本文目录一览:
- 1、宁波工程学院日语专业怎么样
- 2、宁波哪个日语培训学校比较好?
- 3、中国日语专业十大名校
- 4、日语专业的大学,排名。
- 5、宁波外国语学校有日语语言班吗
- 6、宁波光华学校怎么样啊
- 7、日语培训班哪家好
- 8、日语学习机构哪家比较好?
宁波工程学院日语专业怎么样
宁波工程学院日语专业是一所具有较高声誉和优势的专业,下面将从师资力量、课程设置、就业前景等方面为您详细介绍。希望这能对您的选择有所帮助。首先,在师资力量方面,宁波工程学院日语专业拥有一支稳定且具备丰富经验的教师团队。教师中有不少是具有硕士以上学历,其中还不乏日本留学经历的教师。他们教学经验丰富,掌握日语专业教育的核心知识和技能,可以为学生提供高质量的教学。
其次,课程设置方面,宁波工程学院日语专业的课程设置合理、全面。学生将学习到包括日语听、说、读、写、译等方面的基础知识和技能。同时,还有丰富的选修课程可供选择,例如日语口译、商务日语、日本文化等,可以满足学生的个性化需求。此外,学校还开设了日语角、日语演讲比赛等活动,为学生提供实践和交流的机会,帮助他们提高语言能力。
再次,就业前景方面,宁波工程学院日语专业的毕业生就业率相对较高。通过学习日语专业的知识和技能,毕业生可以在多个领域找到就业机会,包括国际贸易、酒店管理、旅游业、教育、翻译等。特别是随着中国与日本经济和文化的交流不断加强,对掌握日语的人才需求也在逐渐增加,日语专业毕业生的就业前景非常广阔。
此外,宁波工程学院还注重培养学生的实践能力。学校与一些日本企业和机构建立了合作关系,为学生提供实习和交流的机会。学生可以在实践中更好地运用所学知识,提高自己的综合素质。
总而言之,宁波工程学院日语专业的师资力量雄厚、课程设置合理且就业前景广阔。如果对日语感兴趣且有志于从事相关职业的话,选择宁波工程学院日语专业将是一个非常不错的选择。
宁波哪个日语培训学校比较好?
家学习日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。
第一步:语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清音。
表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音,但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。
あア:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。
いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。
うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
えエ:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。
おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。
か行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。
发音练习:か き く け こ
さ行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是し发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。
发音练习:さ し す せ そ
た行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。つ发音时,清气流要从阻塞处挤出。
发音练习:た ち つ て と
な行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习:な に ぬ ね の
は行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是ひ发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。ふ发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。
发音练习:は ひ ふ へ ほ
ま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。
发音练习:ま み む め も
や行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成,发音时,い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复,发音也相同。
发音练习:や い ゆ え よ
ら行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,使浊气流从舌两侧流出。
发音练习:ら り る れ ろ
わ行:わ行复元音实际上只有わ和を两个假名,其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音,を与あ行的お发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习:わ い う え を
拨音んン:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。
二、浊音。
浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的,用浊音符号表示。
ガ行:ガ行假名代表五个浊音,由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音,区别只是发か行清音时,辅音[k]不振动声带,而发が行浊音时,辅音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时,先形成堵塞,同时堵住鼻腔通路,然后放开,让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时,先形成堵塞,放开鼻腔通路,让浊气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音;位于词中,词尾时发鼻浊音。
发音练习:が ぎ ぐ げ ご
ザ行:ざ行的五个浊音,由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时,元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。
发音练习:ざ じ ず ぜ ぞ
だ行:だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同,但发た行清音时,辅音不振动声带,而发だ行浊音时,辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合(如复合词的复合处,以及同音连浊时),一般都写「じ」和「ず」。
发音练习:だ ぢ づ で ど
バ行:ば行假名代表五个浊音。习惯上,把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。
发音练习:ば び ぶ べ ぼ
三、半浊音。
半浊音只有一行,由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时,紧闭双唇,堵塞鼻腔通路,声带不振动,清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同,但区别于ぱ行的辅音不振动声带,而ば行的辅音振动声带。实际上,ぱ行和ば行构成一组清浊音,但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音,把は行和ば行看成一组清浊音。
发音练习:ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
第二阶段:基础阶段。
学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。
日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”:
名词——表示人和事物的名称。
先生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私 あなた
数词——表示数目和顺序,如:
1つ 2つ 三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:
ある する 走る
形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:
多い 嬉しい
形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词,如:
この その あの どの
接续词——连接前后两个句子,起连接作用:
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:
ああ はい ええ
上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。
希望我能帮助你解疑释惑。
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中国日语专业十大名校
嘿,小可爱,看来你要为未来的人生规划添点独特的色彩了!那今天这位日语专业的学姐就来给你介绍一下中国日语专业的十大名校吧。
首先,排在前面的当属北京外国语大学、上海外国语大学、东京大学等。这些高校无论在师资力量、设施投入、教学质量等方面都是相当不错的,对于想要深入学习日语文化的学生而言,是非常适合的选择。
其次,我们还有南京大学、宁波大学、四川外国语大学等不容忽视的高校,他们既重视学生语言技能的培养,又注重让学生了解和感受日本文化的魅力,是既能让你学到专业知识,又不失学习乐趣的好去处。
当然,在选择学校时,除了考虑专业排名外,也要考虑自己的实际情况。比如,在日语专业,你是否喜欢听日本歌曲、追日本电影/动漫、喜欢阅读日本文学/漫画等等;还有就是要看学校是否开设了自己感兴趣的选修课程、是否有师资力量较强的教授、是否有机会参加到国际交流活动当中,才能更好地为自己的学习生涯制定规划。
最后,记得在充满热情的同时,也不要忘记加强自己的日语学习哦!光是逛十大名校的网站还远远不够,只有让自己真正成为一名具有扎实日语基础的专业人士,才能在今后的职场中脱颖而出哦!
