本文目录一览：
- 1、网络营销师课程的教学大纲
- 2、大学教师的工作总结
- 3、市场营销主要学习那些内容？
- 4、学网络营销 怎么样
- 5、学习电子商务要学习什么专业课还有要学习什么文化课？？？？
- 6、CCPM商业职业经理人是什么？
- 7、中央电大毕业总学分是多少，一科最低多少分
- 8、初中毕业学什么专业好？
- 9、请问吉林专升本需要考些什么科目？
- 10、计算机前端培训机构哪个好
网络营销师课程的教学大纲
中华人民共和国工业和信息化部就业指导中心认证武汉大学网盈教育网络营销师课程教学和考试大纲 模块 序号 主干课程 主要技术要点 一、营销型网站建设 1 如何解析域名重定向、选择空间利于免费推广 测试、选择网站、网店（或商城）服务器的原则和方法网站、网店（或商城）域名选择、解析、重定向的技巧 2 营销型网站、网店（或商城）策划的技术要点 网站、网店（或商城）需求分析的操作思路和方法网站、网店（或商城）整体布局、导航、次导航设置用户体验的设计原则 / 网站功能实现方法 3 营销推广型网站、网店（或商城）建设的技术要点 面向搜索引擎的站内SEO优化技术要点网站、网店（或商城）三要素 / 建站开源程序 / SEO基本原理/ 网页大小优化设置 / 页面静态化 /URL标准化 /绝对地址处理方法 / 四处一词规则 / nofollow标签写法 / 网站地图制作和向搜索引擎提交方法 / 网站的源代码SEO优化 / 锚文本制作要点 / robots文件设置原则和制作方法等 4 免费开源程序建站实操方法 Dedecms建站实操Wordpress建站实操 二、SEO优化课程 5 网络营销定位 网站目标人群定位 / 如何撰写盈利模式方案网站、网店（或商城）核心关键词定位 6 SEO关键知识点 SEO工具应用 / SEO数据监测分析找出网站定位问题并优化 / 找准推广问题/网络运营漏洞并弥补和优化 7 选取精准关键词的技巧 内容和关键词布局 / 关键词选取技巧 /关键词密度设置 8 网站内容的策划和软文撰写方法 网络编辑技巧与实践 / 软文的原创撰写技巧软文的搜集 / 软文的作业与指导 9 快速建设外链体系提高网站权重的技巧 外链基础知识 / 寻找外链资源的方法外链发布平台 / 外链建设策略 /外链周边知识/外链案例讲解 11 目标关键词优化流程和实操步骤 优化目标关键词的操作步骤优秀案例讲解分类信息、目录、威客、地图 12 长尾关键词优化策略和技巧 长尾关键词获得大量高质量流量的技巧如何快速获得长尾关键词排名长尾关键词系统优化实操技巧 13 SEO优化实战策略 独立网站、网店（或商城）的SEO优化策略基于SEO的网站、网店（或商城）策划站群的使用与构建 ；独家排名技巧企业型和平台型网站、网店（或商城）优化策略 14 SEO项目管理与策划技巧 SEO与网站、网店（或商城）运营策划方法如何做好大型网站、网店（或商城）的SEO策略计划 三、SEM竞价推广课程 15 SEM步骤和要点 sem概念和要点/抢占最实惠的展示位置/利用漏斗原理 16 竞价推广确定精准目标的技巧 推广产品的策划 / 何时何地推广最经济高效/ 产品卖点提炼方法 / 科学设定目标预算 17 竞价推广效果分析方法 行业客观属性分析技巧 / 目标人群特征研究工具 / 行业投放特征比较方法 18 竞价推广方案的制作步骤和方法 选取高质量低成本关键词的技巧 / 推广计划策划和撰写方法 / 设置和优化推广单元保持高质量账户创意和广告语的创作要点 / 账户设置技巧 19 竞价推广上线实施要点 提交物料步骤；通过审核技巧；监控调整方法 20 推广效果评估技巧 数据统计方式和技巧；数据分析要点；调整优化要点 21 高效的网盟推广秘诀 网盟的概念；利用网盟抓住回头客利润最大化的技巧/利用网盟获得新客户的方法；推广预算制订原则；推广项目确定方法；物料制作要点；上线实施步骤；效果评估方法 四、网络整合营销推广课程 22 QQ营销裂变传播技巧 QQ群的建立原则；QQ营销的方法QQ营销内容的制定 23 微博营销实现链式传播 微博营销的方式/企业微博运营流程/微博推广方法 24 软文营销四两拨千斤 软文的类型；软文的写作方法软文的发布；扩大软文的效果 25 论坛营销口碑传播技巧 论坛的搜集；论坛文章的写作技巧跟帖的方法；版主关系的维护 26 博客营销实现多层次传播效果 博客营销策略/博客排名技巧/博客内容获取 27 邮件营销高效转化技巧 邮件实施的第一步：搜集高质量的目标客户邮件地址邮件内容的创作技巧；邮件效果的监控和优化方法 28 分类信息网站精准推广 58同城；赶集网；易登网；百姓网；行业平台/门户 29 百度产品为我所用技巧 百度百科；百度文库；百度贴吧；百度经验 30 问答平台巧妙引导消费 百度知道；搜搜问问；天涯问答；新浪爱问 31 病毒营销引爆传播热点 电子书营销；视频营销；事件营销 32 企业网络营销计划书制订策略和执行方案 企业网络营销计划书的制订策略；企业网络营销整体计划制订步骤和要点；制订企业网络营销计划及其执行方案的详细方法
大学教师的工作总结
大学教师的工作总结（精选5篇）
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要做好工作总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家收集的大学教师的工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学教师的工作总结1 在本学期本人紧密围绕学校的中心工作，按照上级的要求，认真落实上级的通知文件精神，较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作，提高工作效率，增强服务能力，现总结工作当中的优缺点，具体如下：
一、认真做好大学生思想政治教育，保障了校园的稳定安全
建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-团支书-团小组长”这两条完善的信息网络，随时掌握学生的思想动态。对这些信息员进行业务培训，提升他们发现问题与解决问题的能力，使他们能够及时发现出现思想偏差的学生，并及时采取有效的措施，把事故控制在萌芽状态，把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定，在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的动乱事故。
二、加强考勤，严格纪律，建设了良好的学风与班风
建立了“有课必查”、“突击检查”、“每天汇报”的考勤制度，坚持每天到课室查课，课间突击检查，各班纪律委员每天汇报当天出勤情况，及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育，并与家长进行沟通，共同教育学生。本学期各班纪律良好，团学纪检部考勤数据显示20xx级各班考勤排名，20xx应用药学3班95.7%，08应用药学2班95.1%，20xx现代中药班94.7%分别排在第二、第三、第四位。多次开展了主题班会，有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等，多次开展了班级联谊活动，有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动，这些活动对学生进行了积极的引导与教育，促进了同学之间的交流，团结了班级同学，增强了班级的凝聚力。
三、认真做好学生管理的日常工作，确保了教学工作的有效顺利开展
认真落实上级通知文件，保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生，通知一般是以“班干部+飞信+班级Q群”的形式共同发出，并提醒同学之间互相告知，这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流，解决学生生活上遇到的各种问题，为学生排忧解难。积极动员学生参加考证，邀请专业指导老师给学生进行考前指导，方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生，帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学、国家励志金等，鼓励他们要勤奋好学，自强自立。
四、加强学生心理健康教育，促进了学生身心的健康发展
建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-心理信息员-小组长”这两条完善的信息网络，随时掌握学生的身心健康状况，关注学生身体健康的同时，留意学生的心理健康情况，把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生及时进行心理辅导，有必要的报送心理咨询中心，避免重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况，经过及时了解情况，查找根本原因，采取了有效的方法，她们现在都已经和好，宿舍关系和谐。
五、加强自我学习，提升服务能力
参加高校教师岗前培训，心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训，加强理论学习，进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究，带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》，并得到审批立项，现课题正在研究中，已经取得了一定进展。本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考》。平时多进行自我批评，查找自己的不足，不断努力学习去完善自我，提升自己的服务能力，更好地服务广大同学。
六、做好实习动员的工作，确保学生按时按质按量完成实习教学
召开实习动员大会和实习就业主题班会，向学生说明学院实习的安排与相关规定，指导学生做好自己岗位、事业的选择，纠正部分学生的实习就业观念，并对学生进行面试技巧的培训。及时将招聘信息通知到每一位学生，动员学生积极参加招聘面试。平时多为学生找实习单位，为学生解决实习难的问题。对于多次面试未被录用的学生给予鼓励和指导，教导他们要查找自己不足的地方，总结每次失败的经验，寻找成功的办法。
本学期经过自己的努力，取得了一定的成绩，也存在一些不足，比如个别班级的到课率比大一有所下降，个别学生纪律懒散，沉迷网络游戏，游手好闲，不参加企业招聘面试，自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通，找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方，需要不断去学习，不断去提升自己的服务能力。我坚信，通过自己的努力，一定能做得更好！
