本文目录一览：

• 1、怎么对0~6岁宝宝进行英语启蒙？
• 2、六岁之前做好英语启蒙，要如何做好英语的启蒙？
• 3、0-6岁儿童英语启蒙方法
• 4、6岁孩子怎样正确的学英语
• 5、孩子6岁前可以进行英语启蒙
• 6、在宝宝6岁之前，用什么样的办法进行英语启蒙最好？
• 7、0—3岁婴幼儿英语启蒙儿歌，适合3—6的幼儿英语启蒙教材
• 8、学英语要趁早, 幼儿英语启蒙产品盘点
• 9、宝宝学英语早教有哪些方法？
• 10、几岁可以对宝宝进行英文启蒙？

怎么对0~6岁宝宝进行英语启蒙？

现在很多家长都知道学习英语的重要性，却不知道用什么方法对孩子进行英语启蒙，那0~6岁宝宝的英语启蒙要怎么做呢？今天明出教育简单地给大家列举一下：
1、0~2岁 磨耳朵阶段
在宝宝醒着的时候，可以给他播放一些轻柔的英文童谣、儿歌，推荐如Walking Walking这类的英文歌，歌词和动作都很简单，可以跟着节奏给宝宝做律动操，对特定的单词比如“stop”等进行相应的动作。
2、3-4岁 预备阶段
家长要尽量把英语跟生活结合起来，时不时地跟孩子说几句。比如说打招呼，常用的物品等。结合真实场景反复强调，潜移默化地帮助孩子去理解这些词。
等孩子稍微大一点，配合翻读一些简单的、互动性强的英文图画书，持续固定地给孩子进行英语听读输入。
3、5-6岁 扩展阶段
以孩子的喜好选择合适的绘本、英文原版动画等。如果孩子不排斥，还可以去专业的英语培训机构参加一些口语训练。
明出教育提醒：英语的学习要经过长期持续地学习和积累，才能运用自如。启蒙应以培养兴趣为主，家长们千万不要操之过急。
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选择孩子可以接受并且喜欢的读物，一旦孩子失去兴趣，也可以给孩子切换英语语言类的视频或者音频。吸引孩子对英语的兴趣，引导孩子多听多看多说。家长要系统地、持续地陪伴和教导孩子努力实现幼儿英语启蒙，达到英语起步成功的过程
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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
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六岁之前做好英语启蒙，要如何做好英语的启蒙？

在6岁之前就需要给孩子看一些英语类型的电影，再购买英语的卡片，然后鼓励孩子发音。
在平时应该让孩子养成一个良好的学习习惯，然后也应该营造一个良好的语言氛围，让孩子大胆的开口说英语，在家里也可以和孩子用一些简单的英语句子对话，提高孩子对英语学习的积极性。
要给孩子营造双语环境，父母平时可以通过双语方式和孩子沟通，一定要和孩子用简单的英文单词沟通，可以给孩子多看英文电影。
给孩子创造一个良好的学习英语环境，要多给孩子听一些英语儿歌，让孩子。多说一些英语。
据心理学家分析研究表明，讲两种语言的幼儿会比讲一种语言的幼儿脑子更加灵活。所以很多家长都比较重视孩子的英语启蒙，毕竟英语在他们未来的学习以及工作上都会有很大的作用。那么孩子在6岁之前就需要做好英语启蒙，该如何做好英语启蒙呢？小编带着大家一起探讨一下。
一、语言的刺激对于幼儿来说，他们可能对于英语不是非常的熟悉，所以在听到英语听力的时候会比较茫然。但是家长也不要气馁，可以经常性的在家里播放一些英语听力，或者是带着孩子去一些英语口语交流的地方，让他们先适应这种环境，通过人们说英语能够对孩子有一种语言上的刺激。而且孩子在幼儿的时候也都是学习语言的关键期， 因此家长一定不要错过这个时间，可以多让孩子去听一些听力或者带着他们去国外旅游，让他们真真实实的在这种语言环境当中生活一段时间。
二、孩子要多进行语言输出在孩子小的时候，家长不仅要让孩子多接受一些汉语学习，同样也应该重视他们的英语学习。孩子们在听听力的时候就可以让他们跟着听力一起读，所以家长在选择听力的时候，一定要选择那些语速比较慢的，并且能具有童趣的英文读物。家长也要多鼓励表扬孩子，进行语言输出，或者家长陪着孩子一起跟读，这样不会让孩子感觉害怕。
三、购买一些英文读物除了听力和口语方面的能力培养，同样也要让孩子试着去认识一些英文字母，可以购买一些英文卡片，通等他们掌握了一些简单的单词之后，就可以购买一些带有图画的英文读物。不过这些英文读物的内容最好是接近大家生活的，这样孩子在平常生活当中也可以用来练习。

0-6岁儿童英语启蒙方法

0-6岁儿童英语启蒙方法大全
　　导语：所有英语学习方法里，为孩子创造一种英语语感环境绝对是最有效的，下面我分享0-6岁儿童英语启蒙方法，欢迎参考!

