的辅音，但是实际发音只有7种。例如:?(iss)读作?(id); ?(oebs)读作昌(oeb)。具体的发音方法见下表:? ? ?
? ? ?
以上字母发音规律总结希望可以帮到大家，具体的标准发音大家可以在鹿老师app内点小喇叭进行发音跟读。
韩语发音规则（详解初学者必知的基础知识）
韩语是一种音节语言，拼音系统是由韩文字母组成的。韩语发音规则相对简单，但是对于初学者来说，仍然需要一定的时间和练习才能掌握。下面将详细介绍韩语发音规则，帮助初学者更好地学习韩语。
韩语发音规则之元音
韩语有10个元音，分为单元音和复元音。单元音包括“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”，复元音包括“?,?,?,?,?,?,?”。
元音的发音规则如下：
1.单元音发音时，嘴唇要放松，舌头放在口腔中央。
2.复元音发音时，先发出第一个元音的音，然后把嘴巴形状变成第二个元音的形状继续发音。
3.?,?,?,?,?发音时，舌头要平放在口腔中央，口腔要张开。
4.?,?,?,?发音时，舌头要稍微往上抬，口腔要稍微收紧。
5.?发音时，舌头要稍微往前抬，口腔要稍微收紧。
韩语发音规则之辅音
韩语有14个辅音，分为浊音和清音。浊音包括“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”，清音包括“?,?,?,?,?,?,?,?”。
辅音的发音规则如下：
1.?,?,?,?,?,?,?,?发音时，舌头要贴住上颚，然后突然脱离上颚发出声音。
2.?,?,?,?发音时，先发出一次浊音，然后再发出一次清音。
3.?发音时，不发出声音，只是让气流通过喉咙。
4.?发音时，将气息从喉咙中发出，然后用嘴唇或舌头阻挡气流，发出声音。
韩语发音规则之拼音组合
韩语的拼音组合比较多，但是拼音的发音规则比较简单。下面是拼音组合的发音规则：
1.?+?=?
2.?+?=?
3.?+?=?
4.?+?=?
5.?+?=?
6.?+?=?
7.?+?=?
8.?+?=?
9.?+?=?
10.?+?=?
11.?+?=?
韩语入门从零开始学韩语怎么学
韩语入门需要学习以下内容：
韩语的基本发音和拼音系统：掌握韩语的基本发音和拼音系统，例如元音、辅音、复合元音等，是学习韩语的基础。
基本词汇和语法：学习韩语需要掌握一些基础词汇和语法知识，例如名词、动词、形容词等，以及基本句型和语法规则。可以学习一些日常生活中常用的韩语表达，例如问候语、数字、时间、食物等。
错过什么，都不能错过学习资源，有资源，才硬气。
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基本交流能力：入门阶段可以学习一些基本的交流技巧，例如问候、自我介绍、简单的对话等，这些内容可以帮助初学者更好地与韩语使用者交流。
基本阅读能力：韩语中存在大量的汉字，入门阶段可以学习一些常用汉字，提高自己的阅读能力。同时也可以学习一些常见的韩语词汇，逐步增强自己的词汇量。
基本听力能力：听力是韩语学习的重要组成部分，初学者可以通过听韩语歌曲、观看韩剧、参加韩语交流活动等方式进行练习，逐渐提高自己的听力能力。
总之，韩语入门需要掌握一些基本的发音、词汇、语法、交流技巧和阅读、听力能力，这些内容可以帮助初学者快速入门并逐步提高自己的语言能力。
学习韩语的入门方法如下：
1. 学习韩语的基础知识：开始学习韩语之前，了解一些基础知识，例如韩语的发音规则、基本的语法结构和常用的词汇。
2. 学习韩语的发音：韩语的发音与汉语有一些差异，因此需要花时间学习正确的发音。可以通过听录音、观看韩剧或者参加韩语发音课程来提高发音准确性。
3. 学习韩语的词汇和句子：开始学习一些基本的韩语词汇和常用的句子，例如问候语、介绍自己、购物、点餐等常见场景中使用的表达方式。
4. 练习听力和口语：通过听韩语音频、观看韩剧或者参加语言交流活动来提高听力和口语能力。可以尝试模仿韩语的发音和语调，多与韩语母语者交流。
5. 学习韩语的语法：了解韩语的基本语法规则，例如词序、时态、语气等。可以通过参考语法书籍、在线教程或者参加语言课程来学习。
6. 阅读和写作练习：通过阅读韩语文章、报纸、杂志或者写作练习来提高阅读和写作能力。可以从简单的文章开始，逐渐增加难度。
7. 制定学习计划和目标：制定一个合理的学习计划，每天或每周安排一定的学习时间，并设定明确的学习目标。坚持学习并定期复习已学内容。
8. 寻找学习资源和学习伙伴：利用各种学习资源，例如韩语学习网站、手机应用程序、学习书籍等。同时，寻找学习伙伴一起学习，可以互相激励和交流。
9. 持续学习和实践：学习韩语是一个持续的过程，要保持学习的动力和兴趣。尽量多与韩语母语者交流，参加语言交流活动，实践所学的韩语知识。
总之，学习韩语需要坚持和耐心，通过不断的练习和实践，逐渐提高听说读写的能力。
学韩语的方法如下：
首先我们要先从发音学起。学习之前要先了解韩语是由19个辅音以及21个元音组成，初期阶段大家应该把韩语40音学透，之后再多接触一些生活当中比较常用的词汇，比如水果，时间，家人，吃饭，数字等等。
