本文目录一览：
- 1、幼儿启蒙英语教学教案
- 2、儿童英语启蒙课程教学
- 3、幼儿园英语启蒙课程方案？
- 4、你是如何看待幼儿英语启蒙课程的？
- 5、幼儿英语启蒙学什么？该如何学？
- 6、性价比高的英语启蒙课程，英语启蒙线上课程选择推荐？
- 7、幼儿英语启蒙哪个平台好 线上英语课程推荐
- 8、在线幼儿英语启蒙学习课程怎么样？适合孩子学习吗？
- 9、在线幼儿英语启蒙学习课程怎么样？
幼儿启蒙英语教学教案
1.幼儿启蒙英语教学教案
活动目标：
学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。
活动准备：
flashcard：daddy、mommy。
活动过程：
1.sayhello(打招呼)：
师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做hello动作提醒幼儿）
师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？
师幼共唱《hellosong》。
2.warmup(热身运动)：
肢体动作：standup,sitdown,run,jump,turnaround……
3.teaching(教学)：
①师：doyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？showmeyourhands.one,two,three.咦，它还是不肯出来，wetrytoagain.我们再来一次。（师互动幼儿举出手指数one,two,three）
②（出示flashcard：daddy）whoishe?他是谁呢？（幼儿说说）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼儿学念：daddy）
（出示flashcard：mommy）whoisshe?她是谁呢？（幼儿说说）sheismymommy.她是我的妈妈。（幼儿学念：mommy）
我们来和daddy,mommy打个招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!
③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy.
4.jumpinggame：
①以唱歌《where’smydaddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy。
②教师说明游戏规则。
③教师指挥游戏：教师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。
④教师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参与游戏幼儿进行jumpinggame.
5.saygoodbye（说再见）。
2.幼儿启蒙英语教学教案
活动目标：
1、让幼儿学会用英语说boyandgirl
2、引导幼儿自我介绍Imaboy/girl。
3、演唱Imaboy、Youareagirl。
活动准备：
1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。
2、让孩子适应圆鼓板打韵律。
活动过程：
1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？
2、呈现反复读boy挨个读girl
3、拿出图片让学生判断boy还是girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。
5、韵律读法Boy,boy,Imaboy、------∣------------。并做一个特别男孩或女孩的动作。
Girl,girl,Imagirl、
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
3.幼儿启蒙英语教学教案
一、教学内容：Let’stalk&Let’splay
二、教学目标：
1．要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo，并能结合句子Ihavea……在实际情景中运用。
2．要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。
三、课前准备：
1．教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。
2．学生准备有关文具的实物。
四、教学过程：
一热身
1．演唱歌曲：“Howareyou?”
2.师生问候。
3．师生、生生间的日常会话练习，eg.
A:Goodmorning.,Mike.ThisisJohn.
B:(toC)Hello,John.Nicetomeetyou.
C:(toB)Nicetomeetyou,too!
二复习
1.播放Unit1Let’schant的录音，学生拿出文具跟读并表演。
2.请学生用Look，Ihavea……复习所学的文具。
三新课展示
1．通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit,panda,monkey,dog,cat,duck，并教学。
最后，教师将教过的小动物放在一起并对学生说，Look，Ihaveazoo.
2．感叹语Great!Cool!Wow!Super!采取自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感叹语，并告诉学生时下中文最时髦的说法“好酷啊！”中的“酷”即是英文的cool一词的译音。而“Super”可以翻译成“棒极了！好极了！”等等。Super一词有“超级”的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超级市场)等。
3．听录音，展示Let’stalk部分的教学内容，学生跟读、模仿。教师要求学生注意语音、语调。
四趣味操练
1．单词的操练：教师读单词，学生扮演，模仿动作，然后教师模仿动作由学生说出单词，最后全班推送几组同学到讲台上来表演。
2．教师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上，请一同学上讲台，教师说：Acat，学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后说：Thisisacat.接着再从动物卡后找出橡皮泥动物，说：Look，Ihaveacat.全班同学可以同时用Cool!Super!Great!Wow!中的任何一种做出回应。用同样的方法操练新单词rabbit,panda,monkey,dog,duck等。
3．Makingazoo
让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物，然后用句子Look,Ihavea……向全班同学展示，全班同学用感叹语做出回应。
五课外活动
1.用“Whatdoyouhave?Ihavea……”调查四个同学有哪些动物，有的打“√”。
2．模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们的叫声的词说给家长听。
4.幼儿启蒙英语教学教案
目的：
要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。
帮助幼儿理解dangyourfingers的含义，并建立初步方位意识。
引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。
准备：
碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。
活动过程：
一、情景活动：
1、教师与幼儿相互用英文问好。
2、教师与幼儿互动，引入主题。
二、情景游戏：
观看VCD①
（1）引导幼儿边看动画，熟悉歌曲旋律。
（2）教师出示卡片，提问个别幼儿。
（3）卡片游戏或个别表演游戏。
（4）集体游戏。（教师播放歌曲或者是拍节拍，引导幼儿表演）
三、情景表演：
1、观看VCD②
（1）幼儿分散站立表演歌曲。
（2）教师带幼儿表演歌曲。
2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问，并请幼儿与教师互动。
3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。
5.幼儿启蒙英语教学教案
