本文目录一览：
- 1、儿童围棋入门教程
- 2、儿童围棋怎么玩新手入门
- 3、少儿围棋入门教程讲解
- 4、围棋入门教程：围棋基本规则与下法口诀
- 5、围棋入门教程
- 6、少儿围棋教程的目录
- 7、少儿围棋入门第一课：浅说围棋
- 8、比较适合于围棋教学的教材有哪些？有没有适合小孩子看的围棋报刊？
- 9、围棋要怎么下呀？
儿童围棋入门教程
儿童围棋入门教程如下：
1、棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。认得星和天元。知道胜负的基础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
2、没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来，注意克服不拿死子的习惯。
3、气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。
4、连：下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起，下的这个子就叫做“连”也叫“粘”。
5、断：下一个子，能把对方的子分隔成两部分，下的这个子就叫“断”。
6、长：紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”。
围棋：
围棋，是一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。
围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方有先行占地之利，故而规则人为规定黑方局终时要给白方贴子。围棋被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。中日韩等各国制定的竞赛规则略有不同。
儿童围棋怎么玩新手入门
三百六十一，入门学围棋。黑先白跟后，轮流下一子。先占右上角,落子不能移。占地多者胜，计算数活棋。活棋须两眼，两眼须真实。除了双活外，缺眼终被提。无气子被提,提多可还一。互提一为劫,隔手才反提。只要围地多，弃子不可惜。下棋顾全局，肯定能胜利。
棋子
棋子分黑白两色。多为扁圆形（也有双面突起的应氏棋子）。棋子的数量以黑白子各180个为宜（参见中国围棋规则（2002版））。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，已有五百余年的历史。较为珍贵的棋子材料有玛瑙、贝壳等。
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棋盘
盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点（以下简称为“点”）。盘面上标有九个小圆点，称为星位，中央的星位又称“天元”。下让子棋时所让之子要放在星上（让先除外）。棋盘可分为“角”，“边”以及“中腹”。启蒙学习中，有13×13、9×9的棋盘。另外，现代出土文物中还有一些是较罕见的15×15、17×17路棋盘。
棋钟
也叫计时器，在正式的比赛中可以使用计时器对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用计时器。
工具原料棋盘黑白棋
方法/步骤分步阅读
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首先我们需要知道最基本的东西，那就是围棋分为了两个颜色的棋子，黑白子。交替着开始下，每人只能下一次，然后便需要换人。黑色的棋子是181颗，而白色的棋子只有180颗。
黑色的棋子是181颗，而白色的棋子只有180颗。
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棋子必须下在棋盘规定的点上，不能放在其他位置上。
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在弈芯园围棋培训过程当中，一定会告诉下棋者在下定之后，不能再将自己的棋子移动到棋盘当中的其他点上。
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轮流下一次是双方都拥有的权力，但是也允许任何一方作出放弃下子的权力。
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通常不同的围棋比赛，都有着不一样的时限。双方必须在规定的时间内进行比赛。
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了解关于围棋游戏规则以及过程当中可能会运用到的专业术语。
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在数子的时候，黑色棋子和白色棋子的方法各有不同，最终若是高于棋盘上的361的二分之一，那么则算胜出，否则就是失败。
新手只需要知道几个基本的概念：
1、将棋子下到交叉点上。
2、四个子围住一颗子可以吃掉这颗子。
3、黑方先下，双方一人一步，交替进行。
有了这三个基本的概念，您就可以开始下您的第一盘棋了。
当然，会下可以很容易，但是要下的比别人好，成为世界冠军，这就不容易了，不过围棋本身就是一个爱好，每个人在下棋的过程中，都会找到属于自己的风格，找到属于我们独有的围棋快乐。
围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家(中、日、韩、朝)，属琴棋书画四艺之一。初学者怎么学围棋?学围棋的入门方法有哪些?下面就是学习啦小编给大家整理的初学者学围棋入门教程，希望对你有用!
初学者怎么学围棋入门
一、学术语：术语是接触围棋文化的开始，是指引初学者学会简单行棋的方法，是发挥“记忆”优势的手段。术语大致分单方行棋和双方接触两个方面的，比如说：单方的-长、立、爬、飞、拆、关、虎、狗脸、马脸等;双方的-压、托、碰、扳、打、拔、刺、镇等。学习术语来指导行棋，会为学到新的知识点而兴奋。当然，学习、掌握的要素就是多次的进行复习。
二、学习格言：格言是对围棋道理最简洁的阐述，是对某特定形状走法最直接的提示，是指引初学者从理论的角度来进行行棋的语录。
如：金角银边草肚皮、棋往宽处行、追要飞逃要关、四角穿心、莫压四路休爬二路等说的是棋理(下围棋的道理);
十字扭断长一边、二子头必扳、棋从断处生、单跳成形、中心开花三十目等讲的是棋子接触后对形状的认识和走法。
三、学习吃子技巧：通过吃子技巧的学习，了解什么是手筋，什么是俗手。什么是棋筋，什么是废子。(可以丢掉的子)什么是追吃，什么是逃子。什么是紧气，什么是松气。
至少学会认识并运用8种吃子技巧：征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归...