日语专业的大学,排名。
全国共有55所开设了日语专业的大学参与了排名,其中排名第一的是北京外国语大学,排名第二的是上海外国语大学,排名第三的是清华大学,以下是日语专业大学排名列表:
日语专业大学排名 学校名称
1 北京外国语学院
2 上海外国语大学
3 清华大学
4 浙江大学
5 山东大学
6 北京大学
7 吉林大学
8 南开大学
9 东北师范大学
10 广东外语外贸大学
11 黑龙江大学
12 中国海洋大学
13 北京邮电大学
14 北京理工大学
15 重庆大学
16 中南财经政法大学
17 华中师范大学
18 湖南大学
19 东南大学
20 宁波大学
21 武汉理工大学
22 浙江工商大学
23 山东大学威海分校
24 江南大学
25 天津外国语大学
26 南昌大学
27 大连海事大学
28 广西大学
29 西北大学
30 湖南师范大学
31 西南交通大学
32 南京农业大学
33 湖北大学
34 青岛大学
35 海南大学
36 东北大学
37 中南民族大学
38 大连理工大学
39 中南林业科技大学
40 南京航空航天大学
41 燕山大学
42 南京邮电大学
43 东北林业大学
44 内蒙古大学
45 大连外国语大学
46 广东财经大学
47 天津工业大学
48 济南大学
49 天津科技大学
50 北京联合大学
51 通化师范学院
52 成都理工大学
53 湖南工业大学
54 西南民族大学
55 浙江农林大学
以上是日语专业大学排名,仅供参考。
日语专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
别信排名。网上各种所谓排名要不不客观不准确,要不就是参选学校不全。而且这种学科排名从来就没有权威的。
日语比较好的有北外、北大、北二外、吉大、天外、大外、延大等等。
一般认为北外、北二外和天外是最好的三所大学。天外本身是二本实力稍逊,而且近些年来退步的厉害。北外和北二外一个出了普日一个出了标日,学过日语的都懂。
至于楼上所说的大外,日语专业也算不错,但只是对他自己而言。论实力和声誉就远远比不上以上这几所了。
专业最好大连外国语,学校最好北京外国语
北二外日语专业很不错,外交部部长王毅就是北二外日语专业毕业的。只不过北二外名气在全国不是很大,而且又有北外在,所以光芒遮住了不少
日语专业最好大学排名如下:
1、北京外国语大学
北京外国语大学是1941年在北京成立的一所公立语言类大学,也是国家211工程和世界一流学科建设高校,大学师资力量非常雄厚,有90%以上的教师都拥有海外留学的经历。
2、上海外国语大学
上海外国语大学是1949年在上海创办的一所公立语言类大学,也是中国成立后创办的一所外语高校和国家211工程建设高校,学校的日语语言文学是校级重点学科。
3、大连外国语大学
大连外国语大学是1964年在辽宁省大连市创办的一所公立语言类大学,大学前身是大连日语专科学校,在日语方面的教学水平位居全国前列,为国家培养了很多优秀的日语翻译人才。
4、北京大学
北京大学始建于1898年,是位于北京市的一所中国乃至世界顶尖的公立综合类大学,在2022QS世界大学排名中位列第18,凭借高质量的教学水平和严谨的学风而闻名。
5、清华大学
清华大学是1911年创办于北京市的一所世界一流的公立综合类大学,大学不仅是国家985和211工程建设高校,也是中国重要的科研基地,还有着“红色工程师的摇篮”之美誉。
以上内容参考百度百科-清华大学
以上内容参考百度百科-北京大学
以上内容参考百度百科-大连外国语大学
以上内容参考百度百科-上海外国语大学
以上内容参考百度百科-北京外国语大学
一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
