当前位置：首页 > 技能知识 > 正文

少儿机器人编程教育,少儿编程是学什么的？

技能知识 · Feb 28, 2024

本文目录一览：

少儿编程是学什么的？

少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
好处
一、大C与小C创造力
许多人认为“创造力”是一个遥远的东西。只有一小部分人拥有它。创造是诺贝尔奖获得者、艺术家、设计师和发明家的专利。但是请把创造力分为“大C创造力”和“小C创造力”。
“大C创造力”是指人们创造新的、从未出现在世界上并对人们的生活产生深远影响的东西。比如伟大的艺术家和科学家。但事实上大部分人拥有得是“小c创造力”。它是解决日常生活问题的一种新方法。
二、用编程表达
编程是一种语言，是孩子们在未来表达创造力的一种方式。就像每个孩子小时候学写字一样，虽然只有极少数人会成为作家或演说家，但有些人会写一辈子的日记或博客。将来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式，这是一种写作。
少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。如需学习少儿编程，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听学习少儿编程的好处有：1、少儿编程可以提升孩子的想象力。当孩子学习了Scratch编程之后，对编程也就不会那么抗拒，反而越来越有兴趣，也就不会再像平时一样只会在手机上玩儿别人设计好的游戏。2、少儿编程可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力。在学习编程的过程中，最重要的是学会分解问题。孩子可以在整个过程中，提前组织好问题框架，从大局中把握，根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手，从而做出作品，有效提高孩子的逻辑思维。3、可以增强孩子的社会竞争力。现在是一个大数据时代，将来也会是智能化的未来，孩子提前学习编程，接触程序，激发孩子的好奇心，那么未来和人工智能一起工作的时候，也就会得心应手。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系；拥有230+学习中心，覆盖全国50+城市，2000+真人讲师，助力孩子更好的学习。
少儿编程是对孩子基础能力的培养
少儿编程学习与硬性灌输的应试教育不同。少儿编程是通过游戏、情景动画、积木构件、编程套装、计算机软件等形式一步一步让孩子接触编程知识，在快乐之中学习。
少儿编程旨在培养孩子的九大基本能力：专注力、逻辑思维力、探索力、反思力、创造力、合作力、抗挫力、空间想象力以及整合力九大基础能力。
二、少儿编程是对孩子多学科综合应用能力的锻炼
STEAM教育理念相信很多家长都有所耳闻，即集合了科学science、技术technology、工程engineering、艺术arts和数学mathematics多种学科领域融合的综合教育，是当下较为流行的教育理念，国家政策也在大力推广和落实。
而少儿编程则无疑属于STEAM教育中的一种，孩子在学习编程的过程中，需要动手实操并融合多种学科知识解决问题，这不仅对孩子多学科综合应用能力有所锻炼，也能增加孩子的成就感，激发学习动力。
三、少儿编程是对孩子逻辑思维的培养
培养孩子的逻辑思维以应对解决各类不同问题是少儿编程教育重要的核心内容之一。
逻辑思维简单来说就是，将复杂的问题先分解成单个的小问题，然后找到问题的关键点以及各个问题之间存在的关联，再想办法将问题逐一解决，用逻辑思维解决问题是少儿编程教给孩子最重要的能力。
很多家长对于学习某一种兴趣或技能可能会思考的很绝对，认为学习某一知识或者技艺就是为了未来成为相关领域的专家或者职业人员，但是万事皆无绝对，孩子的未来发展我们只能展望而非决断。
所以说，学习少儿编程并不是为了培养孩子去当程序员，更重要的是让孩子学会用计算机科学解决问题的思维方式，帮助孩子在未来更加科技化的社会当中，拥有应对和解决的能力。
少儿编程是主要是学习可视化图形编程软件的使用、简单的编程知识，以及解决问题的能力。
可视化的图形编程，就像搭积木一样学习使用编程软件，简单地拖动和拼接积木，就可以创造出很多好玩的游戏、音乐或者美术作品等，用游戏启蒙的方式激发孩子对编程的热爱。
简单的编程逻辑知识，比如条件判断、顺序执行、函数等，提高孩子的逻辑思维能力。
孩子通过编程做项目的过程，需要不断思考、分析、制作和测试，不同于被动接受理论知识，孩子主动地学习掌握知识，提高解决问题的能力。适合6-10岁孩子学习
10-12岁的孩子呢建议学习Python,属于纯代码编程，要求孩子有一定的数学和英语基础，不然孩子学起来会比较吃力
如果孩子将来想走竞赛，孩子就要学C++了，但这门语言比Python的难度级别会高很多，孩子至少5年级开始学，不建议过早学习，想了解更多的可以去大东龙之梦四楼酷叮猫
少儿机器人编程是：机器人编程教育定义：以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。