四、学习棋形：要知道用多个棋子可以走出各种形状，而这些形状则分为好形和愚形。
还要学会形状的要点：切断-链接;形状的作用：围地-行棋;形状的应用：接触拉手-虚走跳飞;
形状的配合：两子配合，三子配合。
五、学习死活：死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。
简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。
简单边上常型-七死八活等。
六、学会做题：知道什么是黑先杀白、什么是黑先做活、什么是死活题、什么是对杀题、怎样观察-气、断、形，怎样计算-我走什么，对手走什么。多长时间做一道题、什么时候看答案。
七、学定式：只有学会定式，才能解决前面提到的乱吃和互围的问题。在四个角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，让业内人士看，初学者就开始会下棋了。
更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接触、吃弃、追逃、围地、出头等元素。是赠给初学者们一顿营养丰富的大餐。
但要注意，定式不可学的过多和生僻。要学简单的、实用的、流行的、和容易掌握的。
八、学习布局：简单的布局：二连星、三连星、中国流、错小目、小林流。每种布局按常见套路学会走个十步八步的即可。目的就是知道围棋开始可以这么下和谁是张三谁是李四。
小孩子学围棋的好处
一、围棋可以锻炼孩子的独立意识：围棋游戏比较好玩，无论在幼儿园，还是小学上课时，孩子们都表现出极大的兴趣。棋是自己来下，家长帮不上什么忙。既然自己来下，那每步棋怎么走，都是自己说的算。围地盘、作战打仗这些决策都由孩子自己来定。这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。
我们通常把指挥行军打仗的人叫作“司令员”，孩子下围棋时，完全就是一名指挥官，哪里正在打仗?哪里需要再派人去增援?如果盘面上有好几处仗在一起打，那么变化就更复杂了。哪里最急，需要先处理?孩子作为一个独立的个体，能完整下完一盘棋，对孩子就是一种极好的训练。
二、围棋可以提高孩子的观察能力:;围棋标准棋盘是横线19路、纵线19路，看上去不大，然而，具体的变化却是一个庞大的天文数字。有的人计算过，大约是3的361次方，所以古人有句话叫“千古无同局”。
这样多变化的游戏让小孩子来玩，的确是“胜负难料”的。一大堆黑白子，互相扭在一起，有的时候甚至是“烽烟四起”。那么当前棋局的问题在哪里?可能有许多的问题需要处理，但哪个问题是最大的问题?用哲学的话说，就是要分清主要矛盾和次要矛盾，然后再找矛盾的主要方面。当然了，下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词，他们只知道看一下“我的哪块棋要被吃掉了?”或者“我怎么样才能吃掉对方的棋子?”。想这样做了以后，剩下的就是要观察，要看清楚棋局的进程，分清主次，看到棋盘上的焦点问题后再行棋。学棋半年左右的孩子，对自己下的棋就有记忆了，虽然不能复盘，但老师讲错了，他们会提示老师，他不是这样下的。
三、围棋可以提高孩子的逻辑推理能力: 围棋行棋，是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。每步棋都要有明确的目的，围棋水平越高，这种逻辑就越严密。甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的变化，双方都只能这样下。当然，里面是有逻辑的。
小孩刚开始玩围棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走?”，当然啦，不这样走也可以的，围棋的规则是下哪里都行，规则非常简单，你尽管按照你自己的想法走好了。但是，要想吃掉对方的子，或者想围到更多的地盘，那你的逻辑性就要强才能达到目的。还不是光是你一个人的逻辑，还要符合下棋双方的逻辑。就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然非常幼稚，但这种哲学思想会生根、发芽、成长。一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到锻炼。
四、围棋可以提高孩子的注意力:现在学龄前的孩子普遍好动，既然好动，最好让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。通过我的实践，围棋对治疗孩子这一毛病，还是很有效果的。
比如一个男孩子特别好动，上围棋课，他不在椅子上坐着，批评他几次都不管用——那真是静不下来。然而，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。围棋对这个孩子会有这样大的变化，这是家长当初没有想到的。其实，围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出答案。但是通过围棋教学，围棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。