宁波外国语学校有日语语言班吗
有。宁波外国语学校有专业有日语、阿拉伯语、朝鲜语等,有日语语言班。宁波外国语学校是一所直属于宁波市教育局的公办完全中学,宁波外国语学校创办于1991年。
宁波光华学校怎么样啊
比较好。
宁波光华学校是一所全寄宿制民办学校,由国际幼儿园(全托)、小学、初中、高中(普高)、国际高中五部分组成,军校模式、全封闭、全寄宿、外教授课、校车接送。
校舍气势恢 宏,教学设备先进,占地面积200余亩,拥有以特、高级教师为学科带头人,以优秀中青年教师为骨干的教师队伍。
现为教育部15重点课题“民办学校跨越式发展个案研究”成员单位,加拿大麦基尔大学加信教育中心试验基地,武汉大学华软试验基地,浙江教育学院科学教育研究试验学校,浙江大学艺术学校教学试验基地。
扩展资料:
宁波光华学校高中部现有师生1000余人,20个行政班,66名专职教师,中高级职称25人,教学骨干18人,师资力量雄厚,有优秀的老教师把关掌舵,有骨干名师引领方向,还有教坛新秀接力助航。
除了日语课程,学校还设有国际部,这可是学校的特色学部之一,以“精细化分层教学,个性化差别育人”为指导思想,为有志向冲击国外名校的学生提供的个性化学习环境。
“宁波大学国际班”和“AP雅思班”。国际部的王老师告诉笔者:“宁波光华学校是宁波大学继续教育学院在宁波地区唯一一家国际教育基地。
学校依托宁波大学优质高校资源,为有志海外求学的学生提供更快捷、经济的途径。学生在学校国际班结束高中阶段学习后,经考核合格可以直接进入宁波大学国际教育项目继续学习。
参考资料来源:百度百科-宁波光华学校
这位同学~~宁波光华学校其实是烧钱的地方,那边爱学习的人很爱学习,不爱学习的人,随着一年年过去,懂的道理会很多,会看破很多东西。我就是11年毕业的,虽然学习不好,但是,交了一帮值得一生去懂的朋友。而且光华住的是比以前要好多了。应该是一年比一年好。吃的东西不会难吃,但如果你是个很挑的人。那就难说了。
同学,你如果是想读好的大学,那光华不是个好的选择,毕竟我这三年读来,确实不适合读书。。所以
,你要有足够坚强的意志力催促自己学习,而不被环境所诱惑!!!!国际部也是11年才开办的,对于刚开办的部门,学校肯定还没有足够的经验,对于学生人手一台电脑,生活是舒服的,但是,绝对不会有好结果的。人心是险恶的,人低调最好。
同学
,三思而行!!!
这个学校我哥哥在那学校刚建成的时候去读过,但在1个月之后退学啦,因为不习惯那里的生活,大概饮食上面的
说,学校都是冰冻肉,,,他想出热气,新鲜杀出来的肉
这个学校现在好像办的不错
值得推荐
但也看孩子自己,愿不愿意寄宿,等问题~~
宁波光华学校挺好的,升学率也不错。
学校管理很严,学生成绩比很多学校都强,老师很负责,校风学风都不错。校园环境优美,教学区、生活区、运动区自成一体,布局和谐统一,各项设施配置齐全、先进,办学条件一流。
学校拥有一流的教学、科研、运动、艺术、生活设施,是同学之间生活的家园、求知的学园、成长的乐园,身边的同学都很喜欢学习,形成了一个良性竞争。
宁波光华学校系光华教育集团所属14所全日制寄宿民办中小学之一 。学校依龙山,傍东海,临329国道,环境优雅,交通便利。校舍气势恢 宏,教学设备先进,占地面积200余亩,拥有以特、高级教师为学科带头人,以优秀中青年教师为骨干的教师队伍。
现为教育部15重点课题“民办学校跨越式发展个案研究”成员单位,加拿大麦基尔大学加信教育中心试验基地,武汉大学华软试验基地,浙江教育学院科学教育研究试验学校,浙江大学艺术学校教学试验基地。
以上内容参考:百度百科--宁波光华学校
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