本文目录一览：
- 1、论演讲与口才的重要性
- 2、演讲与口才训练_论演讲与口才
- 3、演讲与口才到底有多重要？
- 4、演讲与口才的重要性
- 5、口才演讲的重要性
- 6、演讲与口才的重要性
- 7、演讲与口才的重要性主要表现在哪几个方面？举出一个自己身边的案例说明。
- 8、简述演讲与口才的重要作用
- 9、口才对于成功至关重要
论演讲与口才的重要性
论演讲与口才的重要性
引导语： 时代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才。下面是我为你带来的论演讲与口才的重要性，希望对大家有所帮助。
一、演讲与口才是历史的宠儿;
演讲与口才是历史的宠儿。劳动创造了人类，也创造了语言，而语言的出现，是人类文明的标志。
早在中世纪前，人们就深知语言的巨大力量。公元前2080年左右，埃及一位年迈的法老谆谆告诫准备继承王位的儿子麦雷卡说：“当一个雄辩的演讲家吧，你才能成为一个坚强的人……，舌头是把利剑，……演讲比打仗更有威力。”
古希腊演讲大师德摩斯第尼认为：“雄辩的口才，比准确的子弹更有力;弹无虚发的子弹，敌不过锐利如刀的辩才”。我国春秋战国时期，演讲风气盛况空前，像孔子、孟子、苏秦、张仪等等，都是能言善辩，才学出众的人物，实际上也就是一些很了不起的演说家。读过先秦文学的人都知道，那一篇篇流传于世的文章，就是这些演讲家的演说辞或交辩辞。
18世纪，法国军事家拿破仑说过：“一条舌头，能抵三千毛瑟枪。”我国古代文学评论家刘勰认为：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。”
古语还有“一言可兴帮，一语可误国”;“善言使人笑，恶语使人跳”;“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”等。
一句话，一辈子。有时一句话能化险为夷，转危为安。
从前，一个国王有着一项很特别的习俗，任何人在国王的宴席上都不可翻动菜肴，而只能吃上面的那部分。不然就是侮辱国王，是要被杀头的。一次，一个国外的使臣来到这个国家，国王非常高兴地设宴招待这个使臣。宴会开始了，侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道，就把鱼翻了过来。
大臣们看见了，齐声喊道：“陛下a演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于社会的需要才产生的。伟大的革命导师列宁说过：“语言是人类最重要的'交际工具。”改革、开放以来，全国兴起了一股“口才热”、“演讲热。”越来越多的地区、部门、单位在招聘人才、选拔人才时，早已不满足于看档案与笔试，而是一定要再加面试、口试、答辩，甚至还要举行竞选演讲大会。
越来越多的以发现与选拔人才为目的的节目主持人大赛、青春风采赛、广告之星比赛、时装模特比赛、公关小姐比赛等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。在最后一轮决赛中专门有一个展示演讲与口才的比赛项目。这时候，参赛选手必须使劲全身解术、一展口才，才有可能取得最后的胜利。
至于经贸谈判，谈得高明，成百上千万元争取过来;谈得外行，巨额财富白白送人;谈得过于精明，一毛不拔，寸步不让，忘了互利互惠的原则，谈判破裂，双方皆一无所获。谈判谈判，无论多少计谋，都要通过“口才”去谈。
举吴仪国务委员到美国的谈判。1991年在数次中美外交谈判中，她的魅力让美国人既头痛又不得不敬佩。由衷地称赞吴仪———“既是国家利益坚定的维护者，又是坚韧的谈判者。”
在一次中美知识产权谈判会上，双方刚一落座，美国人想给吴仪来个下马威，开场白便显现出来者不善：“我们是在和小偷谈判。”
面对对方的无理，吴仪毫不留情地反唇相讥：“我们是在和强盗谈判，请看你们博物馆里的展品，有多少是从中国抢来的。”
针锋相对的回答令对方愣了一下，同时对手马上清楚地意识到：这个女人不简单。了解吴仪的人都说，吴仪“很会修理”傲慢的美国人。
演讲与口才是社会的需要
可以说七十二行，行行都需要演讲和口才。而缺乏演讲与口才能力的人，将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行。
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演讲与口才训练_论演讲与口才
论演讲与口才
著名语言学家张志公先生曾说：“演讲是科学，演讲是艺术，演讲是武器”。 哪里有声音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光，“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。古有战国苏泰数国游说不辱使命，三国孔明力排众议舌战群儒，近有革命领袖宣传爱国救亡图存演讲规起云涌，不战屈人之兵，谋划临阵倒戈，战前的动员，士气的鼓舞，人文的凝聚，乾坤的扭转。这一切都要通过口才表现出来。口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的巨轮滚滚向前。
一、、演讲与口才的作用
口才是一个人智慧的反应，它影响力在方法面面。
1、在工作上
演讲是一种隐形的生产力。很多职业都需要拥有很好的口才，比如教师，律师，导游，新闻工作者，心理咨询师，销售人员，克服接待人员，谈判代表等等，掌握良好的语言表达能力会在事业上让我们事半功倍。很多著名人物，比如：国外民主选举过程中出现得众多杰出的演说家，如美国总统弗兰格林罗斯福，英国首相丘吉尔等等，他们在口才方面，就拥有很好的才能。无论在在商贸谈判、产品销售、技术引进、公共关系，还是进行思想教育、组织生产和经济活动中都起着至关重要的作用，很多企业高层都把提高员工讲话能力作为扩大生产的一种手段。无为这一点更多的表明演讲是一种隐形的生产力。
2、在生活上
在实际生活中良好的口才能力是可以让我们在让人刮目相看的，是可以让我们在同等的起跑线上占据好的开端，是可以让我们更好的和一些高素质的人交流的必要条件，为我们自己的发展打下坚实的基础。表达能力好可以使自己更容易得到别人的欣赏，结交更多的朋友。遇到一些矛盾，活用口才会让我们能够巧妙的避免一些冲突，比如朋友之间吵架，会说话的人会巧妙的化解矛盾，达到“一
笑泯恩仇”的效果，这就是口才在日常生活中的重要性。
演讲本身就是一种口才的展示，是高级的口才，规范的口才。那么，想要成功的演讲，必须要训练口才。一个人，如果只会滔滔不绝的说话，只能说明他表达能力好，但不能说明他拥有很好的口才，口才是一种综合能力，不仅包括表达，还包括，应变，聆听等等很多方面一个人如果善于表达，积极聆听，能够巧妙应对，这就说说明他应有很好的口才。
二、演讲与口才的技巧