五、围棋可以增强孩子的抗挫折能力：现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足?所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。
围棋过去有一句话：人生如棋，棋如人生。下棋多年，我对此感觉颇深。比如：围棋规则是空盘开局，这就好比人刚生下来，一张白纸;随着棋子越下越多，而且下过的子不能再移动，除非这个子死掉才能从棋盘上拿走，这就好比人做了许多事情，做过了就不能再改变，而只能以后尽量的去弥补。
六、围棋可以提高孩子分析问题、处理问题和解决问题的能力：围棋里边的“问题”实在是太多啦，比如：连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不是孤立的，子和子是有联系的，还跟全局形势有关联。随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。
因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从围棋入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。在处理局部问题的时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。
七、围棋可以让孩子站在别人的立场考虑问题：这一点特别重要。在我们的社会教育中，家长们都知道：德育几乎是空白。现在的孩子还不如中国古代从小就背《三字经》、《增广贤文》、《朱子家训》什么的，知道一些道理。现在学校学的许多知识都跟道德扯不上边。下棋如做人，棋品如人品，围棋里边的德育内容是很丰富的。比如：围棋贤明、理性，不能任性。你自己想怎样就怎样，这样是不行的。棋是两个人下的，你自己的棋怎么下，往往是要考虑对方怎样应才能成立的，任性常常会使自己受损。用通俗一点的话讲，就是“换位思考”，站在别人立场考虑自己的事情。
八、围棋可以提高孩子的计算能力：围棋中的计算实在是太多了，包括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。从开盘到终局，无时无处不处在计算之中。据说日本名誉棋圣藤泽秀行在日本的一次棋圣战中，一步棋考虑3个小时，算清一万多个变化后，下出了至关重要的一步，最终夺得了最后胜利。围棋从某种角度说是比算路的游戏，而且它里面的计算比较直观，是黑白棋子形状，跟珠心算还不同(珠心算比较抽象些)。围棋水平越高，算路越深。从刚开始学棋，就接触“气”的计算，不管多高多低水平的爱好者，都能从中得到乐趣。当然，还是水平越高，其中的乐趣越大。这种边玩边计算的游戏，无形之中，孩子的计算力就会得到强化，这对孩子将来的数理化学习非常有益。
九、围棋可以提高孩子的想象力：面对空旷的棋盘，怎样布局?需要的是想象，围棋很多时候是凭的经验，但没有想象力的人，棋艺是无法达到更高境界的。围棋中有许多的定式，小孩子刚开始学棋时，可以按这些定式去走。然而，有许多算不清楚的变化，则只能用判断和想象。这些算不清的地方，围棋称为“虚”，可以计算的地方称为“实”。实着好掌握，但虚着要靠悟性，在这里，想象力非常重要。常下围棋，对孩子的想象力是一种极好的锻炼。
十、围棋可以开发孩子的创造力：可以说，每一盘棋都是一种创造。“千古无同局”，历史上的名局，往往都是下棋的两个人共同创造出来的弥足珍贵的史料。围棋大师吴清源创造出许多定式，他在日本纵横驰骋三十年，打败天下无敌手，被世人公认为大师。当时，围棋自古以来都是以小目开局的，吴清源与木谷实共同创造新布局法，采用四线的星位开局，开创了围棋布局的新时代。
学围棋的孩子的10个优势
1、养成好习惯
围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的"随手棋"，胜负的天枰都将会倾斜。所谓"一着走错，满盘皆输"。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、陶冶情操
围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。
3、有利于孩子集中注意力3、有利于孩子集中注
围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。
4、培养思考和解决问题的能力
面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
5、培养孩子的创造力
所谓"始以正合、终以奇胜"，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。
6、培养孩子积极向上不放弃的精神
围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利奋勇前进，不能有丝毫的消极和保守，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。
7、对孩子的挫折教育
在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
