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网络课堂的优缺点,线上课程和线下课程的优缺点

技能知识 · Nov 21, 2023

本文目录一览：

在线课程有什么优缺点呢？

线上授课的优点和缺点如下：
一、线上教学的优点
1、线上教学不受地域的限制。通过一部电脑，一部手机就可以随时随地开展教学活动，师生在家就可以完成教学任务。
2、线上教学丰富了老师和学生的教学和学习方式。线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等。
但是网络授课可以利用网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
3、网上上课可以利用多媒体的优势，使老师的课堂讲解具体化、直观化、形象化，从而帮助学生抓住重点，突破难点，加上学生的网上操作，可以激发学生探求知识的欲望。
4、线上教学形式更丰富多样，直播、录播、群课堂等的交互性，打破传统教学在时空上的局限，易于知识的拓展。
二、线上教学的缺点
1、教师无法把握学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中老师一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式使得师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让老师无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、缺乏对学生的有效掌控。自制力较低的学生在上课时注意力不集中，出现玩游戏、听音乐、看电影、聊天，甚至出现中途离开课堂等现象，老师也无法及时制止，影响了教学效果。
3、传统的教学所具有的的教师与学生面对面的直接交流的优势是网络教学无法替代的。上网课时，学生无法感受到老师鼓励的眼神和微笑，与老师的交流中介只是冷冰冰的“字符”。
4、课后反馈效果差。老师布置了线上作业，要求学生及时提交。但学生作业很容易出现敷衍、抄袭或是借助搜题软件完成作业，这样的课后反馈效果是无效的，老师也不能通过学生作业发现问题并及时做出教学调整。
5、线上教学对师生的视力影响很大。线上教学利用电脑、手机备课、上课，对师生的视力造成不可小觑的负面影响。

线上上课和线下上课的优缺点

线上上课和线下上课的优缺点如下：
一、线上教学
（一）线上教学的优势
1、时间和空间的灵活性
线上教学的时间和空间更加灵活，学生可以自由选择上课时间和地点，适应不同的学习节奏和需求。
2、教学资源的丰富性
线上教学的教学资源更加丰富，学生可以通过互联网获得全球范围内的教学资源，丰富学习内容和视野。
3、学习方式的多样性
线上教学的学习方式更加多样化，可以通过视频、音频、文字等多种方式进行学习，并且可以随时重复学习和复习。
4、成本的降低
线上教学的成本相对较低，学生不需要花费大量的时间和金钱去学校，可以更加便捷地获取教育资源和知识。
（二）线上教学的缺点
缺少及时互动，自制力不强的学生容易走神、开小差,甚至偷偷玩手机/平板。学习地点在家里,环境氛围舒适，容易产生懒惰、懈怠心理。缺少集体学习的氛围，对学生自制力要求很高。长时间对着屏幕，容易影响视力，另外还要考虑网络的影响。
二、线下教学
（一）线下教学的优势
1、面对面的交流和互动
在线下教学中，学生和教师可以面对面交流和互动，通过语言、表情、肢体语言等方式进行沟通，更容易建立师生关系，加深学生对教师的信任和敬重。同时，学生之间也可以相互交流、协作、共同学习，这种互动可以更加生动、直观，有利于知识的传播和理解。
2、学习环境的稳定性和亲密性
在线下教学中，学生可以进入到稳定的教室环境中学习，避免了线上教学中可能出现的网络不稳定、设备故障等问题。同时，学生和教师之间也可以建立更加亲密的关系，增强学生对学习的投入和认真程度。
3、学习质量的保证
在线下教学中，教师可以更好地控制学生的学习状态和学习质量，及时发现和解决学生的问题，提高教学效果。同时，学生在现场可以更好地体验到实践操作，增强实际应用能力，有助于提升学习成效。
4、纪律的建立
在线下教学中，学生需要遵守学校的纪律和规定，如按时上课、服从教师管理、尊重他人等。这样可以培养学生的纪律性和责任感，有助于提升学生的品德素养和社会价值观。
（二）线下教学的缺点
1、时间限制
传统的线下教学需要在固定时间内进行，这对于那些工作或其他事情占据大部分时间的人来说是不利的。如果他们错过了课程，他们就必须等到下次开课才能参加。
2、空间限制
传统的线下教学需要在特定地点进行，这使得那些住在远离学校或无法到达学校的人很难参加课程。