教学目标：听懂、会说单词“orange”、“pizza”和“hamburger”。
语言点：orangepizzahamburgerIlike…
教具准备：故事动画光盘；苹果、桔子、比萨饼和汉堡包的实物及图片；大骰子一个（六面贴有实物图片，详见游戏部分）。
教学过程：
（一）热身活动：
表演歌曲《GoodMorning》及改编歌曲《GoodNight》。
（二）卡通动画学习：
播放本课故事动画片一遍，然后老师提问：“Teddy、Kitty、Puppy、Nicky他们都在干什么呢？Teddy说他喜欢吃什么啊？”请小朋友试着回答一下，小朋友可能回答得出“honey”。接着老师请小朋友带着问题再观看动画片一遍，仔细听一听这些食物的英文名称。
（三）单词学习：
老师拿出“orange”、“pizza”和“hamburger”的实物或图片，分别介绍它们的英文名称，请小朋友模仿老师说出英文单词，“hamburger”发音比较难，老师要给与一定的耐心，多带小朋友念几遍，并可询问小朋友是否品尝过等。
（四）游戏：
《寻宝》。游戏时请全体小朋友闭上眼睛，老师悄悄藏起一种食品的实物或图片，然后请小朋友睁开眼睛，让小朋友猜猜看老师藏的是哪种食品。如果小朋友猜对了，小朋友一边跟老师反复朗读被藏起的食品的英文名称，一边在教室寻找，看一看谁能先找到。
（五）句型操练：
因为小朋友以前学过“Ilike…”的句型，建议老师先启发。老师可拿着苹果，做出很喜欢苹果的表情和动作，然后假装咬一口，我们以前是不是学过“Ilike…”，小朋友们也许回答出“apple”（如果小朋友忘记了，老师可以说出来），接着再问问他们这句话什么意思。当小朋友回答后，老师总结“Ilikeapples”，就是“我喜欢吃苹果”的意思。接着，老师可以指着“oranges的实物或图片，请小朋友们试着说一说“我喜欢吃…”应该怎样说，以此类推，提问“pizza””和“hamburgers”。老师和小朋友一起边做动作边说句型“Ilikeoranges.”、“Ilikepizza”、“Ilikehamburgers”。拍一拍自己表示I，微笑着飞吻一下表示like，边做动作边说出这三个句子。
儿童英语启蒙课程教学
⑴ 如何正确引导孩子的英语启蒙
其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的最好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
但是，现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱，有的主打一对一或者一对多交流对话，有的主打绘本阅读，有的主打自然拼读，还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。
其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙最先要解决的问题，就是——
⑵ 小学生如何进行英语启蒙
6~12岁:文字启蒙到自主阅读
6岁以前，孩子可能还停留在26个字母阶段，但是6岁后，处理的文字单位变成了词、字组、甚至是句子。在这个阶段，也要全面发展他们的听说读写能力，这个阶段除了日常在学校的学习，也可以选择国际化、综合课程的培训中心。
首先，课程里有基础知识，如词汇和语法;
第二，需要有对孩子听说读写四项技能的培训;
第三，要有在日常、学术和文化方面的应用场景;
第四，通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
⑶ 怎样帮助孩子英语启蒙有哪些方法呢
学英语，阅读，看绘本，家长有时间陪同的可以从分级的绘本开始，你搜raz或者牛津树会有很多，没有时间的话可以报个线上直播班也可以的
⑷ 少儿英语启蒙课程该如何选择
从近几年来看，
儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程，
现在越来越
多的家长们开始注重双语教育，
很多家长们都知道，
让孩子在语言发育时期就接触英语，
就
像我们说汉语一样，在潜意识下就能接受，所以也就不会出现排斥的现象。
对于孩子学习英语启蒙课程，
英孚英语今天给出了以下建议，
希望能够帮助到更多的家
长。
一、孩子学习英语启蒙课程需从小抓起
英语作为国际通用语言，
使得更多的人都在学习这门语言，
对于那些以英语为母语的欧
美国家来说，
就像我们的母语一样，
在我们呱呱坠地那一刻起就已经会了。
所以想要儿童学
好英语启蒙课程就需要从小像母语一样灌输，才能不会出现排斥现象。
二、给孩子创造学习英语的氛围
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每天父母可以和孩子用英语进行打招呼、
交流互动，
这样可以锻炼孩子的说英语的胆识
以及能力。长时间处于这样的情景，对于孩子学说英语是非常有帮助的。
三、通过游戏带动孩子学英语的积极性
爱玩是孩子的天性，
也是孩子生命中最为主要的内容。
孩子掌握了一些简单的英语单词，
我们就可以通过游戏来展示这些单词，
让孩子去猜或者我们说出单词，
让孩子去模仿。
通过
游戏带动孩子学英语的兴趣，提升孩子的想象力。
儿童英语启蒙课程已经贯彻到各个学习阶段，主要的就是让孩子在很小的时候就接触英
语，
能像学习汉语那样变得简单，
清除孩子对英语的排斥心理以及培养孩子学习英语的兴趣，
儿童英语早教就变得尤为重要。
⑸ 儿童英语启蒙课程 孩子该怎么教育好
儿童英语启蒙课程建议选择阿卡索少儿启蒙课程，孩子有个由外教老师引导，这样才能够把孩子教育好。
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⑹ 启蒙英语该怎么教
建议一：为孩子提供一个学习英语的良好环境。
建议二：在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
⑺ 零基础妈妈应该如何给孩子做英语启蒙
该不该在家里教英语，怎么教？
有很多家长让孩子在暑假上各种培训班，其中就不乏英语培训班，我并不反对让孩子上培训班，因为上培训班确实有很多好处，比如可以解决暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带而且还可以学到很多知识何乐而不为呢？确实如此，小绵羊妈妈也会让儿子上各种培训班如钢琴班、英语班等等，但是不是上了培训班妈妈们就不用管了呢？
还记得我家小绵羊在一家英语培训机构学习，号称全外教，从寒假开始上英语班，半年后我试着与孩子做简单的英语交流，孩子只会说自己的名字，我把老师发的课本拿出来给孩子读，发现孩子很多都忘记了，甚至所学的知识根本不能与课本对应起来，课本上的单词和句子很多都不会读。这时我知道不能完全把孩子交给培训班，妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说那个培训机构不好的意思。
所以怎么辅导孩子英语呢？
1、改变观念，不能当甩手掌柜，在家也要辅导孩子英语
2、选合适的英语教材很重要
3、有趣的英语游戏
4、选择合适的英语绘本
5、在生活中运用英语
6、组织参加英语角
以上几点以后会在文章中一一跟大家做分享。
今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好衔接学校PEP教材，综合提升孩子的能力，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段（Grade Kindergarten）基础篇课程，适合幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程采用全英文教学，浸入式英语环境，提高学生的听说能力。
课程中的场景与生活息息相关，贴近生活，使英语生活化，注重“听说”技能，与中高考改革趋势一致；跨学科综合学习，将英语与数学、自然、艺术、杜会、健康等学科相联系，连接课堂与外面的世界，激发孩子的兴趣；《Everybody Up》中含有丰富的歌曲，这些歌曲可以辅助孩子们在课后学习，既可以提升孩子的学习兴趣，又可以帮助孩子操练和学习新语言，纠正发音。
我选这套教材最主要是因为它非常注重听说技能，听说占了很大比重，然后里面有很多好听又有节奏的跟所学内容有关的英语歌曲，还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以这套教材非常适合幼儿园和小学阶段的孩子来学习。好，现在我们来看第一节课。
课程内容：GK Wele 第一课时（GK指幼儿园阶段）
课程目标：
1、认识4个美国小朋友
2、跟唱“Hello. I'm......”
