本文目录一览：
- 1、儿童英语早教水果类有哪些？怎么学？
- 2、水果英语启蒙早教
- 3、早教的英语词汇有哪些？
- 4、水果英语启蒙早教
- 5、水果英语启蒙早教是什么？
- 6、小儿早教英语单词有哪些
- 7、儿童启蒙英语单词有哪些？
- 8、水果英语启蒙早教资源有吗？
- 9、儿童英语启蒙课程教学
- 10、如何正确进行幼儿英语启蒙教育
儿童英语早教水果类有哪些？怎么学？
儿童英语早教水果类是家长们在给孩子做英语早教时比较常用的一种方法，因为学习水果，可以提高儿童的词汇量以及文化知识，酸酸甜甜的水果也更得儿童的喜欢。 常见的儿童英语早教水果类： Almond杏仁、Apple苹果、Apricot杏子、Arbutus杨梅、Banana香蕉、Blueberry越桔、Bryony野葡萄、Bennet水杨梅、Cherry樱桃、Cherry tomato圣女果、Chestnut栗子、Coconut椰子、Grape葡萄、Honey-de wmelon哈蜜瓜、Juicy peach水蜜桃、Kiwifruit奇异果，猕猴桃、Lemon柠檬、Lichee荔枝、Longan龙眼、Loquat枇杷、Persimmon柿子、Pitaya火龙果、Plum梅子，李子、Pomegranate石榴、Pomelo柚子。 儿童英语早教水果怎么学？ 1、打印水果单词卡片 家长们在教授孩子认识和学习水果名称的时候，可以做一些水果单词卡片，将水果的颜色以及水果的外形再加上水果名称打印在一张小卡片上，然后根据宝宝的情绪随时教授孩子水果单词，并且，在学习一段时间后可以通过抽认的方式，来检查孩子的学习成果。 2、水果游戏 游戏是最能吸引孩子的一项活动，因为孩子天性爱玩，家长可以做一些关于英语水果的游戏，比如说：给出几个水果单词，然后，将单词打乱组成一个恒等的公式，让孩子依据单词的首字母填空。 3、学习英语水果歌 我们都知道音乐在英语早教中有着不可忽略的作用，因为他们节奏感强、歌词内容简单从重复，很适合儿童的英语学习，所以家长们可以选择一些适合孩子喜欢的水果歌，让孩子听，在不断的重复中学习到水果单词。 4、看英语情景动画 对于儿童来说，动画是非常就有吸引力的，因为他们会用孩子比较喜欢的卡通人物来引导孩子学习，动画不仅有情景还有音乐，在情景化的教学中，孩子更容易学习，记忆也会更加深刻。例如儿童英语启蒙六十篇中，就有这样的内容。 5、和孩子一起动手制作水果沙拉 都说眼过千遍不如手过一遍，家长可以引导孩子选择喜欢的水果，和孩子一起制作水果沙拉，在孩子参与中，教授孩子喜欢的水果英语单词，让孩子能够有浓厚的学习兴趣以及深刻的记忆。 以上就是培训机构小编关于儿童英语早教水果类的相关内容的分享了，希望家长在给孩子做早教的时候，也注意一下孩子的发音问题，毕竟错误发音习惯的养成会给孩子带来不良的影响哦，家长不妨给孩子报一个在线英语学习课程，这样孩子也能得到更系统的英语教学。
水果英语启蒙早教
水果英语启蒙早教：
这里给大家列举一些我们生活中见到的比较多的水果英语：
Apple苹果；
Apricot杏子；
Banana香蕉；
Cherry樱桃；
Grape葡萄；
peach桃子。
认知水果是个不错的英语启蒙早教。因为每一天我们都在吃蔬菜水果，完全可以把这些词汇融入日常生活之中。准备好几个不同的水果，可以给宝宝简单英语介绍认识不同的水果、颜色和形状，可以通过互动、品尝，看看宝宝喜欢什么样的水果，就可以先从这个水果开始来教孩子，这样宝宝的兴致高，学的就快。
Juicypeach水蜜桃；
Kiwifruit奇异果，猕猴桃。
早教的英语词汇有哪些？
英语启蒙其它资源
链接: https://pan.baidu.com/s/1CxQ67j62WFt2NROhaHgIpA 提取码: a8mg
据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
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一、apple
1、apple的发音：英 [??pl] 美 [??pl]，意思是苹果，苹果树。
2、词性：名词
3、复数：apples
4、短语搭配：
（1）apple inc 苹果公司 ; 美国苹果公司 ; 苹果
（2）Apple Daily 韩版恶作之吻造型曝光
（3）Big Apple 大苹果 ; 纽约 ; 大苹果城 ; 纽约的别称
5、双语例句：
（1）He gave us an apple each.