大学教师的工作总结2 20XX年初我在经济管理系担任副主任，分管专业建设、课程建设、科研建设、教材建设和师资建设等方面的教学管理工作。半年来，在院系领导和老师们的帮助下，我能坚持学习，认真履行岗位职责，现对照本学期初的工作计划，将半年来的工作总结如下：
一、重点工作
1、专业建设方面取得了可喜进步。
（1）成功改造三个原有专业。在上学期专业建设大讨论的基础上，依据市场岗位需求对原有的旅游管理专、酒店管理、市场营销三专业进行改造、升级。即在保留传统市场营销专业基础上，新增医药方向和网络营销方向；酒店管理专业删掉“基层管理方向”，细化了岗位群；旅游管理专业保留原有方向外，新增“会展方向”和“景区管理方向”。通过专业改造升级，使原有老专业重新焕发生机与活力，进一步优化了我系的专业设置。
（2）成功申报两个新专业。20XX年9月申报的会计电算化和物流管理专业，已于今年4月顺利通过省教育厅批准，下半年开始招生。
（3）积极准备20XX年新专业申报材料。报送学院的“投资与理财”和“连锁经营管理”新专业申报材料，目前“连锁经营管理”专业申报材料已获学院学术委员会和院长办公会通过，正准备向省厅递交。
（4）20XX级人才培养方案论证工作圆满完成。历时两个多月，经过多次人才培养论证的基础上，制定了九个专业（方向）的20XX级人才培养方案。在此基础上，修订完成了市场营销、酒店管理、旅游管理等三个专业的20XX级执行版人才培养方案。
（5）实习实训（就业）基地建设取得重大进展。
旅游管理专业实训基地建设打开了局面，成功开辟了4个专业实习基地----洛阳龙潭大峡谷、南阳宝天曼风景区、郑州江山旅行社、河南康辉旅行社、郑州CBD会展中心，并已派遣09级旅管专业学生实习，效果反馈良好。市场营销专业实训基地建设取得重大突破，成功引进世界500强企业---中国平安集团，并签署协议共建实习就业定向班，扩大了我校的办学影响力。
酒店管理专业在保持原有的合作基地外，同时开发了苏州香山国际大酒店，并派出学生参加企业实习。
（6）与上海艺志咨询管理有限公司合办市场营销、酒店管理定向就业班，6月底将派遣学生前去实习。
2、课程建设质量有所提高。
（1）完善了院级精品课程《餐饮服务与管理》上网材料，实训教材已定稿。
（2）按照学院重点课程建设标准，积极申报了《推销与谈判》、《前厅客房服务与管理》和《旅行社经营与管理》三门重点课程；其中，《推销与谈判》和《前厅客房服务与管理》课程已获得立项。
（3）重新修订了20XX级第三学期、20XX级课程教学大纲。
3、师资队伍水平有明显提高。
（1）教师学历提升或职称晋级效果明显。本学期有两名教师取得助教职称，一名教师取得中级经济师职称，一名教师取得本科学历，一名教师攻读硕士研究生。
（2）教师科研能力提升显著。本系教师在院级以上刊物发表论文6篇，申报省级科研项目2项，院级课题7项。
（3）引进教师层次有所提高。本学期发布教师招聘简章2次，收到简历35份，面试入围11人，成功签约4人。
二、常规工作
1、教师评教工作
（1）根据教务处评教文件，认真执行本学期的学生评教工作，通过开展评教活动，提高我系教师对本职工作的认识，大大促进了教师教学水平的提高。
（2）“最受欢迎的老师”评选活动有声有色开展。在系主任指导下，经过全体师生的努力协作下，本着“敬业爱生，为人师表”原则，公平、公正、公开地遴选出李君、陈菲菲两位教师获得“最受学生喜欢的教师”。
2、专升本工作在20XX级旅游管理和酒店管理两专业毕业生中遴选出92名优秀毕业生，参加专升本报名工作；并组织教师开设管理学辅导班，协同学生管理口做好专升本学生的生活、学习、辅导和报考志愿填写等工作。
3、考证工作
（1）配合旅游管理教研室组织学生参加导游资格证考试报名工作，校内报名78人；
（2）配合市场营销教研室组织学生参加高级营销员职业资格证报名、考试；
（3）配合市场营销教研室组织学生酒店管理专业中级餐饮和客房服务员资格证考试。
此外，我们还组织同学们积极参加英语A、B级、计算机文管二级等技能证书考试。
4、教学工作
本学期我承担了09级市场营销专业的《市场调查与预测》课程，采用理论教学与实践教学相结合的任务驱动教学模式，辅以制作的课件和收集的音、视频教学资源，采用多种教学方法来保证和提高在课堂中学生学习到相关知识和技能的积极性。另外，听系内、系外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高自己的业务水平。
本学期还完成了20名旅游管理专业毕业生的毕业研究报告和顶岗实习指导工作。
5、班级管理工作
本人担任旅管101的班级导师，平时很注重学生思想工作，掌握学生的思想动向，并对其问题进行及时的解决；与各位老师交流沟通班级治理的经验，掌握作为班级导师的各种方法，认真履行班级导师的岗位职责。
三、存在主要不足及反思
1、部分教师工作疲沓，责任心欠缺，不能按时高质量完成工作任务。个人认为，我作为系部领导以身作则不够，对教师敬业教育引导不力，工作方法不得当，使部分教师思想不够稳定，责任心欠缺，有时导致工作被动。
2、专业建设力度不够大，学科布局不合理，专业设置依然“重管理类，轻财经类”。究其原因，主要是个人专业建设观念未能及时更新、不能及时学习专业前沿动态，学科驾驭能力有待加强。
3、课程建设质量不高，需进一步规范、细化、提高。主要原因是领导抓得不力，课程改革力度不大。
4、师资力量薄弱，师资水平不高，已成为制约系部发展的瓶颈。分析起来，主要是缺乏妥当有力的教师引进方法，缺少针对性的`师资培训指导，造成教师业务水平（包括业务素质、教学方法等）提升缓慢。
四、下学期主要工作打算
1、将师资引进、培训作为第一要务，列入工作计划。系部分别成立师资建设领导小组，利用多种渠道去引进高层次专业教师，紧缺专业的教师招聘条件可适当放宽；建立听课指导小组制度，有重点地针对性地听课、研讨、跟踪指导，真正帮助老师在备课、教学方法、驾驭课堂能力等业务素质方面有实质性提高。
2、优化专业布局，拉大专业框架。针对原有专业存在的问题，结合生源形势，作适时调整；根据人力市场需求，结合学院办学实际，合理设置新专业，尤其是财经类专业。
3、精品课程建设上台阶，体现专业特色；同时抓好本学期已立项的重点课程建设工作，使其真正起到示范作用。
大学教师的工作总结3 一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师述职报告。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
大学教师的工作总结4 不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
一对大学体育的认识和体会
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质，学习心理学，潜心研究教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励，创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分，应进一步更新观念，形成比较完善的学生健康教育体系，切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，一直将武术作为健体强身、提高健康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。
体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育项目，大力开展群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。
二对我校体育的几点看法和建议
大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第一”和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多弊端，主要是以下几个方面：
一、我们北院的体育设施十分的落后，严重的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些尴尬，学校能否在课堂上使用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状……允许我们进行相应的体育锻炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽略太久，连愿望都成了历史。
二、大学体育课成了“鸡肋”，现在的体育课比较简单枯燥；体育老师的地位也尴尬：科研经费、学科建设、职称评定，似乎都比别的专业老师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育思想，而且挫伤了同学们上体育课的积极性。
大学教师的工作总结5 回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：
德：
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
能：
认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平；结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力；在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：
对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：
在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。
在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
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市场营销主要学习那些内容？
1,学习市场经济的概念.2,市场营销的发展.3市场营销的方法.4,学习怎么做人.
市场营销主要学习主要包括:
1.目标市场的选择与分析
2.竞争对手的分析
3.消费者消费行为分析
4.制定战略\战术
5.4P(产品\价格\渠道\促销)的制定等.
市场营销是企业发展战略中非常重要的部分----营销战略。
销售是把公司现有的产品卖出去,而市场营销是研究公司未来5年甚至更长时间卖什么。这是销售部与市场部最大的区别.