少儿机器人编程是学的什么

机器人编程课程通常使用自己的机器人编程软件。他们经常学习这种机器人编程软件。假如更换另一个机器人后，孩子们需要重新学习。该工具的通用性相对较弱。格物斯坦认为：儿童编程课程使用一些通用的编程软件，编程语言也是通用的，因此孩子想要实现各种奇思妙想，不再受工具约束。另一方面，无论是参加比赛还是将来，所使用的工具都是相同的。因此，儿童编程中使用的工具不受限制，而且不会花时间重复学习。
课程适合年龄段和深度.机器人编程课程通常基于图形编程为主。较小年龄更适合，因为它更像是一个高端玩具。如果您年龄越大，那将学习会有点浅薄。中学和高中阶段完全不适用，因为现实生活中的机器人设备都是编码编程，生产和构造也需要具备丰富的电子和机械知识。这些是机器人学习较薄弱的环节。

然而，这个过程中，很多家长都忽略了一点。我们鼓励甚至“逼迫”孩子参加特长班，并不是单纯为了培养孩子有特长，而是在孩子学习特长的过程中，培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。而这些品质也会伴随孩子一生，这才是学习特长带给孩子的真正意义。让孩子选择学习机器人不只是因为这些。
机器人教育及科技娱乐活动，将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，以机器人为载体，通过孩子的动手搭建，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力，提升科学素养。自人工智能的热潮来临，越来越多AI应用进入人们的日常生活之后。
意识到AI重要性的不仅是研究室中的学者专家，还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐，编程成为最好的踏脚石。在家长们的推动下，国内掀起了一股少儿编程的热潮。因此，让孩子获得优质的编程教育，在踏入全民AI时代时不落伍显得越发重要，编程教育普及自然得提上日程。
在全球范围内来看，编程教育早已是主流了，少儿编程已经成为孩子，继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。

少儿编程培训班哪个好

好的少儿编程培训班：童程童美、小码王少儿编程、乐博教育、粤嵌小创客。
1、童程童美
这个少儿编程机构还是不错的，涵盖了scratch、Python、C++、信息学奥赛等，线上和线下编程课程相结合。教学内容涉及面广，课件由真人老师带孩子观看教学视频，通过提问或游戏的方式学习。
互动性和趣味性较强，课程体系完整，知识点和练习量融合在，每节课的主题项目完成中，这种方式有助于孩子注意力的集中。适合五岁以上，喜欢挑战，会有一定独立完成能力的孩子，提升逻辑思维能力。
2、小码王少儿编程
小码王少儿编程是覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌，专注6-17岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念与课程平台，创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案，聚焦编程思维的教育培养。
课程包含：Scratch学科编程小码班、Scratch学科编程飞码班、App Inventor手机开发课程、Python程序开发课程、C 程序算法班奥常规课程。学校以杭州为中心，在北京、上海、深圳、杭州、武汉、南京等近20个核心城市设立50余家旗舰校区。
3、乐博教育
成立于2012年，专注6-12岁青少年机器人编程教育。成立多年以来，在国内先后成立近400家学习中心，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。
凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐。
4、粤嵌小创客
粤嵌小创客依托粤嵌14年IT教育经验，打造的一个潜能开发和兴趣培育的少儿教育品牌，将传统的科普知识教育拓展到实战教育的层面。
以观察、实践、假设、结论的科学教育方法，借助寓教于乐的教学方式，启发与帮助孩子们在探索中建构完整知识、多元的智慧、积极的情感、良好的习惯和应对未来的能力；全面提升孩子的逻辑思维、创造、沟通、合作、动手、观察认知等综合能力。