译文：他给我们每人一只苹果。
（2）I have one apple.
译文：我有一个苹果。
二、pear
1、pear的发音：英[pe?(r)]；美[per]，意思是梨树，梨子。
2、词性：名词
3、复数：pears
4、短语搭配：
（1）prickly pear仙人掌果 ; 神仙掌果 ; 霸王树
（2）balsam pear苦瓜 ; 秋葵 ; 瓜清脂减肥 ; 凉瓜
5、双语例句：
（1）The teacher gave them a pear each.
译文：老师给了他们每个人一个梨。
（2）Is this your pear?
译文：这是你的梨吗？
三、banana
1、banana的发音：英[b??nɑ?n?]美[b??n?n?]，意思是香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻。
2、词性：名词
3、复数：bananas
4、短语搭配：
（1）Banana Milk香蕉牛乳汁 ; 香蕉牛奶
（2）banana shrub含笑
5、双语例句：
（1）I have a banana and a pineapple.
译文：我有一个香蕉和一个菠萝。
（2）I can only have one banana.
译文：我只能吃一相香蕉。
四、pineapple
1、pineapple的发音：英[b??nɑ?n?]美[b??n?n?]，意思是菠萝；凤梨。
2、词性：名词、形容词
3、复数：pineapples
4、短语搭配：
（1）pineapple bun菠萝油
（2）pineapple jelly菠萝冻 ; 凤梨冻 ; 波罗冻
5、双语例句：
（1）Can you put the pineapple on your head ?
译文：你能把这个菠萝放在你的头上吗？
（2）I have a banana and a pineapple.
译文：我有一个香蕉和一个菠萝。
五、 orange
1、 orange的发音：英[??r?nd?]美[???r?nd?]，意思是作名词时翻译为“橙，柑橘；橙汁，橘汁饮料”，作形容词时翻译为“ 橙红色的，橘黄色的；奥兰治党或社团的”。
2、词性：名词、形容词
3、复数： oranges
4、短语搭配：
（1）Orange Juice橙汁 ; 橘子汁 ; 桔子原汁 ; 柳橙汁
（2）Blood orange血橙 ; 红橙 ; 血柑 ; 红橘
5、双语例句：
（1）I like oranges, but this is not an orange.
译文：我喜欢桔子，但这不是一个桔子。
（2）I like orange.
译文：我喜欢橙色。
参考资料来源：百度百科-apple
参考资料来源：百度百科-pear
参考资料来源：百度百科-banana
参考资料来源：百度百科-pineapple
参考资料来源：百度百科- orange
水果英语启蒙早教
水果英语启蒙早教：
这里给大家列举一些我们生活中见到的比较多的水果英语：
Apple苹果；
Apricot杏子；
Banana香蕉；
Cherry樱桃；
Grape葡萄；
peach桃子。
认知水果是个不错的英语启蒙早教。因为每一天我们都在吃蔬菜水果，完全可以把这些词汇融入日常生活之中。准备好几个不同的水果，可以给宝宝简单英语介绍认识不同的水果、颜色和形状，可以通过互动、品尝，看看宝宝喜欢什么样的水果，就可以先从这个水果开始来教孩子，这样宝宝的兴致高，学的就快。
Juicypeach水蜜桃；
Kiwifruit奇异果，猕猴桃。
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水果英语启蒙早教是什么？
小儿英语早教水果单词启蒙大部分都是通过原版的音频来进行磨耳朵，这也就是用简单的颜色、水果以及身体部位组成儿歌、动画等，不断的给孩子播放和对话，让孩子无形当中将相关水果单词记住，从而出现生理性的条件反射。
宝宝学英语水果早教还可以在每天宝宝睡觉之前，将催眠曲换成水果单词音频，从潜意识当中让孩子对英语有一个初步的认识，如果家长本身英语水平就比较不错的，也可以直接每天晚上对孩子朗读水果单词，通过表情和身体语言加深记忆，能够让孩子更好的记住。另外也可以在屋子里面贴上水果单词，没事的时候就给宝宝朗读，时间长了也能够起到效果。
小儿早教英语单词有哪些
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小儿早教英语单词有哪些?英语单词是英语学习中的基础，认识单词才能理解意思，才能读懂句子，所以学英语要先认单词。下面小编介绍一些小儿早教英语单词，在日常生活可以教孩子读这些单词，打好基础。