《市场营销》教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是市场营销专业核心课、经济管理类专业基础课。其任务是使学生了解现代企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中，对企业市场营销管理的重要性；分析企业市场营销环境，研究各市场购买行为，制定恰当的市场营销组合决策，组织和控制市场营销活动等基本程序和方法；了解市场营销的新的发展。培养、提高学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力；扩大学生的知识面。以便学生在毕业后能更好地适应工作的需要。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1. 了解市场营销学的基本概况，认识到学习这门课程的重要性和必要性；以及市场营销学的形成与发展。
2. 熟悉市场营销学的研究内容和方法。
3. 正确理解市场营销学的基础理论，基本方法。
(二)能力目标
1．了解现代企业市场营销的基本知识、基本原理和基本方法。
2．掌握企业营销的过程。
3．提高学生正确分析和解决我国市场营销管理实际问题的能力；
三、教学内容和要求
市场营销概述
教学内容：第一节市场营销学有形成与发展
第二节市场与市场营销
第三节市场营销观念
第四节市场营销管理与营销管理过程
教学要求：市场营销学的基本概况，认识到学习这门课程的重要性和必要性；市场营销学的形成与发展。市场营销的几个基本概念，正确理解市场营销管理与营销管理过程
市场分析
教学内容：第一节市场营销环境分析
第二节消费者及其购买行为分析
第三节组织市场及其购习行为分析
教学要求： 重点掌握理解微观环境和宏观环境的主要构成并能准确把握其特点；掌握分析、评价市场营销机会和环境威胁的基本方法；熟悉企业面对市场营销环境变化应采取的对策，分析市场需求和购买行为的特点。初步学会对不同类型的购买行为过程进行简单分析；掌握分析、评价市场营销机会和环境威胁的基本方法。影响消费者和组织市场购买行为模式和规律。
第三章 营销信息系统与营销调研
教学内容：第一节营销信息系统
第二节市场营销调研
教学要求：了解市场营销信息系统的含义与构成。掌握市场营销调研过程，明确建立适合企业发展的市场营销信息系统的方法，理解市场需求的基本内涵，熟悉收集与分析营销资料的基本方法。
第四章 市场战略
教学内容：第一节识别竞争者
第二节竞争者分析
第三节市场竞争战略
第四节市场发展战略
教学要求：了解识别主要竞争者的重要性，理解市场竞争战略、市场发展战略。
第五章 目标市场选择
教学内容：第一节市场细分
第二节目标市场策略
第三节市场定位
教学要求：掌握市场细分概念和理论根据；产品/市场定位方法和策略。市场定位的基本内涵。了解市场细分的标准和方法；理解目标市场营销策略的选择及其影响因素。
第六章 产品策略
教学内容：第一节产品与产品组合
第二节产品生命周期
第三节品牌与包装策略
第四节服务与产品支持服务策略
教学要求：理解整体产品概念，树立产品整体观念。识记产品组合策略的相关概念和产品合决策，品牌和包装的功能。全面理解产品生命周期理论及各阶段的营销策略、产品组合策略。
第七章 价格策略
教学内容：第一节定价理论
第二节影响定价的主要因素
第三节定价方法
第四节具体定价策略
第五节价格调整策略
教学要求：了解企业定价的依据、掌握影响企业产品定价的基本因素、定价的目标。定价的方法和策略；调价策略。
第八章渠道策略
教学内容：第一节分销渠道的概念、模式与类型
第二节中间商的选择
第三节分销渠道的管理
第四节物流与供应链管理
教学要求：理解分销渠道概念及其特点，了解分销渠道的类型和模式，了解中间商类型和选择。掌握分销渠道决策的基本内容及其影响因素。
第九章促销策略
教学内容：第一节促销与促销组合
第二节广告
第三节营业推广
第四节公共关系
第五节人员推销
教学要求：理解促销和促销组合的基本内涵，了解影响促销组合的因素和各种促销方式的特点，掌握各种促销方式的运用策略和方法。
第十章营销控制管理
教学内容：第一节营销企划
第二节营销组织
第三节营销执行与营销控制
教学要求：了解市场营销组织的模式和设计程序，了解营销计划、实施与控制的全过程。理解市场营销组织和市场营销的含义，掌握主场营销的设计方法，市场营销的决策过程及主场营销控制方法。
第十一章市场营销新发展
教学内容：第一节网络营销
第二节关系营销
第三节文化营销
第四节服务营销
第五节绿色营销
第六节客户关系管理
教学要求：理解关系营销，绿色营销和文化营销、网络营销、服务营销的基本内涵，掌握其主要内容和营销策略及方法。掌握客户关系管理的方法。
学网络营销 怎么样
前景很不错的，随着“互联网＋时代”的到来，中国的网站数量已达到千万级，而网络营销因其成本低、传播精准、回报率高逐渐成为企业开展经营活动的主要平台，而能够真正系统掌握网络营销的人才严重短缺，是各类公司竞相争夺的对象。
网络营销的前景是非常好的，不过培训机构学的一般都是理论知识，这样是不行的，最好能够应聘到一家公司系统的操作下，不建议参加培训。
许小珂我也是从大四开始接触网络，到现在基本上全是自己独立学习，没参加过任何培训（线下交流会除外），如果能够加入一家公司去学习，然后平时自己多努力一些，慢慢的自己的营销水平就会上去
"网络营销在未来是互联网上最具有前景的产业之一,五年内电子商务领域的人才缺口会一直存在。网络营销师是一份很有前景的职业，未来市场需求量会很大，而且，就目前来讲，网络营销师非常稀缺，尤其是优秀的网络营销师网络营销师是中国互联网行业兴起后产生的一个新型职业，更是2019年最热门的高薪职业之一，网络营销是指精通SEO/SEM/非搜索引擎优化，能够胜任各类网站(电子商务网站、中小企业公司网站、资讯类网站、个人网站等)及淘宝的网络推广工程师。
1.网络营销是最近几年火火发展起来的，它的威力和作用甚至比网下的传统的营销更重要。
2.通过网络宣传，门户行业网站的广告宣传，博客的对方展示，个人或企业网站的宣传来达到自己或企业产品的广告影响力度，所以学习网络营销很好。
1.营销：营销是指：企业发现或挖掘准消费者和众多商家需求，从整体的营造以及自身产品形态的营造去推广、传播和销售产品，主要是深挖产品本身的内涵，切合准消费者以及众多商家的需求，从而让消费者深刻了解该产品进而购买的过程。
2.营销的目的是:产生可持续性收益。
3.营销的本质是:抓住用户消费者的需求，并快速把需求商品化。
4.在具有不同的政治、经济、文化的国家，营销不应该一成不变。即使在同一个国家，在消费品行业、B2B行业(business to business industries)和服务业，营销方式也是不同的。而在同样的行业里，不同的企业也有着各自不同的营销方式。
网络营销如果能大大销售出产品，当然前景很好，如果销不出产品，马上就扫地出门。网络营销做得好，可以吃香的喝辣的，如果做不好，那有可能养活不了自己。
按照目前互联网的发展趋势，学网络营销的前景还是挺好的，举一些例子吧，例如我们现在购物，会选择淘宝、京东等，又例如我们出行，会选择飞猪、滴滴等，又例如我们吃饭，会选择美团外卖、大众点评等，都已成为我们生活中的一部分，而且我们现在获取信息的来源，大多数都是在经常使用的APP上，例如搜索引擎、短视频、网络文章等；而且网络营销，利用了互利网的特性，便捷、快速，可以更高效、更低成本，并且回报高，已成为了现在企业的另一个市场，目前学网络营销，还是很有前途的~
学习电子商务要学习什么专业课还有要学习什么文化课？？？？
不同的学校有不同的要求,但都大同小异.，而且学校对于每一届的学生都会随着社会的变化来变化教学大纲的，平时自己还是要多学习。主要技术方面就是网络安全、数据库、建站（包括一些语言），商务方面就是电商概论、物流、国贸、会计、市场营销、网络营销这些。这些是不会改变的，具体科目应该都会有变化。
我上的有：高等数学、大学英语、经济学、统计学、现代企业管理、市场营销、计算机应用基础、计算机语言、计算机网络基础、电子商务概论、国际贸易理论与实务、互联网软件应用与开发、互联网数据库与实践、电子商务案例分析与实践、网上支付与结算、电子商务安全等。
电子商务物流、电子商务概论、电子商务法规、电子商务网站设计与建设、网络营销、市场营销、Phtoshop(Firework)、Dreamwear、Flash，计算机组装与维护、计算机一级B、Access、商务英语。以级语、数、外，统计学、基础会计、经济学。
CCPM商业职业经理人是什么？
国际商业职业经理人资格认证培训项目
介绍
一、项目背景：
中共中央组织部《关于加强和改进企业经营管理人员培训工作的意见》中强调，“企业经营管理人员队伍的整体素质 和水平，与新形势、新任务的要求相比还有一定差距，特别是缺少具有世界眼光和战略决策能力的企业家，缺少既懂管理又懂技术、既熟悉国内市场又熟悉国际市场的复合型高级管理人才，难以适应在更大范围、更广领域和更高层次上参
与国际经济技术合作和竞争的需要，急需加大对企业经营管理人员教育培训的力度。”国际职业经理人已成为目前我国工商企业最稀缺的人力资源。由中国商业联合会引进美国国际商务协会先进成熟的职业培训模式、课程及国际认证，在全国开展的国际商业职业经理人资格认证培训工作，具有非常的现实意义。
二、宗旨：规范运作、诚信服务、创新发展
三、职业等级：
国际商业职业经理人资格认证采取国内国际双认证方式，现阶段包括以下七个方面：
A、人力资源管理
人力资源助理经理、人力资源经理、高级人力资源经理