儿童机器人编程有用吗

儿童机器人编程是一种新型的教育方式，通过让儿童学习机器人编程，可以帮助儿童培养创新思维、逻辑思维、动手能力和团队合作能力等。以下是儿童机器人编程的几个用处：
1. 培养创新思维：机器人编程需要解决各种问题，需要不断地创新和尝试，可以帮助儿童培养创新思维，提高解决问题的能力。
2. 培养逻辑思维：机器人编程需要按照一定的逻辑进行编程，可以帮助儿童培养逻辑思维能力，提高分析和推理能力。孩子在学习机器人编程的过程中，会涉及到很多物理、数学、科学、化学等等方面的内容，所以也算是间接的学习和运用了课本上的知识，巩固了成绩。
3. 培养动手能力：机器人编程需要进行实际操作，可以帮助儿童培养动手能力，提高手眼协调能力和操作技能。
4. 培养团队合作能力：机器人编程需要多人合作，可以帮助儿童培养团队合作能力，提高沟通和协作能力。
5. 增强兴趣：机器人编程是一种有趣的学习方式，可以增强儿童对科技的兴趣，激发他们对未来的探索和热爱。 机器人编程是一个很容易让孩子感兴趣和获得成就感的学科，每次做成一个项目都会很兴奋的。
综上所述，儿童机器人编程可以帮助儿童培养多方面的能力，提高他们的学习兴趣和动力，对儿童的成长和发展有很大的帮助。

少儿机器人课程


① 机器人培训学校是什么，孩子在里面都学什么
机器人课程以比赛的形式检验学员的学习成果，这比传统的考试形式更能锻炼孩子，也能加能验证孩子们的学习成果。机器人比赛过程中，教练不得参与，比赛过程中的联队成员沟通、比赛中各种问题的解决扥都由孩子们自己解决，这就锻炼孩子们发现问题、独立解决问题的能力。
排除竞赛之外，家长对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。机器人教育的模式：机器人教育平台（如：乐高）+竞赛； 到目前为止，对于家长来说，机器人教育的最大价值，还在于竞赛。学机器人，就是为了参加比赛拿奖，在孩子升学时，主要是在小升初时，能有一定的帮助，特别关注能否通过科技特长生认定，进入名校。所以大多数校内外的机器人学习机构，都是选择一些基础平台，让学生学习一些机器人基本知识，之后就是针对竞赛项目，进行竞赛培训。家长不太关注机器人教育的核心价值，也不关心孩子的学习兴趣和收获，一切以竞赛论。
作为教育行业从业者，非常注重对孩子智力因素和非智力因素的双重培养。在智力因素方面，侧重培养孩子的注意力、观察力、逻辑思维、想象力，在非智力因素方面，侧重培养孩子的兴趣与爱好、对挫折的忍受性和意志力、自信心、活泼的性格等。我们认为教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是学生综合素质的培养。