其次我们需要了解韩文结构。我们要知道所有的韩文基本上都是辅音+元音或者是辅音+元音+收音构成，写字时顺序是辅音元音，最后是收音，简单来讲也就是先左后右，先上后下。了解到这些可以为我们学习韩文的第二步做铺垫。
最后大家一定要多听多看。大家可以看一些韩剧，韩国电影或者是韩国作业，也可以多听一些韩语歌曲，可以根据这些影视剧或者是音频资料，模仿他们的声调，练习发音。
韩文起源
朝鲜王国的世宗大王于1443年（世宗25年）12月创建训民正音（即朝鲜谚文），在全国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。
字母和音素上有着很强的关联性。如字母“?”表示舌头接触口腔上壁。字母“?”和字母“?”都是舌音，但发音更强，所以在“?”上面加画构成字母“?”。其他字母‘? ．?’, ‘? ．? ．?’, ‘? ．?’, ‘? ．? ．?’也是根据这样的语音原理创制。
虽然朝鲜王朝创建了自己的文字系统，但是在朝鲜王朝的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。
韩语的入门读法
如果喜欢韩语的话，可以报一个班的。沪江的就很不错~~~ 望采纳~
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。
单元音
?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。?：与汉语拼音的“yi”相似。
双元音
?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
基本辅音
?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。来源:考试大-小语种考试
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
紧辅音
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
1．韩文字母 “Hangul" 是指韩国人使用的文字，1443年由朝鲜王朝第4代世宗大王创作的。韩文有24个字母，其中14个是子音，其余的10个是母音。 韩国语与中国语一样，子音和母音配合而成1个字。韩文的写法是从左到右、从上而下写。 本教材，按照韩国教育部制定的韩文罗马字母发音原则来标记。基本发音是以韩国语标准发音为准。 2．复合母音和复合子音 3. 尾音 韩国语的每一个字，子音可放在母音的前面和后面. 包括复合子音在内的19个子音都可放在母音的前面，但、、3个子音不可放在母音的后面. 放在母音的后面而要发音的子音叫‘尾音’. 19个子音当中，除了、、 3个子音之外的16个子音都可当尾音， 但它们的发音只有、、、、、、6个子音的发音. 4.念一念 1) 母音 [a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [u] [yu] [eu] [i] 例子) [ai] [au] [yayu] [yeoyu] [oi] [uyu] [iyu] 2)子音 [giyeok] [nieun] [digeut] [rieul] [mieum] [bieup] [siot] [ieung] [jieut] [chieut] [kieuk] [tieut] [pieup] [hieut] 例子: [geogi] [goga] [gogi] [aga] [agi] [yagu] [yeogi] [iyagi] 例子: [na] [neo] [nai] [nugu] [nuna] [eoneu] [nunu-i] 例子: [tada] [modu] [duru] [eodi] [juda] [deudieo] 例子: [miri] [goguryeo] [dari] [ori] [yori] [uri] [kkureomi] 例子: [namu] [meoru] [meori] [maru] [eomeoni] 例子: [binyeo] [dubu] [bada] [babo] [bosu] [bubu] [banana] 例子: [gyosu] [sori] [saja] [seori] [susu] [seuseuro] [susiro] 例子: [jasu] [baji] [jeogi] [joryu] [jumeoni] [abeoji] 例子: [chacha] [chusu] [chijeu] [cheoma] [jucha] [micheo] 例子: [kidari] [kokoa] [keuriseumaseu] [kyeoda] [keuda] [keojida] 例子: [tajo] [dotori] [tasu] [tuji] [beoteo] [tomato] 例子: [haru] [heosuabi] [hyuji] [horuragi] [hyuga] [heori] 3) 韓國文字的基本結 [ga] [gya] [geo] [gyeo] [go] [gyo] [gu] [gyu] [geu] [gi] [na] [nya] [neo] [nyeo] [no] [nyo] [nu] [nyu] [neu] [ni] [da] [dya] [deo] [dyeo] [do] [dyo] [du] [dyu] [deu] [di] [ra] [rya] [reo] [ryeo] [ro] [ryo] [ru] [ryu] [reu] [ri] [ma] [mya] [meo] [myeo] [mo] [myo] [mu] [myu] [meu] [mi] [ba] [bya] [beo] [byeo] [bo] [byo] [bu] [byu] [beu] [bi] [sa] [sya] [seo] [syeo] [so] [syo] [su] [syu] [seu] [si] [a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [u] [yu] [eu] [i] [ja] [jya] [jeo] [jyeo] [jo] [jyo] [ju] [jyu] [jeu] [ji] [cha] [chya] [cheo] [chyeo] [cho] [chyo] [chu] [chyu] [cheu] [chi] [ka] [kya] [keo] [kyeo] [ko] [kyo] [ku] [kyu] [keu] [ki] [ta] [tya] [teo] [tyeo] [to] [tyo] [tu] [tyu] [teu] [ti] [pa] [pya] [peo] [pyeo] [po] [pyo] [pu] [pyu] [peu] [pi] [ha] [hya] [heo] [hyeo] [ho] [hyo] [hu] [hyu] [heu] [hi] 4) 韓國文字的基本結 [ae] [yae] [e] [ye] [wa] [wae] [oe] [wo] [we] [wi] [ui] .. 例子) : [ae] [gae] [bae] [sae] [hae] [gaemi] [norae] [yachae] [jiugae] .. .. .. 例子) : [yae] [gyae] [yaegi] .. 例子) : [e] [ne] [gage] [susemi] [jebi] [meari] [teipeu] .. 例子) : [ye] [pye] [segye] [sigye] [pyeha] .. .. .. 例子) : [wara] [jwau] [chikkwa] [gwaja] [suchaehwa] [gyokkwaseo] .. .. 例子) : [wae] [dwaeji] [kwaeyu] .. 例子) : [noe] [oebu] [hoegye] [soegogi] [oegyo] .. .. .. 例子) : [deowoyo] [gomawoyo] [chuwoyo] [mwo] 例子) : [gwedo] [weiteo] .. .. 例子) : [wi] [samagwi] [chwimi] [dwi] [jwi] [swida] .. .. 例子) : [uimi] [uisa] [uiri] [uiji] [ju-ui] [hoe-ui] .. 5) Double Vowels [ssang kiyeok] [ssang digeut] [ssang bieup] [ssang siot] [ssang jieut] 例子) [kka] [kkya] [kkeo] [kkyeo] [kko] [kkyo] [kku] [kkyu] [kkeu] [kki] [tta] [ttya] [tteo] [ttyeo] [tto] [tty] [ttu] [ttyu] [tteu] [tti] [ppa] [ppya] [ppeo] [ppyeo] [ppo] [ppyo] [ppu] [ppyu] [ppeu] [ppi] [ssa] [ssya] [sseo] [ssyeo] [sso] [ssyo] [ssu] [ssyu] [sseu] [ssi] [jja] [jjya] [jjeo] [jjyeo] [jjo] [jjy] [jju] [jjyu] [jjeu] [jji] 例子) : [kkamagwi] [kkeuda] [jokki] [kkori] [kkureogi] 例子) : [ttareuda] [heoritti] [tto] [tteuda] [satto] 例子) : [ppuri] [ppeokkugi] [ppida] [appa] [ppoppo] 例子) : [ssada] [ssauda] [sseuda] [issusiga] [ajeossi] 例子) : [jjada] [beojji] [jjikkeogi] [jjari] 6) Final Consonant Final Consonant [k],, [n] [t], , , , , , [l] [m] [p], [o] Ex) : [gokssik] [nakssi] [bueok] [bak] [gageuk] [miyeok] [jichuk] [duk] [seoksik] [ok] .. .. Ex) : [san] [non] [nun] [don] [migwan] [jeonsinju] [chin-gu] [eonni] [jinju] [andae] .. .. Ex) : [meot] [got] [nat] [nat] [bat] [ot] [yeot] [kkot] [satppa] [haetta] [datssori] .. Ex) : [dal] [gil] [maeul] [yeonsil] [seoul] [bul] [gae-ul] [jeo-ul] [bimil] .. .. .. Ex) : [mom] [sum] [gimchi] [gam] [jeomsim] [saram] [ireum] [seom] [maeum] .. .. .. Ex) : [ip] [ap] [yeop] [sup] [keop] [bap] [ahop] [ilgop] [eoptta] [eoptta] .. .. Ex) : [sarang] [gang] [ppang] [yuryeong] [naengmyeon] [seong] [gangnangkong] [hyeong] [suyeong] .. .. .. [antta] [mok] [maktta] [heuk] [iktta] [yeodeolp] [neolptta] [baptta] [haltta] [euptta] [gap] [eoptta] [samtta] .. .. 5．尊敬语 韩国语是尊敬语发达的语言。 按照进行对话的状况和对方年龄、地位，表现不同。比如说，“快点来”这句话，韩国人可以说出以下4种不同的表现。 1. . 2. . 3. . 4. . 尊敬语的语尾包括 -. . . . . 例子) （原形） + . .（尊敬语） （原形） + . .（尊敬语） （原形） + （尊敬语） （原形） + ( + = ) 6．助词 / 位于每句话主语后面，也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。 / 位于每句话宾语后面，也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。 例子） .（哲洙打球．） .（球打哲洙．） '' '' 位于名词的后面。但这一名词应该是指方向或目的地的名词。 '' '' 相当于现代汉语里的‘到’或‘在’。 例子） . （到汉城去．） . （在学校念书。） / 位于名词后面。这一助词表示道具或方法。 例子） . （坐出租汽车去。） 7. 肯定与否定 韩国语的句子语尾为 ，那么那句话是肯定的． 句子语尾为(/) ，那么那句话是否定的． 例子） .（他是韩国人）/ .（他不是韩国人） / （有，沒有） 例子） .（他有韩国朋友．）/ .（他没有韩国朋友） （） .（他吃韩国泡菜．）/ .（他不吃韩国泡菜．） 例子） . (I eat Gimchi.) / . (I don't eat Gimchi.) 8. 时态 韩国语时态，基本上分为现在、过去及未来3种时态． 在现在时态句子的谓语里加上 ，就变成过去时态句子． 例子） . + + . (.) I study. I studied. . + + . . I live. I lived. . + + . . I eat. I ate. 在现在时态句子的谓语里加上 ，就变成未来时态句子． 例子） . + + . . I go. I will go. . + + + . . I go. I will go. . + + . . I go. I will go.
韩语怎么学零基础发音
韩语学零基础发音的方法如下：
1、培养兴趣，激励士气。
有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后。
你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。点击领取免费资料及课程，你能够学到韩国语的基础部分，非常适合零基础的用户系统学习韩语。
2、掌握语音，扩大词汇。
韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。
其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
韩文起源
朝鲜王国的世宗大王于1443年（世宗25年）12月创建训民正音（即朝鲜谚文），在全国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。
字母和音素上有着很强的关联性。如字母“?”表示舌头接触口腔上壁。字母“?”和字母”?“都是舌音，但发音更强，所以在“?”上面加画构成字母“?”。其他字母‘?．?’，‘?．?．?’, ‘?．?’, ‘?．?．?’也是根据这样的语音原理创制。
虽然朝鲜王朝创建了自己的文字系统，但是在朝鲜王朝的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。
韩语发音表 怎么学
发音是韩语入门的关键,一定要学习纯正地道首尔发音.我们在腾讯课堂上面有发免费的全套发音教程,由专业韩语老师录制讲解的.