本专业结合中国人力资源管理实际，对企业初、中、高级人力资源管理人员进行全面的、系统的职业培训，根据企业管理者的具体要求，教授科学的现代企业人力资源管理模式，使之能对企业现有人力资源体系进行升级。通过绩效管理、薪酬管理、福利及激励机制设计、人力资源开发和职业生涯设计、企业人力资源架构设计等多方面先进知识的学习，运用平衡计分法、绩效指标体系等国际最新人力资源管理技术，结合中国企业的实际，使学员掌握科学的、实用的人才管理及企业行政管理知识，使企业人力资源管理科学化、实用化，提升企业的人才竞争力。
针对企业人力资源管理人员工作性质的不同，分为三个级别：
1、人力资源经理助理，教学内容以操作层面为主，集中在如何操作的具体技术，兼顾主要理论指导。主要课程：绩效管理技术、人事考评制度、甄选和用人技术、激励管理技术等。
2、人力资源经理，主要针对企业人力资源管理部门经理，教学内容以建立现代企业人力资源管理体系为核心，通过经典案例分析来加深理论的理解，从而使企业经理级管理人员大幅提高科学管理能力。主要课程：工作分析流程和方法、人力资源的获取与配置、职业生涯设计、关键绩效指标体系、薪酬制度的设计、员工福利管理等。
3、高级人力资源经理，主要针对企业人力资源总监或企业主管人力资源的副总，教学内容以企业人力资源战略规划，如何用人，采用什么样的人力资源体系，建立什么样的人力资源架构为主，介绍国内外最新的人力资源理论和发展趋势，最具代表意义或创新意义的案例分析。主要课程：人力资源管理的核心、知人善用、人力资源战略规划、团队建设与企业文化、平衡计分法、国际人力资源管理实践的最新进展。
B、物流管理
物流经理助理、物流经理、高级物流经理
本专业通过采购作业规范、物流系统规划设计、运行机制、第三方物流与供应链管理、电子商务下的物流解决方案、战略采购、配送中心的管理等系统培训，使企业建立资金流、商品流和物资流高度统一的、科学的现代物流体系。
针对企业物流从业人员工作性质的不同，分为三个级别：
1、物流经理助理，教学内容以操作层面为主，集中在如何进行物流操作的具体技术，兼顾主要理论指导。主要课程：标准采购作业程序、物流服务、库存控制、配送中心作业管理等。
2、物流经理，主要针对企业采购与物流部门经理，教学内容以建立现代企业物流管理体系为核心，通过经典案例分析来加深理论的理解，从而使企业物流经理级管理人员大幅提高科学管理能力。主要课程：采购计划与预算、采购认证体系、供应链管理系统、零库存管理、配送中心的管理、物流电子商务解决方案等。
3、高级物流经理，主要针对企业主管物流的副总，教学内容以战略采购、物流系统战略规划，企业物流体系建设为主要内容，介绍国内外最新的采购与物流管理理论和发展趋势，最具代表意义或创新意义的案例分析。主要课程：采购战略与规划、第三方物流与供应链管理、国际物流战略、采购全球化等。
C、会展管理
会展业经理助理、会展业职业经理、会展业高级职业经理
培训认证的目的是使通过认证的学员在当前会展经济快速发展的形势下，通过学习国际最先进的会展策划和组织管理知识和会议展览运作流程，使学习者具备国内和国际会展策划和管理能力。（以案例教学为主，具体课程内容见教学大纲）
D、营销管理
营销经理助理、营销经理、营销总监
通过营销技能、市场策划、营销网络建设、企业营销战略的系统培训，使企业管理者全方位的学习适应市场竞争激烈环境的现代科学营销体系。
针对企业营销管理人员工作性质的不同，分为三个级别：
1、营销经理助理，集中在面对客户如何进行营销的具体方式方法，兼顾主要理论指导。主要课程：营销员的基本素质、社交礼仪、推销技巧、客户关系、消费者行为分析等。
2、营销经理，主要针对企业市场营销部门经理，教学内容以建立市场营销渠道及科学管理营销团队为核心，从而使企业营销经理级管理人员提高营销管理能力。主要课程：企业营销战略、营销渠道选择、销售计划制定、特许经营、电子商务与网络营销、客户关系管理、商务谈判等。
3、营销总监，主要针对企业市场总监、营销总监或企业主管市场的副总，教学内容以企业市场战略规划，营销体系建设为主要内容，介绍国内外最新的市场营销理论和发展趋势，最具代表意义或创新意义的案例分析。主要课程：企业定位策略、边际分析与需求导向、物流系统、创造核心竞争力、国际营销管理实践的最新进展。
E、商务管理
用国际先进的商务管理理念对商务人员、服务行业人员进行职业化的培训。通过对办公室管理、商务礼仪、商务交往、商务活动管理、商务谈判、商务英语的培训，使学员掌握实用的、科学的现代商务管理知识，提高企业商务人员职业标准及职业素质，有力的推动企业品牌形象的树立，提高企业市场竞争力。
针对企业商务人员工作性质的不同，分为二个层面：
1、商务助理，教学内容使学员掌握基本的商务操作技能及相应的规范礼仪。主要课程：办公设备的使用、办公室文案管理、商务着装和仪表、商务交往礼仪、商务会议操作、商务旅行运作、初级商务英语等。
2、高级商务专员，主要针对企业管理层面定向培训，以提高企业从事商务活动时的职业素质及修养为核心。主要课程：商务活动管理、电子商务、商务交往、商务谈判、高级商务英语等。
F、企业管理
经理助理、职业经理、高级职业经理
用国际先进的企业管理理念对企业管理人员进行职业化的培训。通过职业经理人素质、职业经理人心理训练、科学发展观与可持续发展、国际企业管理、组织中成员的心理研究、领导力与执行力、项目管理、企业投融资及资金链管理、孙子兵法与领导决策、危机管理与媒体应对等课程培训，使学员掌握实用的、科学的现代企业管理知识，提高企业管理人员职业标准及职业素质，提高企业市场竞争力。
G、商业房地产管理
商业房地产经理助理、商业房地产经理、高级商业房地产经理
随着中国经济的持续快速发展，房地产业——这一片充满朝气与活力的热土，十余年间成就了大批业界精英和房地产业的繁荣。无可否认，房地产职业经理已成为当今炙手可热的朝阳职业，既是职业，则要求其应具有相应的系统性与规范性；同时，也要求房地产职业经理人的知识结构和对房地产职业经理人的培训能够随着时代与市场的发展不断改进、推陈出新，以适应风云莫测的行业变幻、发展。我们将摒弃纸上谈兵的泛泛说教，采用高屋建瓴的理论研讨与经典实用的案例分析相结合的互动式教学模式，将市场研究、营销策划、投融资管理、组织管理、项目管理、物业管理及房地产法律架构体系等模块中深邃晦涩的理论融于精彩纷呈的实例演绎之中，使学员轻松掌握房地产管理的要义所在。将通过系统的理论讲授与详实的案例解析，带领学员走出先前存在的种种困惑与误区，使他们学成后能够在纷繁诡谲的市场竞争中脱颖而出，在房地产业舞台上纵横阖裨、游刃有余，最终成为的房地产项目营销策划与组织管理的高级操盘手。从而全面提升房地产业高级管理者的综合管理能力，培养一代职业经理人，塑造新时期地产精英。
四、资格证书：
1、中国商业联合会与美国国际商务协会共同颁发《国际商业职业经理人资格证书》，可在中国商业联合会及美国国际商务协会认证网站进行查询。
2、通过认证的中高级职业经理人可自愿申请由美国国际商务协会颁发的《国际注册职业经理人资格证书》，在美国国际商务协会范围内通用。
中央电大毕业总学分是多少，一科最低多少分
毕业总学分专科是76个学分，本科是71个学分。
每科综合成绩达到60分获得相应的学分。
毕业总学分专科是76个学分，本科是71个学分。
每科综合成绩达到60分获得相应的学分。
中央电大专科一共要80学分才能毕业。
一、中央电大培养规格与培养目标
专业培养规格：本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要的，具有扎实的市场经济和管理理论基础，熟悉国家财经方针和法规，具备扎实的经济学和管理学基础知识，熟悉会计知识，以全球视野了解和掌握资本市场的专业知识，熟练掌握财务专业理论和实务，能从事财务管理专业及相关业务工作，具有实践能力和创新精神的复合型、应用型人才。
在政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
本专业业务知识和能力方面的要求：
(1)具有良好的思想素质、职业道德和身体素质，具有团队协作精神。
(2)熟练掌握财务管理的基本理论和方法，具备从事企业财务管理工作的基本技能。
(3)掌握从事财务管理工作所具备的会计、金融、法律和管理等基本知识。并熟悉与我国财务管理工作相关的会计、财政、税收、证券和经济等相关法律法规。
(4)具备用专业知识分析问题和处理问题、进行专业判断和决策的能力。
(5)了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识。
(6)具有较强的计算机应用能力、较高的外语能力和较强的学习能力。学位目标：管理学学士学位。
二、课程模块设置
本专业共设置7个模块，分别是公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践、补修课。
三、课程设置
1．公共基础课
该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为19学分。
(1)统设必修课：国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、民族理论与民族政策、计算机应用基础(本)，共13学分。
(2)选修课：英语Ⅲ(1)、英语Ⅲ(2)，学位论文指南，共6学分。
2．专业基础课
该模块中央电大考试最低学分为14学分，模块设置最低学分为17学分。
(1)统设必修课：西方经济学(本)、金融学、现代管理原理、财务报表分析，共14学分。
(2)选修课：公司治理理论与实务，共3学分。
3．专业课
该模块中央电大考试最低学分为19学分，模块设置最低学分为32学分。
(1)统设必修课：高级管理会计、投资学、高级财务会计、企业集团财务管理、财务估值与策，共19学分。
(2)选修课：国际财务管理、纳税筹划、企业重组与并购、风险管理、审计学、财务案例分析、企业战略管理，共22学分。
4．专业拓展课