但是，要实现这样的目标并不简单。草率照搬西方的教育模式而不考虑中国的实际教育状况是不可取的，盲目坚持仍然僵化的现有教育方式而不着眼未来也是不科学的。为此，经过数年的努力探索与实践，我们正摸索出一条符合中国孩子学习现况和家长需求的创新教育之路。
在教学方法上，采用了活动教学法，以学生为主角，教师为导演，让学生凭自己的能力参与讨论、游戏、动手操作教具等去学习知识。我们选取了易于被孩子接受和喜爱的智力潜能开发积木、科技模型套件、机器人元器件等作为教学载体，通过专业创设的教学环节，如问题导入、探讨、动手制作、分析总结、延伸拓展等实现对孩子智力因素的提升，通过游戏互动、障碍设置、正向鼓励、主动沟通等促进孩子非智力因素的发展。
家长和社会对机器人教育的认知度：玩，而不是学习：
排除竞赛之外，家长对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。
机器人教育的真正价值 ：
首先机器人是一个基础的科学教育平台，蕴含了一定的科学价值。在大学和科研机构，我们在机器人平台上进行各种教学研究，特别在数学和计算机科学领域。对于青少年来说，机器人教育也应尽量深入挖掘机器人平台的科学价值，让中小学生在机器人平台上完成任务，而不是仅仅在玩。通过机器人教育，学生不仅能培养动手能力，更重要的是培养学生的科学意识，提升科学计算与理解能力。
向左转|向右转
其次，机器人对青少年具有无可替代的吸引力。大多数孩子，都喜欢玩机器人，成年人也一样。我们经常说，能把孩子从电子游戏的泥潭里吸引出来的，就只有机器人了。
机器人作为同时融合多学科的平台，又是吸引孩子的兴趣平台。 机器人课程是以机器人教具为载体，融合物理、数学、机械工程、智能、计算机等知识，让青少年儿童在实践中体会科技的乐趣，提升自身综合素质。机器人课程为学员营造动手动脑的氛围，为学员进行设计活动提供必要的设备和工具，学生通过“做中学”综合运用数学、机械原理、自然科学、工程结构学、光学、自动控制、计算机编程等，在完成智能机器人的过程中培养动手实践能力，激发学生对科技的兴趣，提高信息科技素养，培养青少年的STEM素质。
② 少儿机器人课程内容有哪些
少儿机器人抄可以可以适合3-16岁孩子袭学习，以丹麦乐高教具为载体，从设计、搭建、编程到控制，让孩子从简单到复杂，从单一到复杂层面了解机器人的制作过程，在学习综合类学科知识的同时，锻炼孩子的思维方式和各项能力。让孩子从玩中学，学中玩，具备各种能力后，孩子文化课的学习更加容易了，去博特叔叔机器人学一下，可以了解的更多。
③ 现在孩子学机器人课程有必要吗
机器人课程学习是很有必要的，学习机器人可以锻炼孩子的动手动脑能力，像启芯诺贝尔机器人回的课程主要答通过这些教具， 实现对机器人的设计、搭建、编程、操控。从初级班的设计、搭建，物理知识的学习；到中级班的图形化编程，用编程来控制马达和传感器的一个综合应用；再到高级班ROBOTC，类似C语言的编程，基于C语言基础上开发的，专门针对教育机器人的编程软件，方便学生进行学习 JAVA编程等本质上的逻辑思想、循环语句、数学算法等都没有区别，不一样的就是编程的规则和语法。
④ 少儿机器人教育培训有哪些
少儿机器人教育也被叫做少儿机器人编程教育，通常而言，由于心智发育状况特征的不同，主要分为学龄前以及学龄后两个阶段，学龄前的孩子通过自己动手搭建，来增强孩子对机械、物理知识等有关物品的感知能力，为接下来学习机器人编程打下基础。 学龄后的孩子先是通过可视化编程软件的学习，来初步了解编程逻辑思维，等在孩子们打下一定的编程基础后，则可以按照孩子不同的需求及兴趣，学习不同的语言诸如C#、C++、Java、Python等等。少儿机器人编程中最重要的是学习逻辑，培养编程思维。
⑤ 青少年学习机器人课程有什么好处
1、游戏与玩相结合 孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。 2、 更好的发挥自我的个性 孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。 3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣 在搭建机器人的过程中，你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方？首先是机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。 4、 从实践中体会自我成就感 让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。。。，搭建好了一个机器人，并且实现了预想的功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有极其重要的意义。 5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升 在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们贝尔机器人，曾经有一个女学员小美（6岁），她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。 6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力 兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。 7、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘 在这里给大家讲一个故事：贝尔机器人有一个小学员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完机器人课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小网络刮目相看。其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。 8、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家 9、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力 当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。 10、团队合作以及动手能力的培养 团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。 动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的孩子是很重要的。