1、小儿早教英语单词：水果和蔬菜等英语词汇
苹果apple
梨pear
桃子 peach
香蕉 banana
西瓜 watermelon
芒果 mango
柠檬lemon
葡萄 grapes
草莓 strawberry
菠萝 pineapple
猕猴桃 kiwi
樱桃 cherry
桔子 orange
西红柿 tomato
土豆 potato
豌豆peas
扁豆 green beans
卷心菜 cabbage
洋葱 onion
辣椒 pepper
黄瓜 cucumber
胡萝卜carrot
生菜 lettuce
茄子 eggplant
菜花 cauliflower
蘑菇 mushroom
芹菜 celery
菠菜 spinach
南瓜 pumpkin
沙拉 salad
2、小儿早教英语单词：各种食物的英语单词
蜂蜜 honey
冰淇淋 ice cream
鱼 fish
肉 meat
果冻 jelly
巧克力 chocolate
鸡蛋 egg
鸡肉 chicken
面包 bread
糖果 candy
面条 noodles
披萨 pizza
hamburger
派 pie
蛋糕 cake
饼干 cookies
香肠 sausage
三明治 sandwich
饺子 dumpling
米饭 rice
虾 shrimp
玉米 corn
咖啡 coffee
茶 tea
啤酒 beer
牛奶 milk
水 water
可乐 cola
酸奶 yogurt
果汁 juice
3、小儿早教英语单词：颜色
red红
blue蓝
yellow黄
green绿
white白
black黑
pink粉红
purple紫
orange橙
brown棕
4、小儿早教英语单词：交通工具
bike自行车
bus公共汽车
train火车
boat小船
ship轮船
yacht快艇
car小汽车
taxi出租车
jeep吉普车
van小货车面包车
plane/airplane飞机
subway/underground地铁
motor cycle摩托车
5、小儿早教英语单词：动物
cat猫
dog狗
pig猪
duck鸭
rabbit兔
horse马
elephant大象
ant蚂蚁
fish鱼
bird鸟
eagle鹰
beaver海狸
snake蛇
mouse老鼠
squirrel松鼠
kangaroo袋鼠
monkey猴
panda熊猫
bear熊
lion狮子
tiger老虎
fox狐狸
zebra斑马
deer鹿
giraffe长颈鹿
goose鹅
hen母鸡
turkey火鸡
lamb小羊
sheep绵羊
goat山羊
cow奶牛
donkey驴
squid鱿鱼
lobster龙虾
shark鲨鱼
seal海豹
sperm whale抹香鲸
killer whale虎鲸
6、小儿早教英语单词：气象
cold寒冷的
warm温暖的
cool凉爽的
snowy下雪的
sunny晴朗的
hot炎热的
rainy下雨的
windy有风的
cloudy多云的
weather report天气预报
儿童启蒙英语单词有哪些？
apple、banana、hair、cat、dog。
一、apple：
1、读音：英 ['?pl]，美 ['?pl]
2、意思：
n. 苹果；珍宝；家伙
3、例句：
My uncle has an apple orchard.
我叔叔拥有一个苹果园。
二、banana：
1、读音：英 [b?'nɑ?n?]，美 [b?'n?n?]
2、意思：
n. 香蕉
3、例句：
A banana is mainly pulp, except for its skin.
香蕉除了果皮之外，主要是果肉。
三、hair：
1、读音：英 [he?(r)]，美 [her]
2、意思：
n. 头发；毛发；极少量
3、例句：
She wears her hair in a bun.
她把头发盘成一个髻。
四、cat：
1、读音：英 [k?t]，美 [k?t]
2、意思：
n. 猫；猫科动物；狠毒的女人；吊锚机；独桅船；九尾鞭
v. 起锚；寻找性伴侣
abbr. 目录（=catalog）
3、例句：
The cat is playing with a live mouse.
猫在戏弄那只活老鼠。
五、dog：
1、读音：英 [d?ɡ]，美 [d??ɡ]
2、意思：
n. 狗；家伙；卑鄙的人；没用的东西
vt. （灾难等）缠住；跟踪
3、例句：
The dog kept a vigilant guard over the house.