3、会说“Hello. I'm......”
首先我们要认识这4个小朋友，他们是我们这套教材的主人公，妈妈们记得认识新单词，这个单词一定要图文并茂，小朋友都是通过图片来理解和记忆单词，这样孩子记得更深刻一些。刚开始学发音时你不用刻意教他音标，这个字母发什么音，只用让他跟着你模仿发音即可，妈妈第一次读这个单词的时候一定要慢，把每个音发清楚，你可以把你的嘴型发给他看，这样他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音不准怎么教孩子，不用怕，这套书里每个单词和句子都有标准的读音，妈妈只用提前听一下学会即可。这样也是为今后在生活中你能和孩子用英语对话打基础。此处有阴险的笑声，是不是觉得我把你们坑了，哈哈，坚持下来你一定会看到孩子的变化的。
回到刚刚那个话题，解决了发音的问题，那么如何让孩子愿意学单词呢？比如说教飞机plane这个单词，你可以用TPR教学法，也就是全身反应教学法，飞机怎么飞？孩子会把两手张开做飞机样，然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声，你可以把两手张开模仿飞机飞，然后嘴巴里说出“plane”，并时而发出轰鸣声，你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane”。如果在家里这样玩英语，还怕孩子不肯学英语吗？那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢？你可以因性别不同而模仿其发音，比如Emma和Julie是女孩，你可以用细点的声音读这两个单词，而Mike和Danny是男孩，就用粗点的声音读这两个单词。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏，就是爸妈大声读单词，孩子就小声读单词，爸妈小声读，孩子就大声读，这样反复，孩子也会觉得很有趣。
接下来学习句子“Hello. I'm......”。过去我们学句子，老师一般都会给你分析主谓宾，也就是语法结构，可是现在我们更注重听说，因为学英语的目的是什么，就是为了交流，对不对？所以我们在课堂上不分析语法，只注重听说，为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出，而不是哑巴英语。好，回到这个句子“Hello. I'm......”。 我们学习句子背后的逻辑是什么，是先听后说再认读。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话，一开始，听一遍可能不知道是什么意思，再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来。这时妈妈可以问问宝贝：“你能猜下他们说什么意思吗？”注意了，宝贝会猜的八九不离十，就算猜错了也没有关系，证明他开动脑筋了，妈妈也要适时地鼓励孩子。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子。然后可以跟读一下这个对话，妈妈可以按暂停，一句一句跟读，也可以妈妈自己带着读。接下来就是玩游戏的时间啦，可以玩角色扮演，比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny，这样来反复地听说对话，运用句子。
最后就是认读句子了，这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子，小朋友可以看着边听边唱，唱完了妈妈可以让孩子读一读。这样完了基本上孩子就会印象深刻，不容易忘了。
以下是歌词：
Hello.I'm Julie.
Hello.I'm Danny.
Hello.I'm Emma.
Hello.I'm Mike.
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⑻ 如何进行幼儿英语启蒙
可以在日常生活中加入英语对话及英语单词，既便于理解，又便于记忆。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等。
在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么，Apple or banana，water or milk，走在路上的时候可以教他们认识各类汽车，car，bus，fire truck，ambulance等。
这类记忆效果最好，因为是立体记忆法，孩子可以把单词和事物直接联系在一起。一旦学会，记忆是非常深的，所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。这类单词一般也是常见词汇，为孩子日后的英语阅读打下基础，对今后系统的英语教育作用很大。
（二）英语童谣
英语童谣的好处是节奏感强，朗朗上口，适合幼儿传唱。低龄儿童喜欢节奏感强的事物，会乐于模仿，即使不知道什么意思，他们会率先学会跟唱，让孩子学会跟唱，基本上目的就达到了。
之前公众号里面有做过类似的推荐，宝爸宝妈们可以去看一下哟。
首先，可以根据季节和节日的不同，分主题的唱给孩子听，比如要过圣诞节了，就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.
