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对外汉语培训学校,对外汉语哪个学校好

技能知识 · Nov 11, 2023

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对外汉语20培训机构

对外汉语培训机构
1、上海汉茗教育
上海汉茗隶属于上海汉茗文化传播有限公司，其与安博教育集团强强联合开展教师资格证书培训项目，上海汉茗是美国TESOL教育学会官方授权认证中心。
美国TESOL教育学会是专门从事TESOL证书认证颁发的专业学术机构，以"引领英语教师国际化，获得TESOL教师职业准入，进入专业国际资格教师行列"为目标，长期致力于提高和完善英语教师的教学水平及为欲在非英语国家从事教育工作的人士提供专业培训服务。
在世界范围内享有极高的声誉，获得多方国际教育部门的权威认可，在中国获得中华人民共和国国家外国专家局外国文教专家资质许可。汉茗教育在上海拥有1家校区，开设TCSL国际汉语教学能力证书培训周末班,TCSL国际汉语教学能力证书VIP班,TCSL国际汉语教学能力证书等课程。
2、上海易中文对外汉语
“易中文”为“奇迹中文”下属品牌，依托“奇迹中文”十多年教学经验和积累，30000人次外籍学生的成功授课案例，为有志从事对外汉语教学事业的中国人搭建学习平台，培养能教老外汉语的中文老师。
“易中文”充分考虑中国学生“能说中文不会教中文”的特点，应用语言学、心理学、教育学、认知神经科学以及计算机科学等方面的方法，由精英教研团队多年研发和测试，形成独特有效的教材和课件，并配备了八年以上行业教学经验的骨干教师团队进行教学。
易中文在上海拥有1家校区，开设国际汉语教师证书培训面试辅导,国际汉语教师证书培训笔试辅导,对外汉语教师教学技能培训中级等课程。

上海对外汉语培训机构哪家好

上海对外汉语培训机构哪家好：上海儒森汉语学校。
儒森教育（MandarinGarden）是中国语言&文化传播、跨文化培训和人才输出的平台！是目前国内专注致力于创造全球连锁的对外汉语语言培训、文化交流与传播、国际对外汉语教师培养、国际跨文化交际管理师培训为一体的综合性教育平台。
汉语的特点
1、语音方面：现代汉语的音节一般分为声母和韵母两部分，稍微特殊的是零声母音节，不以声韵相拼的方法发音，总的来说，表现出音节界限分明，乐音较多的音节特点，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而现代汉语语音具有音乐性强的特点。
2、词汇方面：汉语语素以单音节为基本形式，由于汉语的单音语素多，单音语素是汉语语素的基本形式，它在汉语语素中占绝对优势。相对而言，汉语语素中双音节和多音节语素较少，其多数来源于古代双声词、叠韵词和外来词、拟声词。
3、语法方面，同印欧语相比，汉语呈现出一系列分析型语言的不同特点：汉语缺乏形态，语序和虚词是表达语法意义的主要手段，汉语缺乏形态即缺乏表示语法意义的词形变化。形态变化，指表示语法范畴的形式的变化。

对外汉语培训机构哪家好

在对外汉语行业内证书只是加分项，并不是必须项，教学经验才是最重要的。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
现在越来越多的人学习汉语，但一般都明白中文如果没有好的方法，没有好的老师指导，学习起来是比较吃力，所以很多人选择找好的对外汉语培训学校，以及好的对外汉语老师，但一般的汉语老师都是要有专业的对外汉语教学咨询证及好的教学方法。
早安汉语培训学校， 成立于2007年，是一家集外国人学汉语培训、汉语水平考试、汉语教师考前辅导、国际汉语教师培训和考试于一体的综合性汉语培训学校。是国际汉语教育学会会员，孔子学院直HSK / BCT 考点，上海师范大学天华学院教育实践中心，孔子学院总部／国家汉办指定的《国际汉语教师证书》认证培训考试中心。早安汉语培训学校作为一家靠谱的外汉语教学培训机构， 有一支雄厚的师资团队，开设的外国人学中文培训班，全职讲师，持证上岗，班主任全程陪伴学习，关注学员学习进度。

京师环宇对外汉语培训可信吗

同行不予评价，对外汉语行业最重要的是教学经验，证书在行业只是加分项，不是必须项。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
骗子。说可信的都是他们自己的托
京师环宇对外汉语培训可信。
京师环宇是一家依托北师大全国排名第二的对外汉语教学资源专门从事汉语文化产业的教育服务机构，是国内开办对外汉语教师劳务输出、国际交流、专业培训、考试辅导时间早、时间长、规模第二的专业服务机构。
京师环宇是依托“京师环宇”专门从事汉语文化产业的教育服务机构，是国内开办对外汉语教师劳务输出、国际交流、专业培训、考试辅导时间最早、时间最长的专业服务机构。“河南京师环宇”的目标是让中国的汉语教师走向世界，这便是学校的工作目标。
学校旨在推广对外汉语，培育汉语教师，宏扬中华文化。为有志于对外汉语事业，欲成为对外汉语教师人士，提供权威而有效的帮助；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广。目前，已与国内外多家汉语教学、文化单位建立了合作关系，如美国纽约大学、美国联科集团、新加坡语文天下学校、韩国汉语教育学院、诺基亚公司、摩托罗拉公司、台湾明基集团、中国教师报、北京师范大学、北京大学、北京联合大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京中育教育科技中心、北京知天下文化有限公司等。