1、具备良好的体态
卡耐基说过：“要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点。表情自然、笑容可掬、这样别人就会对你产生喜爱的感觉了”， 体态语是一种借助手势、表情、体态、动作来达意传情的特殊语言。它要借助非有声语言传递信息、表达感情，是参与交际活动（包括演讲活动）的一种不出声的伴随语言。理学家有一个有趣的公式：一个信息的表达＝7％的语言＋38％的声音＋55％的体态语言。也就是说，一个人如果站在我们的面前演讲，我们大部分精力都会集中在这个人的体态方面，而这个人的声音和说话内容只占很少的一部分。所以，提高演讲能力的重中之重就是拥有良好的体态。正如一位美国心理学家说的一样：“无声语言所显示的意义要比有声语言多得多。”
体态包括很多方面：
第一，是眼神，眼睛是心灵的窗户，一个人的内心活动，很多都能从眼睛中表达出来，所以如果再演讲过程中保持和听众的眼神交流，能够让听众掌握到你的心情，则会事半功倍。
第二，我们必须时刻保持微笑，英国作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭“。微笑是一种魅力，它能够影响别人，微笑是可以传染的，如果我们时刻保持乐观的笑容，那么台下的听众，也会保持乐观的心态。
第三，放松的站姿，好的站姿能够让别人对自己产生好的印象，要让身体放
松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。一个人如果站姿歪歪扭扭，这个人即便演讲再好，听众也不会认可他的。
2、掌握良好的口语表达能力
吐字清晰，生动明快，富有表达，这些都是基本要求。如果一个人说话都结结巴巴，那么他如何能演好讲呢？其次，在演讲中，我们要有气势，要有感染力。历史上那些著名的演说家，比如希特勒等，他们说话都十分有气势，能够煽动所有人的情绪，有一呼百应的效果。想要具备这些气势，我们在吐字中，就要把握好重音，停顿，把握好语速快慢等等。我的一个朋友，曾经生动的比喻演讲，他说：“演讲就像演奏一曲交响乐，音乐要有高低起伏，要有序章，要有高潮，要有收尾，气势不一，才能让听众如痴如醉.”
3、具备一些演讲技巧
比如逆向倒转思维法，追本溯源思维法，纵横交错思维法，攻其一点思维法等等。并且在日常的训练中，可以运用定向思维训练法，是按常规恒定思维的模式。这种思维可以培养我们深入思考的能力，有助于养成深入分析问题，透过现象看本质的良好习惯。逆向思维训练法，是反过来想一想，变肯定为否定，变否定为肯定，变正面为反面，变反面为正面。这种思维方式具有独立发表见解的特点。联想思维训练法，是由一事物想到它事物的训练方法。其特点是一闻知十，触类旁通，使即兴讲话具有流畅性与变通性。拥有以上这些技巧，我们在就能够具备良好的口才，能够高质量的去演讲了。
4、良好的日常储备。
要想时时刻刻都能够在谈话中讲得好，讲得有深度，必须扩大自己的知识储备，对各个方面的知识广泛涉猎，才能在与人交谈，即兴演讲中均有良好的表现。
其一，要提高文化素养。“知识就是力量”，只有用知识武装自己，讲起话来才能镇定自如，侃侃而谈。如果知识储备量不够，及时演讲技巧再丰富也没有演讲的知识基础。
其二，大胆交往，学习他人语言。要大胆地与周围人、社会人、各阶层人接触，并主动地进行对话，从中汲取口才营养，学习讲话技巧。
其三，自我调节，增强自信心理。凡是有发言的机会，首先要调节好心理，要敢于说话，不要怕，不要躲躲闪闪，更不要说一些“我不会说，说得不好”等“丧气”话，越是这样，越不敢说话。这样容易给人留下哼哼唧唧，唯唯诺诺的印象。
通过演讲与口才这门课，让我深刻的认识到口才的重要性，并使我在演讲与口才上得到了很大的提高。 日日行，千里不在话下；天天读，万卷亦非难事；时时练，讲话能力就会日益增强。我会继续探索演讲与口才的技巧，提升自己的演讲水平。
演讲与口才到底有多重要？
演讲与口才到底有多重要？
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，下面我为大家介绍演讲与口才的重要性，希望能帮到大家！
论演讲与口才，我们都知道演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于社会的需要才产生的，伟大的导师列宁说过：“语言是人类最重要的交际工具，也要看口才，在最后一轮决赛中专门有一个展示演讲与口才的比赛项目，参赛选手必须使劲全身解术、一展口才，口才与社会的关系日益密切，口才是一种财富，著名的政治家、科学家、企业家、文学家发表高质量的演讲也都有“口价”，演讲与口才的能力，演讲与口才已成为决定一个人工作及事业。
其实，口才是一种财富，有时甚至一言千金，出口成金。这绝非神话、童话中的幻想，而是千真万确的事实。百货商场的商品有物价，有社会地位的人有身价;经济、文化发达的国家，著名的政治家、科学家、企业家、文学家发表高质量的演讲也都有“口价”。
演讲与口才的能力，对一个人的成才也是有很大帮助的。有一位西方哲人说过这样一句话：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业。并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”
在现代社会，演讲与口才已成为决定一个人工作及事业成败的关键。平常人们都有这样的经验，在称赞某人有能力时，常说“他很有口才”，口才已经成为衡量一个人能力大小的重要内容。一个能说会道的人往往是一个表达能力很强的人，这已经得到了普遍的默认。越来越多的人将“表达能力”扩延入“组织能力、思想能力、研究能力、自学能力”的`范畴。也就是说，假如你有出色的演讲才能，人们会认为你具有较强的组织能力、思想能力、研究能力和自学能力。
所以说：学习演讲，提高口才，既是社会现代化的需要，也是人们特别是我们青年人成才的需要，也是我们提升自身影响力的需要。
在现代社会中演讲与口才的作用，对一个组织、一个企业和个人来说都非常重要。是否拥有熟练掌握演讲技巧的人才，能直接影响企业的生存和事业的发展。企业若能自觉的利用演讲来为他的产品和形象进行宣传，必然能起到意想不到的效果。
正如古希腊著名的哲学家德谟克利特所说的：“要使人信服，一句话常常比黄金更有效。”从俄罗斯人的一句民谚也可得到应证，那就是：“语言不是蜜，却可以粘住一切。”
总之，演讲是时代的呼唤，是真理的呐喊，是思想的闪光;演讲是心灵的共鸣，是情感的流溢，是人格的体现。演讲是宣传鼓动的工具，是传授知识的手段，是经营管理的途径;演讲是一种社会实践活动，是建立良好的人际关系的纽带，是通向事业成功的桥梁。
在新的世纪里，演讲这个古老而又年轻的艺术正展示出她无穷的魅力。茫茫世界，高山之颠，大海之上，谈判桌前，大厦厅里，法庭之内无不激荡着演讲者的洪钟之声。这些都充分体现出了演讲与口才是由智慧将科学和艺术巧妙地融合而成的常青树。