另外还有一些传唱度非常高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》，《Head shoulders》，《The animals on the farm》等，这些童谣基本上都是可以边玩边唱，可以很好的吸引孩子的注意力，并且简单易学。
（三）英文绘本
1、以节奏强的绘本和孩子喜欢的为主。
每个孩子的兴趣点各不相同，刚开始可以多买些绘本，供孩子选择，然后在给孩子读的过程中，发现孩子对哪一类绘本更感兴趣，以后就可以加大此类绘本的购买量，不要一味的按照家长自己的兴趣来。
2. 选择与年龄相适应的绘本。
现在市面上的绘本都会标注出来适合几至几岁的孩子，家长挑选绘本的时候注意既不要太深也不要太浅。
要注意的是：不要超龄教育，有些绘本虽然口碑质量都很好，但是孩子会看不懂，就会打消父母和孩子的积极性。
⑼ 幼儿英语启蒙教学用什么教材好
幼儿英语启蒙，所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材，听取教师的建议。
英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可，为孩子提供语言习得所需要的环境，不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样，浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中，尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点，儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感，接触语义，正式学习和持续学习。
幼儿英语启蒙教学可以用，培生儿童英语，蒲公英英语拼读王，攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。
⑽ 幼儿英语如何启蒙
一、磨耳朵，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯；二、创造英语语言环境，在家和孩子进行英语互动、共同学习，共同进步；三、选择专业机构，选择一家专业的教育机构对针对性教学。幼儿英语如何启蒙.jpg"> 随着经济的发展，越来越多的父母开始重视孩子的英语教育，尤其是儿童的英语启蒙。事实上，家长能有这样的意识是非常好的，因为语言就是要从小打基础才好，小孩学外语的能力远超成年人。
但是其实我们这一代的年轻父母都是从小学或中学接触英语，对幼儿英语启蒙大多没有头绪，那么，到底该如何正确的、有效的给孩子做英语启蒙呢？
一、磨耳朵 什么是英语中的“磨耳朵”呢，就是进行大量的输入训练，简单来说也就是多听。
首先，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯。但一定要建立在兴趣的基础上 在这里要坚持两个原则：听得懂、有吸引力。难度要合理，要适合孩子的年龄阶段。我们可以把早上起床时，吃饭时，玩耍时，放学时，睡觉前等闲散的时间利用起来，给孩子磨耳朵。具体方法可以是经常和孩子说英语、看英文原版动画片、读英文分级读物、听英文儿歌等。
其次，磨耳朵是一个持之以恒的过程。我们每天都要抽出一定的时间给孩子磨耳朵，让 孩子养成听英语的习惯，就是像吃饭喝水睡觉那样
再次，进行磨耳朵，不是光听就可以了，要进行有意义的联系，在日常教育中，当某一个英语单词或句子出现时，必须出现相关的场景。比如，同样是学“apple”这个词时，当你嘴里说出apple发音时，必须要配合手上动作，指着真实的苹果，并发出英语apple发音，让孩子能明白apple的发音就是苹果，经过多次重复，孩子就能记住发音。
最后，我们在磨耳朵的时候切记千万不能太过心急，不要求孩子一下子就把所有的单词都听懂，对于0-3岁的孩子更是如此，英语启蒙最重要的是对孩子的兴趣培养。
二、创造英语语言环境 英语语言环境对于英语启蒙来说至关重要，许多家长都会在家和孩子进行英语互动，比 如，看到桌子上的书，便问孩子：“书的英语怎么说呀？”，或是在亲友面前，让孩子说出水果、蔬菜的英文说法，殊不知这样用中文提问，让孩子用英语回答的方式，一来孩子很难立即反应；二来，还会让孩子养成中英文互译的不良习惯。
其实，最好的方法是家长和孩子共同学习，共同进步。同样是问孩子书的英文说法，家长应该指着书，用英文提问：“What‘s this？”这样才能帮助孩子自如应答，建立语言与物品之间的对应关系。
除此之外，也可以在家里布置英语环境。对于布置英语环境的素材，有些可以购买现成 的挂图，有些也可以亲子一起手工制作，这要根据自身的实际情况来定。
三、选择专业机构 很多家长会担心自己教学的话会不够专业，其实不妨选择一家专业的教育机构，购买适 合孩子的课程来进行针对性教学，或为孩子选择纯外教口语班，让孩子在真实交流中提升能力。
幼儿园英语启蒙课程方案？
适合对象：2~4岁的学龄前儿童（完全没有英语基础）
主干教材：Love English—Starter 本系列教材共两册，每册课本配套1套DVD，1张CD。
课程规划：每年一册，共一年学程。
课本内容：
1. 4个主题；4首主题歌曲。
2. 简单的日常英语对话。
3. 26个字母。
学习主题：从常规出发，懂得与人沟通与交流。
幼儿英语精英课程
适合对象：3~7岁幼儿园小班至大班阶段的小朋友
主干教材：Love English—Student Book 本系列教材共6册，每册课本配套1套DVD，1张CD。
课程规划：半年一册，共三年学程。
课本内容：
4. 4个主题；4个情景故事；12首单字与句型韵谣；4首主题歌曲。
5. 40个主要单字；30个延伸单字；8个阅读常用字。
6. 4个口语句型；4组生活对话；4组延伸句型。
7. 字母拼读技巧。
教学特色：《LOVE English》从生活常规出发，加入最基本的英文字母的学习，让幼儿在歌唱律动中享受学习英文的乐趣，并为日后进入英语阅读打好基础。透过儿歌、童谣、故事与角色扮演，创造了幼儿爱唱、爱说、爱听、爱读的英文读写计划。
学习主题：
Book1&2 与自己相关的主题，培养孩子表达自己。
Book3&4从自己扩展到生活，培养孩子描述周遭人、事、物的能力。
Book5&6从日常生活扩展到小区与自然，培养孩子叙述事件与现象的能力。
幼儿英语会话课程
适合对象：3~12岁儿童
主干教材：Love English—Phonics Kids 本系列教材共6册，每册课本配套1张CD。
课程规划：半年一册，共三年学程。
课本内容：
Level 1 The Alphabet《认识字母》
1A：Aa - Mm 13个字母以及其发音。（13个单元）
1B：Nn - Zz 13个字母及其发音。 （13个单元）
主要介绍26个英文字母及相关字汇。英语的学习需要大量的听力输入，在学习英语拼读之前，大量的听和小写字型的辨认，都是学习拼读必要的预备工作。
Level 2 The Long Vowels《认识子音》
2A：学习英文 Bb - Pp 12个子音 （12个单元）
2B：学习英文 Qq - Zz 9个子音 （15个单元）
介绍21个子音的基本发音和84个相关的单词。
透过子音的相关字汇，学习21个子音的基本发音。利用童谣、指字说音，让孩子念念唱唱完成拼读的基本学习。
Level 3：The Short Vowels《认识元音》
3A： 学习 Aa, Ee, Ii 3个短母音 以及9个音组
3B：学习 Oo, Uu 2个短母音 以及6个音组
介绍5个母音，15个音组，52个相关的单词。
本级一共有24个单元，（每分册12单元），每个单元介绍母音以及母音组合的基本发音。孩子开始学习拼读比较复杂的英文单字，尤其是子音+母音+子音的单字。
世界各国专家对phonics 学习的评价：
The Bush administration is making a concerted effort to promote the teaching of phonics in America’s classrooms.
Bush administration officials say they believe phonics is the best approach for reading.