线上教学的优缺点

线上教学的优缺点如下：
线上教学优点如下：
1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势
平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育公平难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。
2、线上教学打破时间和空间的约束
线上教学，打破了空间的局限，这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。
3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。
线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的共享，而学生，也变得越来越多元。
线上教学缺点如下：
1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动
因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。缺少互动性，会让老师难以把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。
2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧
许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。
3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好
因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。
4、长时间接触电子产品
电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。

在线教育有什么优缺点？

在线教育的优点包括：1）无时间空间限制，可随时随地完成学习；2）资源利用，各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育；3）有利于推进教学方式和学习方式的改革，有利于实现优质教育资源的共享，促进教育公平，提高教育教学质量。在线教育的缺点包括：1）氛围不足，效果不如线下教学；2）缺少面对面的师生交流；3）课堂反馈会打折扣；4）对健康不利。

网络教育有什么优缺点？

互联网教育具有以下优点：
1)网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点：
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
1)网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
网络教育拥有的缺点：
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
培养学生自主学习的能力。远程教育是授课者与学习者不在同一个区域，学习的过程中学习者自主活动，不会有太大压力，能够轻松的学习，但学习者也必须有自我约束能力才能够到达学习的目的。所以这样的学习无疑是考验学习自主能力。也有很多人认为网络教育没有学习的必要，不能学到知识。那其实是相对本身没有自主学习能力的人来说。其实只要学习者花了时间认真听课还是有用的。像如今一些学校都会开通网络教育平台，学习者通过学习如有疑问可与授课教师作在线交流。打破空间交流上的界限。远程教育与传统教育极大的不同就是传统教育方式会因为地理区域存在交流不方便的约束，但远程教育打破这一界限，只要是有网络的地方，不受地点限制，授课者和学习者都可以利用手机或电脑进入平台进行授课和学习，最重要的是学习不再受时间和地点的局限，这一点适合已经工作的人群，他们可以利用闲暇时刻进行自主学习。
优点：
1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势。
2、线上教学打破时间和空间的约束。
3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。
缺点：
1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动。
2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧。
3、老师对学生的监管不能到位。
扩展资料
　　线上教学的优点
　　1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势
　　平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育公平难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。
　　在现实生活中，老师有很多，而好老师很少，学校有很多，而好学校太少，在线教育，能够使得更多人有机会接触到优质的教育资源，甚至能够根据自己的需求而自由组合想要学习的课程，不需要受到现实生活的约束。
　　2、线上教学打破时间和空间的约束
　　传统的.线下教学，需要有固定的时间和空间。一个班级，如果总是有一两个人临时有事请假不来上课，那么整个班级的教学进度和教学质量都会受到影响，而且，线下课堂也需要实体空间，需要固定的教室或实验室。而线上教学，打破了空间的局限，这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。
　　3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。
　　线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的共享，而学生，也变得越来越多元。在这里，我们可以看到，老师也会存在优胜劣汰，老师会在众多的学生面前展示自己，学生也会提出各种问题，而教学内容，也将加速更新进化。而不会像过去，一份教案可以讲很多年，一本教材，可以很多年不变。所以，这也逼得老师们改进自己的陈旧的过时的教学方法。
　　线上教学也有许多不足的地方：
　　1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动。
　　因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。缺少互动性，会让老师难以把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。
　　2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧。
　　许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。
　　3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好
　　因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。
　　4、电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。
　　长时间运用这些电子产品，美其名曰是在学习，其实不然。有的小孩不自觉，在家长的眼皮底下，实际上是在网络游戏。同时长时间的坚守在屏幕前，对他们的眼睛以及正在发育的身体也是存在很大的影响。这些也是我们教育工作者不得不考虑的问题。

线上课程和线下课程的优缺点

网课和线下课的优缺点如下：
1、网课。线上课就是采用网络直播或者录播的方式进行授课，其主要优势在于：可选择的机会更多；上课时间更灵活，且单节课时长更合理；不用定时接送，节省时间。而劣势在于：、机构老师流动性大，尤其是英语课；课堂氛围和真人互动感较低。
2、线下上课。线下上课的优势主要集中在这些方面：师生真实互动，课堂氛围更容易把控；中教老师流动性低；授课老师督促更严格。而劣势有外教资源少，尤其是四五线开外城市；单节课时间过长，且上课频次低；价格相对较高且需要定期接送；不同加盟分店的教学水平相差悬殊。
二，线上课程的优点：
线上的课程很大的优点就是成本低，无论是你买课的这个成本还是你自己上课的，这个成本都低时间成本上经济成本上也会下降。
三，线上课程很大的缺点：
它不能因材施教，上面也说了线上课程最大的优点就是成本低成本低，就是因为这个老师可以教很多的学生，如果是线下的实体课堂，那这一堂课教几十个人就已经算是上线了，尤其涉及到一些专业课的问题目。