即兴演讲是演讲场景中占80%的重要组成部分，好的即兴演讲可以迅速给人留下深刻的印象，无论是职场还是生活，都是帮助你快速进阶和提升个人形象的重要技能之一!
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演讲与口才的重要性
在现代社会中，良好的口才、语言表达能力，是别人正确认识自己、了解自己必不可少的一部分。获得称心如意的职位吗，不仅和专业技能有关，还和说话的能力有关。正如耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。很多求职者就是凭借其良好的口才，来获得称心如意的职位；也有很多求职者因自己的口才不佳的而被淘汰，甚至处处碰壁。
伟大的革命导师列宁说过：语言是人类最重要的交际工具。历史和现实早已证明：有时说比写更容易成才，更容易展示自己的才能。正如有人说：干得好不如写得好，写得好不如说得好，辛辛苦苦干一年不如大会发个言。所以说：时代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才。比如,你荣调到一个新单位担任领导工作，或当你大学毕业后，分到一个新的工作单位，不可能在较短的时间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。并从你的第一次讲话中，产生了第一印象。如果你能说会道，有很好的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水平的，讲起话来是头头是道，条条有理；有魄力、有气质、有口才、有水平。那么，听众和同事个个都会对你充满一种新的希望，正是这种新的希望，很容易使你打开工作的新局面。相反，你不能说、不能讲，没有很好的口语表达能力，那么给大家的第一种印象就是：此人不怎样的，听了半天也不知道他讲的是什么东西，连几句话也说不清，还不如某某，这样的人能打开工作局面吗？这样，即使你专业水平很高、能力很强，也需要相当长的时间，才能扭转大家对你的初次见面的印象，这就对你打开工作的新局面起到不良的作用。演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于社会的需要才产生的。
从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的音乐盛会。一个好的演讲者能够紧紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！正如古人说:?听君一席话，胜读十念书。很多著名的销售者，正是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩，从而获得成功的。
也有很多人因不懂说话的技巧进而在生活中惹得很多不必要的麻烦。譬如：有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了四个朋友，在家中吃饭庆祝。三个人准时到达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”说完就气冲冲地走了。一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出了一句：“真是的，不该走的却走了。”剩下的两个人，其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！好，我走。”说完，掉头就走了。又把一个人气走了。主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。”这人很无奈地说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。”最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。”说完，铁青着脸走了。
从上面的事例，我们可以知道。具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的关系是多么的重要啊!作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！
口才演讲的重要性
会说话的人往往是受欢迎的，而通过演讲与口才水平的提高，侃侃而谈，出口成章指日可待，所以不得不说，演讲与口才真的非常重要。
1、提高语言素养
提高演讲与口才水平，有助于提高个人的语言素养过。因为想要拥有好的演讲与口才水平，就必须多读、多写、多听、多说，通过这些培训，想不提高你的语言素养都难。
2、提高思维能力
高效的思维能力，能令一个人的大脑得到全方位的运转，迸发出无限潜能，这也影响了一个人的口才能力。总而言之，好的思维能力有助一个人的演讲与口才提高，而随着演讲与口才水平的提高，个人的思维能力也会更进一步。
3、提升个人修养
演讲与口才可以体现一个人的修养、学识与素质，通过不断的学习与培训，提高演讲与口才水平，就能做到言之有理、言之有据、言之有序、言之有文、言之有趣，个人修养也会得到大大提升。
4、增长知识
好的演讲与口才能力不是凭空而来的，而是需要长期地、系统地、不懈地学习一切能有效提高演讲与口才水平，长此以往，你的个人知识终必得到增长。
5、提高口语交际能力
演讲与口才的一大重要性体现在个人的口语交际能力的提高，与人交际是一门学问，首先你会说话，好说话，是绝对有利于与人交往的。
6、增强记忆力
一个演讲能力高，口才好的人，记忆力必须是很好的，因为这样才能记下长篇的演讲稿与各种理论、典故，方便引用。所以学好演讲与口才，有助于你记忆力的增强呢！
7、有助于自信心培养
好的演讲与口才能力是练出来的，当你能与人侃侃而谈，出口成章，也就是说明你是大方、昂然无畏与自信心满满的。
了解演讲与口才的重要性，提高演讲与口才水平，有利于提高个人的语言素养、思维能力、口语交际能力等，对你是百利而无一害呢！
少儿口才学习的重要性
口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。所以，孩子在儿童时期适时地接受口才培训，将对他们的一生会产生深远影响！那么让孩子接受学口才培训具体有哪些好处呢？
口才培训可以锻炼孩子的公众表达能力。
口才培训可以培养孩子的交际意识，提高孩子的交际能力。
口才培训可以培养孩子良好的口语表达习惯。
口才培训可以提高孩子的思维能力。
口才培训可以提高孩子的写作能力。
总之，近到升学面试，远到面试上岗，孩子要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出，口才已成为一件不可或缺的武器。