8、培养交际能力
围棋亦称"手谈"，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
9、抵制网络游戏对孩子的侵害
有了围棋的相伴，孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。
10、得益一生的爱好
人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界，不仅让人一生都爱不释手，同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。
少儿围棋入门教程讲解
围棋 艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。下面是有少儿围棋入门教程讲解，欢迎参阅。
少儿围棋入门教程讲解
棋盘、棋子、计时钟。在正规比赛中,这三样是不可缺少的,但一般的对局只需棋盘和棋子。
围棋棋盘:形状为正方形或略呈长方形的平面图,现在的棋盘为平面上画横竖各十九条平行线,构成三百六十一个交叉点。
为了便于判定棋盘上各点的位置,采用座标法进行编号,横线自上而下用汉字依次编为第一……十九路,竖线从左至右用阿拉伯数字编第1……19路。记录、说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。
例如:图一中的A点:5.十路交叉点;B点:10.十一路……等等。
需要说明的是,在一般的棋盘上和正式比赛中的棋盘上都没有数字标记,图一中的数字只是在 棋谱 中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。
棋盘上可分为九个部分,分别称为:左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹(见图二)。
棋盘上共有九个黑点称作“星”,棋 心的黑点称作“天元”,“天元”并没有其他特殊意义。
棋盘上的九个部分只是大致的划分,并没有严格的界限,在这里只作笼统的说明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。“星座”与“天元”只是棋盘的标位。
棋盘的每条边线叫做第一线(或一路),紧靠第一线的那条线叫第二线,再向中腹移动依次称为第三线(三路)第四线(四路)等等。
一般简易的棋盘可用硬纸或塑料制成,但比赛用的正规棋盘都是木料制品。
围棋的棋子:围棋的棋子分黑白两种颜色,形状为圆形。正式比赛的棋子黑方一百八十一枚,白方一百八十枚。围棋的棋盘交叉点三百六十一处,两色的棋子相加应该等于这个数字。棋盘与棋子的关系最为密切,这个问题较为复杂,在这里首先明确概念,以后再作说明。
一般用的棋子其数量并没有非常精确的数字规定,各色棋子一百六十枚到一百七十枚左右即够用,多点少点关系不大。
少儿围棋教学,对很多教棋者来说都是一个难题。孩子小,理解慢,事情多,家长在,要求高。
围棋教学中最重要的一点。不管什么年龄段的孩子,兴趣是第一位的。没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。
说到培养孩子对围棋的兴趣,那首推的就是“围棋平台”。围棋平台是一个为小朋友围棋入门初学者打造的围棋学习的平台,以围棋游戏、围棋动漫、围棋课程、围棋习题集、智能化人机对弈,玩家互动等引领孩子进入围棋的世界,让少儿在快乐中就学会围棋。
围棋平台是世界首创的 儿童 围棋启蒙 方法 ,易学有趣高效,省时省力省钱,受到各大主流媒体的追捧,并被收录到CCTV5播出的围棋纪录片中。被誉为创新型的围棋 学习方法 。
培养孩子对围棋的兴趣的儿歌!
小朋友,学围棋,围棋好处很神奇
第一可使脑子灵,学习功课不费力
第二为国争荣誉,拿回冠军多荣誉
有的同学不爱棋,课余玩得没意义,玩弹球,拍画片,时间浪费多可惜
小朋友,多宣传,大家都来学围棋,功课抓紧成绩好,课余学习有意义。
围棋手法歌
提打虎扑,尖跳飞长。
征双门抱,断接冲挡。
立爬拐退,夹挖托压。
扳顶贴挤,碰靠跨搭。
刺点觑穿,并团双补。
镇罩枷封,吊消漏渡。
挂守拆投,盖挺逼拦。肩冲尖顶,扭断连扳。
▲棋盘口诀1
横十九,纵十九,相乘三百六十一,一百八十另半个,大家一样算和棋。
▲棋盘口诀2
横数十九竖十九,相交三百六十一,九颗星星排整齐,九个部位莫忘记。
▲方位口诀
九颗星星排整齐, 正中天元不忘记。“四、四”位置叫星位,周围一圈分仔细。星位上面是高目,小目放到下面去。小目旁边是目外, “五、五” “三、三”分高低。
▲落子口诀
黑子先行白子后,单双决定第一手,轮流落子不能改,要想悔棋不能够。
▲用兵口诀
棋盘好比是战场,棋子就是你的兵,你当司令来指挥,巧妙布阵善用兵。
▲行棋口诀
黑子先走,白子后,棋子走了不能移,走棋先在哪儿走,金角、银边、草肚皮。
低年级的孩子,他们集中注意力的时间往往只有10至15分钟。利用学生好玩天性,采用游戏、动漫 唱歌 等的教学形式,调动他们的积极性。
我们大多数孩子学棋毕竟不是为了当上职业棋手，我们所要的是享受围棋带来的益处、快乐和熏陶，遇到困难，持之以恒的坚持下去，不半途而废，不被挫折击倒，这是通向成功的必然之路!
