本文目录一览:
- 1、什么叫做ib课程
- 2、什么是IB课程以及它的教育体系模式
- 3、ib是什么课程
- 4、国际学校的ib课程是什么
- 5、ib课程有哪些
- 6、什么是IB课程?
- 7、国际学校ib课程体系是什么
- 8、ib的科学课程是什么
- 9、ib课程有什么?
什么叫做ib课程
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程。
IB课程是国际文凭组织认可的国际通用课程,在全球100多个国家的4000多所学校中使用,具有统一的理念和标准。IB是一个从小学到高中的完整的课程体系,对英语有很高的要求。
IB由6组课程和3门核心课程组成。六组分别为汉语、英语、人文社会科学、实验科学、数学计算机和艺术。3门核心课程分别是知识论、论文和社会实践。它涵盖了文理、科学、理论和实践等各个领域,对中国学生来说应该是一门很难的课程。
IB课程是由国际文凭组织IBO (International Baccalaureate Organization)设计、推广的国际文凭教育项目。该课程服务于国际学校,面向全球学生,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础,而是自成一个体系,但是却广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此,IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
什么是IB课程以及它的教育体系模式
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里,所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为:
语言,学生的母语学习。
语言,母语以外的其他现代语
人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学,包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述,和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅约4000字,通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中,学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。
讲起来实在太麻烦。。
您可以到官网去看一看
http://ibo.org/
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
ib是什么课程
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
ib课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。IB课程是高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程,它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,并且广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。
IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学,第六组的艺术、第三语言如果学生没有可选的,可以从第三组社会科学或第四组的自然科学中加选一科。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格,他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展,学生的学习将不断深化。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭,其成员校遍布十几个国家。根据2013年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示,全世界已有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程,有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。
国际学校的ib课程是什么
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
国际学校ib课程是什么:国际文凭组织IBO。国际学校ib课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供社会技能等方面的教育,使其获得学习、工作以及生存于世的能力。
ib课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。此外,预科ib课程是为期两年的课程,为那些在文化课上或语言上还不能进入ib课程的学生准备。
ib课程有哪些
IB课程于1967年由国际文凭组织IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)在瑞士日内瓦成立设计,最开始是旨在服务于国际学校,方便流动于国际间的家庭子女入学。随后,IB课程凭借其先进的教学理念和课程设计,这样一个理念逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者,由此,正式的IB课程设置及考试委员会应运而生。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
什么是IB课程IB课程的教育理念是终生教育(EducationforLife),旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会学生把书本知识与外部世界相结合,特别强调培养理想的具有国际意识及责任感的公民。IB课程是一套从小学到高中的完整课程体系,为3—19岁的全球学生而开设,以提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。我们通常说的IB课程,全称是国际文凭大学预科课程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,简称IBDP),是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程,相当于在国内的高二和高三是学习的课程。在幼儿园、小学以及初中开设的IB课程是根据IBDP课程的要求往前推的一个课程体系。ib课程主要如下:1.母语类:文学、文学与表演等2.外语类:西班牙语、法语、中文、拉丁语3.艺术类:视觉艺术、乐、戏剧、电影、舞蹈4.人文科学类:商业管理、经济学、地理、历史、哲学、心理学等5.实验科学类:生物、化学、物理等6.数学与计算机类:数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等
什么是IB课程?