少儿口才学习的普及性
口才课程的教学目标不是培养语言天才，也不是为了培养专业的小朗诵家和小主持人，更不是为有表达障碍的孩子治病，而是帮助所有的适龄孩子，在他们自身语言表达基础上提高语言表达能力，因为出色的语言表达能力和良好的语言表达习惯已成为每一个人生存于社会的必需！
而事实上，一些发达国家也早已把“口语课”、“辩论课”、“演讲课”等口才课程纳入普及教育中，随着人们对口才重要性的认识，不久的将来，口才也必将成为孩子们的必修课和基本功！
少儿口才学习的差异性
口才是一个人综合素质的体现，所以少儿口才学习必然与孩子的性格以及自身的语言表达状况密切相关，而孩子的性格以及原始的语言表达状况的差异决定了少儿口才学习的差异性。性格外向的孩子在学习伊始就会有很突出的表现，因为他们更容易适应也更容易习惯口才课堂，但孩子的“突出表现”只是相对的，或者可以说是孩子的“本色表现”，真正的进步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才课堂表现很好，但只要是遇到陌生环境，又很难突破自己，这是因为短时间内他们还没有真正的建立起“敢说”的胆量和“乐说”的品质，还没有从内心里得到真正的改变，还需要进一步的锻炼。
性格内向的孩子，在学习伊始表现不出怎样大的进步，与其他孩子比较起来甚至会让家长觉得相差甚远，其实，这只是孩子自身语言表达现状的临时反应。与外向孩子的外在行为的进步不同，他们的进步是在内心里一点一滴的积累的，是在慢慢的感受与体验中改变的，只是，这也需要一定的时间。
总之，口才培训要根据孩子的自身特点因材施教，家长也要认识到孩子口才学习的差异性，也只有真正理解了“差异性”，才会更明白口才学习的“持久性”，帮助孩子取得最后的胜利！
美国人类行为科学研究者汤姆森曾断言：发生在成功人士身上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。作家杨大侠认为，口才可以打开成功之门。
演讲与口才的重要性
演讲与口才的重要性
引导语： 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。下面是我为你带来的演讲与口才的重要性，希望对大家有所帮助。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别：演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的'基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
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演讲与口才的重要性主要表现在哪几个方面？举出一个自己身边的案例说明。
1、语言表达能力。
2、逻辑思维能力。
有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了四个朋友，在家中吃饭庆祝。三个人准时到达了。只剩一人，不知何故，迟迟没有来。这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦。该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”
说完就气冲冲地走了，一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出了一句：“真是的，不该走的却走了。”剩下的两个人，其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦。好，我走。”说完，掉头就走了，又把一个人气走了。
主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。”这人很无奈地说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。”最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：“什么？你不是说他们，那就是说我啦。莫名其妙，有什么了不起。”说完，铁青着脸走了。
从上面的事例，我们可以知道。具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的关系是多么的重要啊。作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力。
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会说话的人往往是受欢迎的，而通过演讲与口才水平的提高，侃侃而谈，出口成章指日可待，所以不得不说，演讲与口才真的非常重要。
提高演讲与口才水平，有助于提高个人的语言素养过。因为想要拥有好的演讲与口才水平，就必须多读、多写、多听、多说，通过这些培训，想不提高你的语言素养都难。
高效的思维能力，能令一个人的大脑得到全方位的运转，迸发出无限潜能，这也影响了一个人的口才能力。总而言之，好的思维能力有助一个人的演讲与口才提高，而随着演讲与口才水平的提高，个人的思维能力也会更进一步。
简述演讲与口才的重要作用
简述演讲与口才的重要作用演讲与口才的重要性 内容摘要：卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和 演说能力，只有 15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟 通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各 种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人 语言的的能力，又叫做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要 的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想 很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。在我们生活 中，如何与别人有效地沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、 同事等各种人际关系。良好演讲与口才的能力，能够帮助我们减 少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。 中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中 很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一 场战争的发生，可见演讲与口才对于我们是多么的重要啊！ 良言一句三春暖,恶语一句六月寒!古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以及说话 的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期口才 比核武器还要厉害，古代就有很多的辩论家，就是凭借其三寸不 烂之舌来左右战争的发生的。