美国布什政府正全力在全美推广自然拼读英语教学法。布什政府认为，自然拼读法是教学的最佳方法。
——摘自美国《华盛顿邮报》
Phonics is the fastest, the easiest and most effective process to teach any students of any age how to read American English.
自然拼读英语教学法是教任何年龄的学生读英语最快、最简单、最有效的方法。
——美利坚语言学院 理查·伯格教授 Professor Richard Berg (US.)
你是如何看待幼儿英语启蒙课程的？
我觉得幼儿英语启蒙课程是相当不错的，而且有助于帮助幼儿更快的学习英语。
这样的课程对幼儿来说是有帮助的，可以促进幼儿的发展，还可以带动课堂的氛围。
非常重要，这样的方法可以激发孩子对这门学科的学习能力，之后可以让孩子变得更加优秀，可以提高孩子语言表达能力。
我觉得这种启蒙课程不错，可以让孩子提前接触英语，对孩子的英语学习很有帮助，这种课程能够为孩子以后的英语学习打下基础。
0-6岁是英语启蒙的关键，孩子的辨音能力、模仿能力和记忆力都是最强的，在北上广的孩子们在2-3岁开始英语启蒙，效果非常明显。每个婴儿都是语言天才，能够区分世界上所有语言的所有发音，并具有掌握所有语言的潜力。
第一个，孩子3~6岁时要培养英语母语思维
孩子的语言学习实际上由左脑的布洛卡地区和右脑的贝尼克地区负责。布洛卡地区负责语言的认识和形成，贝尼克地区负责语言的理解和整合。左脑布洛卡地区从3 ~ 6岁开始迅速发展，这一阶段储存的语言被大脑视为母语，有助于孩子们形成纯粹的英语思维。到了特定年龄，布洛卡地区将关闭。这时候再学外语，大脑就不能再直接把外语储存在布洛卡地区了，储存在记忆区的话，理解和掌握就困难多了。因此，在3-6岁的这个阶段，由于两个地区相互合作，孩子们可以很容易地将“事物”和“语言”直接联系起来，但如果错过了语言学习的关键，孩子再学一门语言的时候就更难了。
第二，孩子们有多种语言同时学习的能力
婴幼儿具备成人无法复制的高效多语言学习能力，早期英语启蒙不会造成孩子的语言混乱，也不会影响汉语学习，如果能在语言关键时期内获得足够的语言输入，所有儿童都可以成为双语/多语言者。因此，父母绝对不能错过子女语言学习的敏感时期。要想学好英语，在对儿童语言敏感的时期，必须从词汇、语调、语法等各个方面全面培养。
第三，英语启蒙要听和说
这样定义启蒙是实用的。通过基本的听力启蒙，孩子们学英语才能做得到水到渠成。就像学母语一样简单。说起来，我也想思考一个问题。为什么在英语学习中，人们在启蒙阶段如此热衷于添加阅读、自然拼写甚至语法的内容？我认为这是因为我们母语启蒙的过程太自然了，太无厘头了，很容易忽略其重要性。但这正是最自然的语言学习过程。请记住，只要是聪明健康的正常人，都有语言的天赋。顺应规律的启蒙可以发挥这种才能。学习英语必须先输入，再输出，这个顺序才能为孩子打下坚实的英语基础！这就是为什么老师总是强调磨耳朵！
幼儿英语启蒙学什么？该如何学？
要学习一些字母，还需要了解一些最基本的单词，也要学习音标，在学习的时候可以选择在幼儿园当中学习，也可以看一些视频。
学英语儿歌，英语律动，可以通过观看动画片，听英语童谣，做英语游戏来学习。
学基本的英文字母。要从简单的字母学起，要引起学生的兴趣，刚开始不要学习太难的东西，要学会基本的发音。
从基础开始吧！和学中文一样
当今社会与以往不同，越来越多的家长认识到学习英语的重要性。家长能够意识到学习英语带给孩子的优势，秉承着教育要从娃娃抓起的原则，幼儿英语的启蒙就显得尤为重要。但是还是有很多家长不知道幼儿英语的启蒙应该学哪些东西，又该如何学？接下来小编就从这两方面入手，来一起跟大家聊一聊这个问题。
一、幼儿英语启蒙应该学哪些东西小朋友的接受能力是有限度的，不可以急功近利教给孩子不适宜的学习内容。小孩子在学习母语的时候，也都是先从听开始，跟着父母熟悉发音。学习英语也是同样的道理，都是要从最简单的开始。首先要认识26个英文字母，教会孩子能够听懂并正确发音，逐渐熟悉之后让孩子学着记忆。然后再通过学习简单的单词构成，培养一定的语感。通过熟练掌握高频单词，能够做到流利诵读经典英语故事。家长可以给孩子播放一些有节奏有韵律的英文歌曲，从而让孩子提高自己的听力技巧。
二、幼儿英语启蒙应该如何学习首先家长要建立良好的英语环境，良好的氛围可以让孩子的学习事半功倍。学习一种语言是为了能够正常的交流，听和说才是最基础的，所以不管孩子能够背多少单词，学习多少歌曲和文章，都是为了要用英语的思维去与他人沟通，由此可见，建立一个良好的学习氛围是基础。其次家长可以给孩子购买一些英文的图书和动画，通过简单而生动的书本画面，提升孩子学习英语的兴趣。最后家长和孩子之间的互动也是不可或缺的家长可以选择和孩子做一些简单的游戏，来提升孩子的反应力和思维能力。
家长明确孩子学习英语的目的，培养孩子学习的兴趣和坚持不懈的品格，在孩子最初接触这些的时候，只有不断练习才可以达到想要的效果。创造良好的学习氛围，只有掌握了合适的学习方法，才能够在英语启蒙的道路越走越远，让孩子学好英语爱上英语。
性价比高的英语启蒙课程，英语启蒙线上课程选择推荐？
就在线课程而言，我认为英语课程是正确的话题王，但这几年在线英语课程从爆发到发冷，转换速度快，超出了市场的预期。
从2019年的市场表现来看，网络少儿英语有几个非常明显的趋势：普及化、低龄化、智能化。
从一线城市扩展到越来越广阔的二、三、四线城市，
以0-6岁儿童为对象的启蒙课程增加，
AI互动课这一概念一夜之间成为家长交流的常用术语