就得多听 多读 自己多练一练
建议用 罗马音 韩语和日语都可以用罗马音
沪江
在韩语学习中，其实发音的入门学习并不难，而且是有学习技巧的。死记硬背的话，也是能记得住。但是在学习过一段时间之后你会发现一大堆的疑问，甚至有些分不清这个和那个有什么区别。经过这几年的经历我发现从零开始学到读单词，读句子只需要几个小时，下面分享一些韩语发音技巧：
1、元音只需掌握五个：
? 口形需要自然地张大，这个时候不是特殊人群嘴是上下长的
? 嘴唇用力，这个时候嘴唇呈圆形或椭圆形，口形勉强能含住你的小指
? 嘴需要左右张开，尽量长的大一点
? 只要会了这个音其他的辅音都不成问题，口形如其字，左右张上下唇只留个缝
? 数字“1”怎么读，它就怎么读。
PS:以上这几个音发音的时候口形不变、舌头不动。先定口形，发音完毕，然后再闭嘴。很多人韩国语音发不准就是这个原因。
好了再看看别的原音吧。知道韩文创造的原理吧？是根据古代中国的阴阳学说：既“阴中有阳阳中有阴”，也就是有阴就有阳，有阳就有阴。上扬下阴、左阳右阴，大为阳小为阴。其实知道这些的话悟性高的伙计们已经差不多都会了。
就再说几点吧：
?口形大自然张开，?口形较小（与?的口形差不多大小）
自然张开
?= ?+ ?（同时读出来）?= ?+ ?（同时读出来）,同样的道理?,?,?要怎么读？还有?,?,?呢？显然是一大一小，一单一双了。好了，那么?呢？把? 和?同时读出来就是了，别的也一样。
2、只要会普通话就没有问题：确切的说应该是普通话的汉语拼音。比如“g”中把能发出引来的“e”音去掉，然后加上刚才说的“?”音。别的也一样。只是读“? ? ? ? ?"的时候不仅在嗓子上，还要在肚子上也用力，瞬间发出引来。
3、收音也就记住7个就ok了。收音就更简单了，它们就像汉语拼音中的韵尾，举个例子 ?(g+a+n)怎么读？傻子也知道读“干”。那么“?”当然就读“dom".其他的“?,?,?,?”也也一样。只是“?,?,?”不发音，前者发完辅音和元音后舌头往后拉，"?"则往前伸舌头，还有"?"是发完元辅音后迅速闭上嘴唇，此时鼻子也不发音。
当然，这些只是学习发音的一个技巧。还是多读多练的，然后看着发音表对照着上面的方法就可以读出来啦。
韩语的基础发音
下面我们进入正题哦，根据自己的韩语学习经验和全网搜集，整理出以下能够快速学习韩语40音的方法，希望能帮助到更多面对韩语40音迷茫无措的小伙伴们。
首先我们需要明确！韩语40音分为19个辅音以及21个元音。
掌握标准的发音。
为了避免我们之后说一口“中式韩语”的尴尬，最开始韩语40音的标准发音学习是很重要的~推荐李思皎发音教程，简单易学。10课时学完韩语40音和韵尾，视频教学最大的好处就是，可以方便我们观察老师的口型，避免不标准的发音。除此之外还有一个发音纠正神器：<鹿老师说外语>app里面的韩语发音介绍，比观看视频教学更加方便和直观，可以随时对不熟悉的元辅音重复的点读记忆。
建议你好是跟着视频学习
那样可以听，也可以看老师的发音口型
去万语看看
我一哥们在那儿学习，听他说效果还不错
http://korean.szstudy.cn/korean.asp?userid=1433
[在线直播]韩语发音-1 韩语入门介绍+基础子母音
给你找了份材料~虽然不是我的原创 但希望给你提供帮助.
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。
单 元 音
?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?：与汉语拼音的“yi”相似。
双 元 音
?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。
?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。
基 本 辅 音
?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。
?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
紧 辅 音
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。
概说韩语
1.韩语字母介绍
韩语是拼音语言，由基本母音（元音）、基本子音（辅音）、双母音（元音）、双子音（辅音）和收音所构成。子音（辅音）无法单独发音，必须藉住母音母音（元音）辅助，才能发出该子音（辅音）的式确的发音方式。而母音（元音）可以单独发音，但是不能独成字，所以如果单发母音（元音）的音时，必须藉助子音（辅音）中的“??”来形成一个完整的字。现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧。
基本子音（辅音）
子音 ? ? ? ? ? ? ?
名字 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
基本母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
双子音（辅音）
子音（辅音） ? ? ? ? ?
名字 ??? ??? ??? ??? ???
双母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音
韩文的子音（辅音）可以出现在字首，也可以出现在字尾，但是在字尾时，它有专有的名称叫??，在本书中叫收音。
虽然所有的子音（辅音）都可以成为收音，但是出在在收音的音，只发以下七个音，左栏的是代表音，右栏的子音（辅音）都统一发左栏的代表音。
代表音 收 音
? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ?