这只狗警惕地守护着这所房屋。
链接: https://pan.baidu.com/s/1n1KLp4mKxr6rqeujCmTXFw
提取码: vtmn
这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您
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在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。
所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。
安静书
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洪恩英语系列
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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
1、水果名称（fruit水果）
2、颜色的英语（colours颜色）
3、身体英语名称（body身体）
4、动物英语名称（animals动物）
5、人物英语名称（people人物）
6、食品、饮料（food&drink）
7、蔬菜英语名称（vegetables）
8、衣服英语名称（clothes）
9、交通工具英语名称（vehicles）
10、植物英语名称（plants）
11、气象英语名称（weather）
12、地点英语名称（locations）
13、职业英语名称（jobs职业）
14、景物英语名称（nature）
15、星期英语名称（week）
16、月份英语名称（months）
17、数字（number）
儿童英语启蒙的重要性
英语启蒙教育需要大量积累词句并且背诵英语是语言，但是没有语言环境，只有大量背诵，加强储备，能为后面的使用做好铺垫。就好像电脑一样，在一台新电脑中，必须首先储存输入材料文件，今后才有可能输出文件，就这个道理。
多采用类似《英华兰》的教辅多媒体软件，保证孩子有可理解的输入。只有可理解的输入才是高质量的输入，才会有输出产生。英语是工具，英语是桥梁，学好英语很重要，所以，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，奠定良好的学习基础，为今后的自学做好准备，为今后的进步、提升作好准备。
水果英语启蒙早教资源有吗？
课程名称：悠优宝贝英语启蒙儿歌（47集）
资源链接：https://pan.baidu.com/s/19yLh_W5NOcJewynlyD7IvA
?pwd=c4gs 提取码：c4gs简介：精心挑选欧美原版英语儿歌，独家配备双语字幕,让孩子们健康快乐成长。悠优宝贝致力于儿童人文培养，做美育教育的领跑人。英语经典儿歌小课堂帮助培养孩子高效的记忆力，快来一起快乐学唱吧！
儿童英语启蒙课程教学
⑴ 如何正确引导孩子的英语启蒙
其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的最好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
但是，现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱，有的主打一对一或者一对多交流对话，有的主打绘本阅读，有的主打自然拼读，还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。
其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙最先要解决的问题，就是——
⑵ 小学生如何进行英语启蒙
6~12岁:文字启蒙到自主阅读
6岁以前，孩子可能还停留在26个字母阶段，但是6岁后，处理的文字单位变成了词、字组、甚至是句子。在这个阶段，也要全面发展他们的听说读写能力，这个阶段除了日常在学校的学习，也可以选择国际化、综合课程的培训中心。
首先，课程里有基础知识，如词汇和语法;
第二，需要有对孩子听说读写四项技能的培训;
第三，要有在日常、学术和文化方面的应用场景;
第四，通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
⑶ 怎样帮助孩子英语启蒙有哪些方法呢
学英语，阅读，看绘本，家长有时间陪同的可以从分级的绘本开始，你搜raz或者牛津树会有很多，没有时间的话可以报个线上直播班也可以的
⑷ 少儿英语启蒙课程该如何选择
从近几年来看，
儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程，