总之，网络英语启蒙课程已成为市场的主流产品形态。
相继出现了知名品牌，家长们也开始雾里看花。
那么，这些英语启蒙课程，课程设计的思路如何？ 符合儿童语言发展的规律吗？ 课程质量怎么样？ 互动效果怎么样？ 关掉ipad后，日常生活中是否持续着这样的语言学习爱好？ 课程附带的其他资源怎么样？ 图画书、动画、产品？ 有价值吗？
今天我们选择了现在很受欢迎的5门热门课程——、斑马英语、激励启蒙、ABCmouse、海底小纵队来学习英语，进行对比吧。
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叽哩呱啦
课程名称：呱呱
适合年龄：0-8岁
这是有名的、费时间的、英语启蒙APP。
作为较早进入幼儿英语启蒙这一狭窄领域的一种，在趣味性、科学性、艺术性方面是同类APP中的佼佼者，内容广泛，资源丰富，目前使用的家长群体也很大。
首先看课程的内容：
小宝宝有三门课程的专业课，根据年龄可以分为以下几类。
0-1岁——种子课程
1-3岁——萌芽课程
3-8岁——汽车美语课
以初级level 1为例，其课程通常是按照字母场景的话题安排的。
据说每节课都是固定的，分为课程和泛读课程两部分，剩下的由儿歌预热、兴趣复习、图画书课、读本课等中的1-2部分组合，构成完整的大课程。
下课需要20分钟，中途没有间断，是连续的。
课程的几个部分没怎么区分。 如互动课、听力练习、随堂测试三部分中，有点游戏元素，分布均匀。
其他资源：除课程外，还有儿歌、单词、图画书、每日口语、动漫等资源，供免费选择。
就像这个迪士尼公主系列一样收费。 就像独立的主题课，教学中也有重点单词、句法的安排，通过看故事、说话、鼓励孩子们一起说，浸润性地学习英语。
课程总结：
叽里呱啦可用资源多，一开始免费资源多，使用过程中需要父母分享或解锁部分内容，付费后漏洞也多一点。
其次，他家的动漫很用心，颜色也很漂亮，游戏简单上手，孩子会非常喜欢。
中文的提示音也比较多。
他家有0-1岁这个阶段的内容。 整个英语启蒙课程还很少见。 有些父母感到惊讶，可以早点给孩子输入。 实际上，作为这些视频课、图画书课、录音修改的一环，BB们做不到。 另外，两岁以下的宝宝也不会在屏幕上教，所以这门课还是面向家长的，用来给宝宝磨耳朵、唱儿歌。 这些资源随处可得
关于价格：
性价比一般来说，对于很多父母来说，很多时候都会把“呱呱”这个词作为启蒙阶段英语游戏的道具。
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斑马英语
课程名称：斑马英语
适合年龄：2-8岁
是一款投资腾讯、猴子指导出品、知名、市场占有率比较大的英语启蒙软件。 广告打得很激烈，礼物也送得比较激烈。 例如，我想很多带着孩子学习英语的妈妈都见过这个箱子。
一盒像样的实物大礼包，赠送20小时的课程，官方价格89，一旦开始活动，就会超乎你的想象。 如果不拔掉羊毛的话对不起自己。
课程内容：
斑马英语是1v1模式课，每周5节课，1节课15分钟，授课水平共分为7个阶段，L0-L6。
从课程体系中可以看出，专业性和系统性相当强。 但是，即使目标剑很少，试验水平显然也很理想。 7-8岁过了KET，难度就不低了。 我认为光靠这个强度的学习，很多父母是不够的。
关于授课模式，斑马英语也采用了新的路线。 是结合在线录像课线下社区的语音指导的形式。
这是APP课和社区的打卡。
课程内容一般包括外教视频( 5min )单词识别( 2min )图画书故事( 2min )口语练习( 2min )单词拼写( 2min ) zebracall ) AI模拟直播外教视频通话(约2min )
从趣味性较强的视频( video )中引出重点单词和句型，再到单词跟读、图画书阅读、听力练习等。
社区的功能也比较强大，可以帮助孩子有针对性地纠正声音。 和其他机构的收费社区一样。
上课的趣味性很好，但上体验课的孩子都喜欢。
综合评价：
斑马英语系统性强、趣味性好，是一门值得信赖的启蒙课程，但重点在于阅读和词汇，听说读写全方位的提升显然还不够。
很多家长的反馈显示，斑马的英语适合孩子，进度慢，动漫制作精美，对于大一点的孩子来说内容比较简单，信息量也不太够。
还有一个，说里面孩子的歌很难听。
套装的资源相当多。 APP还能读很多原创图画书。 从价格上看，虽然也有实物教材捐赠，但比起同类课程，性价比明显不高。
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促进启蒙
课程名称：启蒙
适合年龄：2-8岁
去年，我在朋友圈里频繁地看到了激励屏幕。 这门课在鸡娃界的声誉很有名，它汇集了各自的热点。
出身名门考虑团体；
以哈佛的外国教师为中心
美国原创等级raz；
语音纯正名门外教环境——平台所有老师都来自哈佛、牛津、加州伯克利等世界名校
基于AI交互技术的兴趣学习方式——与老师“实时”互动、随访、问答； A、视频、游戏…
原创版为——《好未来》庞大的学习资源、RAZ、Highlights等级读本…
每节课15分钟，课后有详细的学习报告。 ——孩子是怎么表现的？ 你擅长哪一方面？ 哪些发音需要加强…父母知道，所以不需要花太多精力。
以哈佛牛津原生AI科技实力的启发为中心，拥有这些优秀的属性，可以说完美地解决了父母们最关心的关于孩子英语启蒙的问题。
课程内容：
舞蹈L1朗读素入门，简单场景下的会话短故事，适合0基础的孩子。
继续L2音素课，完整地进行英语教学，英语环境的构建会更完整，孩子的自然会话能力会得到更全面的培养。
L3以highlights图画书的阅读理解和场景故事为主，这一层次的主体是英语外教，但在一些疑难文章中加入了中教讲义。