譬如：我们学过的一篇课文《烛之 武退秦师》。春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避免 战争的发生的。故事的大概如下： 公元前630年，秦国和晋国联合进攻郑国。秦军驻扎在郑国都 城的东边，晋军驻扎在郑国都城的西边。在团团包围之中，郑国 君主文公连夜召集文武百官商量对策。有个大臣说：“面对两大强 国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国 退兵，敌手只剩下晋国，那么我国才能脱险。”郑文公急切地问他： “您说派谁去劝退秦军呢？”那人推荐道：“大夫烛之武。”半夜， 天空漆黑一团。在城东，郑文公亲自把烛之武送到城楼上，他命 令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子吊着，把 他徐徐下放到城外的墙根。烛之武偷偷地来到秦营中，一见到秦 穆公就伤心地哭了起来。秦穆公喝道：“你是什么人？深更半夜哭 什么呀？”烛之武说：“我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑国快要 灭亡了。”秦穆公说：“这怎么要到我们军营里来哭呢？”烛之武 说：“我也是来替你们秦国哭呀！”“你这是什么意思？”秦穆公好 生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦国 呢？”烛之武说：“我们郑国的国土，和贵国并不相连。
我们在东， 你们在西，中间隔着晋国。所以，我国亡了之后，只能被晋国占 领。那时晋国就会比以前更强大，而贵国也就相对地显得比晋国 弱了。替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家，这合算吗？再 说，晋国的侵略野心，哪里有满足的日子，它东边灭了郑国，难 道就不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说 得对。”烛之武说：“您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此 一定心向贵国，做个‘东道主’，贵国使者在东方道上往来经过的 时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾，这对你们没有什 么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。秦军 悄悄班师回国，还留下杞子等三位将军，带领两千秦兵，替郑国 守城。晋国文公见秦穆公不告而别，只得也下令撤军。 这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事，譬如：还有《战国策》中的名篇，战国时期的触 龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机 的故事。这也印证了《论语》中的一句话：一言兴邦，一言而丧 上面的事例以及各种各样的历史故事，站在古人的角度，利用历史上著名的历史案例充分说明了，对于古人演讲与口才的重要 性。其实不仅是古代，演讲与口才是如此的重要，在人们愈加聪 明智慧的今天，说话的能力与技巧，也越加发挥其不可泯灭的作 在现代社会中，良好的口才、语言表达能力，是别人正确认识自己、了解自己必不可少 的一部分。
获得称心如意的职位吗，不仅和专业技能有关，还和说话的能力有关。正如耐基说：一个人的成功 85%是靠他的人际 沟通和演说能力，只有 15%跟他的专业技能相关。很多求职者就 是凭借其良好的口才，来获得称心如意的职位；也有很多求职者 因自己的口才不佳的而被淘汰，甚至处处碰壁。 伟大的革命导师列宁说过：语言是人类最重要的交际工具。历史和现实早已证明：有时说比写更容易成才，更容易展示自己的 才能。正如有人说：干得好不如写得好，写得好不如说得好，辛 辛苦苦干一年不如大会发个言。所以说：时代需要人才，人才需 要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口 才，有口才一定能成才。比如,你荣调到一个新单位担任领导工作， 或当你大学毕业后，分到一个新的工作单位，不可能在较短的时 间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的 工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。并从 你的第一次讲话中，产生了第一印象。如果你能说会道，有很好 的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水 平的，讲起话来是头头是道，条条有理；有魄力、有气质、有口 才、有水平。那么，听众和同事个个都会对你充满一种新的希望， 正是这种新的希望，很容易使你打开工作的新局面。
相反，你不 能说、不能讲，没有很好的口语表达能力，那么给大家的第一种 印象就是：此人不怎样的，听了半天也不知道他讲的是什么东西， 连几句话也说不清，还不如某某，这样的人能打开工作局面吗？ 这样，即使你专业水平很高、能力很强，也需要相当长的时间， 才能扭转大家对你的初次见面的印象，这就对你打开工作的新局 面起到不良的作用。演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于 社会的需要才产生的。 从上面可以看出演讲与口才的重要性，但在演讲、说话的过程中，也是有很多的技巧可言的。听一个好的演讲者演讲，可以轻 易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听 他们演讲如同聆听一场盛大的音乐盛会。一个好的演讲者能够紧 紧抓住听者的心，让其跟随自己的思维思索，进而影响其一生！ 正如古人说: 听君一席话，胜读十念书。很多著名的销售者，正 是利用说话的技巧来获得良好的销售业绩，从而获得成功的。 也有很多人因不懂说话的技巧进而在生活中惹得很多不必要的麻烦。譬如：有一个人为了庆祝自己四十岁生日，特别邀请了四 个朋友，在家中吃饭庆祝。三个人准时到达了。只剩一人，不知 何故，迟迟没有来。这人有些着急，不禁脱口而出：“急死人啦！ 该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人 说：“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了， 再见！”说完就气冲冲地走了。
