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普通话考试,普通话证书怎么考

技能知识 · Sep 30, 2023

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我想考普通话证书，要怎么考呀？

首先，我们要报名普通话考试，有三种途径——一、线上报名，在官方网站（国家普通话水平测试在线报名系统）注册登录报名；二、现场报名，去当地考试中心指定地点报名；三、集体报名，只适用于大中专在校生，由院校组织统一报名考试。
其次，考前打印好准考证、身份证，提前一小时至考点。
最后，考试。
普通话测试的一般流程是：进入试场后，出示准考证，然后领取试卷、考试用书，备测十分钟，随后，上机，登录考试系统考试。普通话考试成绩一般考后一个月可以查询。
关于普通话考试内容，目前，国内大部分地区测试的试卷由4个部分组成，满分为100分。
(一)读单音节字词 普通话水平测试单音共有100个音节（不包括轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。
1.目的：
测查应试人声母、韵母、声调读音标准程度。
2.要求：
（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.1分；
（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分；
（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。
(二)读多音节词语
普通话水平测试多音字共有100个音节，限时2.5分钟，共20分。
1.目的：
测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：
（1）词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。
（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.2分。
（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分。
（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。
(三)朗读短文
普通话水平测试短文1篇，400个音节，限时4分钟，共30分。
1.目的：
测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连续语流音变，停连、语调以及流畅程度。
2.要求：
（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。
3.评分：
（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。
（6）超时扣1分。
(四)命题说话
命题说话限时3分钟，共40分。
1.目的：
测试应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2.要求：
（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
（2）应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导
3.评分：
（1）语音标准程度，共25分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次，有方音但不明显。扣5分、6分。
四档：语音错误在10次-15次，方音比较明显。扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。
（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。
（3）自然流畅度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
（4）缺时扣分
说话不足3分钟，酌情扣分；
缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；
缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），计0分。

普通话考试是什么

普通话考试是一种测试中国公民普通话语音、语调、语音连读、异音字、语法和词汇等方面的能力的标准化考试。普通话考试是现代汉语教育的一部分，在中国大陆的基础教育和高等教育中非常重要，也是一些政府机构、事业单位、企事业单位等重要的招考需求之一。
普通话考试实行分类考试制度，根据考生目的不同，划分为不同等级的考试，包括全国普通话水平测试、小学语文教师职业资格等级定期考试、普通话等级考试、国家普通话等级证书和国际汉语教师证书普通话口试等多种类型。
这些考试在语音美化、语感培养、提高口语表达能力等方面对参加考试的人员都是非常有意义的。同时，参加普通话考试也是提高中国人口语标准化的一种重要手段。除了在中国大陆以外，普通话考试也在其他国家和地区受到广泛关注和应用。
例如，在东南亚、欧洲、北美等地，普通话作为汉语国际推广的重要组成部分，许多大学和语言学校因此设立了普通话课程和普通话考试。同时，对于那些外国人希望学习中文、从事汉语教育、或者在中国工作、生活的人来说，参加普通话考试也是非常必要的，能够帮助他们提高口语水平，更好地适应中国的语言环境和社交环境。
总之，普通话考试的意义非常重要，它不仅是政府机构和企事业单位招考的必要条件，也是个人在汉语国际推广、汉语教育、跨文化交流等领域的必要门槛。此外，普通话考试还可以帮助我们提高汉语标准化及语言能力，改善个人在生活和工作中的交流能力。
普通话考试的意义
1、规范语言交际：普通话考试旨在规范汉语交际，对于国家和个人的语言素质培养具有重要的作用。普通话作为中国官方标准语言，是国家各级机构，社会各个方面使用的必要语言，通过普通话考试规范汉语交际，可以使汉语在全球范围内标准化，减少语言交流上的障碍。
2、促进汉语的国际传播：随着中国国际地位的不断提升，汉语正在成为全球越来越重要的语言。普通话考试可以为全球汉语学习者提供一个标准化的学习和评估体系，促进汉语的国际传播，增加汉语在国际交流中的使用频率和影响力。
3、提高个人语言能力：参加普通话考试可以帮助个人提高语音、语调、流利度、正确性等方面的能力，从而在语言交流时更加清晰流畅，更具说服力。同时，参加普通话考试也可以帮助人们形成良好的语言习惯，打破方言思维和语言陈规，进一步提高语言素质。
4、对于就业和升学具有重要意义：普通话考试成绩作为就业和升学的重要考量因素，参加普通话考试可以有助于提高求职和升学的竞争力。在许多职业中，精通普通话是必要的基本技能，考取普通话证书或通过普通话考试也是提升个人职业水平的有效途径之一。