　　0-3岁这样做 　　宝宝0-3岁的时候，是儿童辨音能力最好的时候。多听一些有韵律的英语儿歌、歌曲是极好的，也就是我们常说的“磨耳朵”。这时候多灌输一些正宗的好听的原版发音，从小营造出英语学习环境。
　　1岁左右的儿童不适合看电视，这个阶段需要爸妈多点收集音频作品，可以让孩子在儿歌中睡去、儿歌中醒来。
　　2岁后，家长就可以适量的给宝贝看些原版动画片，并且用提问、演绎的方式，让孩子了解英语环境中的动画人物在做什么，每句台词是什么意思等。
　　tips
　　还有一种潜移默化的英语学习方式就是和孩子一起听背童谣。因为不断重复，朗朗上口，童谣就容易被孩子记住，特别是某些单词，某些句子不断重复，就能帮助孩子认字。
　　其实，童谣就是乐趣，甚至还很funny. 他们大多记录一些性格多彩的角色，用通俗易懂、且有韵律的语言形式让孩子不费力就记住了，而且还是不厌其烦一遍一遍跟读跟唱。
　　3-4岁这样做 　　课堂学习：幼儿园阶段的孩子，一般都有英语早教课。放学后的时候，多多陪着宝贝问题课程所学英文儿歌，不失为一种好的复习巩固。
　　课余培养：大量英文原版动画片、听力输入也不可少，即利用大块时间，也可利用上学放学途中的零碎时间。
　　在孩子上学放学路上，家长不妨把英语教育音频当作背景音乐播放，要是孩子能捕捉到几个单词句子，唱熟几句英文歌，最好不过了。
　　在家的时候，每天控制孩子看1-2集原版动画片，如《Dora》、《Peppa Pig》等，此类动画形象可爱，内容简单，场景的`单词反复出现、重复、强化、刺激孩子去记忆。
　　每天睡前半小时，来场亲子绘本阅读吧。第一遍讲故事时，家长可以一句英文一句中文的解释，之后就不再讲中文了。孩子有问题，也尽量用英语回答他，或者引导他通过图片来理解。
　　总之，请用放松、愉悦、非功利的心态来珍惜亲子阅读的时光，这段时间真的很短，一过六岁，你想为孩子读书，都很少有机会了。
　　tips
　　有心的妈妈可以从原版动画片中提取音频。白天看过以后，晚上睡前还可以再听一听，这样孩子自己能根据音频回忆故事情节，从而获取情景对话中的语言要素，比较简单的一些单词词组。
　　5-6岁这样做 　　边读边学，练习拼读。经过前期大量的听力和亲子阅读启蒙，上了幼儿园中班大班的宝贝自然可以开始拼读和阅读启蒙的学习。
　　第一步要教会孩子字母和字母的发音。我们知道，英语是表音性的文字，那么你听到一个单词比如说 book，也就是 b 它发的是 [b]，而 oo 是一个字母组合，它发的是短音 [?]，而 k 发的是 [k]。
　　孩子一旦掌握了音素，就能组合它的字母。比如说 some 这个词，当他听到 some 的时候，他会在脑子解码成 s-?-m 这样的一个音。他可以解码，就可以结合;他可以听，他就可以自己读。
　　tips
　　当孩子具备了自然拼读的语音意识的时候，我们就可以进一步精修听力。
　　使用故事类的音频：用听读的方式，就是听一句跟读一句。要求孩子要模仿到语音语调、连读断句等细节都很一样了，才会进行到下一句。
　　学懂新概念课文：不妨用听写的方式联系。先是放一句写一句，然后慢慢的就进步到可以不按暂停，完全把一篇课文听完了然后再放一遍检查一遍。
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6岁孩子怎样正确的学英语

　　英语是一门很重要的语言，所以很多家长让孩子很小就开始学习英语。面对六岁的孩子怎样正确的学英语呢?以下是我分享给大家的6岁孩子学英语的方法，希望可以帮到你!