? ? ? ? ?
? ?
母 音
子音（辅音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
元音与元音结合时的紧缩和缩略规则 总结
元音与元音结合时的紧缩和缩略规则，现总结如下：
在韩语语法中，规定了带有 ? ? ? 的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则
1. ? 只接词干末音节中（注： 词干末音节为开音节）元音为 ? ? 的词干
缩略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
紧缩： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
2. ? 只接词干末音节中元音为除 ? ? 以外元音（注： 包括单元音和双元音）的词干
? 只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略
缩略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ???? + ?? = ??? + ?? = ????
紧缩： ? + ? = ? 例： ??? + ?? = ?? + ?? = ???
3. ? 只接词干末音节为 ? 的词干
紧缩： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
带有 ? ? ? 的词尾最明显的就是过去时制（英语中称为时态）词尾 ? ? ? 三个，还有其他词尾，如终结词尾 ?? ?? ?? 等
为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢 ？
因为如果词干末音节是闭音节的话，末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与 ? ? ? 结合成新的音节了呀 ！！！
???+ ??时，?中的_是弱音，不发音，所以变成了?
怎么学习韩语
任何语种的入门，都是从发音开始，以熟练的日常运用为终点，韩语也不例外。从发音、单词、语法、完整句式的渐进掌握，然后应用到口语、听力、阅读、写作中去。我们最看重的TOPIK考试的考察，也主要集中在这几个部分。
在熟练掌握韩语40音之后，再慢慢适应较为复杂的音变规律，这是所有韩语初学者的必经之路。
再提及单词的积累。韩语单词中很大一部分是汉字词，我们对于这部分单词的学习有着得天独厚的优势；剩余的有小部分源自英语和日语的外来词，掌握难度也不算大。我们最需要攻克的是韩语固有词，这部分想要熟练掌握，需要靠日常生活中的积极查阅和潜心积累来实现。
接下来语法的学习建议按照意思分类积累，根据转折、顺承、因果、假设等不同情况进行整理，效果会远超你的想象。
在达到了一定的词汇和语法积累量以后，完整句式的表达自然就不在话下了。
除了上面提到的，对于语言学习者来说最重要的就是不要担心出错，大胆开口、认真倾听、及时纠正，那么你的听力和口语也会渐入佳境啦~
当然，以留学为目的的韩语学习，还是建议更加系统去学习，如报国内韩语培训班或者去韩国读语学院。入门阶段不建议自学哦~
可以选择去韩国读语学院
韩国语学院的本质与国内韩语培训机构相差无几。
几乎每所韩国大学都会为了有韩语学习诉求的外国人开设语学院，是学校的附属机构。
韩国语学院的优点很明确：可以让学生提前适应韩国的语言环境，方便以后就读韩国大学的学历课程；全韩文教学与日常沟通对学生口语能力的提高会非常有帮助。语学院的教学形式更贴近韩国人的日常生活，让你潜移默化地接受语言环境的影响，有利于以后的日常交流和上课，教学方法绝对正规和系统。大多数韩国语学院每年招生四次，学期从三月、六月、九月和十二月开始。每三个月是一个学期。如果能跟上进度，按部就班地通过期中和期末考试，一年左右完成四级，基本达到本科新生的语言录取标准。此外，韩国的TOPIK考试次数也远多于国内。
但是，全韩文授课对于韩语零基础的同学们来说不太友好，可能前期跟进度会比较困难，需要额外下苦功。另外，绝大部分韩国语学院要求赴韩线下学习，在韩的住宿费生活费等是一笔不小的开支，需要有充足的预算。