中国最大的对外汉语培训机构

上海汉茗教育。截止到2023年5月8日，中国最大的对外汉语培训机构是上海汉茗教育，属于上海汉茗文化传播有限公司，其与安博教育集团强强联合开展教师资格证书培训项目，上海汉茗是美国TESOL教育学会官方授权认证中心，规模最大，时间最长，含金量最高。中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日，位于亚洲东部，太平洋西岸。

中国最大的对外汉语培训机构

机构有很多，不过对外汉语行业内教学经验才是最重要的，证书只是加分项，并不是必须项。
根据我们多年从事华裔少儿中文教学的经验，选择中文学校可以从以下四个方面来考虑：
1、能否自主选择中文教师？
现在的中文学校一般都只有一次免费试听的机会，属于“一锤定音”型。但是每个孩子的情况千差万别，一次试听，并不能保证孩子能够选择到适合的中文老师。而中文老师对于孩子的中文学习和进步至关重要，孩子遇上喜欢的老师，学习积极性高，学习效果好，而如果孩子不喜欢老师，那学习效果就很难保障了，所以一所中文学校，能否允许家长自主选择孩子喜欢的中文教师至关重要。现在有些中文学校是允许孩子多次试听，自主选择喜欢的教师的，这就大大增加了孩子找到满意教师的几率。
2、性价比高不高？
现在华裔儿童中文学习的教材是非常成熟的，基本上就是部编版（人教版）、新双双、YCT、轻松学中文等系列，虽然有不少中文学校自诩自研教材，但学到后面，基本上还是会归到以上几种教材系列。所以总体而言，孩子学习的内容是大致相同的。如此看来，同样的学习内容，性价比高不高就是很值得关注的因素，有些中文学校尤其是一对一课程，动辄收费150到200一个小时，这是明显偏高的。目前一对一的少儿中文学习费用，每小时在人民币100-110元之间是比较适中的。家长可以多对比几家，争取选到性价比最高的中文学校。
3、中文学校成立年限及教师资质？
一般而言，成立年限比较长的中文学校，教师大多经验丰富，教学运行更加系统成熟。此外，国内本土的中文教师一般发音更加标准，而且对于中国文化的把握也更加深入。因此，家长应该尽量选择成立年限较长，中文教师来自国内本土的教师。现在网络教学非常发达，地域界限已经不能成为教学活动的阻隔，选择国内中文学校的本土教师更容易让孩子学到地道的中文和中国文化。
4、是否有先尝后买机制？
现在不少中文学校，动辄向家长推荐数十甚至数百课时的课程包，这是对家长的不负责任。即使是试听课家长孩子试听满意，也不能保证孩子在以后的学习过程中，也能取得很好的学习效果。因为试听课实际上一般是中文学校花了大功夫，集体创作的结晶，当然效果好。但长期的效果如何，还需要家长检验。现在一些中文学校，前期可以提供比如20课时的尝试性课时包，家长在学习后，觉得满意再续费，这样就可以最大程度上减少试错成本，对家长和孩子的学习也更加有益。
易京洲中文及文化培训中心。根据查询相关公开信息，易京洲中文及文化培训中心是中国最大、最专业的对外汉语、汉语培训企业，公司位于陕西西安市西安市小寨西路98号皇家公馆英郡楼1712室，拥有庞大的服务网点，易京洲中文及文化培训中心西安分校高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。

北京对外汉语培训最好的机构

北京对外汉语培训最好的机构：
1、北京语言大学
北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。
2、北京大学
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。
3、北京师范大学
汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。

对外汉语哪个学校好

对外汉语学校排名：北京语言大学、南京大学、北京大学、北京师范大学、北京外国语大学。
1、北京语言大学
北京语言大学，中华人民共和国教育部直属高等学校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。
2、南京大学
南京大学是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列世界一流大学建设高校（A类）、211工程、985工程。南京大学其学脉可追溯自公元258年的南京太学，近代校史肇始于1902年创建的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。
3、北京大学
由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”北京大学创立于1898年维新变法之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。1912年改为国立北京大学。
4、北京师范大学
中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆；1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。
5、北京外国语大学
由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、2011计划。北京外国语大学前身是1941年成立于延安的中国人民抗日军事政治大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于中国共产党领导。新中国成立后，学校归外交部领导。1954年，更名为北京外国语学院；1959年，与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。