　　6岁孩子学英语的方法
　　01、培养兴趣

　　教导儿童学英语，首先你得培养孩子对英语的兴趣，而不是填鸭式的教育。在进行正式的英语教学之前，你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等，让他了解英语是怎么一回事，发现英语的有趣之处。

　　米教宝贝双语早教采用美式浸入式教学，通过互动游戏，经典儿歌，情景模拟，手工制作等生动有趣的主题课程，将0—12孩子引入全英语式的教学环境，让孩子在不知不觉中爱上英语!

　　02、循序渐进地教学

　　最好的英语教学是通过直接学习26个字母及字母组合与发音的感知，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的目的。

　　只有循序渐进的教学，孩子才能打好基础，继续学好英语。米教宝贝双语早教采用自然拼读发音法根据不同年龄段孩子的学习需要，因材施教，让每个孩子都能迅速融入学习进程。

　　03、开口说

　　学英语一定要大声开口说，注重练习英语口语，这样才能训练语感与口音。所以在教孩子学英语的时候，家长应多让孩子看一些英语书，不断进行朗读、速读与背诵的训练。

　　米教宝贝双语早教让孩子在实践中习得英语的交流功能，鼓励孩子大口大口说英语，勇于表达自己的想法，充分激发孩子学英语的热情。

　　04、情景教学

　　帮助你的孩子积累英语词汇量，适时对他进行情景教学。在日常生活中，你可以多用英语与孩子聊天，也可以随意选中某事物，让孩子用英语描述实物的特征，这样的英语教学方式更有趣。
　　6岁孩子学英语的诀窍
　　诀窍一：起步别太急。

　　“贪多嚼不烂”。起步不要太急，要先从简单的内容入手，太贪功容易产生挫折感。

　　诀窍二：要开口说话。

　　学英语张口说话非常重要，要克服羞怯，敢于开口。否则无法练习正确的发音;所以“不要脸”是将来“要脸”的必经过程。聪明的学习者会抓住一切机会与外国人对话，甚至自己跟自己对讲(角色扮演)。

　　诀窍三：单词、语法记不住很正常。

　　辛苦背过的单词、语法转眼便忘是很正常的，任何人都免不了的。遇到这种情况千万不要放弃。按部就班坚持下去。

　　诀窍四：在阅读中学单词。

　　选择文章体裁多样、题材广泛的英语读物，如《读者文摘》，进行有声(朗读)阅读，遇到生疏的单词不要急于查字典。第二遍阅读时将生疏单词所在句子抄录在笔记上，然后查字典，在实际运用中了解该单词的用法，并可以举一反三。

　　诀窍五：成人学英语首重实用。

　　成年人由于年龄等诸多因素，学习效果难有保证，中途放弃率非常高。所以成人学英语首重实用，在发音和语法方面不必下太大功夫，即使用汉语标注发音等方法皆可行。

　　诀窍六：年轻人学英语要规矩 。

　　与成年人不同的是，二十几岁的年轻人学英语一定要讲规矩。学习方法要讲究按部就班、练基本功。同时要注意从简单句子学起。

　　诀窍七：儿童宜从游戏种学英语。

　　儿童学英语启蒙要早，但方法要对。注意儿童班的教学方法。否则极可能使其产生恐俱心理，使孩子产生心理障碍。儿童不宜太早尝试英语阅读，而应先重视准确的音源。

　　诀窍八：唱歌学英语。

　　经典老歌用词很美，速度慢且句子结构简单，比较适合学习英语用法及发音。

　　诀窍九：练听力时掌握大意即可。

　　学习者感觉听力吃力，是因为对单词发音掌握不准，听不出来，练习听力时注意不要过分专心(指将注意力集中在个别单词上)，要掌握大意，别中断。另外要选用慢速英语听力材料，反复听。听久有进步了，再听正常速度英语，较能适应。
　　学好英语的建议
　　一、 读