一人没来，另一人又气走了，这人 急得又冒出了一句：“真是的，不该走的却走了。”剩下的两个人， 其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！好，我 走。”说完，掉头就走了。又把一个人气走了。主人急得如热锅上 的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人 说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。”这人很无奈地 说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。”最后这朋友听了， 再也按捺不住，脸色大变道：“什么！你不是说他们，那就是说我 啦！莫名其妙，有什么了不起。”说完，铁青着脸走了。 从上面的事例，我们可以知道。具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的 关系是多么的重要啊!作为大学生的我们更应该具备良好的演讲 与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞 答：1.定向2.充分 3.真实 4.新鲜 5.典型 6.具体 7.感人 答：1.体现时代精神，顺应历史潮流。2.适合听众要求，内容有的放矢。3.切合自己身份，不妨“驾轻就熟”。4.注意演讲场合， 考虑预定时间。 答：1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2.演讲必须在特定的时空环境中进行。3.演讲离不开有声语言与体态语 答：一、政治斗争的有力武器。二、经济活动的理想筹码。三、鼓舞土气的战斗号角。四、传播知识的有效途经。五、思想教育 的最佳形式。六、人才考核的重要尺度。 答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息表述见解，阐明事理， 抒发感情，以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术 的社会实践活动。 答：一、欲擒故纵，出奇制胜。二、悬念吸引，呼应作答。三、主动出击，先声夺人。四、委婉风趣，曲径通幽。 答：1.设问式开头。2.叙事式开头。3.解题式开头。4.明旨式开头。5.抒情式开头。6.示物式开头。 答：1.校正观点。2.增删材料。3.调整结构。4.变换手法。5.修饰语言。 答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 答：所谓辞格，是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。辞格不公表达通顺、准确，而 且生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。 一、填空题（每小题1分，共15 1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。
3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人警语式，自我介绍式，提问式，抒情式， 悬念式等。 11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和 *** 结尾等。 二、判断题（每小题2分，共10 分）正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入 *** 时。 7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起 疑问之事时。
9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民 族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开 头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争，那我 们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对 马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回环之美。 三、名词解释（每小题3分，共15 1、演讲：演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒 *** 感，从而感 召听众的一种现实的社会活动。 3、演讲中的节奏：声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化 言：态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。又称为体态语言或人体语言。 5、即兴演讲：所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表 情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备，而是随 想随说，有感而发。
对偶、对比、顶真、回环等。6、整句：是相对于散句而言的， 它紧凑有力，严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用 整句。整句包括排比、 7、短句：指字数少、形体短、结构简单的句式，演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感，简洁、干净、利落地叙述 事理。 四、简述题（每小题10分，共20 社会的发展，要求我们学好演讲，个人的就业与生活需要我们学好演讲。 1、培养并保持良好的习惯端坐直立凝视倾听 双手送 培养自己的个性5、演讲中，假如你是最好一个上场，为取 得良好的演讲效果，谈谈该做好怎样的应变？ 需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。 语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。 手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。 演讲用的PPT尽量简单+视觉化，要贴近所讲的主题，或者可以 根本不要PPT。 时间的控制，一个核心主题或小锻炼应该控制在20-30分钟。 为了避免这种情况，在准备演讲稿时，要注意新颖独到，别人可能会说的话你不说，众人爱用的例子你避开，出新才能给人全 新的感觉。 演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣文逸事，会使演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅 速地集中到演讲上来，这时再继续下文，效果就要理想得多。