也可以选择国内韩语培训机构
如何找到靠谱的语言培训机构绝对是重中之重。除了看品牌影响力和机构资质外，最重要的是教师的能力，比如学历、出身院校、留韩经历、是否有教学经验……每一项都是考察的重要标准。
韩语这类小语种的学习不同于我们平时的课堂形式，一般都是小班授课。虽然可能会对韩语的学习产生一定的不利影响，但如果你有幸遇到靠谱的机构和专业的老师，这些问题都可以完美解决。当然，虽说面授课程在韩语学习的早期阶段更有益，但无法进行线下教学的情况下，也最好选择一对一的线上课程，这样有利于老师为你量身定做教学计划，查漏补缺更有针对性。
另外，对于没有语言基础想上韩国语学院的学生，先在国内韩语机构打好基础后，可能更容易适应语言学院的教学方式。缺点可能是成本会比较高，但效果不容小觑。
想要地道的发音，除了在韩国本土感受语言环境以外，在国内的时候可以多关注一些韩国自媒体博主，学习韩国流行的语言表达方式并且敢于开口练习，会对口语更有帮助！
以下是自学韩语的一些技巧：
1. 学习基础语法和词汇：学习韩语的第一步是掌握基础语法和词汇。可以通过参考韩语教材或在线课程来学习。
2. 练习发音：韩语的发音和汉语有很大的不同，因此需要花时间练习发音。可以通过听录音或跟着韩语教师模仿发音来提高。
3. 多听多说：学习韩语的最好方法是多听多说。可以通过看韩剧、听韩语歌曲或与韩国朋友交流来提高听说能力。
4. 制定学习计划：制定一个学习计划，包括每天学习的时间和内容，可以帮助你更好地学习韩语。
5. 使用学习工具：可以使用一些学习工具，如韩语学习APP、在线词典、语法指南等，来辅助学习。
6. 参加韩语考试：参加韩语考试可以帮助你检验自己的学习成果，并且可以为将来的学习和工作提供证明。
总之，学习韩语需要耐心和毅力，需要不断地练习和积累。
1.掌握韩语四十音
零基础想要学好韩语，第一步肯定是学好发音。
韩文是表音文字，因此我们所看到的韩文，就相当于是拼音组成的，韩文中的每个字都是由不同的字母拼写而成，所以说如果组成这个字的字母你都认识，那么这个字你就可以毫无阻碍地读出它的发音。
2.学习标准韩语发音
对于想要自学韩语的同学们而言，前期的发音往往都发不标准，如果在发音这一步没有正确的引导，从一开始就使用了错误的发声方法，一旦形成了这样的说话习惯，后期是很难改正的。就像中文也存在有人讲普通话是塑料普通话一样，开口总是带着方言的味道，说话n l不分、平翘舌音不分，就是因为早期的时候在出现错误发音时没有老师指导矫正发音，让错误的发声方式形成了不正确的说话习惯，发着自以为很准确却不标准的音。错误的习惯养成之后是很难改掉的，而就算想改正也需要花费大量时间和精力。
建议同学们在学习韩语的第一步就跟着专业的老师进行系统学习，看着老师的嘴型、舌头的摆放位置、气流的方式去学习正确的发音。
3.不建议初学者通过韩综韩剧学习
相信很多学韩语的朋友们都是因为喜欢看韩剧、韩综、韩国电影才产生了学习韩语的动力。但是一部分的同学会被网络上各种鱼龙混杂的信息误导，认为韩语只要看看韩剧韩综就学会了，这种认知是非常错误的。
看韩剧韩综在一定程度上可以对韩语学习起到帮助作用，因为韩剧韩综里面出现的语言生活化极强，但有帮助的前提是同学们对韩语拥有了一定基础、达到了一定的韩语水平。零基础的同学看韩剧韩综学韩语，根本无法分辨是其中的是标准的韩语还是韩国方言，两者的区别就好比中国的标准普通话和长沙话，对于初学者而言，通过韩综韩剧学习韩语，很容易被里面的发音误导，从而形成错误的发音习惯。
4.不要使用机翻
越来越多学习工具的出现，给同学们在韩语学习上提供了很大的便利，但是可以用它来查找单词，在翻译句子的时候绝对不能使用机器翻译。
韩国文化非常看重长幼尊卑的礼仪，这种现象也体现在韩国的语言上，因此在他们的日常交流当中经常使用到敬语。
我们在使用翻译软件翻译句子的时候，有时候机器确实可以通过中文判断需不需要使用敬语，但有时候机器也判断不出来，就会直接翻译成非敬语，造成不必要的麻烦。
5.听说读写全面学习
语言的终极目标是用来交流表达的，很多同学在自学的时候，没有老师教找不到方法，学习韩语只记单词，认为只要掌握了足够多的词汇量就可以达到相应的水平，这是不对的，没有语法练不成一个完整的句子，不能忽视语法结构和口语的重要性。