　　每天都应坚持读。

　　1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

　　2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

　　3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

　　4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

　　5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

　　二、 听

　　1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

　　2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

　　三、 写

　　1、 每两天写一篇英文日记或作文。

　　2、 用英语写信或E-mail。

　　3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

　　四、 语法

　　1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

　　2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

　　五、 词汇

　　1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

　　2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

　　3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

　　六、 练习

　　1、 大量的练习可以巩固所学知识。

　　2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。

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孩子6岁前可以进行英语启蒙

孩子6岁前可以进行英语启蒙
　　孩子6岁前可以进行英语启蒙要怎么做？在在孩子6岁之前，是对语言学习的最佳时期，所以家长们不妨在这个时期培养孩子学习英语的兴趣，适当的对孩子进行英语的启蒙教育，不仅能够让孩子更容易掌握发音技巧，同时还能发展孩子的语言能力。本文内容是孩子6岁前可以进行英语启蒙。

　　孩子6岁前可以进行英语启蒙 　　很多家长都在苦恼，在孩子成长的阶段要给孩子学习一些什么好呢？专家认为，孩子在幼儿时期学习和接受能力会比较强，特别在孩子六岁之前，是对语言学习的最佳时期。所以家长们不妨在这个时期培养孩子学习英语的兴趣，适当的对孩子进行英语的启蒙教育。
　　作为一种国际通用语言，英语可以使孩子在信息交流方面得到更大的发展和锻炼，另外，多学一门语言会使孩子变得更灵活，在解决问题能力方面更有优势，因为语言刺激可以促进脑细胞生长，加强神经细胞间的联系，所以学习英语对孩子大脑发育是有益处的。
　　根据研究表明，在幼儿的知觉发展中，最先成熟的是形象思维能力，孩子们通过在平常认字等各种信息刺激下，他们会把这些物体的特殊“形象”储存到大脑中，从而形成记忆。
　　由于六岁前对声音的敏感度较高，这时候学习语言，更容易掌握发音技巧，而随着年龄的增长，幼儿对声音的敏感度会下降，所以学习外语就会感到一定的困难了。
　　然而怎样正确地教导孩子呢？最关键是让孩子在一个轻松愉快的环境下，像学习母语一样教他们，从而增加孩子对这门语言的热爱，这样学习起来的效果就提高了，另外，想一些可以跟孩子边玩边学的方式来授课，这样孩子对学习印象也会更深，更容易记住。
　　这个时期的孩子学习英语主要是以认字母为主，因为孩子在幼儿时期的注意力不易集中，所以这时应该找些可以吸引孩子的方式，比如唱歌、做游戏、讲故事等，让孩子自身其中，从而引起他们的兴趣。
　　当然选择一本好的教材也是非常重要的，但是教材的种类不宜过度，找个适合或能吸引孩子的教材来让孩子系统地学到底。另外要注意的是英语发音问题，父母在发现孩子发音不准时应该及时纠正孩子，并尽量让孩子跟专业老师学习。
　　如何在家给孩子英语启蒙 　　 给孩子固定每天的英语学习时间
　　1、每天学习英语不能超15分钟
　　长期坚持让孩子每天都能短时间地接触英语的`效果远远优于单次接触英语时间超长但是每次都相隔几天甚至几周以上。
　　由于小孩子的专注力有限，因此最初每天将时间控制在15分钟以内效果比较好，根据孩子学习的进度和年龄的增长可以再慢慢将学习时间延长至每天20分钟，30分钟。。。
　　每天学习的学习方式不要仅限一两种，过程中要穿插多种不同的英语互动（音频，视频，游戏等等）以保持孩子的学习注意力。
　　2、每天做相似的学习活动
　　孩子每天下幼儿园或放学后，家长可以和孩子一起玩一些英文游戏，或是每天睡前和孩子一起阅读一个英文小故事。
　　如果家里有足够的空间，可以在家里某个空间布置一个英语角给孩子，并将所有与英语有关的玩具，绘本等等都放在这里。让孩子每天反反复复地感受到英语无处不在是必须的。孩子需要反复听单词或短语很多次才能真正熟记于心并慢慢地开口说出这些单词和短语。
　　 和孩子一起玩英语游戏
　　孩子在游戏的过程中学英语效果会更好。闪卡就是家长给孩子教单词的非常好的工具。用闪卡可以创造多种有趣的游戏来帮助家长和孩子一起来边玩边学英文单词。
　　比如：动作游戏：通过手势和肢体动作变化让孩子猜单词。或者，单词游戏：父母和孩子互相猜对方手里闪卡的单词是什么，诸如此类。
　　 善于利用各种生活场景
　　在家里教孩子英语的最大优势就是你可以通过每天实际生活中的不同场景和家中的实物自然而然地帮助孩子学习与复习英语。
　　1、当孩子穿衣服时，家长可以说一些与衣服有关的单词，短语或句子（‘let`s put on your green socks、‘it`s dad`s jacket’等等）
　　2、当给孩子洗澡时，可以给孩子聊一些有关身体各个部位的单词（‘We will start with your head’‘Now let`s move on to your arms’等等）
　　3、旅行中接触到的场景，也可以提前做些准备与孩子互动（之前介绍的互动卡片：brain quest非常适合旅行中适用）
　　4、和孩子一起整理房间或收拾玩具时，可以重复玩具和家具的单词（let`s put your toy cars in the box、 ’where is your dinosaur?’）
　　5、做饭或在采购时和孩子聊一些食物或日常必需品有关的单词。当你们进入超市后，给孩子一份采购清单（根据孩子的年龄选择清单是图片还是单词或者二者混合）。下一次去超市时再换一份其他物品的采购清单。
　　 给孩子讲英文故事
　　孩子特别喜欢色彩鲜艳配图有趣的童书。和孩子一起读书时，同时用手指着单词念给孩子听，过后家长可以让孩子来用手指书中不同的图片。
　　如‘Where is the dog?’再过一会可以通过问‘What`s that?’来鼓励孩子自己说出dog这个单词。听故事可以让孩子磨耳朵，接受英语发音信号。
　　 教孩子唱英语儿歌
　　儿歌是特别有效的学习新单词和提高发音的好方法。边唱边跳的方式更能调动孩子的学习积极性。因为即使孩子一开始不会唱也愿意和你一起跳起来，跳着跳着就能跟着唱了。跳的动作最好能和唱的歌词一一对应上。
　　 语法的学习
　　对于小孩子来讲，初期启蒙英语时家长没有必要一定要将语法规则灌输给孩子，可以通过让孩子接触各种形式的英语内容（儿歌，童书，动画等等）来感受英语语法。
　　比如： 当和孩子介绍学校或者幼儿园规则时，用‘must/mustn`t’来感受。孩子早期开始接触语言时最重要的是培养语感，随着年龄的增长和语感的增强，孩子对语法也会越来越熟悉。

