当前位置：首页 > 技能培训 > 正文

儿童学编程到底好不好,小孩学编程有什么好处和坏处

技能培训 · Feb 28, 2024

本文目录一览：

儿童学编程到底好不好

儿童学编程好。
1，提高孩子的逻辑思维能力。编程时最基本的思路就是将大问题变成小问题，在孩子放入代码的过程中，就已经让孩子的逻辑思维能力提升了。
2，培养孩子的专注力。小孩子注意力集中的时间是很短的，但是儿童编程的课程却可以让孩子感到兴趣无穷，因为没一步都充满了好奇，就像探险一样。孩子是不忍心放弃掉这么好玩的课程的。
3，提升孩子的细心度。编程是需要一个个填入代码的，如果一个代码的顺序填错，或代码编号填错的话，就会让整个的编程功亏一篑。这样的失败经历会让孩子马虎的习惯得到改正。
4，提高孩子融会贯通，整理信息的能力。所谓的程序代码其实就是在字典里躺着的一个个的字词，需要孩子去查阅，去记住。孩子利用字典学习写作的过程，其实就是孩子用这些代码去填写程序的过程，只有孩子将所有的信息整理好，然后再融会贯通，才能编出好程序。
儿童编程：
少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。
少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个学科。
其属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才。

小孩学编程有什么好处和坏处

小孩学编程的好处和坏处如下：
编程是一种高度逻辑化的活动，它要求孩子们通过分析问题、制定计划、执行代码等步骤来解决问题。
编程通常是以团队为单位进行的，孩子们在学习编程的过程中可以学会如何与他人协作、沟通，并理解他人的观点和想法。学习编程可以帮助孩子们在未来职业市场中拥有更多的机会。
学习编程需要解决各种问题，可能会让一些孩子感到压力和挫折。Scratch允许孩子们通过拖动和放置代码块来创建动画、游戏和互动故事。Scratch可以帮助孩子们理解基本的编程概念，并培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
Python是一种通用编程语言，它也被广泛用于儿童编程教育。Python具有简单易学的语法和强大的功能，使得孩子们可以快速地学习和使用它。Python还拥有广泛的社区和资源，这为孩子们提供了更多的学习支持和机会。
机器人编程是一种让孩子们通过编写程序来控制机器人运动和行为的编程方式。这种编程方式通常使用像LegoMindstorms这样的可编程机器人套件，它可以帮助孩子们理解电路、传感器和电动机等基本概念。
现在有许多在线编程课程可供孩子们选择，这些课程通常提供灵活的学习时间和多样化的学习方式。一些知名的在线编程课程包括Code.org、CodeCombat和Codecademy等。
总之，小孩学编程有很多好处，如提高逻辑思维和问题解决能力、增强创造力和创新思维、培养团队协作和沟通能力、增加未来职业机会等。
然而，学习编程也需要付出一定的时间和精力，需要孩子们具备一定的数学和计算机知识，并有可能产生压力和挫折。为了帮助孩子们更好地学习编程，家长和教育者可以提供适当的学习资源和指导，以及鼓励孩子们保持耐心和坚持。

少儿学编程的利与弊

关于少儿学编程的利与弊如下：
少儿学编程的利与弊是一个复杂的问题。学编程可以培养孩子的逻辑思维、创造力和解决问题的能力，但也可能带来学习压力和影响其他学科学习。因此，家长和教育机构应综合考虑孩子的兴趣和能力，合理安排编程学习。
1.利：培养逻辑思维和创造力
编程是一门需要逻辑思维和创造力的学科。通过学习编程，孩子们可以培养逻辑思维能力，学会分析问题、推理和解决问题。同时，编程也鼓励孩子们创造性地思考和设计，激发他们的创造力和想象力。
2.利：提高问题解决能力
编程过程中，孩子们需要解决各种问题和困难，培养了他们的问题解决能力和决策能力。在不断尝试和失败的过程中，孩子们学会坚持和找到最佳解决方案，这对于日后面对各种挑战和困难都是有帮助的。
3.利：开拓职业发展方向
编程是一项高需求的技能，在未来信息时代具有广阔的职业发展前景。学习编程为孩子们打开了未来选择的大门，让他们更容易找到自己感兴趣的职业领域，如软件开发、人工智能等。
4.利：增强计算机素养
随着科技的不断发展，计算机已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。学习编程可以增强孩子们的计算机素养，让他们更加熟练地使用计算机和网络，提高信息处理和表达能力。
5.弊：学习压力
对于一些孩子来说，学习编程可能带来额外的学习压力。编程需要较强的逻辑思维和数学基础，有些孩子可能在学习过程中感到困难和挫折，导致学习动力下降。
6.弊：影响其他学科学习
过度学习编程可能会占用孩子们学习其他学科的时间，导致其他学科学习不足，影响综合学习能力。因此，家长和教育机构需要合理安排编程学习时间，确保孩子们能够全面发展。
7.弊：沉迷于虚拟世界
编程学习通常发生在计算机或网络上，孩子们可能会沉迷于虚拟世界，影响现实生活和社交能力。因此，家长需要关注孩子们的学习和娱乐平衡，引导他们合理使用计算机和网络。