⑥ 斯林姆的少儿机器人课程怎么样有听说过的吗
你好，用一张图带你走进天津新东方斯林姆机器人课程：
对于不同年龄段有不同的课程设置、学习目标和学习内容：
6~7岁：孩子的年龄段适合学习我们课程的第三阶段，主要培养孩子的动手能力以及逻辑思维能力，学习工程机械相关原理知识。
8~12岁：孩子适合学习第4阶段开始学习更高级的乐高EV3编程，重点学习智能机器人的程序控制，并且会涉及到大量的实验探究，可直接向国际上的WRO和FLL大赛；
初中生：学习VEX金属机器人的搭建及编程，学习RobotC语言编程，让孩子深入学习到机器人程序的代码编写，逻辑更强，难度更深；
另外，我们还设有体验课：
① 通过体验课，孩子能自己运用搭建方法以及所学知识完成一个独立项目，并知道学习机器人编程后可以做什么；
② 体验课可以让家长看到我们的机器人课程与其他机构的区别，课程内容对孩子的帮助有哪些，并帮助家长更好地了解课程方向。
⑦ 儿童机器人编程入门应该学什么
一、学习基础结构搭建和简单机械传动，如杠杆结构、齿轮传动等；通过超声波传感器的应用，学习基础的编程知识，如顺序结构、循环结构，培养学生编程启蒙及动手能力。
二、学习基础机械结构和传动，如连杆结构、多级传动；通过超声波传感器的应用，学习基础的编程知识，如顺序结构、循环结构、条件判断等，培养学生编程思维及分析简单问题、解决问题能力。
三、学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构、通过触碰、红外触感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构完成任务，如遥控赛车、走迷宫等综合性的任务。培养学生综合分析、解决问题能力，最终达到培养学生计算思维与解决问题能力的目标。
四、让具有一定计算机编程基础的学生，从图形化编程过渡到Python语言。
在巩固基本知识的基础上，进一步学习数据结构和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法及应用。对人工智能算法有深入理解，从问题“解决者”变为事物“创造者”，结合设计思维和计算思维，增强算法设计能力。
五、在孩子们有了一定的编程基础之后，他们可以根据他们不同的需要和兴趣学习C语言、C++语言、java语言、Python语言等。
⑧ 机器人编程课和少儿编程课程是不一样的吗哪个好一点
两者都属于编程教育，机器人编程会有硬件课程，包括认知零件、物理原理、机械搭建之类的知识。少儿编程则专注于编程的系统知识，从编程逻辑到图形化编程再到简单语句和高级语言的接触。我认为机器人编程会好一点，举个例子来说：现在市面上的可编程智能玩具，有阿尔法那种机器人，有学习编程的功能，但不具有可搭建的外形。还有就是百变小强那样的，学习编程兼顾乐高积木搭建，即需动手也需动脑。编程功能都是基于Scratch，但是后者玩法更丰富，更全面的提升孩子各项能力。更深入的编程知识孩子可以慢慢去学，但是重要是的学习并且实践，现在你明白了吧
⑨ 少儿机器人课程介绍
第一节课，老师教授了玩转发明独有的“学习趣味添加创新法”，同时带孩子了解基础的电路知识，认识电子器元配件，以体验灵感启发飞镖的游戏方式引导同学们上台演说自己的想法。 第二节课，开始动手制作“益智文具盒”。本节课涉及到电路安装，需要同学们认真对待，严格按照使用规范执行。还好孩子们都很聪明，从拼装外形到黏贴数字华容道磁片，再从安装电路到装饰创意美化，每位同学都顺利的完成了，部分优秀的同学还上台分享了自己的收获，非常棒！ 第三节课，孩子们学习了“缺点列举创新法”和基础电路知识，了解人体红外线传感器及电机的操作原理，认识到各种有趣的发明创意。 如随行杯、无边界订书机及磁吸笔，这些发明案例都是在原有的物品上，根据缺点想出新创意重新改良的。简单的案例引导同学们充分发挥了想象力和观察心，各个都争先举手发表自己在生活中遇到的常用物品的缺点，并聪明的给出了改良创意哦！ 第四节课，是时候展现同学们真正的实力了！到了我们动手制作智能操场的时刻啦！ 智能操场，需要同学们完成三个步骤，第一步是自主拼装，每个同学按照老师课堂所教的知识，自主将智能操场的配件组合； 第二步是安装电路，安装电路有个难点是连接电路，在这个过程必须要戴好护目镜，尤其是使用热熔枪的时候，禁止嬉戏打闹，不过同学们满脑子都是作品，还真没什么心思打闹呢，表现很棒； 第三步是装饰美化，也就是考验同学们审美的时候啦。统一完成后，同学们还相互测试彼此作品的功能，每个都制作成功了！
⑩ 现在孩子学得机器人课程是干嘛的，孩子幼儿园好多孩子都学，主要是锻炼孩子哪方面
机器人课程是通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。
机器人课程可以让学生了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
(10)少儿机器人课程扩展阅读
机器人课程主要以初级阶段的简单方式进入到孩子们的视野中，让孩子们从小对这方面有个概念，从简单得拼装到复杂得搭建，从而逐渐形成空间概念，从小提升动手能力。关于幼儿园机器人课程，看似简单，其实教育意义重大。
在课程中，让幼儿时期的孩子们接触到各种各样的机器人，不仅能够开阔视野，其实也大大的提升了他们的学习兴趣。毕竟对于小孩来说，玩具的吸引力是很大的，他们能够在学习过程中收获很多乐趣，因此更能主动的去进行探索和学习。