现在越来越
多的家长们开始注重双语教育，
很多家长们都知道，
让孩子在语言发育时期就接触英语，
就
像我们说汉语一样，在潜意识下就能接受，所以也就不会出现排斥的现象。
对于孩子学习英语启蒙课程，
英孚英语今天给出了以下建议，
希望能够帮助到更多的家
长。
一、孩子学习英语启蒙课程需从小抓起
英语作为国际通用语言，
使得更多的人都在学习这门语言，
对于那些以英语为母语的欧
美国家来说，
就像我们的母语一样，
在我们呱呱坠地那一刻起就已经会了。
所以想要儿童学
好英语启蒙课程就需要从小像母语一样灌输，才能不会出现排斥现象。
二、给孩子创造学习英语的氛围
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每天父母可以和孩子用英语进行打招呼、
交流互动，
这样可以锻炼孩子的说英语的胆识
以及能力。长时间处于这样的情景，对于孩子学说英语是非常有帮助的。
三、通过游戏带动孩子学英语的积极性
爱玩是孩子的天性，
也是孩子生命中最为主要的内容。
孩子掌握了一些简单的英语单词，
我们就可以通过游戏来展示这些单词，
让孩子去猜或者我们说出单词，
让孩子去模仿。
通过
游戏带动孩子学英语的兴趣，提升孩子的想象力。
儿童英语启蒙课程已经贯彻到各个学习阶段，主要的就是让孩子在很小的时候就接触英
语，
能像学习汉语那样变得简单，
清除孩子对英语的排斥心理以及培养孩子学习英语的兴趣，
儿童英语早教就变得尤为重要。
⑸ 儿童英语启蒙课程 孩子该怎么教育好
儿童英语启蒙课程建议选择阿卡索少儿启蒙课程，孩子有个由外教老师引导，这样才能够把孩子教育好。
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⑹ 启蒙英语该怎么教
建议一：为孩子提供一个学习英语的良好环境。
建议二：在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
⑺ 零基础妈妈应该如何给孩子做英语启蒙
该不该在家里教英语，怎么教？
有很多家长让孩子在暑假上各种培训班，其中就不乏英语培训班，我并不反对让孩子上培训班，因为上培训班确实有很多好处，比如可以解决暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带而且还可以学到很多知识何乐而不为呢？确实如此，小绵羊妈妈也会让儿子上各种培训班如钢琴班、英语班等等，但是不是上了培训班妈妈们就不用管了呢？
还记得我家小绵羊在一家英语培训机构学习，号称全外教，从寒假开始上英语班，半年后我试着与孩子做简单的英语交流，孩子只会说自己的名字，我把老师发的课本拿出来给孩子读，发现孩子很多都忘记了，甚至所学的知识根本不能与课本对应起来，课本上的单词和句子很多都不会读。这时我知道不能完全把孩子交给培训班，妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说那个培训机构不好的意思。
所以怎么辅导孩子英语呢？
1、改变观念，不能当甩手掌柜，在家也要辅导孩子英语
2、选合适的英语教材很重要
3、有趣的英语游戏
4、选择合适的英语绘本
5、在生活中运用英语
6、组织参加英语角
以上几点以后会在文章中一一跟大家做分享。
今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好衔接学校PEP教材，综合提升孩子的能力，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段（Grade Kindergarten）基础篇课程，适合幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程采用全英文教学，浸入式英语环境，提高学生的听说能力。
课程中的场景与生活息息相关，贴近生活，使英语生活化，注重“听说”技能，与中高考改革趋势一致；跨学科综合学习，将英语与数学、自然、艺术、杜会、健康等学科相联系，连接课堂与外面的世界，激发孩子的兴趣；《Everybody Up》中含有丰富的歌曲，这些歌曲可以辅助孩子们在课后学习，既可以提升孩子的学习兴趣，又可以帮助孩子操练和学习新语言，纠正发音。
我选这套教材最主要是因为它非常注重听说技能，听说占了很大比重，然后里面有很多好听又有节奏的跟所学内容有关的英语歌曲，还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以这套教材非常适合幼儿园和小学阶段的孩子来学习。好，现在我们来看第一节课。
课程内容：GK Wele 第一课时（GK指幼儿园阶段）
课程目标：
1、认识4个美国小朋友
2、跟唱“Hello. I'm......”
3、会说“Hello. I'm......”