普通话证书怎么考

普通话证书考试如下：
一．网上报名：
网上报名需要先登录网站，然后再按流程进行操作。
二. 现场报名：
现场报名需携带有关证件去当地指定地点进行报名。
三．普通话考试分级：
1. 一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总得分在97分以上（含97分，下同）。
2. 一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。
3. 二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。
4. 二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等）。
误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。
5. 三级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。
6. 三级乙等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。
四．报考条件：
1. 首先报名条件需为年满18岁人员
2. 考生是在校大学生，请到本校的普通话测试站或者学校指定的机构报考
考生已是大学毕业，属于社会考生:
本地户籍的考生，凭身份证到本地教育局下设的语委办（普通话测试站）报名；
异地户籍但在本地工作的考生，凭异地身份证和本地工作单位的工作证明，到工作地辖区的教育局下设的语委办报名。
报名时，应携带身份证，工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。
普通话考试流程和注意事项
一．流程：
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。普通话水平测试一律采用口试方式进行。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
首先抽签朗读作品和说话题目，约有十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。
测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，25天左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
二．注意事项：
在报考时，需要注意看报名须知以及报名流程，网上考试的时候一般是需要填写个人信息，然后再注册账号和进行缴费的，只要成功缴费，才算报名成功。线下报名是需要填写报名表，并携带相关证件的，缴费也是线下缴付。
普通话考试一般每年举行两次，考试的具体时间应该以官网通知为准。想要考普通话的话，一定要注意关注本省的考试网，注意看一看报名时间和考试时间。

普通话考试考哪些

普通话证书怎样考取
1.现在普通话测试都实行的是机考，所以肯定得会使用电脑。
2.考试的那天你可以早点去考场，因为如果你去的早的话，老师会给你安排机位，可以早些考完(反正我们学校是这样滴~)在上机考试之前，你会先去一个教室里候考，每个座位上都有一张纸，上面基本上就是你的考试内容了，这时你可以拿出手机搜索一些你需要的知识，当然进了机房就得关机了!
3.进入机房后，首先得试音，因为音量的大小会影响收音，进而影响考试成绩，如果试音失败就要再等老师给你安排重新考试。
4.下面就进入正式考试的环节了，一共分为四个部分：
第一个部分是读单音节字词100个，限时3分钟。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
第二个部分是读双音节词语50个，限时3分钟。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
第三个部分是400字短文朗读，限时4分钟。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语调等。
第四个部分是自由发挥：说话，时间不少于3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的`情况下说普通话所达到的规范程度。最后这个部分考完，考试就结束了。再等一段时间就可以领普通话证书了。
普通话水平考试等级标准及证书样本
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：
一 级
甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
等级证书
应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，这是由国家语言文字工作委员会统一制作的。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
1997年出台的《普通话水平测试管理办法》(试行)规定，“普通话水平等级证书有效期为5年”，超过期限将重新考核认定。
2003年修订的《普通话水平测试管理办法》(正式)，取消了关于普通话水平等级证书有效期的提法，这就是说，普通话水平等级证书全国通用、无有效期限制。
自2011年起，普通话证书样式进行了改版，旧版中包含出生年月，新版取消;旧版无身份证号码，新版增加;新版增加测试时间。均盖有国家语言文字工作委员会公章及测试中心的钢印。并由之前的本状改成纸状，且附有证书外壳。
普通话考试的主要内容具体如下：
1、第一部分：100个单音节词，此项成绩占总分的10%，即10分，限时3分30秒。
2、第二部分：50个多音节词，此项成绩占总分的20%，即20分，限时2分30秒。
3、第三部分：朗读一篇约400字的短文，此项成绩占总分的30%，即30分，限时4分钟。
4、第四部分：命题说话，此项成绩占总分的40%，即40分，限时3分钟。
一、考试各部分注意事项
1、注意上声字的读法，记得读音上要适当延长。
2、如果遇见多音字，只要读其中任何一种音即可，如中，可读作“zhōng”，也可读作“zhòng”，如果读两个音，系统会默认第二次的读音。
3、一旦遇见不会读的生僻字，可凭感觉发音。
4、注意区分形近字，如“拔”和“拨”、“仍”和“扔”、“褴”和“槛”、“撂”和“摞”等。
5、一般情况下，第二题会出现四个轻声词，如答应、热闹、规矩、孩子等。
6、通常情况下会考三四个儿化词，如一会儿、板擦儿、在哪儿、抓阄儿等。
7、注意多音字词的发音和上声词的发音。
8、以适当的语速默读文章，注意朗读不是朗诵，不需要带上感情，只要读准读顺即可！
9、千万不能回读，回读一个音节无异于读错一个音节，扣0.1分。
10、提醒自己在真正测试的时候控制语速，毕竟时间是绰绰有余的。