网上学习有哪些优缺点呢？

好处：
1、在线学习在时间上更加灵活，地点不固定，随时可以学习。很多上班族都会通过在网上学习一些跟自己的职业有关系的知识，特别是对于刚刚出入职场的小白，由于自己的工作能力欠缺，经验不足，往往会通过网上学习来获取更多自己想要的知识。
2、生在网络背景下的学习恰如其分地体现了建构主义的上述观点。学生在网络背景下的这种自主性和探究性学习使他们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。
3、网络环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。
4、学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异;而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。
坏处：
1、学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。
2、教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗?”、“这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆的放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。
3、网上资源纷繁复杂,尤其是还有许多不健康网站,很难保证学生学习不受不利资源的影响,有些学生甚至可能沉湎其中不能自拔。
扩展资料：
网络学习和学校学习对比：
办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的，求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习，这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求，同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有一定的要求。
由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境，主要不是采用教师面授教学的形式，而是提供网络教学的环境和学习的指导，要求学生以自主学习为主。事实上，网络教育培养出来的优秀学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。
参考资料来源：百度百科-网络学习

网络课堂优缺点

网络课堂的优缺点，我认为有以下几个方面：
网络课堂是虚拟的教学课堂，优点是可以克服地域时间的限制，随时随地都可以打开来学习。一遍没听懂可以听两遍，哪一点没注意到，可以随时重复听随时暂停。缺点是产生问题了没办法随时解决和老师互动困难。上课枯燥无味容易跑神。
我觉得这种教学方试很不错，节省时间和人力，不用大老远跑过去上课，而且很新颖。而且有的可以录制下来，以便之后复习用。很好的选择。
这种网络课堂的讲课视频很枯燥，乏味。但是知识很全面
网络课堂，怎么说呢，一是可以随时学习，不会有时间的限制。而且知识点涵盖比较广，毕竟储备量很多。但是同时呢，对于学习过程中产生的问题不能及时有效的解答。
优点：方便，节省时间。
缺点：授课不全面，缺乏师生交流。
建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。
您好！很高兴为您解答！！！
优点：方便，节省时间。
缺点：授课不全面，缺乏师生交流。
建议：权衡两者之间的利弊，取其优点，避其缺点。
优点：
网络教学以学生为中心，以学生自主学习为主，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习资源去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性得以充分发挥。
缺点：
学生面对没有情感的计算机进行人机交互学习，缺少面授教学中师生间的亲切交流以及同学间的情感交流。网络传输的只是简单的信息，认得态度、情绪、感情在传输中所剩无几，长期面对这样非人性的机器，很可能会形成错误的世界观和机械式的思维方式，这将造成认得本性的背离和变异。一切没有情感的电子媒体在教育传播中都只是其中一个要素，不可能取代教师和学校。网络的信息量大，流速快，可能远远超出学生的接受能力，难免会对学生心理造成极大的压力。学生过度接触虚幻的网络世界，还会增加孤独感、忧郁感，降低人际交往能力，对学生的心理健康形成不良影响。
个人建议：一定要权衡网络教学的优缺点，利用网络教学的优点去促进自己的学习，以便在利用最少的时间达到事半功倍的效果。
（望采纳，谢谢！！！）