该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为8学分。选修课：市场营销学、期货交易实务、组织行为学、国际贸易原理、电子商务概论、企业信息管理、人力资源管理、小企业管理，共29学分。
5．通识课
中央电大设置统一的通识课程平台，所有开放教育专业适用此平台的课程；
通识课模块毕业最低学分为2学分；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，因此通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)，此模块的毕业最低学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
6．本专业综合实践包括财务管理实践和毕业论文，统设必修，共8学分，由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。
7．补修课
补修课是对于在注册试点本科(专科起点)专业学习中，部分不具备相同专业专科学历的学生的必修课程，由省级电大组织考试，并计入毕业总学分。本专业需补修的课程是：中级财务会计、财务管理、管理会计，共12学分。
8．本专业学位论文指南为学位课程，申请学位的学生必修。
9．统设必修课参加中央电大统一考试，选修课参加中央电大或省级电大考试。
10．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
11．相似课程不宜兼修，如兼修，只计其中一门课程的学分。
12．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。中央电大据此提供各学期课程教学支持服务。
四、毕业规则
本专业各模块毕业最低学分依次是：
公共基础课：13学分
专业基础课：14学分
专业课：28学分
专业拓展课：0学分
通识课：2学分
综合实践：8学分
补修课：12学分
本专业毕业最低总学分为71学分(需补修的学生为71+12学分)。本专业各模块毕业最低学分之和为65学分(需补修的学生为65+12学分)，各模块最低中央电大考试学分之和为46学分。
本专业学位申请的规则是：取得本专业最低毕业学分、学位课程成绩分别达到70分以上(含70分)，其他课程成绩分别达到60分以上(含60分)，参加学位英语、学位论文指南课程考试并通过。
五、课程说明
(一)公共基础课模块
1．国家开放大学学习指南
本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业(课程)学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境，建立与远程教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
2．计算机应用基础(本)
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
本课程为模块化结构设计。其中：电视课(或CAI)10学时，上机实习52学时，定期辅导10学时。
3．英语Ⅱ
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2200个左右的常用词汇(包括英语Ⅰ要求掌握的1600个词)以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
4．英语Ⅱ
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2800个左右的常用词汇(包括英语Ⅰ要求掌握的1600个词)以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。
5．学位论文指南
本课程7学分，课内学时126学时，开设一学期。
本课程是2004年秋(含)以后毕业且要求申请学位的开放教育试点本科(专科起点)专业学生开设的一门必修课，计7学分，即学位审核最低学分为71+7学分。不申请学位的本科(专科起点)专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不计入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。
本课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。
6．英语Ⅲ
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
英语Ⅲ(1)为专业技能课，本课程在强调英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应能掌握3400个左右的词汇(包括英语Ⅱ要求掌握的2800个词)以及相关的常用词组；能够掌握并灵活运用所学语法知识；能够听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的一般性谈话或陈述，并能用英语与外国人进行简短的日常交谈；能够阅读语言难度中等的一般题材的英文书刊或报刊文章，理解正确，并能够读懂公共通知、公务信函等；能够就一般性题材依据简单的图表或图片，写出相关的短文，并能够写便条、信函、申请等简单的应用文。
7．英语Ⅲ
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
英语Ⅲ(2)为专业技能课，本课程在强调英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应能掌握4000个左右的词汇[包括英语Ⅲ(1)要求掌握的3400个词]以及相关的常用词组；能够掌握并灵活运用所学语法知识；能够听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的一般性谈话或陈述，并能用英语与外国人进行简短的日常交谈；能够阅读语言难度中等的一般题材的英文书刊或报刊文章，理解正确，并能够读懂公共通知、公务信函等；能够就一般性题材依据简单的图表或图片，写出相关的短文，并能够写便条、信函、申请等简单的应用文。
8.民族理论与民族政策
本课程是中央电大开放教育本科专业（理工科专业除外）开设的公共基础课，统设必修，学分2，课内学时36，开设一学期。
本课程的教学目的是使学生通过学习，树立马克思主义的民族观，理论与实践相结合，完整地把握我国民族理论和民族政策，正确认识和处理我国的民族问题和民族关系，自觉地维护祖国的统一，增强民族平等和民族团结的意识，促进各民族共同发展和共同繁荣，促进和谐社会的构建与进步，为加速祖国社会主义现代化贡献力量。
本课程的教学内容主要包括马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民族政策等，具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理论，介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状，着重讲述了我国的民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。
(二)专业基础课模块
1．西方经济学(本)
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。
2．现代管理原理
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好基础。
本课程的主要内容：管理理论的形成与发展；管理与环境的关系；管理的基本职能：计划、组织、领导、控制等。
3．财务报表分析
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表的基本分析方法，并在此基本上阐述利用主要报表、附表、表外信息对企业进行综合分析和诊断的技术与方法。
4．金融学
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。
本课程的主要内容：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。
5．公司治理理论与实务
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程的主要内容：两权分离与公司治理问题的提出；公司治理基本原理及相关基础理论；公司治理原则与国外最佳公司治理实践及相关机制；中国公司治理的特点，并结合案例分析，解决中国公司治理所面临的问题。
(三)专业课模块
1．高级财务会计
本课程5学分，课内学时90学时，开设一学期。高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和方法研究的结果。
本课程的主要内容：企业合并、合并财务报表编制、衍生工具会计、租赁会计、物价变动会计、外币会计、破产会计。
2．企业集团财务管理
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程是在大专阶段开设的财务管理课程基础上开设的课程。内容涉及企业集团财务管理体系及管理组织、企业集团财务战略与管理控制体系、企业集团投资与增长管理、企业集团融资政策与风险管理、企业集团全面预算管理、企业集团财务分析与管理报告、企业集团业绩评价等。
3．投资学
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程的主要内容：投资目标；投资环境；投资工具；证券投资估价理论；证券投资的宏观分析、产业分析和公司分析；证券投资技术分析；证券投资组合；投资银行的各项业务；投资银行的管理(包括内部控制和外部监管)等。