普通话几月份考

普通话考试的举办周期为一年两次，具体安排根据当地政策进行。举办日期通常为上半年3月报名，5月考试，下半年9月报名，12月考试。所以普通话考试没过的考生需要在三个月后再次进行报名。
考普通话一般指的是对个人普通话口语表达能力的评估和测试。考普通话的主要目的是评估个人的普通话口语能力，包括发音准确性、语音语调、流利程度等方面。普通话作为中国的官方语言，具备良好的普通话口语能力对于沟通和职业发展非常重要。
考普通话的形式可以有多种，包括面试形式和录音形式。面试形式一般由考官对考生进行口语表达和对话的评估；录音形式则是由考生在一定时间内进行普通话口语的录音并提交给考官进行评估。考普通话的内容通常会包括日常生活对话、口头描述、话题演讲等。考生需要能够正确发音、灵活运用词汇和语法、流畅表达自己的观点和想法。
普通话口语考试会根据不同的评估标准设定不同的等级或分数。常见的等级包括初级、中级、高级等，有时会有更详细的分级。为了获得好的成绩，在考试前可以进行相关的准备工作，包括加强普通话口语练习、矫正发音、增加词汇量、提高听说能力等。参加相关的普通话培训课程也是提升口语能力的一种方式。
考普通话对于提升个人的沟通能力和职业发展有积极的影响。如果有意参加考试，建议您联系当地的教育考试机构或语言培训中心，了解更多关于考试内容、报名和考试时间等方面的信息。
考普通话注意
1、发音准确性：普通话考试着重评估口语表达能力，其中发音准确性是一个重要的方面。尽量注意发音的准确性，特别是声调的正确运用。
2、语音语调：普通话考试还会关注语音语调的准确性。在口语表达中，注意语音的自然流利，并使用正确的语调和语音语气。
3、词汇和语法运用：积累一定的词汇量和理解一些常用的语法规则，能够帮助提高口语表达能力。尽量多学习和运用常见的词汇和表达方式。
4、表达清晰明确：在考试中，清晰明确地表达自己的观点和想法是很重要的。注意使用恰当的词汇和句式，避免语句表达含糊不清或指代不明。
5、形成完整的句子：在口语表达过程中，尽量形成完整的句子，避免使用断断续续的片段话语。有意识地训练自己的口语流畅度。