在宝宝6岁之前，用什么样的办法进行英语启蒙最好？

可以选择带孩子看一些相关的动漫动画片之类的东西，去了解一些英语，并且去听一些英语儿歌，或者是去给孩子买一些英语字母的拼图玩具之类的东西，来提高孩子的一个英语启蒙程度，也可以选择去报一些启蒙班。
这个时候可以选择在家营造一种比较良好的英语环境，父母每天可以给孩子适当的放一些英语单词或者英语语句，让孩子进行适当的学习，也可以选择带孩子去专门的英语培训启蒙班，让孩子形成一种良好的英语学习习惯。
可以给孩子找一个早教老师，这样的话就可以得到一个很好的学习，也会让孩子有一个英语启蒙，平时家长应该多和孩子拿英语交流。
可以给孩子找一个非常专业的外教老师，这样的话就可以得到一个很好的英语启蒙，也会让孩子掌握相关的英语技巧。
在宝宝6岁之前，用什么样的办法进行英语启蒙最好？我认为给宝宝进行英语启蒙，家长的英语其实不需要有多好。前提是他们愿意和宝宝一起从0开始学习，给宝宝足够的时间输入英语。不适合英语启蒙的家庭只有一个，就是不愿意努力学习的父母。学英语不仅是为了宝宝，也是为了自我价值的提升。我认识很多零基础的父母，甚至是奶奶，他们带着孩子学英语。对于三岁以下的孩子来说，语言表达能力不够强。就连我们的母语，孩子都不一定能掌握好，更别说没有语言环境的外语了。所以，这个阶段的孩子最重要的是听。启蒙初期，建议多给孩子听英文歌。
学习英语，节奏最重要。听英文歌可以很快让孩子产生英语感，从而喜欢上这门语言。慢慢用动画学英语，用视觉辅助听力理解。孩子通过画面、人物动作、表情、场景的变化，对应听到的语言。他们很快就会明白对话在说什么，动画中的动画角色在做什么。6岁前的孩子不能像成人一样短时间内接受大量信息，是因为认知能力、想象力和记忆力的发展还不是很完善。他们的记忆支离破碎。如果孩子们每次看不同的动画片，他们不会记住动画片的内容。
所以孩子喜欢反复看动画，反复看，在反复的过程中理解动画的情节。正是孩子喜欢反复看动画的特点，让他们每次不厌其烦地看同一个动画时都笑得那么开心。让孩子知道英语的必要性和实用性。现在很多家庭每年都会选择带孩子出国。他们可以选择一些不太受欢迎的旅游目的地，让孩子觉得英语是更通用的语言。如果他们不这样做，他们就不能去这么美丽的地方旅游。

