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音乐学专业学什么,音乐学专业学什么

技能培训 · Feb 29, 2024

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音乐学专业学什么

音乐学主要学习的课程有基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、曲式学、歌曲作法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、音乐教学论等。
专业定义
音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
课程体系
《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》、《作词》、《乐理》、《视唱练耳》 部分高校按以下专业方向培养：器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。
发展前景
就业方向
文艺团体：合唱和声、音乐表演、演出指挥； 广播、影视类企业：音乐创作、编曲作曲； 音乐教育类机构：音乐教学； 医疗机构：音乐治疗。
考研方向
音乐与舞蹈学、音乐学、音乐、艺术学、艺术学理论。

音乐专业学什么

音乐学主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、曲式学、歌曲作法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、音乐教学论等。
主干学科
艺术学、教育学。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1-2周。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

音乐学专业学什么

学生主要学习：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
音乐学专业是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

音乐学专业大学要学什么？

但是在音乐学院里面，音乐学是被细分为好多个专业方向的，比如音乐学理论、音乐管理、音乐治疗等等，当然也包括音乐教育
音乐学专业大学要学乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

音乐艺术生要学什么

音乐学专业课程。音乐史、中外民族民间音乐、音乐学理论、美学、作曲技术理论、教育学、钢琴或其他乐器演奏等。
音乐艺考专业大致分为音乐学、音乐教育、音乐表演、作曲、指挥、音乐科技等6大类。音乐学 学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论理论。
本专业的就业前景不错，学生可以从事教学、研究、编辑等工作。
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错。
毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐学专业学什么

一、音乐学专业学什么 基本乐理、视唱练耳、曲式学、和声学、歌曲作法、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、音乐教学论等，还包括社会实践、艺术实践及教学实践等
二、音乐学专业培养目标和知识技能 培养目标
该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能
力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
l. 掌握音乐学的基本理论;
2. 掌握音乐的分析方法;
3. 具有从事该专业工作的基本能力;
4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规;
5. 了解该专业及相关学科的发展动态;
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。
三、音乐学专业发展前景 从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。
(一)专业性强,占据学科优势
音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
(二)逐步拓展结合领域,顺应时代潮流
现代化的过程是一个极高度的工业发展史,在这个进程中,世俗化是其内在应有的现象,尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术,因此,音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
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音乐学专业学什么 有哪些课程

大学的音乐学专业需要学习的课程主要包括有乐理与视唱练耳、唱歌语言训练、艺术实践、钢琴、声乐学、中国音乐历史、外国音乐历史、中国民族民间音乐、外国民族音乐、艺术概论、中外乐曲欣赏、音乐教学论等等。

音乐学专业课程有哪些 音乐学专业课程主要有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
音乐学专业适合报考吗 音乐学是一门专业，是专业就代表着通过系统的学习可以达到一定的高度，这一高度是不通过系统学习的人不容易达到的，所以学习音乐学可以掌握一项技能。
师范类的音乐学可以通过考取教师资格证进入学校或是音乐培训机构内成为一名音乐老师教书育人，近年来的音乐教育类行业的就业前景好，薪资水平也很是不错。
如果是非师范类的音乐学专业则可以根据自己的兴趣和天赋以及多方原因考虑继续深造研究或者从事娱乐影视行业等多种行业。

音乐教育专业学什么？

音乐教育专业学：乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
注意事项：
音乐教育专业主要研究音乐教育的基础理论与方法，培养较好音乐素养和教学能力的专门人才，通过学习，能适应教师专业化的发展要求，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
音乐教育考试要求声乐和乐器都要共同发展，几乎不能出现太大的偏科。有的学校是钢琴主项，或者声乐主项，或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分，有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器（小提琴、竹笛、二胡、古筝、扬琴、琵琶等）。

音乐学专业学什么

音乐学是中国普通高等学校本科专业，没有包括的专业。
1、乐器表演专业。
乐器表演专业分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，西洋乐乐器分为键盘乐器和管弦乐器。西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴，还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多，这些学生毕业后可以出国深造、签约演出公司、留校任教。
2、声乐表演专业。
专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。
3、音乐学专业。
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
音乐艺考生选专业的方法：
1、客观认识自己。
在选择音乐艺考专业时，要以自身的专业基础和兴趣爱好为前提，器乐专业都需要5年以上的专业学习积累，不是特别适合临时想学门乐器参加音乐艺考的学生。有一定的专业基础的同时结合自己的兴趣方向来选择适合自己的专业。
2、综合院校需求。
在院校中，只招收音乐学专业的院校有60所，只招收音乐表演专业的院校有23所，可报考音乐学和表演双专业的院校15所。从历年的高校招生情况来看，表演专业的考生将面临更少的选择和更加激烈的竞争。同时也要了解每个高校每年的招收名额和录取情况。
3、考虑就业前景。
音乐艺术生在选择专业前，要考虑该专业的就业前景，毕竟这决定了未来的发展方向，虽然说考入院校之后可以转专业，但是最好是现在就确定好努力的方向，在艺考前要提前了解每个专业的就业前景，相关专业人才需求量大不大，有没有大的可发展空间。