首先我们要认识这4个小朋友，他们是我们这套教材的主人公，妈妈们记得认识新单词，这个单词一定要图文并茂，小朋友都是通过图片来理解和记忆单词，这样孩子记得更深刻一些。刚开始学发音时你不用刻意教他音标，这个字母发什么音，只用让他跟着你模仿发音即可，妈妈第一次读这个单词的时候一定要慢，把每个音发清楚，你可以把你的嘴型发给他看，这样他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音不准怎么教孩子，不用怕，这套书里每个单词和句子都有标准的读音，妈妈只用提前听一下学会即可。这样也是为今后在生活中你能和孩子用英语对话打基础。此处有阴险的笑声，是不是觉得我把你们坑了，哈哈，坚持下来你一定会看到孩子的变化的。
回到刚刚那个话题，解决了发音的问题，那么如何让孩子愿意学单词呢？比如说教飞机plane这个单词，你可以用TPR教学法，也就是全身反应教学法，飞机怎么飞？孩子会把两手张开做飞机样，然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声，你可以把两手张开模仿飞机飞，然后嘴巴里说出“plane”，并时而发出轰鸣声，你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane”。如果在家里这样玩英语，还怕孩子不肯学英语吗？那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢？你可以因性别不同而模仿其发音，比如Emma和Julie是女孩，你可以用细点的声音读这两个单词，而Mike和Danny是男孩，就用粗点的声音读这两个单词。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏，就是爸妈大声读单词，孩子就小声读单词，爸妈小声读，孩子就大声读，这样反复，孩子也会觉得很有趣。
接下来学习句子“Hello. I'm......”。过去我们学句子，老师一般都会给你分析主谓宾，也就是语法结构，可是现在我们更注重听说，因为学英语的目的是什么，就是为了交流，对不对？所以我们在课堂上不分析语法，只注重听说，为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出，而不是哑巴英语。好，回到这个句子“Hello. I'm......”。 我们学习句子背后的逻辑是什么，是先听后说再认读。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话，一开始，听一遍可能不知道是什么意思，再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来。这时妈妈可以问问宝贝：“你能猜下他们说什么意思吗？”注意了，宝贝会猜的八九不离十，就算猜错了也没有关系，证明他开动脑筋了，妈妈也要适时地鼓励孩子。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子。然后可以跟读一下这个对话，妈妈可以按暂停，一句一句跟读，也可以妈妈自己带着读。接下来就是玩游戏的时间啦，可以玩角色扮演，比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny，这样来反复地听说对话，运用句子。
最后就是认读句子了，这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子，小朋友可以看着边听边唱，唱完了妈妈可以让孩子读一读。这样完了基本上孩子就会印象深刻，不容易忘了。
以下是歌词：
Hello.I'm Julie.
Hello.I'm Danny.
Hello.I'm Emma.
Hello.I'm Mike.
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⑻ 如何进行幼儿英语启蒙
可以在日常生活中加入英语对话及英语单词，既便于理解，又便于记忆。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等。
在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么，Apple or banana，water or milk，走在路上的时候可以教他们认识各类汽车，car，bus，fire truck，ambulance等。
这类记忆效果最好，因为是立体记忆法，孩子可以把单词和事物直接联系在一起。一旦学会，记忆是非常深的，所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。这类单词一般也是常见词汇，为孩子日后的英语阅读打下基础，对今后系统的英语教育作用很大。
（二）英语童谣
英语童谣的好处是节奏感强，朗朗上口，适合幼儿传唱。低龄儿童喜欢节奏感强的事物，会乐于模仿，即使不知道什么意思，他们会率先学会跟唱，让孩子学会跟唱，基本上目的就达到了。
之前公众号里面有做过类似的推荐，宝爸宝妈们可以去看一下哟。