围棋入门教程：围棋基本规则与下法口诀
少儿围棋口诀方便容易记忆，初学围棋的小朋友可以参考。
学围棋要明棋理，下子目的争空地，七字口诀两百句，句句要懂又熟记。
1、 金角银边草肚皮 2、 三线拆二有根基 3、 小目飞挂应尖飞
4、 见机夹攻更有味 5、 小目高挂三线托 6、 托退定式记一记
7、 星位一挂关或飞 8、 压长定式也可以 9、 布局关键抢要点
10、切莫贪吃走小棋 11、分投定要位置好 12、左右逢源最适宜
13、立二拆三搭配好 14、高高低低合棋理 15、定要扳住两了头
16、逃要关来追要飞 17、扭十字要长一边 18、对杀定要算好气
19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味 21、棋精再少要保护
22、轻子该弃就要弃 23、宁失几子不失先 24、先刺多数占便宜
25、莫压四路休爬二 26、七子沿边活也输 27、要走正着走大棋
28、不走废棋不撞气 29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞
31、七死八活是常识 32、滚打包收是妙棋 33、连走三同四要变
34、左右同形中为宜 35、拆逼都是宽处拦 36、迫敌靠近我活棋
37、压强不要去压弱 38、声东目的在击西 39、出头舒畅争中腹
40、当心仅活被封棋 41、虚镇实尖灵活用 42、棋成愚形效率低
43、边攻击来边围空 44、自己勿活要补棋 45、能立则立曲则曲
46、多弃一子能出棋 47、两二被打定要长 48、金鸡独立有骨气
49、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计 51、若是胜势莫贪心
52、稳扎稳打操胜棋 53、若是败势别灰心 54、乘早侵袭找弱棋
55、刺打断托点利用 56、弃子造劫借借气 57、挑起纠纷比智力
58、力争败局转棋细 59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意
61、布局常形十二种 62、中国流和二连星 63、对角小目一三五
64、星三三和双三三 65、同型小目错小目 66、宇宙流和对角星
67、小林流和星小目 68、各型特点要熟记 69、布局掌握三原则
70、空守挂角是次序 71、再占急所与大场 72、借势开拆是大棋
73、选用定式看全局 74、上下左右搭配齐 75、自己已活可脱先
76、抢占要点别犹豫 77、看准敌弱要搜根 78、迫敌走成飘浮棋
79、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 81、弃角取势争模样
82、飞封定式要熟记 83、角上两路托 84、试探应手是真意
85、敌强欲削宜浅侵 86、进退有路方为宜 87、自己断点常记心
88、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺
91、两块活棋不必断 92、友邻浮子要联系 93、断后敌孤定要断
94、该断不断勿成棋 95、冲断扭断反打断 96、挖断跨断寻战机
97、立断劫断打入断 98、围歼孤棋反眼挤 99、莫往攻击目标碰
100、宽攻大围收渔利 101、逢碰必扳敢作战 102、有时连扳妙无比
103、开劫先要看劫材 104、棋补无劫要注意 105、打两还一巧妙用
106、当心硬腿硬出奇 107、一只大眼要分清 108、是死是活规律记
109、长三曲三可点杀 110、长四曲四是活棋 111、花四五六可点杀
112、方四不点也死棋 113、刀五一点当然死 114、普通板六是活棋
115、大猪嘴是扳点死 116、小猪嘴是劫活棋 117、盘角曲四劫尽亡
118、碰角板六看外气 119、角上板八能双活 120、断头曲四是死棋
121、围敌一块拟杀棋 122、思考方法要牢记 123、扳杀点杀扳点杀
124、迫敌走成撞紧气 125、再想造劫做劫杀 126、有时双活也便宜
127、要是条件勿成熟 128、切勿乱动等时机 129、三三肩冲要注意
130、已边长来敌方飞 131、四四遇托需连板 132、弃取定要想仔细
133、攻角须从宽处理 134、天五山是必争地 135、多子围空方胜扁
136、两翼张开形美丽 137、小目飞挂一间夹 138、高夹低夹有分歧
139、低夹飞压多两分 140、高夹关或反向飞 141、压退定式虽可走
142、抱吃一子稍不利 143、也可托角求安定 144、略有委曲还可以
145、小目高挂二间夹 146、巧用妖刀很严厉 147、对付妖刀有六法
148、最为常见是大飞 149、大跳小跳是正着 150、一般不宜用小飞
151、外侧靠是可以走 152、内侧靠是小不利 153、方朔偷桃一路尖