4．高级管理会计
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
随着企业生产制造和服务经营的发展变化，管理会计的职能也相应地发生了变化，管理会计师现已成为企业决策信息的提供者和决策制定的参与者。本课程对管理会计的相关理论与应用进行拓展，全面地介绍国际上知名企业采用的管理会计新实践。
本课程的主要内容：作业成本法、战略成本管理、业绩评价、平衡计分卡等。
5．国际财务管理
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
通过本课程的学习，能够使学生了解并学会管理各类外汇风险，熟悉国际化融资和投资市场，为企业提供更加丰富的融资品种和更多的投资机会，熟悉其中的风险和控制风险的办法，正确计算国际融资的成本，判定投资机会的价值，熟悉国际化特殊环境下财务报告和评价企业业绩的基本知识和方法。
本课程的主要内容：国际营运资金管理、转移价格、国际纳税筹划、环境与国际财务管理、外汇市场与汇率预测、外汇风险管理、国际融资、国际直接投资、国际结算、国际财务报告与财务分析等内容。
6．财务估值与决策
本课程学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程的主要内容：①财务估值的基本原理和方法(折现现金流量模型、市盈率法、比较法等)；②以证券、项目投资、公司并购等为例，详细提出财务估值的核心内容及相关参数估计；③利用财务估值结果进行投资、并购决策；
④特殊企业的估值问题(如破产清算企业、非上市公司等)。
7．风险管理
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程的主要内容：风险和风险管理的基本概念；如何识别与确定项目风险；分析风险的有效方法及流程；如何制定风险应对策略；项目周期各阶段的风险源、风险项和应对方案。
8．财务案例分析
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程是为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。
本课程不仅是对高级财务管理理论与实践的探索，也是对案例教学的探索。即充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一，通过案例致力于培养学员清晰的专业理念、高超的专业技能和敏锐的专业判断；同时，充分体现财务管理活动不能脱离特定的理财环境和案例教学的实践性、操作性要求，以中国上市公司的案例为主就财务管理领域中的新的、特殊的管理问题进行阐述，是对高级财务管理的突破和扩展。
9．纳税筹划
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
纳税筹划涉及税收理论、税收实务、财务管理、现代企业管理等多学科的内容，是一门综合性的交叉学科。纳税筹划是在对税收制度和税收政策充分了解的基础上，通过对公司组织结构、筹资形式、投资方向及财务管理制度的设计等途径，或通过对纳税人个人具体情况的分析，为纳税人提供合理的纳税建议，以合法减轻纳税负担的一门实践性很强的课程。
本课程从理论到实践，详细介绍了纳税筹划的基本概念和基本理论问题；以我国现行税制中的主要税种为研究对象，分别介绍了各个税种的基本筹划方法；并重点对纳税筹划所涉及的三个方面(避税筹划、节税筹划和转嫁筹划)的内容作了深入的比较分析；从纳税筹划角度进行讨论，介绍纳税筹划的基本理论问题、纳税筹划的基本方法和国际避税的防范措施。
通过本课程的学习，可以使学生掌握纳税筹划的基础理论，提高其在纳税筹划实际工作中的操作能力。
10．审计学
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
审计学原理课程是会计学专业的一门选修课程。通过本课程的学习，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。
本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。
先修课程：基础会计、财务会计等。
11．企业战略管理
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。课程的主要内容：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。
先修课程：管理学原理、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。
12．企业重组与并购
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
通过本课程的学习，学生可以掌握设计并购方案；对并购企业进行估值；运用各类手段进行企业并购；了解并购过程中的法律法规；控制在并购与整合过程中的风险。
(四)专业拓展课
1．市场营销学
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程使学生掌握市场营销的基本、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课及从事市场营销方面的实际工作打下基础。
本课程的主要内容：市场营销学概述、企业战略及营销管理过程、市场营销环境、购买行为、市场营销调研与需求测量、场竞争策略、目标市场营销、4P(产品、价格、分销、促销)策略以及市场营销的计划、组织、实施与控制。
2．期货交易实务
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程系统地介绍了期货交易的市场构成、交易对象、交易方式、运作原理及商品期货交易和金融期货交易的实际业务。通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握期货交易市场的基本构成、特点及功能，了解和掌握期货交易的对象、组织结构、业务流程、运作原理，掌握期货交易实务方面的知识及业务运作，为今后的工作实践奠定坚实的理论基础。
3．组织行为学
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
组织行为学是研究一定组织中人的行为的规律性的一门科学。
本课程的主要内容：学科导论、个体行为、激励、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革与发展。
先修课程：管理学基础等。
4．国际贸易原理
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。
本课程主要讲解国际贸易的基本原理和基本政策。
5．电子商务概论
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程的主要内容：电子商务的基本知识(包括电子商务的概念、电子商务的运作过程、电子商务的发展历程等)、电子商务的技术基础、电子商务安全、电子商务发展战略、网络营销、网上市场调查与预测、网上支付与结算、电子商务的应用、电子商务法律法规等内容。
本课程的先修课：管理学基础、市场调查与预测、计算机应用基础。
6．企业信息管理
本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程是为使学生适应企业信息化及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。
本课程的主要内容：企业信息管理的基本条件及信息技术与企业竞争优势、信息管理的技术平台、企业信息系统及电子商务的相关基础知识、企业信息系统规划与实施等。
7．人力资源管理
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程是中央广播电视大学管理类各专业方向(包括工商企业管理、行政管理、教育管理等专业)和会计专业的统设限选课或选修专业课，在开放专科层次是行政管理专业的必修课，现已成为各大院校各种管理专业和MBA的主干课程。
通过人力资源管理课程的教学，要注意培养学生坚持人本管理的思想，通过课程的学习与实践使学生获得人力资源管理工作分析、规划、招聘、培训、绩管、薪酬、保障、职业生涯、劳动合同等方面的基本理论知识与技能。
先修课程：管理学、组织行为学；后续课程：企业战略管理、公司概论、现代管理专题。
8．小企业管理
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程的主要内容：小企业及企业家的特征：如何寻找创业机会；新企业计划(包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、需求资金来源)等内容。
先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。
(五)补修课程
1．中级财务会计
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程的主要内容：财务会计的基本理论，货币资金，应收及预付款项，存货，证券投资，长期股权投资，固定资产，投资性房地产与无形资产等各项资产的核算。流动负债、长期负债、所有者权益的核算，收入、费用及利润的核算，会计政策变更及处理，会计估计变更及处理，本期差错以及前期差错的处理，资产负债表的编制，利润表的编制，现金流量表的编制，股东权益变动表的编制。
2．管理会计