首先，可以根据季节和节日的不同，分主题的唱给孩子听，比如要过圣诞节了，就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.
另外还有一些传唱度非常高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》，《Head shoulders》，《The animals on the farm》等，这些童谣基本上都是可以边玩边唱，可以很好的吸引孩子的注意力，并且简单易学。
（三）英文绘本
1、以节奏强的绘本和孩子喜欢的为主。
每个孩子的兴趣点各不相同，刚开始可以多买些绘本，供孩子选择，然后在给孩子读的过程中，发现孩子对哪一类绘本更感兴趣，以后就可以加大此类绘本的购买量，不要一味的按照家长自己的兴趣来。
2. 选择与年龄相适应的绘本。
现在市面上的绘本都会标注出来适合几至几岁的孩子，家长挑选绘本的时候注意既不要太深也不要太浅。
要注意的是：不要超龄教育，有些绘本虽然口碑质量都很好，但是孩子会看不懂，就会打消父母和孩子的积极性。
⑼ 幼儿英语启蒙教学用什么教材好
幼儿英语启蒙，所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材，听取教师的建议。
英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可，为孩子提供语言习得所需要的环境，不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样，浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中，尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点，儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感，接触语义，正式学习和持续学习。
幼儿英语启蒙教学可以用，培生儿童英语，蒲公英英语拼读王，攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。
⑽ 幼儿英语如何启蒙
一、磨耳朵，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯；二、创造英语语言环境，在家和孩子进行英语互动、共同学习，共同进步；三、选择专业机构，选择一家专业的教育机构对针对性教学。幼儿英语如何启蒙.jpg"> 随着经济的发展，越来越多的父母开始重视孩子的英语教育，尤其是儿童的英语启蒙。事实上，家长能有这样的意识是非常好的，因为语言就是要从小打基础才好，小孩学外语的能力远超成年人。
但是其实我们这一代的年轻父母都是从小学或中学接触英语，对幼儿英语启蒙大多没有头绪，那么，到底该如何正确的、有效的给孩子做英语启蒙呢？
一、磨耳朵 什么是英语中的“磨耳朵”呢，就是进行大量的输入训练，简单来说也就是多听。
首先，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯。但一定要建立在兴趣的基础上 在这里要坚持两个原则：听得懂、有吸引力。难度要合理，要适合孩子的年龄阶段。我们可以把早上起床时，吃饭时，玩耍时，放学时，睡觉前等闲散的时间利用起来，给孩子磨耳朵。具体方法可以是经常和孩子说英语、看英文原版动画片、读英文分级读物、听英文儿歌等。
其次，磨耳朵是一个持之以恒的过程。我们每天都要抽出一定的时间给孩子磨耳朵，让 孩子养成听英语的习惯，就是像吃饭喝水睡觉那样
再次，进行磨耳朵，不是光听就可以了，要进行有意义的联系，在日常教育中，当某一个英语单词或句子出现时，必须出现相关的场景。比如，同样是学“apple”这个词时，当你嘴里说出apple发音时，必须要配合手上动作，指着真实的苹果，并发出英语apple发音，让孩子能明白apple的发音就是苹果，经过多次重复，孩子就能记住发音。
最后，我们在磨耳朵的时候切记千万不能太过心急，不要求孩子一下子就把所有的单词都听懂，对于0-3岁的孩子更是如此，英语启蒙最重要的是对孩子的兴趣培养。
二、创造英语语言环境 英语语言环境对于英语启蒙来说至关重要，许多家长都会在家和孩子进行英语互动，比 如，看到桌子上的书，便问孩子：“书的英语怎么说呀？”，或是在亲友面前，让孩子说出水果、蔬菜的英文说法，殊不知这样用中文提问，让孩子用英语回答的方式，一来孩子很难立即反应；二来，还会让孩子养成中英文互译的不良习惯。
其实，最好的方法是家长和孩子共同学习，共同进步。同样是问孩子书的英文说法，家长应该指着书，用英文提问：“What‘s this？”这样才能帮助孩子自如应答，建立语言与物品之间的对应关系。
除此之外，也可以在家里布置英语环境。对于布置英语环境的素材，有些可以购买现成 的挂图，有些也可以亲子一起手工制作，这要根据自身的实际情况来定。
三、选择专业机构 很多家长会担心自己教学的话会不够专业，其实不妨选择一家专业的教育机构，购买适 合孩子的课程来进行针对性教学，或为孩子选择纯外教口语班，让孩子在真实交流中提升能力。
如何正确进行幼儿英语启蒙教育
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要正确的进行幼儿英语启蒙教育，家长要做好以下几方面：