少儿编程10大品牌排行榜

少儿编程10大品牌排行榜：编程猫、童程童美、小码王、乐高编程、贝尔机器人、瓦力工厂、斯坦星球、极客晨星、核桃编程、VIPCODE。
1、编程猫
编程猫是深圳点猫科技有限公司注册的品牌，编程猫独立自研图形化编程语言Kitten，旗下编程教育工具包含源码编辑器Kitten、编程猫Nemo、海龟编辑器Turtle、神奇代码岛Box、Code Opera编程过家家等。
2、童程童美
童程童美是达内集团旗下青少儿编程教育品牌，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，拥有多家直营校区和线上教育平台，教育覆盖线上线下渠道。
3、小码王
小码王是杭州小码教育科技有限公司旗下青少年编程教育品牌。课程体系有图形化Scratch学科编程、App Inventor手机开发课程、Python程序开发课程、C++程序算法信奥常规课程。
4、乐高编程
乐高编程的概念诞生于2006年，是乐高教育公司和美国麻省理工学院（MIT）合作开发的。为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。
5、贝尔机器人
贝尔机器人编程中心创办于2011年，作为贝尔科教旗下的直营机器人编程教育服务连锁机构，致力于为3-18岁青少儿提供完整的创造力、编程思维能力和计算思维能力培养体系。
6、瓦力工厂
瓦力工厂是优游宝贝教育集团旗下品牌，涵盖自主知识产权机器人教具研发、设计、生产，配套课程编写，国内外机器人赛事承办，机器人教师培训认证，机器人教育建构中心开设等业务。
7、斯坦星球
斯坦星球是国内STEM教育品牌，面向3-16岁青少儿提供科创、机器人、编程课程和户外研学、赛事组织和科创玩具等。斯坦星球在全国共有130多家学习中心。
8、极客晨星
极客晨星成立于2016，专注于研发与推广适给7-16岁孩子的少儿编程课程，自主研发极客星码系统课程体系，涵盖可视化编程逻辑概念、Python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全体系课程。
9、核桃编程
核桃编程创立于2017年，是面向青少年的开源编程科技创新平台，通过自主研发开源编程工具和提供SaaS产品一体化服务，打造青少年编程创新社区及青少年编程开源生态。
10、VIPCODE
VIPCODE是盛通教育集团旗下科技教育品牌，专注于3-16岁青少年儿童的编程教育，包括儿童积木编程、Python语言编程、无人机及机器人编程、信息学奥赛编程等课程。
以上内容参考：百度百科-编程猫