L4外教英语教学，内部难度略有反弹。
在图画书的阅读中，请好好坚持。
自制童话系列中实现了课程主体的语速加快，扩大了语言容量。
适用于从等级向章节本过渡的阶段。
L5成为了美国小学的自主阅读水平。
课程分为学习活动、课后游戏练习、课后视频、扩大阅读四个阶段，学习课程阶段全部由外教表演，学完单词后带着孩子表演童趣。
配套学习资源丰富，包括3000册优质图画书、RAZ、Highlights。
除了图画书以外，APP还有很多免费的视频，包括字母歌、动画歌谣、发音口型演示、英语百科动画等。
综合评价：
课程本身质量很高，但关键是性价比相当高。 另外，还有经过考究的智能点读笔和教材礼品，不得不说这门课还是打动父母的心的，值得实践一下。
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ABCmouse
课程名称： ABCmouse
适合年龄：4-8岁
腾讯旗下的英语启蒙APP资源非常丰富，而且各种游戏的交互设置非常丰富，不仅英语，还能访问农场、游乐园、商场、“赚钱”、“购物”、“宠物”
课程内容：
体系很专业，符合欧洲标准。
主题课程包括level starter和level-6七个等级，每一级有75门课。
本课程的特点是学习路径的设计。
既然科学规划了系统化的路径，就有自主探索学习的路径。
例如，
只要遵循美国专家精心设计的学习路径，就能从最基本的英语口语和阅读开始，逐步进阶。
永远用标准的发音，自然流利地说英语单词、短语、句子！
每节课，孩子都会围绕实用话题
外国人口语课、单词点餐、听力理解、
为了掌握与这个主题相关的英语会话和词汇，包括口语评分、动漫故事等一系列精心的学习活动！
另一种方法是鼓励孩子按照自己的兴趣，自由地探索各种学习活动。
例如：在“图书馆”看图画书，听“音乐厅”儿歌，进入“游乐园”，在浸入式英语环境中玩游戏，涂色，参观动物园，在乐趣中潜移默化地吸收英语！
探索性学习能充分调动孩子的自主性和兴趣，非常符合孩子在初中玩耍的本能。
为此，腾讯需要大量使用实力，拥有庞大的资源，使用技术玩花样。
所以你会发现ABCmouse App上有600多本原创有声读物，与美国儿童同步！
“电影院”也是带着孩子一起探索的英语学习的好地方。 在这里，孩子可以找到形状、颜色、数字、字母等超多的音乐和有助于启蒙的有趣动画。
另外，还建立了有趣的网络英语“游乐园”！ 孩子在生活中几乎都有喜欢的地方，也有喜欢玩耍的地方。 只是在这里，孩子用英语体验这些事情，并在这种体验中自然地掌握英语！
综合评价：
课程趣味性强，游戏埋伏在孩子的学习路径中，贯穿多个环节。
大部分资源以听为主，音频资源有2000多个
学习路径很有特点，这也是他家年龄段位于4-8岁，鼓励孩子探索性学习，可以独立上课。
总体来说，课程质量好，适合有一定英语基础的孩子，在价格方面，性价比在同类产品中不是很高。
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海底小纵队学习英语
课程名称：海底小纵队学习英语
适合年龄：2-8岁
这个专注于2-8岁孩子EQ英语启蒙的学习软件，倡导“From the kid perspective”的核心理念，在传统“北美真人外教”沉浸式教育和牛津儿童教育体系的基础上，签约“世界级孩子IP”
课程内容：
海底小纵队学习英语的系统化课程符合国际NAEYC和EYFS的等级标准，结合动漫品牌和中国宝宝的特性开发适合幼儿英语启蒙的专业英语课程体系，为了让孩子能听读写全面进阶，美语课、图画书课、总
从课程的内容来看，也有两点很突出。
首先，对学习英语感兴趣，从孩子们喜欢的角色开始，在一个个场景下对话，引起兴趣。
第二要强调情商的培养，从日常语言、科学、生活习惯、社会认知等方面加强学习。 因此，在口语方面，海底小纵队尤为用心，纯美音教育，智能一对一正音，教研老师是来自北美和英国的资深教育顾问
看看每天的课：
综合评价：
真正的兴趣与学习相融合，孩子们最喜欢的动漫形象，让孩子们在欣赏艺术的同时，完成对英语的“启蒙”。
在沉浸式学习的过程中，美国教师的真人教育与卡通人物相结合，学习主题也呈现出情景化，游戏化设计轻松愉快，大大提高了孩子的接受度。
正版教学授权，明星大IP陪伴式学习，这是海底小纵队学习英语最独特的优势。
所以，海底的粉丝们千万不要错过！
两年的课程会赠送超值的实物礼物。 另外，还有体验季和周的课程。 值得一试。
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这些大型课程都是英语启蒙中的AI互动课，但还是孩子小时候，从0基础开始，不太适合上活生生的外教课。 AI课互动性强、性价比高、可重复播放，效果比较接近在线课、外教直播课，是初期启蒙阶段的好选择。
对于年幼的孩子来说，在启蒙阶段，在选择各种AI课程上，大致的参考标准是互动性强的完胜是没有太多互动性的录制，场景丰富的要超越“学”感重的东西，性价比高总之，如何选择，口碑很重要，试听很重要，观察孩子的兴趣很重要，另外，家庭日常的输入氛围也很重要。
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幼儿英语启蒙哪个平台好 线上英语课程推荐
很多家长都希望孩子能够从小学习英语，我整理了一些教幼儿英语的平台，大家一起来看看吧。
埃森英语 埃森英语是知名少儿英语品牌，目前已经部署全国多个城市，深耕于教育咨询、英语培训多年，拥有雄厚的教育教学资源。埃森英语（Since2006）由多位少儿英语教学专家创立，为3-16岁孩子提供全球同步的国际学校课程及幼儿园课程，并获得多家知名教育机构认证。