一、多听读
聆听和阅读都是语言输入的活动。在儿童语言学习的关键期，利用纯正的英语语料开展输入性的活动，对培养他们的英语思维有很大的帮助。
儿童早期阅读素材主要是：图画书（绘本）、诗歌、儿歌等，家长可以挑选符合他们年龄和认知水平的材料给孩子阅读。同时，充分利用配套的音频或视频来输入英语，激发想象力。
二、多运用
语言运用是建立在思维基础上的，每次的运用都是一种输出性的活动。这里包括口语输出和书面输出。这些输出性的活动，可以是：根据所学习阅读的书籍的复述、演绎，父母与孩子之间的对话，或者是在生活场景中的对话。在不同的应用场景中，不断进行的表演、对话活动，都是很好的思维训练。
在这个过程中，孩子需要把已有知识进行再组织建构，然后再输出。这个过程就是高阶思维养成的过程。
三、多思考
绘本故事都有较强的故事情节和丰富生动的图片，家长可以利用故事书多和孩子讨论分析思考，采取猜测、预测等活动引导孩子思考。
利用故事内容，引导孩子对隐含在故事里的线索进行梳理和思考，鼓励他们用学到的英语表达，活跃思维，养成用英语思维进行思考和表达的习惯。
年龄稍长的孩子，我们还可以利用一些非虚构的文本内容，例如：科学短文、知识性图书和杂志等。与他们讨论思考相关的科学知识和社会信息，让他们表达一些自己的思想和判断。
四、多实践
著名儿童认知心理学家杜威提出： “玩中学”理论 ，即儿童是通过游戏活动来学习知识探索世界的。“好玩”是儿童的天性，充分利用他们的天性和兴趣点，有助于提高学习效率和效果。当我们和孩子们讲完故事以后，我们可以安排一些游戏活动来巩固学习的效果。
以不同的主题活动来带动，学以致用，才能真正提供孩子的英语能力。例如：当我们学习了关于水果的绘本，我们可以在超市或者水果店和孩子谈论相关的主题，看看孩子能用英语说出哪些水果的名字，他们颜色等。
1、早接触早学习
虽然幼儿年龄小,但是学习能力很强。从小就开始学习英语,就 如同他们学习汉语一样,都是从零开始,这样更利于学习,有条件的 家庭可以给孩子创造一个良好的英语环境, 让孩子觉得英语跟汉语一 样,就是他的母语。这是最有效的学习方式。很多家长担心孩子小, 如果学的语言不地道, 不标准会影响孩子以后的学习。 其实现在大的 出版社发行的幼儿英语启蒙教材都是不错的, 都很规范, 只要能够激 发孩子学习的兴趣,就是适合孩子的好教材。专家认为,从兴趣和声 音方面激发孩子听英语,说英语也是锻炼孩子独立学习能力。
2、单词不是阅读的关键
专家提出, 阅读能力的培养是儿童英语教育的关键。 但是对于幼 儿来说,单词量小,不能够很好的进行阅读,怎么办呢 ? 首先要纠正 家长的一个误区,对于幼儿来说,单词不是阅读的关键。从幼儿图书 中我们发现,只有很少的字,基本上都是图画。读图是幼儿的一个重 要阅读方式。 家长可以多给孩子买一些英文图画书, 配合着图画书给 孩子将故事 (用英文 ) ,如果家长没有能力可以买带光盘的图画书,这 样孩子可以一边看光盘一边看书,听故事。其次,如果孩子有一定的 单词量了, 就可以进行简单的阅读, 少量的生词并不影响他们的阅读, 还可以培养他们主动学习的能力。
3、兴趣是关键
对于幼儿来说, 他们只对自己感兴趣的事物投放注意力, 所以要 让幼儿学习, 就要让他们产生兴趣。 孩子对事物的兴趣点与成人是不 同, 很多家长反映给孩子购买的英语书籍和光盘都被束之高阁了, 原 因就是孩子对其不能产生兴趣。所以在家长购买光盘或书籍的时候, 最好带着孩子一起去,让孩子挑选他喜欢的,感兴趣的。一些专业的 婴幼儿英语启蒙教育光盘, 会以孩子的兴趣为主, 利用可爱的卡通形 象对孩子进行指导学习, 引起孩子的兴趣。 在学习课程上也有专业幼 儿教育家系统的安排, 每节课的课前都会对上节课的知识重点进行复 习,如此反复更能加深孩子的印象。
有些孩子对英语不感兴趣,强制的让他们学习只会产生副作用。 所以引发孩子的兴趣是很关键的。 家长可以让孩子因为他需要英语才 来学习的, 也可以放一些孩子喜欢的英文原版动画片, 让孩子通过动 画片对英语产生兴趣。
幼儿英语启蒙教育最重要的还是要让孩子进行主动的学习, 不要 强迫着孩子去学。 家长要把握孩子学习语言的关键时期, 从小培养他 们学习语言的兴趣。
首先，任何语言最开始都是通过听和读突破，听多了就会说，读多了就会写，当年学习中文也是如此。我们不鼓励孩子在听得不够多的情况下直接口语输出（而且一旦错误的输出次数多容易养成错误的语感），也不鼓励读的不多的情况下写句子。孩子不会说往往因为听得不够多或者听的方法不对。比如让孩子边刷牙边听英语所谓的“磨耳朵”，其实没什么用。正确的听得方法应该是全神贯注地在懂意思的情况下听，这里的意思可以是直接理解语言，也可以是看视频或动画通过图像理解的意思。
其次是要给孩子找到适合的分级读物，配合音频，找到孩子的兴趣点，循序渐进的提升英语能力。第三是如果家长语音语调标准，就尝试在各种场合跟孩子说符合情景的简单的英文单词、词组和句子，还可以做游戏与孩子互动。最后还可以为孩子制定学习计划，检验预期效果是否达成，并不断的改进学习方法。
关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。