线上学习的优点和缺点？

线上学习的优点：
1、在线学习它更容易实现一对一的学与教之间交流。
2、在线学习它充分尊重学生的个性、激发学习的动机。
3、在线学习的一个好处就是不受时间，地点，空间的限制，并且可以实现和现实当中一样的互动。
线上学习的缺点：
1、在线学习的局限性：缺乏人性化的沟通。网络人为地拉大了人与人之间的距离，为直接的情感交流设置了障碍。缺乏员工间、讲师与员工之间的情感交流、情绪沟通，学习的效果可能大打折扣。
2、实践功能薄弱。要真正获得和掌握知识、技术，仅仅通过E-Learning的讲解还不够，必须亲自参与练习，在现实环境中运用。
3、教学内容传输上的局限。传统的培训是在讲师完全可以控制的学习环境——随时需要重新安排和变更，有许多因素影响教学的状况如讲师的努力和个人的能力、技巧、适应教学的环境和提供的课件。
但在E-Learning情况下，由于与被培训者的网络的隔离，这种变更就不可能，就产生内容的关键的阻隔。
4、学习内容方面的局限。在学习的内容上，国内比较缺乏高质量、多媒体互动的E-Learning课件和平台，不同的界面，重复注册，没有标准的软件，还有很多在线课程的不同格式。这样不仅不易管理，而且耗费很大，结果是在公司内难以建立良好的沟通体系，信息传递极其不顺畅。
在线学习（E-Learning ）1.0——教育者在门户式网站上提供学习资源和讲授精品课程，其特点是：
1、以传授知识为主。
2、以教育者为中心。
3、以应试教育为教学目的。
4、以呈现学习资源为主要特征。
5、以网上课件、考题、学习资料、讲授、辅导、培训为表现形式。
线上学习，是指通过网络看视频或者直播学习，互联网发达的今天，也涌现出了各种各样的在线教育网站和直播平台，人们可以通过网络随时随地的获取到各种各样的信息和知识。
那么线上学习有哪些优缺点呢？
1、学习时间自由
线上学习大多数是采用录播的形式，你可以灵活安排你的学习时间。如果是直播，一般也会安排在周末或者下班时间，不会影响你正常工作。
2、学习成本低
线上课程相对于线下课程，会便宜很多，甚至还会有一些优质的免费课程。那么选择线上课程不仅可以节约一大笔学费支出，由于时间安排相对自由，不需要脱产学习。在学习的过程中，你可以继续上班，保障你的收入。
3、不受地域限制
随时随地，只要有网络，一台电脑你就可以徜徉在知识的海洋。
当然线上学习也是会有一定缺点，比如学习时间较长，由于时间安排自由，你可能会因为朋友的聚会，公司的加班等等各种因素耽误学习进度。学习效率也会受很多因素干扰，比如周围环境，不自觉等等。那么线上学习就需要很强的自制能力以及学习能力。
我们在选择线上教育机构的时候需要注意哪些点呢？
最好是先参加试学课程，因为很多人目标并不明确，甚至有些迷茫，参加试学最主要是了解自己是否能坚持，还有线上这种学习模式是否适合自己。
另外教学模式也很重要，在学习过程中，课程表是否详细到每天的学习计划？课程结束后是否有老师直播知识梳理，重点难点讲解答疑？线上教育，由于管理的局限性，就需要老师通过直播答疑，或者通过周考，月考等方式对学员进行抽查，检验。来促进学员的积极性，从而提升学员的学习效果。
选择有班主任管理的线上学习机构，这样遇到问题也能够及时的找到对应的人解决。
在这个互联网飞速发展的时代，在线教育在不断的融入到我们的生活中，线上学习也是未来发展的必然趋势。最后选择适合自己的，才是最好的。
优点如下： 　　在线学习在时间上更加灵活，地点不固定，随时可以学习。很多上班族都会通过在网上学习一些跟自己的职业有关系的知识，特别是对于刚刚出入职场的小白，由于自己的工作能力欠缺，经验不足，往往会通过网上学习来获取更多自己想要的知识。而且在学习上不会耽误自己的上班时间。 　　在线学习可以通过网络和老师进行互动与交流，可以将自己所学的知识更多，自由的选择自己想学的课程，学习中简单重复操作各种内容，都可以让自己的技能得到提升。 　　在线学习所需要的费用成本比较低廉，很多大学生利用课余时间为了提高自己的专业成绩，通过网络来学习，从网上平台找到可以一对一授课的老师进行教学，对于易懂点和易难点就可以轻松的掌握。 　　