《丘吉尔经典演讲词赏析(英汉对照)》内容简介诶：英美政治家经典演讲词赏析丛书精选了罗斯福、克林顿、丘吉尔、约翰肯 尼迪等美国和英国著名政治家的经典演讲词，采用中英文同步对 照的方式呈现，读者在欣赏地道原文的同时，还能品读文字流畅 的佳译。每篇演讲词均有详细的历史背景介绍和精彩的文字点评， 并对读者可能不熟悉的单词添加了注释，既方便读者阅读理解， 又有助于读者领略英语语言修辞之美。 这些来自世界最有影响力的声音，或敏锐激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情动人；既有思路清晰的局势分析，也有轻松 诙谐的即兴发挥；既有对社会问题的探讨 触龙简介 ，也有人生经验的总结。 这些倾注了演讲者的智慧与心血的精彩演讲，不但令人震撼进而 产生共鸣，更是充分展现了演讲者的个人魅力。语言的艺术，历 史的积淀，共赏好书，开卷有益。 大家好，转眼间，我们已经踏入大学校园将近一年了，这一年里，我们有欢笑，有悲伤，有忙碌，有轻松，正是因为有了这些 喜怒哀乐悲恐惊，我们的大学生活才会显得如此充实，如此美好。 但是，许多朋友更会觉得空虚无聊，甚至寂寞。那下面我想讲一 讲我个人对于未来的一些看法，还有自己对未来的憧憬。 首先，作为一个大专生，很多人会说，现在本科生都那么多，职业竞争如此激烈，他们工作都那么难找，别提我们了，找份工 作就不错了，想干的怎么怎么样好显然不可能。
这时，就会有好 多同学持悲观态度，对未来充满恐惧、排斥，我想说的是 触龙简介 ，正是 因为未来充满未知数，这个世界才如此丰富，也正是因为未知数， 我们才可以充满信心的去迎接未来，更是因为充满未知，我们才 需要努力，需要奋斗，需要用实力让未来到来，让不可能成为可 能！！而不是像很多人一样用消极迎接明天的太阳。 就说我吧，因为种种原因，出现在这里，说实话，不甘心，我想过复读，但是，显然，正如你们知道的一样，终究没有复读。 但是，我很坚决的报名了专升本培训，我想飞的更高，看的更远。 不管结局怎么样，至少我知道，我曾经努力奋斗过，付出过，有 一天回想今日，我可以无怨无悔！ 小时候，我又一个梦想，成为******。现在想想有点幼稚，有点疯狂，甚至有点讽刺，但是现在，我们变得更加现实，但是， 现实不代表没梦想，梦里可以有未来，但未来绝不是在梦里！所 以我们需要对未来充满信心。 我对我的未来充满信心，这不是盲目自信，因为我有我自己的目标，有我自己的追求，许多人会对我说：哎呀，你一个女孩子 家要那么强干嘛，将来嫁个好人家就是最大的幸福。是的，或许 很多女同胞认为这就是最大的幸福，但是我并不是这么认为，现 在强调独立自主的轻生活，怎样才能独立，经济上的独立才是真 正的自主，所以我希望未来的他可以尊重我的选择，我的态度， 而且，需要的不仅仅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是风雨同 说了这么多，总而言之，我希望，我的未来是成功的，不管是家庭还是事业，虽然不能祈求是完美无疵的，但至少当我老了以 后，回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌 碌无为而羞愧。
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们 讴歌自由，我们抒发心中的 *** ，我们以诗的语言挥洒我们奔涌 的热血。 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的 伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅， 是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。 我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。 人生不能没 有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断 进步，超越自我，胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的 *** 。 只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕， 只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探 索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实， 我们的追求便会有回报。
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。 然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。 东晋大诗人 陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。 让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
口才对于成功至关重要
演讲与口才的能力，对一个人的成才有很大的帮助。有一位西方哲人说过这样一句话：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业。并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”下面我来告诉你口才对成功的重要性吧。
口才对于成功至关重要
在现代社会，演讲与口才已成为决定一个人工作及事业成败的关键。平常人们都有这样的经验，在称赞某人有能力时，常说“他很有口才”，口才已经成为衡量一个人能力大小的重要内容。一个能说会道的人往往是一个表达能力很强的人，这已经得到了普遍的默认。越来越多的人将“表达能力”扩延入“组织能力、思想能力、研究能力、自学能力”的范畴。也就是说，假如你有出色的演讲才能，人们会认为你具有较强的组织能力、思想能力、研究能力和自学能力。