154、塞不进是最惹气 155、龟不出头要挖打 156、巧妙利用接不归
157、勿打有变及时打 158、两打勿打等时机 159、切莫凑着帮围空
160、切莫凑着帮补棋 161、小目高挂选定式 162、低夹外靠托退飞
163、雪崩内拐外里外 164、镇消是好棋 165、虎口遇扳常单退
166、虎口遇打常滚打 167、虎口切断常虚跳 168、仙鹤伸腿能联系
169、棋向中腹争阳面 170、两番收腹成效低 171、下子要避车后压
172、棋高一路力无比 173、棋逢难处小尖尖 174、不好走处不走棋
175、敌之要点我要占 176、常替敌棋多考虑 177、敌棋知舞避其锋
178、我补厚实敌变弱 179、穿过象眼要注意 180、穿忌两行飞为宜
181、三路挖出先看征 182、两子必长别忘记 183、三路腾挪常碰撞
184、弃子发威能得利 185、围棋四角顶有趣 186、生生死死变化奇
187、拨钉子里有称砣 188、老鼠偷油真有趣 189、棋逢断处巧能生
190、下子先后讲次序 191、两壹路上多妙手 192、托夹扑劫尖挖聚
193、防闷成形宜单跳 194、两子成形斜飞利 195、四路被断常虚跳
196、一团气促鼻顶宜 197、台象生根点胜托 198、矩形护断虎输飞
199、不能用征可半枷 200、送佛归殿送到底
围棋入门教程
围棋入门教程 围棋入门教程：成为围棋高手的三个要求
综合能力
这首先要有全面的技术。全面是一个胜率很高的棋手所必须具备的条件。在高段棋手之间，已经出现风格之前，要有高的胜率，就需要能够战胜所有风格棋手的本事。这样，他要在开局、中盘和收官上都很强。要在进攻和治孤上都有能力。要在下一盘杀棋和下一盘比较功力的棋上都能表现出色。有的研究者将科学研究中的“木桶原理，短板效应”引入对围棋手的研究之中，认为从围棋的特点来看，一个棋手在比赛中短处会比长处更重要。
如果棋手的短处会在比赛中受到对手的攻击，就象一个由不同长度木板做成的木桶，水的溢出总是在最短的木板处，而最长的一片木板在这样的情况下是作用不大的。所以棋手与其去不断发挥自己的特长，还不如去研究改进自己的短处。而小林广一则是这样的原理的代表人物。
综合能力更重要的是一种判断和把握全局的能力。棋手到了这一层次，每一步棋，其意义已经是属于全局的一步棋，而不可能是局部和孤立的一步棋。这是全局的平衡，全局的攻防和全局子力配置结构的一步。所以，他必须有全局观，必须有更广阔的视野和更全面的观察。每一步棋的作用应该是综合的。
创造能力
大多数棋手只是在运用前人在千百年中为后人创造的财富。只有少数棋手能够在激烈的竞争中继续为后人创造新的下法和表述新的思想。他们是围棋能够不断前进的保证。今后能够留在历史上的棋手，不仅是头衔的纪录，还有棋手的创造。例如，武宫正树已经和“宇宙流”联系在一起，某一种布局由于中国棋手对其进行创造性的研究，被称为“中国流”。吴清源和木谷实对“新布局”的研究和吴清源对“大雪崩”等定式的研究等。
可以这样说，超一流的棋手都是有创造的，不然他们就不可能在棋盘上表现出他们的超人的理解能力。就连被人误认为最没有创造的李昌镐，也对韩国式的新手进行了很深入的研究，发现了很多新的下法。最优秀的棋手，总是站在时代的前列，能够开辟一条新的道路的人。他们总是以一种人们想不到的方式，为一个时代作先声。
文化背景
无疑，棋手总是在一定的文化背景之下下棋的。在一般棋手的面前，文化背景只能起到很少的作用，因为他们还没有形成棋风，创造对于他们还是一件很艰难的事情，文化的深厚和哲学的高深并不重要，因为他的棋还不能自如地表现他的哲学。
而到了棋手水平已经很高的时候，“望尽天涯路”的时刻已经到来。在棋上能力相差不多水平相仿的超一流棋手，最后较量的'就是文化了。而围棋的永不能穷尽的特点会使一个文化背景浅薄的棋手止步。只有深厚的文化背景才能将一个棋手托上更高的山岭，他能从文化背景中找到新的力量。吴清源先生的“关门弟子”芮乃伟说，吴先生的境界是在所有的棋手中最高的，在棋手中，只有吴先生对中国的传统文化有相当深刻的研究。围棋上的道理，他完全能用中国古代哲人的观点来解释，而这样的解释，也会使他能从别人见不到棋的地方找到棋来。
吴清源先生是将生活、文化和围棋结合得最好的人。这也能让人想起中国古代“天人合一”的说法，吴氏是将“棋人合一”真正做到了。由于文化的关系，他和棋之间，已经没有任何障碍了。
在很多专家的眼中，20世纪最后能登上这第十个台阶的人，目前只有吴清源一人。从第一个台阶开始，到第十个台阶，人数是从上亿人到一人。
围棋入门教程：学围棋的方法
训练棋：由于是以练棋为目的，所以应当挑对方的强项来与之对抗，以达到取长补短的效果!
比赛棋：既然是以赢棋为目的，当然是找自己熟悉的路子走，避其锋芒，另外要注意时间!
快棋：时间短的棋最容易犹豫，而对手也会犹豫，这时候挑最强最狠的下法，一定会有出其不意的效果!