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里,所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为:
语言,学生的母语学习。
语言,母语以外的其他现代语
人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学,包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述,和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅约4000字,通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中,学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。
IB课程——即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。
IB单独是一种高中课程,单独可以作为文凭,证明你高中学历,申请美国大学。所以是必修的。
IB是只有在IB注册学校才能学习的项目,学完成绩合格会有统一证书(IBDP),如果学校不提供IB项目,就没法学习IB科目,因此只有在IB学校学习的学生才能修IB,考IB。
高中国际文凭(IBDP)是个两年的项目,绝大部分学生会在11年级(高中二年级)开始进修IB课程,学生必须在11和12年级内两年都上IB课程才有资格获得IB文凭。
IBDP文凭包含六个学术领域与三个核心要素,每一门学术领域中的课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和 更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。标准难(SL)度和高难度(HL)课程除了课程深度不同以外,在授课时间方面SL需要120个课时,HL则需要240个课时。为完成国际文凭(IBDP)课程要求学生至少选六门课程+知识理论课,六门课程中三门是高难度课程,另外还要求150个小时的社会实践活动。
关于课程考核,IBDP考试一般设置于五月与十一月,考试后两个月即可以查询成绩及获得文凭。每门课程的最高分数为7分,加上拓展论文和知识理论论文的3分奖励分,满分为45分。合格分数为24分。低于24分则不能获得文凭。
申请常青藤院校一般都会要求分数在40分或以上。
IB课程是专为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,由国际文凭组织授权,全球学生可以在相同的教学大纲与评估方式下取得相同价值的文凭,获得世界一流大学的广泛承认和尊重。可以看看博实乐教育1994年成立的广东碧桂园学校,这个学校就有这个课程,而且这个课程开设的还不错。
IB是国际文凭课程,由国际文凭组织IBO所设计,是目前国际课程里相对最完善的课程体系,专注个人,专业和学术发展,并提供全面而严格的教育,在全球范围得到大学的认可。“最完美课程体系”下面从各方面介绍IB课程:学制:两年;学习科目最低6门;没门科目最高分:7分;整体相较于其他的课程比较难;留学的方向也是全球认可的课程;每年的考试时间是每年都5月份。这个课程虽然相对于其他的课程比较难,但是这个课程可以平衡学科基础,培养学生综合能力,同时含金量也非常高。有这方面的意向,可以考虑北京朝阳力迈国际学校,这一所坐落于北京市朝阳区的学校,是由力迈教育集团联合美国卡内基梅隆大学、英国爱丁堡大学、加拿大英属哥伦比亚大学等知名海外高校共同打造的国际化教育品牌。学校秉承“孕育全人,开启国际之路”的办学理念,致力于为学生提供全方位、个性化、国际化的教育体验。点击预约“开放日”,到校参观
国际学校ib课程体系是什么
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
国际学校ib课程体系是什么,回答如下:
IB课程即国际文凭组织,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
一、AP课程:AP是美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。学术生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。
二、高中国际班:高中国际班指的是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理,为准备出国留学的国内学生提供其他国家的高中阶段的课程教学,教师按照国外的教学计划、大纲、英文教材,以及采用双语方式授课,培养国际性的人才。
三、IB的评分系统,前面6个学科组,每个学科满分7分,总分42分,TOK+EE为3分,只有3分拿到,才能获得IB 文凭。45为最高分满分,拿到36至38左右即有资历请求剑桥(一般需要40-41),常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。
另外,美国大学对学生高中的社团课外活动有要求,而课外活动在申请美国名校时十分重要。美国许多大学认为IB课程是非常优秀的入学资历,包括众多藤校,普林斯顿大学、哈佛大学、麻省理工学院、加州大学各个分校、耶鲁大学等等都认可IB课程。
不仅是美国,英国、加拿大、澳大利亚等很多国家也都承认IB为一个优良的入学资格,各院校都非常欢迎IB学生申请入学。
ib的科学课程是什么
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
⑴ IB的科学课是怎样的
无论是科学集市,还是日常的科学课程,汇佳都鼓励孩子像冒险家一样,选取自己感兴趣的问题,勇敢去探索真理的新大陆。
⑵ 什么是IB课程
IB 课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。 我们通常所说的 IB,主要指 IB 高中文凭课程(IBDP),针对 16-19 岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP( Primary Years Programme)和中学阶段的 IBMYP(Middle Years Programme)。
⑶ ib课程有哪些课
IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。 第一组:语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。 第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。 第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。 第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。 第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。 第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。
⑷ 什么是IB课程,具体是什么
由于IBO先进的教学宗旨和教学思想,吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专专家、学者属,组成了IBO强大的教研机构--IB课程设置及考试委员会。除了注重基础知识的教学,IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养以及学生兴趣的发展,其教学大纲五年更换一次,知识更新极为迅速。 所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门课程被要求是高等级的。 第一组:语言A1(通常语言A1是指学生的母语,该课程注重文学方面。语言A1可从45种被指定语言中选择) 第二组:第二语言AB/B/A2(第二语言为母语以外的现代语或古希腊语和古拉丁语。它是外语水平的课程。从易到难依次为AB课程、B课程和A2课程) 第三组:个人与社会学(这一组内容包括以下可选科目:商业管理、经济学、地理、历史、全球一体化社会信息技术、 *** 历史、哲学、心理学和社会文化人类学) 第四组:实验科学(试验科学的可选科目为:生物、化学、设计技术、环境系统和物理) 第五组:数学和计算机科学(数学的可选课程为:数学研究标准等级,数学标准等级,数学高级,高等数学) 第六组:艺术(其可选科目为:音乐,戏剧艺术,视觉艺术)
⑸ 什么是ib课程