正如美国著名的成人教育家、演讲理论家戴尔·卡耐基所说的：“一个人的成功，约有百分之十五取决于知识和技术，百分之八十五取决于人类工程——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”这里所说的“百分之八十五的能力”实际上就是语言的表达能力。也就是口才。
口才对于成功至关重要：三个方面
1、青年成才需演讲与口才的知识。人们吸取知识一般通过三条途径：一为读书、看报;二为听报告、演讲、讲课;三为交谈、讨论。有的途径吸取的知识较系统，如读书;有的途径吸取的知识较新、较快，如听演讲报告、交谈等;每条途径，各有所长，不宜厚此薄彼，更不能彼此取代。
但是，在自给自足、封闭保守的小农经济时代，社会发展缓慢，数十年甚至一、二百年变化甚微，所以古代的科举考试，考秀才，举人一律只有笔试，直到最后上金銮殿才面试、口试，决定状元、榜眼、探花这前三名。再加上专制政治，皇上一人说了算，“能言善辩”被贬为“乱法”，看成是对政权的威胁。以至政府选拔人才，重文才、轻口才;民间相亲，也常以寡言少语或轻言细语为老实、忠厚、可靠的标志，对口若悬河、能言善辩则被贬为华而不实，哗众取宠。
近百多年来，普及最早的大众传播媒介是以书面语言为主要工具的报纸、杂志，但随着科学、技术的发展，以口头语言为主要工具的广播、电视已逐渐显示出其更多方面的优越性，特别是电视等媒体现场直播的逼真性、同步性、快速性，更是书面语言的印刷品所无法取代的，故已形成后来居上的趋势。
在商品经济迅猛发展的今天，市场竞争赶时间、抢速度、分秒必争。人们对知识与信息的价值衡量标准，除数量与质量之外，又多了一个更重要的“速度”。这就促使口语表达的作用空前提高，与书面语言并驾齐驱，各显春秋，相得益彰。
青年人立志成才，要在改革、开放的大潮中搏击风浪，抵达辉煌的彼岸，就必须广交朋友、广结良缘、交流信息、联络感情、互相激励、取长补短。“一个好汉三个帮”、“众人拾柴火焰高。”任何影响深远的重大事情，往往都是涉及面广的系统工程;任何伟大事业的成功，都是集体的智慧与力量的结晶。但是，善于处理人际关系，善于与人倾心交谈、交换意见，善于争取人、团结人，却是事业成功的必要条件之一。古人亦云：“读万卷书，行万里路。”同样是要求广泛、深入社会，广交四面八方的朋友。如何在茫茫人海中寻觅、发现、选择、深交志同道合的挚友、诤友、良师益友，也少不了动口交谈、交流、交心。
2、锻炼口才、锻炼思维，改善心理状态，提高综合素质。“言为心声”，语言是思维的外壳。“能说会道”、“能言善辩”者，一定思维条理、周密、敏捷。招聘的面试、口试不仅仅是考口头表达能力，同时也是考思维品质、心理素质。
中华民族是一个历史悠久的古老的民族，具有勤劳、善良、勇敢、顽强等诸多优良的传统。但是不必讳言：两千多年的封建统治，儒家正统思想严密禁锢，再加上我国的教育制度，一直以层层升学考试作为指挥棒，督促、鞭策着青少年儿童死记硬背教科书与笔记。作为优秀人才必备的观察力、分析力、想象力、记忆力、应变力、语言表达能力等诸多能力之中，我国青少年儿童的记忆能力普遍较强，但临机应变的能力和口语表达能力却一直是薄弱环节。商品经济的市场竞争与现代化的海、陆、空立体战争，都对人的思维品质提出了既周密、精确又灵活、敏锐、果断的高要求。无论商战、兵战，高效能的思维品质，都是制胜的法宝。演讲与口才都有助于培养、锻炼、强化思维的周密性、敏锐性、灵活性、应变性、果断性。正如全国人大副委员长许嘉璐说的：“口才不单是口才问题，口才实际上是人的整体素质的外化，所以培养人们的口才就是提高人们的素质。”
广大人民、广大青年锻炼口才、学习演讲不但很有必要、刻不容缓，而且有了可能。在科学技术高度发达的今天，广播、电视、电话、录音等记录、传播有声语言的工具日益普及，许多以往只能采用书面语言记录的资料、传递的信息，正逐步改为采用更准确可靠、简便易行的口语。如会议发言用录音取代记录;记者采访用话筒取代笔记本;远距离交往用电话取代书信、电报;甚至老年人的临终遗嘱，也用一盒磁带取代了一纸遗书。再加上汉语拼音方案、国际音标的广泛运用，加速了统一方言、推广普通话的进程。现代文化、科技成果，为进一步发挥口语的威力，提供了充分的物质条件，创造了优越的社会语言环境。
3、人才观、教育观的转变，全球经济一体化的实现，使口才的地位大大提高。我国从古代的科举考试到今天各级学校的升学考试，向来重写轻说、重笔试轻口试，重阅读与写作，轻演讲与口才。不仅教育界积习难改，出版界亦深受影响。如今全国有关语文学习的报刊很多，但绝大部分仍局限在阅读与写作的范围内做老生常谈式的文章，内容大同小异，雷同重复颇多。有关口才、口语的刊物，屈指可数。重写轻说的结果，不仅削弱了口头表达能力，也不利于切实有效地提高书面表达能力，更不利于全面锻炼、培养青少年的思维能力，从而改善、提高我们整个民族的文化素质与心理素质。几十年来，中、小学语文教学一直存在着占用课时多，师生付出的劳动皆多，但学生的表达能力提高缓慢，重写轻说是无法回避的一个重要原因。
在欧美经济与教育发达的国家，口才是增加进取、晋升的机会，提高事业的成功率的重要能力，是为人处世、立足社会必备的才能与修养，因此各级学校普遍重视演讲与口才的教育。中、小学有口语课或演讲课。大学不仅有演讲课，还有演讲系、演讲学院，招收本科生、硕士生、博士生。社会上有提供有偿服务的演讲公司与职业演讲家，属于名正言顺的第三产业。
口才对于成功至关重要：才贵在有口才，有口才肯定能成才
在我国，演讲曾经长期仅仅被当作思想教育、政治宣传的工具，而且只求政治上无过，不求艺术上有功。直到改革、开放以来，演讲与口才逐渐成为经济现代化、生活现代化、社会现代化必须具备的能力。有人认为，良好的人际关系也是一种生产力，而口才是良好人际关系的调和剂，人是生产力的第一要素，口才是人的首要交际工具，所以，演讲与口才就是一种生产力。
人才观、教育观是一定的经济基础在人才培养、选拔、使用等方面的反映。经济发展水平与生产方式决定了人才观是开放的还是保守的，教育观是进步的还是过时的。全球经济一体化、和国际接轨等严峻的形势，迫切需要我们加速更新人才观念与教育观念，大力改革语文教学，阅读、写作、演讲并重，切实加强综合素质教育，把锻炼、培养口语表达能力正式列入各级各类学校的教学计划，把青少年儿童造就成为文才口才俱佳的、知识与能力全面发展的人才，只有这样，才能使我们的中华民族在面对二十一世纪全球范围内的人才竞争和经济挑战中立于不败之地。
时代需要人才，人才需要口才，是人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才肯定能成才，而且是改革、开放事业所急需的开拓型、创造型的人才。