打谱：就是为了锻炼棋感，所以要尽量快摆，而且越快越好，陈耀烨摆一盘棋只要5分钟，你行吗?你为什么摆不完?就因为在棋上的方向感不对!
死活题：太难会打击自信，太简单又达不到锻炼的效果，题目不够实战也不实用，所以选材很重要，最好是由老师针对这位棋手的特点，特别去编辑死活题，另外要限制时间，要求解题者给出双方最佳结果!
围棋入门教程：少年围棋棋手对局常见的10大错误
少儿棋手在对弈时，经常会犯这样那样的错误，下面是我在教学时总结出来的少儿棋手易犯的错误。
一、替人成空法
在对方棋形还不完整时，走出一些俗手、恶手，帮助对方把棋形补强，形成实空。(压四路、后推车等)。
二、攻击落空法
在攻击对方的薄棋时，没有根据当前局面的判断，一味地强攻对方，甚至往己方空中追，导致落空。缺乏计算深度，攻击对方时，被对方先手活棋(或走畅薄棋)，占到它处要点。
三、帮人做活法
在对方的棋还没有完全安定，留有余味时，下出了俗手(或定形太急)，使对方活棋。(应保留变化，等待时机成熟时，冲击对方)。
四、活棋走死法
己方可以做活(或出头)的棋形，由于计算不周(死活不清)，走出恶手，导致自己的活棋被杀死。(应加强死活、手筋的练习)。
五、大小不分法
对局时，分不清棋的价值大小，如只盯着局部，不顾全局，而在大势上吃亏，或判断形势时，只看到眼前的手段，看不到一些棋的后续变化……(注意棋局的配置，注重全局的均衡，或下完棋时，请高手复盘，总结出差距，以待改正)。
六、优势转败法
在己方棋的形势已经占优时，不经过形势判断，盲目地下出一些不够简明的棋，使棋局复杂化，被对方逆转，或对敌方的强手一味地退让，没有及时地抓住对方棋形的缺陷反击导致失利。(加强形势判断的练习，正确的形势判断是体现棋手棋艺水平高低的标准。优势时要做到见好就收，稳健而不退缩，对待敌方过分的招术，算清变化，及时反击)。
七、硬碰厚势法
把自己的棋子往对方棋形坚固的地方下，结果被对方抓住机会攻击，使对方完全掌握着棋局的主动权，导致局面的落后。(厚势莫近)。
八、打入不活法
在对方棋形没有缺陷时，或没有经过精确地计算，深深地、盲目地打入进去，遭到对方迎头痛击，结果打入的棋子被杀死。(提高自身的计算能力，抓住时机打入敌阵)。
九、安乐等死法
在己方棋的局面已经落后很多时，没有想办法下出超常规的棋(胜负手)，按部就班地行棋，最后被对方轻易地击败。(加强胜负感觉培养)。
十、输棋躲避法
在对待自己一些失败的棋局，没有及时地总结经验，吸取教训，而是自暴自弃，认为实力本来就不如对方，输了是应该的，不从自身实力上、棋形缺陷上找原因，而是一味地强调各种客观因素。
少儿围棋教程的目录
第一部分 入门第一章 围棋简介与规则第一节 围棋的起源与发展第二节 围棋的棋盘柜棋子与规则第二章 吃子练习与吃子着法第一节 吃子练习第二节 双吃、门吃、抱吃第三节 征子第四节 枷第五节 扑和倒扑第六节 接不归第七节 逃子第八节 杀气（一）第九节 边角吃子要领第十节 大与小的比较综合练习题（一）第三章 死棋与活棋第一节 眼与两眼活棋第二节 双活与三活第三节 死活棋基本形综合练习题（二）第四章 布局初步第一节 落子常规第二节 常用攻守步法第三节 培养攻守意识第五章 胜负计算方法第二部分 初级第一章 常用攻杀着法第一节 挖第二节 夹第三节 立第四节 点第五节 软封与飞封第六节 滚打第七节 倒脱靴第二章 劫第三章 常见死活棋（一）第四章 连接与分断第一节 连接与盘渡第二节 分断第五章 弃子第六章 杀气（二）第七章 棋形与攻守要点第一节 好形与坏形第二节 攻守要点第三节 提高攻击意识……第三部分 提高第一章 一二路攻杀妙手第二章 常见死棋（二）第三章 定式（二）第四章 攻击与防守第五章 打入第六章 破空与侵分着法第七章 浅消第八章 腾挪着法第九章 布局（二）第十章 官子（二）
少儿围棋入门第一课：浅说围棋
这篇《少儿围棋入门第一课：浅说围棋》是 考 网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！
第一课 浅说围棋
中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。 其中的棋，说的就是围棋。
围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。围棋作为一门科学，它可以限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。
聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢？职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
除专业棋手，以业余时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。他们的主要特点是：一般不以围棋为主要职业，没有受过（或仅受过暂短时间）正规训练，通常不参加专业棋手的比赛。
不论是职业棋手还是业余棋手，怎样才能测量他们棋力的高低呢？在中国和日本以及欧美的围棋界里，现在都实行“段位制度”和“级位制度”。段位的高低是一个棋手棋艺水平的重要标志，我国的段位共分九个等级，依实力的高低从九段排至一段，九段为。一段也叫初段。获得初段的称号，说明棋艺达到一定的水平，大至说来九段的棋力要让初段两、三子左右，以上所说指的是专业段位。
除专业段位外还有业余段位，业余段位是按照业余棋手的棋力水平所评定的等级。目前我国业余段位六段，同专业段位相比较，与同等级的业余段位棋手艺水平相差甚远。据统计，专业初段棋手实力同业余五六段的棋手实力旗鼓相当。业余段位以下称“级”，级也分九个等级。与段位不同的是级数越大棋力越低，以一级为。
以上是对围棋的历史、的棋手、围棋段级位等级的简单介绍。在不懂围棋的人看来围棋似乎很深奥，很神秘，其实并不是这样，围棋是非常易学的。只要读者认真理解本教程的内容，完成练习题材的内容，完成练习题，就会逐步掌握围棋的基本要领，循序渐进，认真对局定将会成为一名相当不错的棋手。
比较适合于围棋教学的教材有哪些？有没有适合小孩子看的围棋报刊？
适合围棋教学的教材很多。根据不同的层次有各种不同的书籍。我教启蒙和初级，给你推荐一些适合这个层次的书。
《少儿围棋教程》
北京大学出版社
这本不错，我讲课都用这个。
《围棋教室(初级教材)
》作者:丁开明著
这本也可以，和上一本穿插这用。
《少儿学围棋》人民体育出版社
这本上面有很多的儿歌和顺口溜，知识点分的也很细，适合6岁左右的少儿。少儿学了儿歌之后对围棋的知识记得更牢固了，也感到有趣味性了。强烈推荐。
《围棋死活训练》初级篇
成都时代出版社
这本除了有初级篇还有中级和高级篇。上课的时候给学生出题用，很方便，里面有吃子题，死活题，手筋题。
围棋要怎么下呀？
1、一方先抓一把子，另一个人猜单双，猜对者可以选择黑或白。
2、不一定。
3、作标记，也叫星，代表九大行星，中心点叫天元。
4、一个棋子放在棋盘上，有四个交叉点，每个交叉点是一气。
5、如果把棋子的四个交叉点围住，被围的子就可以提调，因为没有气了，但不能以此作为输赢的根据，而要看谁占的地盘多
除此之外 你去这上看看 更详细
http://baike.baidu.com/view/1534.html?wtp=tt
1、一方先抓一把子，另一个人猜单双，猜对者可以选择黑或白。
2、不一定。
3、作标记，也叫星，代表九大行星，中心点叫天元。
4、一个棋子放在棋盘上，有四个交叉点，每个交叉点是一气。
5、如果把棋子的四个交叉点围住，被围的子就可以提调，因为没有气了，但不能以此作为输赢的根据，而要看谁占的地盘多。
建议你找一本少儿围棋入门看看，买副棋摆摆，有些东西是要动手的。
1.围棋的猜先要怎么猜呀?
答：首先由年长的一方抓一把白子，然后年少的一方拿一颗或两颗黑子放在棋盘上，一子表示“单数”，两子表示“双数”。猜对执黑先行，猜错由对手执黑。
2.下围棋时的开头一定要先把那棋盘上最边边的四个点下掉吗?
答：不一定。但围棋的边角容易占领，所以一般要先占空角。
3.棋盘上的那么多点都是用来干嘛的?
答：棋盘上共有九个小黑点，叫做“星”，中间的一个星又叫“天元”。没有特别的用处，只是由于棋盘比较大，用来定位的。
4.那些"气"是什么东西呀? 那些资料看半天也没看懂.. - -!
答：“气”是学习围棋的第一个要学的名词，围棋的棋子的生死由气来决定。与一块棋子相连的点就是这块棋子的气。如果这些气被对方堵住，这块棋子就没有气了，没有气的棋子要从棋盘上拿掉。
5.是不是把气连在一起 被包住的棋子就可以被收走啦?(或算输?)
答：你的概念不对。气是不能连在一起的。没有气的棋子就被吃掉了，刚才已经讲过了。但棋的胜负不在于吃掉多少子，而是最终要看谁围的地盘大。