儿童机器人培训哪家好，少儿编程十大培训机构，机器人教育哪个好

机器人培训十大品牌机器人培训十大品牌是由CN10排排榜技术研究部门和CNPP品牌数据研究部门联合重磅推出的机器人培训品牌排行榜，榜单由品牌数据研究部门基于大数据统计及人为根据市场和参数条件变化的分析研究专业测评而得出，是大数据、云计算、数据统计真实客观呈现的结果。名单以企业实力、品牌荣誉、网络投票、网民口碑打分、企业在行业内的排名情况、企业获得的荣誉及奖励情况等为基础，综合了多家机构媒体和网站排行数据，通过特定的计算机模型对广泛的数据资源进行采集分析研究，并由研究人员综合考虑市场和参数条件变化后最终才形成数据并在网站显示。机器人培训十大品牌序号品牌信用指数指数标识1LEGO乐高教育10582童程童美10343瓦力工厂7854贝尔机器人8025码高机器人8546搭搭乐乐6997乐创世界Ledoworld7868小码王8279斯坦星球84610凤凰机器人762以上机器人培训品牌榜名单由CN10/CNPP品牌数据研究部门通过资料收集整理大数据统计分析研究而得出，排序不分先后，仅提供给您参考。机器人培训品牌大全培训机构相关知识更多教育培训机构选择规模规模大的培训机构学员报名多，往往开班比较快。而且，都会用自己的专职教师，而中小型的培训机构大多用兼职教师，这就会在培训的质量上大打折扣。品牌品牌代表信誉，代表诚信，代表了这个培训机构的综合实力与素质，是一种高品质服务的象征，不仅在学习当中能得到保障，而且在以后找工作也能得到更多企业的认可。师资对学员来说，训练有素的教师是培训质量的重要保证。老师不仅要有丰富的产品理论知识及使用产品的实践经验，更重要的是教学方法和教学管理经验。硬件技术培训的重要一点必须有充足的设备，以及良好的网络环境，因此学员的“设备占有率”及足够的练习用机就显的非常重要。这是衡量培训机构实力的重要因素。教材在IT培训领域，采用不同的教案和教材，培训效果会相差悬殊。一般来说，大的培训机构会使用自行开发的教材，同时，非常注意更新，确保培训内容与时俱进。规范只有规范的企业才能培养出优秀的学员，授课教师只有通过了内部的培训和认证考试，才能持证上岗。而且，要严控教学质量评估及考核体系。服务如今，不少培训机构都会设立专门的就业服务部门，或是和知名企业合作，提供实习机会和就业推荐服务。选择这样的的机构，学员往往能实现培训、就业的“双丰收”。学员学习之前到校做详细的咨询是必不可少的，那么这时就可以详细观察学校的教学环境、设备等，最重要的是看在校生的多少，这将直接证明该校及课程的受欢迎程度及培训质量。热门评论北大青鸟职业教育-北京青鸟职业教育科技发展有限公司666666点读笔厂家-学...东方星书法-长沙县星沙东方星书法艺术工作室专业，纯粹东方星书法说客英语-深圳青豆教育科技有限公司深圳青豆教育科技有限公司是一家专注于打造一站式智能教育解决方案的全球化互联网教育公司。深耕在线教育九年，青豆教育率先实践S2B商业模式创新，坚持技术驱动管理，轻资产运作，实现高质量增长，坚持用商业创新和技术的力量推动教育均衡发展，成为用户信赖的国民教育品牌。mg537741艺朝艺夕-艺朝艺夕教育科技集团有限公司退费简直是受罪，不说一个保温杯扣了我两百，课时费扣了我一千块钱。退款速度简直慢的要命，扣费流程走了一个半月时间。提醒家长们，报名时要看好条款，特别是单据背面的条款。L。兴为教育-北京兴为科技集团有限公司2020年5月在北京兴为报课，当时学校叫中业公考。当时说考不过退费，交了12800元，考不过退费10310元。到现在学费都没退。开始不承认。后来看了合同才承认。但是就是不给你退费。现在也联系不上人。打电话不接，发短信不回。打客服接了说给反馈也们没有人联系。多一度的幸福高途-高途教育科技集团有限公司你们公司员工雇我给她干活现在不给工资微信给我拉黑我这边都有证据再没有答复我就起诉你们了。一见钟情209...中公教育offcn-中公教育科技股份有限公司收钱的时候把人捧上天，退费的时候工作人员一个躲的比一个快，我们一个班30个人，一个没考上，退费退了大半年，把我们到处推，就是不给退发财小能手精锐教育-上海精锐教育培训有限公司科技赋能教育，学习力成就未来！打造快乐第三课堂！牟杰30+三鑫永成教育-珠海市高新区永成教育咨询有限公司怎么联系？mg508664睿见教育-广东光正教育集团有限公司怎么联系mg508664卓越教育-广州市卓越里程教育科技有限公司怎么联系？mg508664首脑SUNNOW-广东省首脑美容美发职业培训学院我十多年前就是在他们那里学的美发，那里的老师技术是真的很不错，老师是真的教技术的。mg499615开元教育-开元教育科技集团股份有限公司不错网友（113.91.*.*）学而思网校-北京世纪好未来教育科技有限公司学而思网校的课还是很好的，老师也比较厉害，主要方法比较容易接受网友（221.226.*.*）特蕾新-深圳特蕾新教育集团有限公司我们小区配套的幼儿园就是这个品牌，当时还以为是个不知名的幼儿园呢，特地来查一下才知道是幼儿园的大品牌，看着比较放心网友（59.153.*.*）新通教育-浙江新通教育科技股份有限公司孩子成绩不太好，怕是考不上好学校，只能寻思着去国外读大学了，朋友推荐的新通教育，说还不错，不知道服务和收费怎么样网友（220.170.*.*）塔沟教育-少林塔沟教育集团小时候就差点去了塔沟上学，不过最终还是没去，塔沟的教育体系看着还挺完善的，目测应该是个比较大的集团网友（61.130.*.*）贝乐幼教-安徽贝乐教育投资集团有限公司这个牌子在我们小区口碑不错，孩子也挺喜欢，老师很和蔼，我还是挺放心的网友（58.211.*.*）达内Tedu-达内时代科技集团有限公司一朋友在那学UI设计，他说这个培训机构业务领域也比较广，基本上覆盖了职业教育全产业链网友（220.170.*.*）VIPKID-北京大米科技有限公司VIPKID的市场影响力还蛮大的，经常在综艺和电视节目上看到他们的广告宣传网友（220.170.*.*）火星时代教育-北京火星时代科技有限公司火星时代好像在我家不远就有个校区，听说口碑还不错，很多朋友都知道这个牌子网友（220.170.*.*）慧科HUIKE-慧科教育科技集团有限公司你好我想咨询下品牌部门网友（124.202.*.*）卡丹萨CADENZA-北京卡丹萨文化艺术有限公司卡丹萨钢琴是中央音乐学院专用教学琴，而且一直用了5年了，都还特别棒！网友（180.162.*.*）新东方在线-新东方教育科技集团有限公司毕竟是新东方教育集团旗下的在线教育网站，师资力量和教学资源都是比较强的，而且品牌形象也还不错的样子，我闺蜜好像就有在学网友（220.170.*.*）尚德机构SUNLANDS-北京原驰蜡象教育科技有限公司对于以前咨询过但已经明确表示不需要你们的服务不参加考试的人员有必要一周一个电话吗？这只会让咨询的人员对尚德这各品牌感到厌恶在需要考试的时候绝对不会找尚德。你们应该把精力放在交了钱需要你们服务的人身上，做好售后工作才是提升你们品牌的硬道理而不是推销网友（58.221.*.*）正保远程教育-北京东大正保科技有限公司pp在家就能学在家就能学网友（112.239.*.*）安博教育-OOOK(北京)教育科技有限责任公司宁夏银川有没有你们的分校？网友（111.113.*.*）蒙特梭利MTSR-蒙特梭利(上海)投资管理股份有限公司感觉真心不错，现在蒙氏数学是很多幼儿园和早教中心的必修课网友（112.248.*.*）邦德教育-深圳市邦德文化发展有限公司百嘉竹地板它真的是个值得信赖的好品牌，只要用过就知道它的质量是信得过的。唐慧网友（59.54.*.*）相关推荐01一文读懂在线教育市场在线教育平台有哪些02新东方三驾马车是哪三个人新东方三人创业故事新东方三驾马车的现状介绍03【石家庄教育】石家庄大学排行榜石家庄中学小学教育水平概况04【上海教育】上海学校排行榜上海大学中学小学教育水平概况05全国第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位名单公布（附完整名单）06淄博市培训机构白名单淄博校外培训机构名单大全