少儿学编程好吗？

儿童学编程，是一项远见投资，让孩子学编程，对孩子未来大有裨益：
随着科技教育的发展，让更多的父母意识到孩子应该从小学习编程、科学、机器人等知识对将来时代的发展大有用处。这不仅是一种与时俱进的思想，更是一种展望未来的远见。有很多家长对儿童电脑编程培训班还是有很多疑问，比如：儿童电脑编程培训班学什么？零基础的孩子如何能够快速入门编程呢？
1、儿童电脑编程培训班学的是什么
少儿编程一般是指针对小学及以下的儿童设计的编程模式。少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的积木构件，以指令化、模块化方式让游戏、情景动画等形式呈现。少儿编程旨在培养孩子的九大能力：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决能力、空间思维能力、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。比较成熟完善的儿童电脑编程培训班拥有的课程一般会覆盖3-18岁孩子：Scratch Jr（适合5-7岁）、Scratch（适合8-12岁）、Python（适合12-15岁）以及C++（适合12岁以上的小朋友，想参加信息学奥赛的小朋友适合）
2、多大的孩子可以上儿童电脑编程培训班
少儿6岁语言天赋强 12岁后日趋消退　，因而上儿童电脑编程培训班，零基础学习少儿编程要趁早美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”指出，少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”。它是少儿获取语言的直接渠道，在6岁十分活跃，随年龄增加渐渐弱化，12岁后其作用将日渐消退。按照乔姆斯基的理论，语言数据信号进到少儿大脑后，LAD装置会辨识他所听见的这些数据信号，并进行记忆和处理，从而内化成自身的能力。这对于语言学研究如此这般，对于编程语言学也是如此。许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都是在这个年龄阶段有着良好的语言训练。如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5－6岁前接受3－6门的语言训练，并在此基础上启迪智慧，后来才成就了不平凡的人生。LAD理论说明，对于零基础学习少儿编程方面具有先天的生理优势，他们在语言学习上不仅不会发生像成年人一样的不同语言间的混淆，而且会自然的在所提供的语言条件下，快速掌握一门或几门语言。也许有人会说，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏。其实，恰恰相反，当孩子理解了游戏的本质，从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时，对于其他课程的学习有很大帮助。
3、让孩子上儿童电脑编程培训班需要注意些什么？
首先，兴趣排在第一位。学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试。学编程和学奥数一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学，培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。第二，不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。第三，提前试听有必要。出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构试这里推荐一下码高教育，听了解一下课程，再做决定。

小学生学编程到底好不好

小学生学编程的挺好的，具体如下：
1、计算思维和逻辑思维的培养：学习编程可以帮助孩子培养计算思维和逻辑思维能力，提高解决问题的能力和创造力。
2、提高解决问题的能力：编程是一个动手实践的过程，培养了孩子解决问题的能力，让他们学会思考并找到解决问题的方法。
3、培养创造力和创新思维：通过编程，孩子可以创造自己的程序、游戏或动画等，培养创造力和创新思维，激发孩子的想象力。
4、培养团队合作和沟通能力：编程也可以通过合作项目的方式进行，让孩子学会团队合作、分工合作和有效沟通的能力。
5、提升数学和科学学习的兴趣：编程与数学和科学有紧密的联系，通过编程可以让孩子更深入地理解和应用这些学科，提高对数学和科学的兴趣。
6、培养耐心和坚持不懈的精神：编程过程中会遇到困难和错误，需要不断尝试和调试，培养了孩子的耐心和坚持不懈的精神。
如何判断孩子是否适合学编程
1、兴趣和动机：孩子是否对编程表现出兴趣，并且有了解编程的动机。如果孩子对编程没有兴趣，可能会难以坚持学习。
2、学习能力：孩子是否具备一定的学习能力，例如逻辑思维、解决问题的能力和耐心等。
3、年龄和成熟度：小学生的认知和发展水平会有所不同，需要根据孩子的年龄和成熟度来决定是否适合学习编程。
4、适当安排学习时间：编程需要一定的时间和精力投入，需要确保孩子有足够的时间来学习，而不会对其他学科或活动造成困扰。
最重要的是，应该根据孩子的实际情况来进行综合考虑和判断，帮助孩子选择适合自己的学习内容和方式。