也有很多同学在自学韩语的时候，为了考级大量的刷题，而忽略了其他方面的练习，这也是不推崇的。
6.给大家的小“Tips”
（1）不要听别人说学习韩语有多简单就按照他的方式学习，只有自己扎扎实实学懂了才是学好韩语的开始。
（2）自己有条件一定要跟着老师系统的学习，没有必要走多余的弯路和踩别人的坑，浪费自己宝贵的时间。
韩国语言怎么学语入门教学
学习韩语的入门教学可以按照以下步骤进行：
1. 学习韩语的基础知识：了解韩语的发音系统、基本词汇和语法规则。可以通过参加语言课程、自学教材或在线学习资源来学习这些知识。
2. 学习韩语的发音：韩语的发音与汉语有很大的不同，因此需要花时间熟悉韩语的发音规则和音标。可以通过听力练习和模仿韩语发音来提高口语能力。
3. 练习基本会话：学习一些常用的日常用语和基本会话，例如问候、介绍自己、购物、点餐等。可以通过与韩语母语者交流、参加语言交流活动或使用语言学习应用程序来练习这些会话。
4. 扩展词汇量：学习更多的词汇和短语，以便能够更流利地表达自己的想法和意见。可以通过阅读韩语材料、听取韩语音频和参加词汇练习来扩展词汇量。
5. 学习韩语的语法：了解韩语的语法规则和句子结构，以便能够正确地构建句子和理解韩语的语法。可以通过学习语法书籍、参加语法课程或使用在线学习资源来学习韩语的语法。
6. 练习听力和阅读理解：通过听取韩语音频、观看韩语电影和电视剧、阅读韩语文章和书籍来提高听力和阅读理解能力。可以使用听力和阅读理解练习材料来进行练习。
7. 练习口语和写作：通过与韩语母语者交流、参加口语练习班、写作练习和纠正错误来提高口语和写作能力。
8. 持续学习和实践：学习韩语是一个持续的过程，需要不断地学习和实践。保持学习的动力和兴趣，多与韩语母语者交流，参加语言交流活动，不断提升自己的韩语水平。
总之，学习韩语需要坚持和努力，通过系统的学习和实践，你将能够掌握韩语并流利地进行交流。
学习韩国语言的入门教学如下：
1、首先要发音准确，多读。
学习韩语同学习其它语言一样，发音很重要，只有对于音标音调的准确发音才可以达到学好口语的目的。
建议初学者在韩语发音的课程当中一定要认真观察以及模仿老师的口型，最好是韩教老师的，更加标准，对于音标音调要以正确的发音口型发出比较标准的口音，这对以后韩语口语的学习有非常重要的影响！
大声说、读、念。
念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。
注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。
2、增加韩语的词汇量。
想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，俗话说，巧妇难为无米之炊。如同学习英语一样，词汇量对于各语言而言，都是非常重要的，
因此，学习韩语，需要不断的增加词汇量的学习，这样才能更好地提高学习韩语的能力。
3、对韩国的文化与历史有一定的了解与积累。
像汉语一样，韩语也一样有许多的历史典故与特定的词汇，这些词汇是在一定的历史事件或者历史时期特定的环境中形成的，需要不断地去学习了解韩语文化当中的一些经典与大韩的精髓。
只有真正的抱着一颗出于心底的喜欢的心态，去了解韩语文化的精髓这才能使学习韩语拥有“事半功倍”的效果。
4、多说，多开口模仿，多表达。
与任何语言的学习都一样，模仿是我们学习语言的第一课，首先我们需要改变的是学习的心态，学习一门语言是为了更好地利用它，利用它表达自己的思想观点，利用它与别人顺畅地交流。
想要学习好韩语口语需要我们为断地开口说，只有多说才会真正领悟到韩语不同的音调所能正确表达的意思与音义，才能更好的掌握与运用韩语，才能在使用韩语交流的时候更加得心应手。
自学韩语要注意的问题：
如果是以升学为目的去学习韩语，前期（至少是发音阶段）不建议自学。
网络上的各种教学视频良莠不齐，零基础的同学没有分辨良莠的能力，容易在基础奠定阶段被误导，后期纠正起来也是困难多多。
如果非要自学韩语的话，可以先接受系统性的韩语培训，在达到中级左右水平时，通过提升词汇、语法量并且通过大量的习题练习来提升自身韩语水平。
想要熟练掌握一门语言，不下功夫是绝对不行的。在擦亮眼睛寻找靠谱韩语培训机构的同时，要提升自主学习的能力和自控力也是必不可少的。