大学生普通话等级考试考什么？怎么考？

大学生普通话考试分为四部分：
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音之外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查参考人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变和语调等。
4、命题自由说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下讲普通话所达到的规范程度。
在校大学生可以报考普通话考 试，一般都是学校那边给你报 名，然后交钱
考试方式属于电脑上的线上考试。
大学普通话考试考单音节字词、双音节词语、短文朗读和自说短文，由四个测试项构成，总分为100分，分别是：读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分，目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音；读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分，目的是考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音；400字短文朗读，限时4分钟，占30分，目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等；说话，时间3分钟，占40分
大学生普通话考试内容：
第一题，读单音节字，限时3.5分钟第二题，读多音节词语，限时3.5分钟
第三题，读短文，限时4分钟
第四题，话题讲话，需要说满3分钟注意事项：
读一二三题时要注意语速，语速太快会造成声调不准确，遇到不认识的字词不要跳过，前三题都是机器判断，如果跳过那你后面的字词顺序就会改变
读第三题时要注意语句的停顿，千万注意不要回读重复，看清楚内容在读，注意语速，四分钟内读完完全没问题
第四题会给两个话题，个人根据自身情况选一个进行回答，第四题有三十个话题范围，可以提前准备一下
不过也不需要太担心，候考时会提前十分钟给你试题，你可以在十分钟内查一下不认识的字，以及参考一下话题说话范文
考读单音节词，双音节词，短文阅读，话题，时间分别是3分半，2分半，3分钟，2分钟。上机考试。一般学校毕业无硬性要求，师范类及播音类除外，汉语言文学要求等级达到二甲，其他要求二级以上，播音类需达到一级。注意考试时咬字清晰，语速缓慢，注意时间把控，最后话题的类型可以提前准备一下，以防考试时大脑空白没话可说，要说满三分钟，否则会按情况扣分。只有在校生方可考普通话等级证书。考试时注意个人信息，准考证号是否正确，等待语音指令，不要提前作答。
一、普通话证书叫什么名字？
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
二、普通话证书丢失怎么补办？
根据《普通话水平测试管理规定》(2003年5月21日教育部令第16号发布)，普通话水平测试等级证书遗失，可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的，应试人可向原考试地的普通话水平测试中心(站)提出补办申请，由测试中心(站)到省级语言文字工作部门补办证书，或者由测试中心(站)出具证明，应试人自己到省级语言文字工作部门补办。
到原发证单位申请补办。如果记住证书号码最好，记不住在书面申请中说明说行了。一般申请被受理后，按发证单位要求在报纸上登遗失证书的声明，7天后可以按程序补办。但是普通话新版证书丢失后可以补办，老版普通话证书丢失后需要重新参加考试!
新版证书照片是直接打印在证书上面，在成绩系统上成绩和照片是有备案的，丢失后可以补办!老版证书照片是粘贴在上面，丢失后系统内没有存储照片，需要重新参加考试。
三、普通话证书分几级？具体要求是什么？
一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总得分在97分以上（含97分，下同）。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
试卷包括5个组成部分，满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟,共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求：
(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟,共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：
(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(三)选择判断〔注〕,限时3分钟,共10分。
1.词语判断(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
2.量词、名词搭配(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求：列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。
3.语序或表达形式判断(5组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。
选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。
(四)朗读短文(1篇，400个音节),限时4分钟,共30分。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2.要求：
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
3.评分：
(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
(五)命题说话,限时3分钟,共30分。
1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2.要求：
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
3.评分：
(1)语音标准程度，共20分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
四档：语音错误在10次—15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。
(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
(3)自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。
报名方法：非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。普通话资格考试可在网上报名，报考人员须在网上提交报名申请，或者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。具体报名方法请咨询全国普通话培训测试资源网或各地语委办。
扩展资料普通话水平测试（PSC：PUTONGHUASHUIPINGCESHI）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
参考资料：百度百科-普通话等级考试

普通话考试考什么？

1、单字的发音，单字的发音包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声、儿化、语调等，只有掌握好单字发音才能说好普通话。2、词组的发音，词组是由单字组成，读词组时要注意连贯。特别注意轻声、儿化音等特殊语法。3、文章段落的朗读，在朗读段落的时候要注意标点符号的停顿，以及有感情的朗读。4、自由说话，根据选定的话题进行即兴说话。要保证语音标准、词汇语法规范以及语言自然流畅。
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下:
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，报考教师资格证人员、师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，其他科目教师不得低于二级乙等， 高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

普通话考试时间？

普通话测试的考试时间：1、全国普通话等级考试是一年两次，上半年是约3月报名，5月左右考试，下半年是约9月报名，12月左右考试。2、普通话测试的考试时间：每一年的5月和12月，但报名时间为3月和9月。普通话测试的类别和级别：普通话测试主要有两种类别，即普通话水平测试和国家普通话水平测试。普通话水平测试是由各地教育部门或普通话培训机构自行组织的测试，分为初、中、高三个级别。初级测试主要测试考生的基本发音、语调和语音语调的基本规律等；中级测试主要测试考生的语音语调、语音语调变化规律、口语表达能力、语法等；高级测试主要测试考生的语音语调、口语表达能力、听力理解能力等。国家普通话水平测试则是由国家汉办组织的测试，分为甲、乙、丙三个等级。甲级测试主要测试考生的语音语调、口语表达能力、听力理解能力等；乙级测试主要测试考生的语音语调、口语表达能力等；丙级测试主要测试考生的语音语调等。