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程是开放教育会计学专业本科的补修课。通过本课程的教学，使学生了解现代会计的管理职能，掌握有效地利用会计信息来预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便更好地发挥会计在经济管理中的能动作用。
本课程的主要内容：管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的联系与区别，管理会计的基本内容；成本按照职能的分类和按成本习性的分类，混合成本的分解；变动成本法的应用；预测分析的基本概念、利润、销售、成本、资金需要量的预测分析；决策分析需要考虑的成本概念，短期决策分析常用的方法；长期决策分析需要考虑的因素，长期决策分析的基本方法及其应用；全面预算的内容以及编制方法；责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核，内部转移价格；成本的事前控制和日常控制，成本差异的账务处理，存货管理，定价决策在经营决策中的应用；不确定分析的应用。
3．财务管理
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
本课程是开放教育财务管理专业的补修课。通过本课程的教学，使学生掌握企业财务管理的基本理论、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。
本课程的主要内容：财务管理的基本概念、财务管理目标、财务管理环境、财务组织、财务观念、筹集管理、长期投资与固定资产管理、流动资产管理、证券投资管理、利润管理、财务分析等。
初中毕业学什么专业好？
在如今的互联网时代，拥有一技之长，不是男生才有的特权。女生也可以学习有前景和“钱景”的专业，实现自己的人生理想。
TOP 1电商运营与直播专业 //选择理由 5G时代已经来临，随着流量资费的进一步降低，短视频用户规模迎来新一轮爆发，短视频行业将迎来更大的发展空间。 电商运营与直播专业，专注网络营销，打造热门平台一线主播，助你获得人生的第一桶金，逆袭人生让自己活得更精彩。
TOP2新媒体UI广告设计专业 //选择理由 2021年2月中国互联网络信息中心发布第47次中国互联网络发展状况统计报告，截至2020年12月，我国网民规模为9.89亿，其中手机网民规模达9.86亿，我国网民使用手机上网的比例达99.7%！ 随着5G时代的到来，企业加大了在交互设计方面投入，一时间全行业的目光都集中到UI设计师身上，UI设计师正成为行业炙手可热的急需人才，感兴趣的美眉还不抓紧了！
TOP3 VR影视动漫游戏设计专业 //选择理由 关于动漫，00后、05后再熟悉不过了，我们从小到大看的动画片、好莱坞大片，无论是国漫还是国外，即便我们的口味会变，但动漫一直伴随我们成长，在我们生命中担当了重要的角色！《大鱼海棠》《大圣归来》《哪吒之魔童降世》等都可以说是国产动画电影的佳作。 如果你是一枚热爱动漫的小姐姐，那么学习动漫游戏设计再适合不过了，毕竟将自己的兴趣爱好化身为职业是一件非常幸福的事！
TOP4 学前教（幼师专业） //选择理由 “再穷不能穷教育”，中国人的观念一直对子女的教育非常重视，学前教育行业的潜力日渐凸显。在未来的十年内，要基本普及学前教育的重大难题就是幼师资源缺口大，幼师的缺口将达12万之多。而且学前教育非常适合女生，女生的善良、可爱和耐心，会更受小朋友的喜爱。
TOP5 智慧交通（乘务专业） //推选择理由 城市轨道交通快速发展，纵横交错的轻轨和地铁已成为一道不可不看的城市风景，拉动社会经济发展的同时，对人才需求更是旺盛！ 由此，越来越多地面、轨道、旅游、行政等服务岗位大量出现。女生从事相关工作，不仅能凸显自己的优雅气质，还可以锻炼自己的社交能力，在行业内资历越久越吃香，薪资也是水涨船高！
IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好，而且目前 IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。现在的你选择 IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，
选择职业技术学校就读也不错，只要你学好 IT技术，有能力，你就可以找到一份不错的工作岗位
可以来这里了解了解
目前中国的动漫游戏产业正处于蓬勃发展的阶段，对动漫游戏的专业人才需求量极高。而每年毕业的动漫游戏方面的人才，对于这么庞大的市场需求来说只是杯水车薪。据权威机构统计，
全国动漫游戏人才缺口高达百万，创意型和技术型的动漫游戏人才月薪上万依旧难觅。
前景很好，零基础学习，就业机会多，工作体面，薪资高
电子商务是以信息 网络技术为手段，以商品交 换为中心的商务活动 ；也可理解为在互联网
电子商务可提供网上交易和管理等全过程的服务。因此，它具有广告宣传、咨询洽谈、网上定购、网上支付、电子账户、服务传递、意见征询、交易管理等各项功能。
电子商务与行业相结合。在产业结构升级的推动下，未来电子商务与行业的结合会越来越紧密，电子商务不仅仅是企业的一个销售渠道，更会成为企业整合互联网资源的一个重要方式。
未来电子商务专业将开设更多细分的方向，比如专注于工业领域的电子商务方向，专注于农业领域的电子商务方向等等
设计这个行业的前景还是很好的，是比较有前途的，目前市面上需要这方面的人才比较多。特别是一些大公司，都在全国各地开分公司就更需要招人了。一些装饰公司、整体家装、家具公司等等，都是属于朝阳产业。所以设计专业前途非常好的，就业面非常广。
一、设计专业分类:
建筑设计、装修设计、产品展览设计、家具设计、城市园林设计等等，尤其是装修设计和家具设计现在需求量最大。
二、设计行业的优势：
1、就业机会增多，选择范围大
建筑设计、装修设计、产品展览设计、家具设计、城市园林设计等等。尤其是装修设计和家具设计现在需求量最大，现在一个小区的十几栋住宅楼都是同一种建筑造型，所以建筑设计需求量倒不是很大。
2、入门要求低，能力大于学历
现在的90后思想比较超前，有些想法是70、80后想不到的，而且设计师持有多种上岗证的并不多，有的还没有证也上岗了，真正读设计行业的少之又少，都是后面跟着老员工学习。
3、收入水平高，中上水平
设计师的薪水来源比较广，在公司的薪酬结构是“底薪+业务提成+设计提成”，有时候还能有自己接些私单，赚点外快。在一线城市的工资更高，底薪都是偏低的，所以还是得靠平常多弄点业务和设计提成。
4、发展空间广、就业机制灵活
设计相关的行业都可以就业，在空余时间也可以做做兼职和创业。我一个朋友（女孩子），她不进公司一个人在家接单做，收入也还不错。整体来说设计行业还是有很不错的就业前景的。
5、知识系统实用、专业特长突出
除了本职工作以外，室内设计人员一般具备一定的美术素养、理论基础、手绘及电脑表现技法，熟悉实战流程的佼佼者深受行业青睐。
设计是个长远的事情，只要是你喜欢的，你就加油努力去做吧。前期是赚不了什么钱的，这个行业是要时间沉淀的，挨过去了就好了。
设计这个行业的前景还是很好的，是比较有前途的，目前市面上需要这方面的人才比较多。特别是一些大公司，都在全国各地开分公司就更需要招人了。一些装饰公司、整体家装、家具公司等等，都是属于朝阳产业。所以设计专业前途非常好的，就业面非常广。
一、设计专业分类:
建筑设计、装修设计、产品展览设计、家具设计、城市园林设计等等，尤其是装修设计和家具设计现在需求量最大。
二、设计行业的优势：
1、就业机会增多，选择范围大
建筑设计、装修设计、产品展览设计、家具设计、城市园林设计等等。尤其是装修设计和家具设计现在需求量最大，现在一个小区的十几栋住宅楼都是同一种建筑造型，所以建筑设计需求量倒不是很大。
2、入门要求低，能力大于学历
现在的90后思想比较超前，有些想法是70、80后想不到的，而且设计师持有多种上岗证的并不多，有的还没有证也上岗了，真正读设计行业的少之又少，都是后面跟着老员工学习。
3、收入水平高，中上水平
设计师的薪水来源比较广，在公司的薪酬结构是“底薪+业务提成+设计提成”，有时候还能有自己接些私单，赚点外快。在一线城市的工资更高，底薪都是偏低的，所以还是得靠平常多弄点业务和设计提成。
4、发展空间广、就业机制灵活
设计相关的行业都可以就业，在空余时间也可以做做兼职和创业。我一个朋友（女孩子），她不进公司一个人在家接单做，收入也还不错。整体来说设计行业还是有很不错的就业前景的。
5、知识系统实用、专业特长突出
除了本职工作以外，室内设计人员一般具备一定的美术素养、理论基础、手绘及电脑表现技法，熟悉实战流程的佼佼者深受行业青睐。
设计是个长远的事情，只要是你喜欢的，你就加油努力去做吧。前期是赚不了什么钱的，这个行业是要时间沉淀的，挨过去了就好了。
初中毕业怎么选择适合自己的专业学校?
大家都知道我们如果不选择读高中，那么就要选择中职学校学习一门专业技术，我们很多家长和同学也是希望中专毕业后能升大专读本科，将来也是有有专业的有为技能人才。
那么很多同学和家长都会问到我一个问题，老师，我们该怎么来选择专业，才会让我们将来出身社会有一技之长而在竞争激烈的社会上有立足之地?我们怎么知道我们选择的专业能对我们以后的发展有帮助?这其实说明我们很多家长是希望孩子长大成人后能自力更生，为家甚至为社会都能发挥自己的能力，做一个有担当有责任的高素质人才，能出人投地，有一个美好的未来。也说明我们很多同学是希望能学到更多的知识和技能，希望自己将来是一个受人尊重的典范。
其实专业很多，所谓七十二行，只要我们用心努力去学习，每个专业都会给我们创造我们想要的价值，怎么去选择自己能学好又能让我们在将来的职业发展路上做得更好更大的专业呢?