IB文凭有三个课程,小学pyp 中学myp 十一年级和十二年级叫 DP 6个科目 母语 外语 自然科学 人文科学 数学 艺术 满分 7分*6=42 +TOK theory of knowledge +Extended Essay +CAS =45 六个科目里有很多课可以选,自己挑喜欢的或大学需要的。比如自然科学就有生物物理化学,其中挑一个,人文就历史地理哲学心理里面挑。第六课的艺术有美术音乐什么的,但有些学校可以让学生不选艺术,选第三语言或另一门science。 六课里面修三个HL和三个SL,SL和HL差在 授课时间和内容,SL就是120小时,HL是比sl多上个30小时,学了SL的,再用额外30小时学更多更难的课。美术就纯粹多时间,数学就讲的完全不同,生物多学很多生化和实验,地理多学几个课题,中文多写论文多读古文。 每课满分7分。4分及格。 7分=最终考试成绩和校内外评估,HL,sl 还有每个科目,每年的平分标准不一样。但应该final 75%,校内外评估25%。然后分数折合成百分比,每年变动7分标准,有时93%以上7分,有时65%以上就7分(有一年数学HL题出难了??全球没人答好??所以??60%就7分了)4分及格,一般45%就4分。校内外评估是每课不同方法,语言是寄论文和口试录音去IB组织,数学寄类似实验报告的东西,就是证明命题一类的,科学就实验报告,人文一般就 论文报告,美术是 research book
⑹ IB都有哪些课程设置啊想了解一下
IB课程被称为专门为各国驻外大使的子弟设置的国际化通用考试。 IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程),IBO是国际文凭组织,被称为“成熟的国际化的素质教育”,总部设在瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,在世界上,一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。IB的教育哲学是Ecation for Life(终生的教育),通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估,国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。 【IB课程介绍】 IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。 因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。学生在IB体系中,修读相同教材,并且于毕业时参加全球统一甄试,试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一,毕业文凭亦被公认为全球最高水平。 IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CSC Hours)。相较于四科主修的A水准课程,IB课程要求学生从六组不同领域的课程中分别选择一科,加上核心科目,须修的科目可达九科。 【课程设置】 几个方向:第一语言、第二语言、实验科学、艺术与选修、数学、人与社会。 具体体现为:理论课、创新思维活动和行为、社区服务、拓展论文。 【评分标准】 IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够,在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下,英国 *** 正着手改革A-LEVEL提供,其改革的参照体系便是IB。 IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity,Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。 课程总时长为两年,包括240课时的三门或四门高级别课程(High Level),150课时的三门或两门标准级别课程(Standard Level)。不过HL未必一定比SL难,若是语言和数学之类强调基础的,则HL更有深度,若是人文社科艺术类,则HL指所涉更广。 另外,学生的选课还得视学校开课情况而定,这取决于学校的师资、修读IB的学生人数、教学实施等因素。 【IBDP的9大课程】 第一组:语言A,分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。基于体制内教育的语文基础和文学造诣,大部分中国学生会很自然地选择中文文学A。IB中文的独特之处就在于它强调整本书的阅读和学习,以及训练学生对母语文学敏锐的感受力和鉴赏力,同时兼具写作和口头表达能力的培养。 第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。 第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。 第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。(值得一提的是,第三、第四模块中有一门比较特殊的跨学科的课程,environmental systems and societies,是提供给从体制内转过来的文科生的,是一门跨学科的课程)。 第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。 第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。【IBDP的考核方式】 IB采用7分制,六门学科满分42分,加上拓展论文与知识论文的3分,满分为45分。考试成绩在24分以上并符合其他要求的学生可以获得IB文凭证书,否则只能获得单科文凭证书。
⑺ IB课程科普:ib课程是什么意思
IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学版生提供智力,权情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。
(7)ib的科学课程是什么扩展阅读
课程文凭:
IB课程项目正以其领先的教育思想和独特的课程结构,日渐引起世人的瞩目。它的思想和实践也开始超越"国际学校"的范围,步入世界各地一些富有创新意识和兼容精神的普通高级中学。英国几乎所有大学都接受IB文凭。
北美、欧洲,有许多著名的大学乐于接收IB学生,有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织(IBO)有稳定的协约关系,确保这些大学承认IB文凭。
⑻ IB的课程主要包括什么
IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程,从1-6组中选出第6门课程来学习。 第一组:语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。 第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。 第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。 第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。 第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。 第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。
ib课程有什么?
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。
IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校:http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里,所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为:
语言,学生的母语学习。
语言,母语以外的其他现代语
人文科学,包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学,包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述,和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅约4000字,通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中,学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展,培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务,当志愿者,才艺表演,传授一技之长等。
IB课程即国际文凭组织IBO,是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。
ib课程范围
IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。