普通话考试是什么？

普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。
普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。 截至2015年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。
《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。
扩展资料：
朱文熊提出"普通话"这一说法后，并没有得到广泛的使用，当时人们称各省普遍通用之话为"蓝青官话"，"蓝青"本意为颜色混杂、不纯粹，"蓝青官话"是指夹杂了各地方言的北京话。
因为这种话多是在官场使用，所以称为"官话"。后来，大家都开始说这种人人都明白的话了，使用这种话已经不再仅限于"官"了，
民国初年就出现了"国语"一词，"国语"代替了"官话"。较之"官话"，"国语"有了"民"的味道。
新中国成立后人民政府进行文字改革时，语言专家对"普通话"这一词的使用进行过严肃的科学论证，称"官话"显然是不可以的；称"国语"也是不妥的。
因为我国是多民族的国家，并不是所有的人都用汉语，还不能称普遍通用的汉民族共同语为"国语"。直接使用"普遍通行的汉语"又嫌音节过长，于是才采用了节缩的方式，称之为"普通话"。
参考资料来源:百度百科-普通话
普通话考试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
普通话考试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
普通话水平测试等级标准如下： 一 级 甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三 级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
2022年11月，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行），将于2022年12月15日起试行。
普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准（试行）》。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下（含一级乙等）的资格证书。考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话），每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。一级 （标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级 （比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。2021年11月，教育部颁布新修订的《普通话水平测试管理规定》，明确将普通话水平测试等级证书的颁发机构由省级语言文字工作办事机构统一变化为国家测试机构，普通话一级甲等需经国家测试认定机构，一级乙等及以下由省级测试机构认定。《规定》将于2022年1月1日起正式实施。
报名考试
报考时间
各地考试时间不统一，以当年公布的报名时间考试时间为准。
报名入口
广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。
各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。
具体报名方法请咨询全国普通话培训测试资源网或各地语委办。
特别提醒
根据国家语委办的文件规定，报名参加普通话测试的人员，必须在前5个月内未参加过普通话水平测试。即两次测试时间间隔应大于5个月。
报名流程
普通话资格考试可在网上报名，报考人员须在网上提交报名申请，或者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。
报名条件
1. 中小学教师；
2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；
3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；
4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；
5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；
6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；
7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
分数查询
登录全国普通话培训测试资源网查询。
要求
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
试卷普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。1. 读单音节字词100个排除轻声、儿化音节目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3.5分钟。超时扣分（超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分）。读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。2. 读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：2.5分钟。超时扣分（超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣一分）。[3]读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。3. 朗读朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分）。限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。说明：朗读材料（1-50）各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。4. 说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括：⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为：一档20分语音标准；二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。语音面貌确定为二档（或二档以下）即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为：一档10分词汇、语法合乎规范；二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况；⑶自然流畅程度占10%，即10分。计分档次为：一档10分自然流畅；二档8分基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）；三档6分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

普通话等级考试考什么

普通话等级考试内容包括普通话语音、词汇和语法。
试卷包括5个组成部分，满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟,共10分。
(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟,共20分。
(三)选择判断，限时3分钟,共10分。
(四)朗读短文(1篇，400个音节),限时4分钟,共30分。
(五)命题说话,限时3分钟,共30分。
考试方法：
首先要在规定时间内进入当地的普通话水平测试在线报名系统报名普通话测试，然后打印准考证，按照准考证上的测试时间到测试点进行测试。
1、进入测试室，戴好耳麦。等待登录界面出现后，输入准考证后四位登录系统；确认个人信息无误后，点击【确定】，等待考试指令。
2、试音提示结束后开始试音，试音成功，请点击【确定】，进入正式考试状态。
3、进行测试。测试共有四题，读完一题后，请马上点击界面右下方的【下一题】按钮，进入下一题的测试。
4、第四题说话部分，报读所选题目后开始答题，说满三分钟后，系统会自动提交试卷，结束测试。