首先，作为初中毕业生，我们选择专业，要考虑自己的实际情况，我们的文化知识点局限了我们学习的起点，也就是我们很多同学，特别是一部分家长给孩子定的目标很高，很远大，导致了我们不能正确的根据实际情况去选择学习，每个学校开设专业都是有招生要求和条件的，我们可以根据学校的招生简章来了解后选择专业，
然后，我们在选择学校的时候，又是一个考验我们专业选择是否正确性的关键，怎么去区分学校是否有优势保障我们选择的专业能学好?这又是我们广大家长和同学思考的问题了，中职学校鱼龙混杂，我们可以了解学校的课程设置，学习时间，教学大纲，学校管理，师资力量，就业合作单位等，通过这些我们就能看出这个学校是否是以学习为主，只有教书育人的学校才能保障我们实现自己的理想和愿望。
希望这些能够帮助到大家找到更好的学校，有不同意见欢迎大家一起讨论如何去选择服务类专业和技能型专业。
初中毕业好就业的专业请参考：
一、医学类专业
医学类专业分为很多专业，像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今，人们对生活质量的要求越来越高，对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求，很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。
二、汽车类专业
汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等，随着交通运输的快速发展，汽车逐渐进入家庭，各种汽车服务也不断需要改进。因此，汽车专业的就业前景逐渐明朗，汽车专业的就业前景也十分广阔。
三、计算机类专业
计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等。在这互联网时代，可想而知计算机类专业是很吃香的。
四、烹饪类专业
烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜，怎么搭配菜系，还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业，只要有兴趣，就能学好，而且烹饪类专业就业范围广泛。
五、旅游类专业
旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展，特别是在旅游目的地，如云南，需要大量的旅游专业毕业生，所以毕业后更容易找到工作。
六、幼师类专业
近年来，幼儿园教师行业相对流行，因为随着人们生活水平的提高，人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。
七、财经类专业
财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中，相对热门的要数会计专业了，但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此，当你选择这个专业的时候，你不仅要学习简单的会计基础知识，还要注重全面发展，成为一个真正的高端会计师。
八、航空类专业
中国的民航业发展迅速，随着我国放宽市场准入范围，允许民营资本投资经营航空公司，对航空类专业的人才需求也越来越大，例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。
请问吉林专升本需要考些什么科目？
吉林专升本需要考些什么科目吉林统招专升本需要考外语和专业综合两项科目。外语考试试题内容以普通高职(专科)非外语专业外语教学大纲为基础。专业综合为2门专业主干课，考试试题内容以普通高职(专科)对应专业主干课教学大纲为基础。外语试卷满分为100分，专业综合试卷满分为200分(2门专业课各占100分)。吉林统招专升本各专业考试科目1.财务管理：外语、会计学基础、财务管理。2.电子商务：外语、电子商务概论、网络营销与策划。3.法学：外语、民法、刑法。4.工商管理：外语、管理学原理、会计学基础。5.护理学：外语、人体解剖学、护理学基础。6.会计学：外语、会计学基础、财务管理。7.金融学：外语、西方经济学、货币银行学。8.市场营销：外语、管理学原理、市场营销学。9.小学教育：外语、心理学、教育学。10.中药学：外语、中药学、中药鉴定学。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/
计算机前端培训机构哪个好
在计算机前端培训机构中，千锋教育是一个更好的选择。更系统全面的学习资料，点击查看作为IT互联网技术培训的领军机构，千锋教育致力于为学员提供高质量的前端培训和实践机会。我们拥有专业的师资团队和丰富的教学经验，能够有效传授前端技术知识和技能。在千锋教育的前端培训课程中，我们注重实践操作和项目经验的培养。通过实际项目的开发与实践，学员可以熟悉前端开发的工作流程，并掌握解决实际问题的能力。我们的课程涵盖了HTML、CSS、JavaScript等核心技术的学习，以及框架和工具的应用。无论是初学者还是有一定经验的人士，千锋教育的前端培训课程都能满足学员的需求。千锋教育不仅注重教学，也关注学员的就业问题。我们与众多知名企业建立了合作关系，为学员提供就业指导和职业规划服务。我们定期举办就业招聘活动和校园招聘会，为学员提供面试机会和就业推荐。通过与企业的紧密合作，千锋教育为学员提供了稳定的人才供需对接平台，为他们提供优质的就业资源。总而言之，千锋教育作为IT互联网技术培训的领军机构，在前端培训领域有着丰富的经验和优势。我们注重实践操作和项目经验的培养，并为学员提供高质量的教育和实践机会。我们关注学员的就业问题，并与众多知名企业建立了合作关系，为学员提供就业指导和职业规划服务。 如有任何问题，请随时联系我们的客服人员，我们将竭诚为您提供帮助。千锋IT培训机构，热门IT课程试听名额限时领取
前端培训哪个靠谱，这是一个比较主观的问题，因为每个人的情况和需求都不同，需要根据自身情况选择适合自己的培训机构。以下是一些选择前端培训机构的建议：
1、选择有资质的培训机构。在选择前端培训机构时，首先要看其是否具有相关的资质和认证，如教育部门的批准、人力资源和社会保障部门的认证等。
2、选择有经验丰富的教师的培训机构。web前端技术是一门需要经验积累的技能，需要经验丰富的教师进行指导，这样可以更好地帮助学生理解和掌握前端技术。
3、选择课程设置全面的培训机构。web前端技术应用领域非常广泛，需要掌握多种技能和知识，因此选择课程设置全面的培训机构可以更好地满足学生的需求。
4、选择有良好口碑的培训机构。可以通过查看培训机构的口碑、学生的评价、就业情况等信息来了解培训机构的口碑情况。
5、选择适合自己的培训机构的规模和氛围。培训机构的规模和氛围都会对学生的学习效果产生影响，因此需要选择适合自己的培训机构。
总之，选择前端培训机构需要综合考虑多个方面因素，包括机构的资质、教师经验、课程设置、口碑、规模和氛围等。可以根据自己的需求和情况，选择适合自己的培训机构，并通过不断学习和实践，掌握web前端技术，实现职业发展和就业机会。
在当今快速发展的IT产业中，前端开发领域正在迅速崛起，越来越多的人对学习前端开发产生了浓厚的兴趣。然而，与此同时，市场上有许多前端培训机构，这使得选择合适的机构成为一个问题。那么，在众多前端培训机构中，如何做出理性的选择呢？千锋是一个不错的选择，项目非常多，老师认真负责，整体很不错。
首先，我们需要调查前端培训机构的教师。优秀的教师是培训机构的核心竞争力。我们可以通过查阅该机构的官方网站或咨询以前的学生来了解教师。在选择前端培训机构时，我们应该尽量选择师资力量雄厚、实践经验丰富的机构，因为这些机构可以为学生提供全面的培训和指导。
其次，前端培训机构的教学内容和课程设置也是我们需要考虑的关键因素。我们需要知道培训机构的教学大纲是否涵盖了前端开发所需的核心知识和技能。优秀的培训机构将设计一个科学合理的课程体系，系统地教授HTML、CSS、JavaScript和其他基本知识，并深入解释框架和工具的使用。此外，一些知名的前端培训机构还将提供实践项目实践，帮助学生将所学知识应用到实践项目中。
此外，我们还应该考虑前端培训机构的学习环境和设施。良好的学习环境可以让学生更好地享受学习过程。我们可以参观前端培训机构的教室、实验室和其他地方，了解他们的设施和设备是否齐全，以及他们是否能满足学生的需要。
最后，前端培训机构的声誉和学生就业率也是我们选择的重要指标。通过与以前的学生交流，我们可以了解他们的学习经历和就业情况。优秀的前端培训机构通常有较高的学生就业率，这意味着他们的培训质量得到了市场的认可。选择合适的前端培训机构是一个需要仔细考虑的过程。我们需要综合考虑教师、教学内容、学习环境和设施、声誉和就业率。只有找到合适的培训机构，我们才能在前端发展的道路上取得成功。
我到是知道一家，我当时就是在千锋教育，这家开设HTML5前端、Java、Python、全链路设计、云计算、软件测试、大数据、智能物联网、Unity游戏开发、Go语言开发，效果还是可以的，老师负责，实战项目多，是个不错的选择对象哦
我知道一家叫千锋教育的不错，各方面都做的比较到位，可以了解下这家的情况，包你满意的哦
好的计算机前端培训机构有：传智教育、千锋教育、中公教育·优就业。
1、传智教育
传智教育致力于培养高精尖数字化人才，为国家建设现代化经济体系的战略目标培养科技人才。主要培养人工智能、Python+大数据开发、智能制造、软件、互联网等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才。
公司由一批拥有10年以上开发管理经验，且来自互联网或研究机构的IT精英组成，负责研究、开发教学模式和课程内容。公司具有完善的课程研发体系，一直走在整个行业发展的前端，在行业内树立了良好的品质口碑。
2、千锋教育
千锋是一家拥有核心教研能力以及校企合作能力的职业教育培训企业，2011年成立于北京，秉承“初心至善匠心育人”的核心价值观，以坚持面授的泛IT职业教育培训为根基，发展至今已布局教育培训、高校服务、企业服务三大业务版块。
千锋的教育培训业务致力于培养高质量数字化技术技能人才，主要提供大学生技能培训、职后技能培训等，课程涵盖前端、Java、Python、大数据、软件测试、物联网、云计算、网络安全、Unity、区块链、UI/UE设计、影视剪辑包装、商业插画、游戏原画、全媒体运营等。
3、中公教育·优就业
优就业是中公教育IT培训品牌，致力于培养面向互联网领域的高端人才，以学员就业为目的，优质就业为宗旨，是一家集Java工程师、Web前端工程师、UI/UE交互设计师、Python工程师、人工智能开发工程师、VR/AR开发工程师等课程为一体的IT培训机构。
为培养真正符合时代需求的高端IT人才，中公教育优就业以高瞻的视野，经多年布局，打造人才培训服务体系。以企业需求为导向，以行业未来为驱动，向企业和社会不断输送IT人才。