儿童编程教育的利与弊有哪些？

　　塑造孩子的编程思维
　　塑造孩子的编程思维对于孩子接受机器人编程教育，重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。从很多方面来说,不论从哪种编程语言开始学习真的不是重要。孩子通过学习一种编程语言而塑造出编程思维，拥有了这种思维，去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多。并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面，这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。
　　培养孩子的逻辑思维能力
　　培养孩子的逻辑思维能力在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
　　学习少儿编程有什么好处
　　1、少儿编程可以提升孩子的想象力。例如，孩子可以用Scratch编程来做一个“亡羊补牢”的成语动画来玩儿，也可以设计一个“飞机大战”的游戏来玩耍。当孩子学习了Scratch编程之后，对编程也就不会那么抗拒了，反而越来越有兴趣，也就不会再像平时一样只会在手机上玩儿别人设计好的游戏了。
　　2、 少儿编程可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力。在学习编程的过程中，最重要的是学会分解问题。孩子可以在整个过程中，提前组织好问题框架，从大局中把握，根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手，从而做出作品，有效提高孩子的逻辑思维。
　　3、可以增强孩子的社会竞争力。现在是一个大数据时代，将来也会是智能化的未来，孩子提前学习编程，接触程序，激发孩子的好奇心，那么未来和人工智能一起工作的时候，也就会得心应手了。学编程的坏处
拔苗助长说到编程家长就容易联想到程序员及高深莫测的代码，家长了解孩子知道孩子几斤几两，所以潜意识里认为孩子并没有到学习编程的年龄，过早的学习相当于拔苗助长。有的孩子本身学习能力差，接受能力慢，书本知识还没有掌握就开始学习编程，无形中给孩子增添了不少压力。让孩子过早承受这个年级不应该承受的重量。
耽误学业孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。
容易玩游戏上瘾家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。

北京十大少儿编程教育机构 排名前十的有哪些

北京少儿编程教育机构排名前十名单已经为大家准备好了，请大家跟随小编一起来看看吧。
北京少儿编程教育机构排名
1.乐博乐博机器人教育
2.北京达内童程童美
3.北京码高教育
4.VIPCODE少儿编程
5.北京小码王少儿编程
6.北京极客晨星少儿编程
7.北京机械公民
8.北京诚筑说
9.北京火星人俱乐部
10.北京童程在线
注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。
北京童程在线
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
北京码高教育
码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌，致力于通过提供一站式的机器人和少儿编程培优教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。
免费领取699或800元一对一精品课
直接在文章下方输入姓名+电话+年级，即可免费领取一对一名师提分课。
谁笑到最后，谁笑得最好。在学习过程中千万不要被别人影响，努力是自己的事情，只要一心一意的往前看，一直坚持到最后，才能够知道到底谁厉害，为帮助大家在这么短的时间里提高分数，现在可免费领取名师一对一提分课，帮助大家快速提高成绩。