瑞思英语 瑞思英语引导孩子们用自己的“思维”去认知世界；用自己的“思考”去读懂世界；瑞思英语采用K12素质教育体系，让中国3-18岁青少儿在全浸入式英语环境中，用英语去表达语言艺术、自然科学、数学逻辑场景中的各种知识，锻炼孩子英语听说读写能力，培养孩子的演讲演示、项目管理、团队合作能力在内的未来领导力。
英孚少儿英语 EF英孚教育的创新英语培训产品主要围绕Efekta系统设置。除了经验丰富的英语培训师使用先进的教室设备上课之外，学员还可以在课后使用我们的英语学习创新语言实验室（iLAB）继续学习英语。此外，学员还可以参加我们的英语生活俱乐部，包括英语咖啡俱乐部、优秀英语演讲赛、英语角和英语晚宴等，在轻松休闲的环境下学英语，磨练和展示自己的英语口语。
以上就是一些英语启蒙平台的相关信息，供大家参考。
新概念英语，从小可以慢慢读
为大家精选了一份最新的幼教教育资源，包括儿童英语、儿童语文、儿童数学、儿童绘画、儿童动画、儿童音乐、儿童故事等资源，资源适合0~6岁学龄前的宝宝；内容涵盖：课程视频、古诗国学、中英文动画、绘画启蒙、折纸手工、兴趣培养、益智故事、启蒙儿歌等；后面会不断汇聚更多优秀教育资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~
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在线幼儿英语启蒙学习课程怎么样？适合孩子学习吗？
这样的课程还是比较不错的，适合学生学的，因为这样对孩子的成长会有着一定的好处，也能够让孩子变得更加的优秀。
课程教育还是非常不错的，可以获得一个很好的知识，也可以获得一个很好的吸收，很多孩子都非常喜欢这样的学习方式。也很适合孩子。
这个课程还是很不错的，特别适合孩子学习，而且在家里面就可以学习，特别方便。
越来越多的家长注重对孩子的英语启蒙，所以在孩子小的时候，家长都会给他们上一些启蒙课程，那么，对于在线幼儿英语启蒙学习课程来说的话，他其实也是适合大部分孩子去学习的，而且这也是需要家长一同配合才能够达到一个最佳的学习效果。
一、在线英语启蒙需要家长督促在线英语相比于线下的课程，其实是更加具有灵活性的，而这对于孩子来说，他们在课堂上能够做的事情就更多了，因为在线学习的时候，老师没有办法，实质性的去管教孩子，所以对于孩子的一些行为，老师根本不知道。如果家长想要通过在线幼儿英语启蒙学习课程来让孩子提高英语能力的话，其实也是需要家长配合，在家里面督促孩子去学习的，这样子才能够达到一个高效有用的学习。因为有很多孩子在线学习的时候，可能心不在焉，往往会把自己的注意力转移到其他地方，这样子对于学习来说是没有任何作用的，所以在线英语的话是需要家长一同督促孩子的。
二、在家里就可以学习我们都知道在线学习其实是有一个非常大的优势，也就是他随时随地都能够上课，只要有电子设备的话，那我们在家里也好，或者是在外面都能够上课。所以这对于一部分没有时间的家长来说是非常好的方式，这样子也就减少了接送孩子的时间成本。而在线幼儿英语启蒙其实也是非常适合孩子去学习的，这让孩子能够在时间上更加宽松的，而且在线学习其实有的是可以回放的，那么对于孩子来说，他们就可以不断的去翻看视频，加深记忆的记忆，也是不断学习的过程。
三、孩子自身的学习能力如何但家长在让孩子学习在线英语的时候，一定要明确孩子的学习能力如何，因为有的孩子她是比较适合线下课程的，他们通过老师线下的教学，能够更加好的吸收到这些知识。但对于一部分孩子来说，他们是无关乎教育的形式，只要能够学习到东西就可以。所以家长在给孩子选择这些方式的时候，也要看他自身的能力如何。
在线幼儿英语启蒙学习课程怎么样？
这个效果非常好。1.孩子年幼，接受能力比较差。在父母的陪伴下进行学习。效果就会比较好。2.现在是疫情的非常时期。减少小孩子在一起的聚集。3.网上教育比线下教育相对来说价钱便宜。
这个课程还算可以，但是要适合自己的孩子，不要让孩子感受到太大的压力，只有孩子比较喜欢才是好的课程。
这样的在线课程是比较方便的，非常适合给孩子做英语启蒙，父母没有时间的时候，就可以让孩子去学习的课程。
如果有合适的经济条件，家长给孩子报读在线幼儿英语启蒙学习课程对于孩子学前英语而言，其实也是有帮助作用的，在线幼儿英语启蒙学习课程能够给孩子创造一个学英语的环境，让孩子能够多听、多看英语，那么对于后续学习英语就能够打下一个较为良好的基础。
能够培养孩子的学习兴趣，增强孩子的自信心在线的幼儿英语启蒙学习课程各有各有各的特色，但它们也有一个共同点，那就是各种幼儿英语启蒙学习课程会以激发孩子的学习兴趣为主，会围绕幼儿的兴趣去设计课程内容，有趣生动的在线幼儿英语启蒙课程会让孩子逐渐爱上学英语，让孩子在学习英语的过程当中发现其中的乐趣。
因此家长也可以借助让孩子学习线上的幼儿英语启蒙学习课程，去培养孩子学英语的兴趣。
另外，一些幼儿英语启蒙学习课程也涵盖各种各样的互动游戏，在做游戏的过程当中，也有利于增强孩子的自信心和表达的欲望。
值得注意的地方家长在给孩子选择在线的幼儿英语启蒙学习课程的时候，要注意下面的这几个问题：
1、要去了解课程的学习内容，看看是否适合孩子的水平和基础。
2、可以让孩子去试听一节课或者是半节课，看看孩子是否对课程感兴趣。
3、家长也可以去提前了解课程老师的水平和上课风格。
总而言之，在线的幼儿英语启蒙学习课程对于孩子学习英语确实能够起到相应的帮助作用，但这也需要家长在一旁耐心引导孩子去学习英语，帮助孩子养成良好的学习习惯。
以上就是小匠老师针对于这个问题的解答，希望能够对您有所帮助，也欢迎大家在下方留言区一起交流和探讨。