缺点如下： 　　在线学习有这么多好处的同时，也是存在着很多缺陷的，有的朋友们可以广泛的学习到各种知识，却似乎觉得自己所钻研的部分所需要耗费的时间更大，甚至有很多特别难的部分学习起来更加费劲，那么在线网络学习的缺点有哪些呢，下面继续介绍哦。 　　网络学习扩大了知识面的同时，会让自己学的东西太宽泛甚至不能学到精通。通过专业的系统课程学习，知识会十分全面，条理更加清晰，有的网络上讲的知识不是十分详细，那么学起来自然很费劲，所以不能做到自己的专业性更强，只能说网络学习知识可以作为一种学习引导。 　　在线网络学习，时间自由化，更多的时间可以不断的进行利用，当毫无目的性的学习，那么所掌握的知识会与你自身所求职的职位有冲突，当发现自己似懂非懂的学习了很多，反而并不是用人单位自身所要求的。那么就浪费了部分时间，自身能力就会欠缺，工作经验存在匮乏现象。 　　在线学习不能更好的和老师之间进行交流和沟通，缺乏面对面的实践操作技巧，网上学习的内容偏向于自我性，对于人际交往来说有部分欠缺，完整的学习知识，有的网络课程会讲述其中的一半内容，另外一半内容就不存在了，这样学习的知识就只有片面性，更加没有理论指导和实践技巧
一、线上教学优势明显：1、线上教学，重塑了课堂的集体氛围。线上教学，仅仅一台电脑或一部手机，便打破了时空的界限，拉近了师生之间、生生之间的距离，大家又可以在同一个课堂上共同学习、互相探讨，取长补短。熟悉亲切的氛围，化解了独自在家学习的孤独感，让学习有了动力，有了兴趣。尤其是在“抗疫”初期，这样的教学活动，分散了孩子恐慌、孤独的情绪，安抚了人心。学生在课上学到了系统的防疫知识，在现实生活中发挥了重要作用。2 线上教学，资源共享，放大了教育的格局。线上教学让“名师课堂”不再遥远，让师生都有机会走近名师，教师学到精湛的教学技艺，学生接受更多更好的学习指导。开展线上教学以来，我校充分利用国家中小学网络教育平台、步步高教育资源平台和学习强国中所提供的资源进行教学，任课教师广泛搜集本学科名师教学视频，在班课上共享，学生坐在荧屏前就能领略到全国各地名师的风采。风格迥异的老师，精彩的课堂，以及网课自带的游戏活动，都让学生喜欢上学习内容，乐于参加网课学习。3、线上教学，让教学更加同步，利于解决教学中的共性问题。线下教学时，同年组各班教学进度快慢很难把握。进行线上教学以后，使用联播课较多，各班教学同步进行，一旦发现问题，能得到及时纠正，好的思路和方法也能使得全年级同学受益。二、线上教学也有一定的弊端，具体表现为：线上教学，难以约束学生的学习行为。线上教学开课以来，存在最多的是这样的问题：学生是否在听课、是否认真听课，教师不能第一时间了解。老师在课堂上提出问题，指名让某位同学回答，钉钉平台上显示该同学在线学习，但他却不回应老师的连麦，这种情况是困扰老师的最大问题。线上教学，对于自制力差的学生确实影响较大，再加上一些家庭，家长因工作忙不能陪孩子上课，孩子开小差，或玩网络游戏，致使很多学生成绩明显下降。线上教学，批改作业的难度较大。对于小学生来说，面批面改是解决学生教育难题的有效方法。线下教学时，教师可以在随堂教学巡视中发现问题，即时指导，而线上教学却不能达到这个效果。就算是学生提交了作业，拍照上传的照片模糊、位置不当、难以辨认等问题也很多。另外由于系统的原因，鼠标批改无法像手写一样流畅，费时费力，影响了批阅效率。线上教学，孩子们脱离了教师的监管，不利于学生的成长。对于小学生来说，集体生活是孩子们共同成长的基石。孩子们脱离了集体，在家中又缺少了教师的引导和监督，一些不良的坏毛病得到了孳生。比如：良好的书写习惯没有了，上传的作业，写的字模糊潦草。作息时间打乱了，有的同学躺在床上进行线上学习，过长时间使用电脑和手机，对孩子们的视力也造成了严重损害。
优点:1、不受时间空间的限制，在线学习可以做到，随时随地进行，不受时间、空间的限制。
2、快速和及时性，在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。
3、可重复性，在线学习可以反复学习。
缺点:1、传统教学法不能适应新的线上教学需要，几乎所有教授都需要重新训练自己，有的不能适应，有的逐渐进步取得经验。
2、可重复性容易让学员产生依赖心理，认为听不懂还可以重学，从而导致学习效率下降。
3、对于学生的自主学习能力和自我约束能力要求较高，缺少了老师的现场指导和约束，容易走弯路。
优点：这种在线学习方式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它具有无可比拟的优势。
缺点：网上教学的模式，因为没有老师或者家长的管束，一些学习自觉性比较差的学生，就会出现上课不认真的情况——挂羊头卖狗肉。
扩展资料
注意事项：
一是教师要对线上教学的内容进行选择和调整。有的课是不适合线上教学的，比如口语交际的实践课，线上教学的方式未必是好的选择。
二是教师不要当“主播”，要成为学习活动的设计者、促进者。教学改革的基本走向应该是教师从思想的提供者转变为思想的促进者，教学的过程要从提供思想走向促进思想。