孩子学编程到底好不好？

孩子学编程有很多好处，学编程，越早学越好。学编程一门顶五门：
提升孩子的逻辑思维能力。孩子在学习编程的过程中，编写程序需要遵循严密的逻辑，还要不断调试、回溯和debug，无形之中养成良好的编程思维能力和学习习惯，可以有效提升和改善孩子的思维方式。在生活和学习中，孩子会惯性的用编程思维去思考，学会规划和安排，还能查缺补漏。
提高学习成绩。学习少儿编程过程中也有不少家长表示，孩子学编程之后，数学题不用操心了，能迅速理解题意，出错率也大大降低。而在语文和英语的写作上，也写得更有条理和言之有物了。所以学习少儿编程可以全面提升孩子的综合素质，可以说是一门课顶传统五门课，兼具数学课的抽象与逻辑、语文课的构思与表达、英语课的单词与语感、艺术课的审美与创作、科学课的想象与实践，助力孩子全面发展。
通往名校的助推器。孩子学习编程，可参加全国中小学电脑制作大赛、信奥赛（NOI）等比赛。对孩子的小升初、中高考有帮助。NOI获奖者在一流院校自主招生中享最高降60的降分优势，保送清华北大资格。
学编程就来TDOG青少儿编程，针对6-18岁青少年提供Scrach、Python、C++三门编程语言。全清华北大讲师助力孩子赢在起跑线上。

儿童学编程是好还是不好啊？

让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，比较强。而学习，算是训练一种，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。现在很多小学，从二、三年级开始，让孩子接触到电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打打字，画绘画，把电脑当工具使用。这没有太大问题。家长要控制的只是不要让孩子迷恋上网络，把电脑当成了娱乐工具。四五六年级的孩子，有些基本的数学知识了。而且，按我们国家现在的方式，有些学的孩子，可能还知道一些初中的数学知识。有条件的家庭，可以适当地开始接触编程方面的知识。
扩展资料来源：1、编程并不完全等于，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。2、学习信息学，对于提高孩子的动手能力，都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的。3、信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习。4、在学生的编程教学过程中，要通过在编程教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养学生个性化发展很重要。

儿童编程教育的利与弊有哪些？

　　塑造孩子的编程思维
　　塑造孩子的编程思维对于孩子接受机器人编程教育，重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。从很多方面来说,不论从哪种编程语言开始学习真的不是重要。孩子通过学习一种编程语言而塑造出编程思维，拥有了这种思维，去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多。并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面，这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。
　　培养孩子的逻辑思维能力
　　培养孩子的逻辑思维能力在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
　　学习少儿编程有什么好处
　　1、少儿编程可以提升孩子的想象力。例如，孩子可以用Scratch编程来做一个“亡羊补牢”的成语动画来玩儿，也可以设计一个“飞机大战”的游戏来玩耍。当孩子学习了Scratch编程之后，对编程也就不会那么抗拒了，反而越来越有兴趣，也就不会再像平时一样只会在手机上玩儿别人设计好的游戏了。
　　2、 少儿编程可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力。在学习编程的过程中，最重要的是学会分解问题。孩子可以在整个过程中，提前组织好问题框架，从大局中把握，根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手，从而做出作品，有效提高孩子的逻辑思维。
　　3、可以增强孩子的社会竞争力。现在是一个大数据时代，将来也会是智能化的未来，孩子提前学习编程，接触程序，激发孩子的好奇心，那么未来和人工智能一起工作的时候，也就会得心应手了。学编程的坏处
拔苗助长说到编程家长就容易联想到程序员及高深莫测的代码，家长了解孩子知道孩子几斤几两，所以潜意识里认为孩子并没有到学习编程的年龄，过早的学习相当于拔苗助长。有的孩子本身学习能力差，接受能力慢，书本知识还没有掌握就开始学习编程，无形中给孩子增添了不少压力。让孩子过早承受这个年级不应该承受的重量。
耽误学业孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。
容易玩游戏上瘾家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。