0—3岁婴幼儿英语启蒙儿歌，适合3—6的幼儿英语启蒙教材

随着教育行业的进步，越来越多的家长都有了对孩子进行早期英语启蒙的意识，家长对孩子进行英语早教的时间也越来越早了。那么下面我们一起来看看0-3岁婴幼儿英语启蒙儿歌和适合3-6的幼儿英语启蒙教材吧。

0—3岁婴幼儿英语启蒙儿歌
1、Peekaboo藏猫猫：有助于宝宝感受语言的节奏、律动、熟悉身体部位，关键词nose、toes。
2、One little finger一根小手指：能够帮助宝宝熟悉put指令指示五官部位，理解眼耳嘴鼻的对应关系和英语表达，关键词finger、数字1-5。
3、Open shut them打开手，合上手：这是一个手部开合互动游戏的儿歌，能够帮助宝宝理解反义词开和关，关键词open、shut。
4、Finger family手指一家人：这是一个守住游戏的儿歌，能够辅助宝宝理解家人的英语表达。关键词daddy、mommy、brother、sister。
5、This is the way早晨洗漱歌：这首儿歌将洗漱动作与英语表达对应，能够帮助宝宝熟悉洗漱流程和理解有关洗漱的英语单词，关键词wash face、comb hair。
6、Clean up一起来收拾：这是一首分类整理玩具的指令儿歌，将收纳的动作和英语表达对应记忆，有助于宝宝学习整理动词，关键词clean up、put away。
适合3—6的幼儿英语启蒙教材
1、《蒲公英英语拼读王》：这套书的内容丰富多彩，采用了循序渐进的学习方式，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，能够帮助孩子逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。
2、《开心的米莉茉莉》（双语版）：这套书籍是由英文和中文两部分组成的，同时配有英语光盘一张，拥有北京外语广播电台外籍节目主持人专业配音，口音地道纯正，有助于培养孩子标准的英语发音。
3、《培生幼儿英语》：这套书籍拥有26个趣味故事、300个左右的重点词汇以及48个高频词，以地道的英语语言、生动的故事形式来让孩子学习英语，是一套适合3-12岁儿童英语启蒙的经典读物。
4、《牛津阅读树Oxford Reading Tree》：这是一套由牛津大学出版的英语绘本阅读教材，通过丰富有趣的故事向孩子展示了妙趣横生的英语世界，有助于培养孩子的英语阅读能力。
5、《ReadingA-Z》：这是一套符合孩子年龄理解及趣味的有趣好看的英语故事书，贴合孩子学习思维。《ReadingA-Z》这套书按照了儿童在不同年龄段的智力、认知和心理发育程度，提供的科学阅读计划，能够帮助不同年龄、不同能力的孩子学习英语知识。
以上是我介绍的0-3岁婴幼儿英语启蒙儿歌和适合3-6的幼儿英语启蒙教材的相关内容，希望对大家有帮助。其实，学习英语并不是简单地让孩子去听去看，更重要的是家长们能够和孩子使用英语进行教学和交流，如亲子互动游戏、亲子共读等等，这些方式往往更能够帮助孩子加深对语言的理解。

学英语要趁早, 幼儿英语启蒙产品盘点

英语作为现代社会职业竞争的必备技能，受到越来越多人的重视。新一代家长对于孩子的英语学习越来越关注，英语学习和启蒙也逐步向低龄化方向发展。研究表明，0-6岁是公认的孩子语言学习的黄金时期。而根据艾瑞咨询针对中国家长的调研显示，家长让子女学习英语大多开始于4-6岁，而家长眼中最理想的开始学习英语时间则更早，为3-5岁。甚至更早，越来越多的家长开始带着只有三四岁的孩子转战于各个幼儿英语班。
目前，各种幼儿英语启蒙和学习机构层出不穷，令家长眼花缭乱，难以抉择。而在线学习产品因其方便、实用等特性受到越来越多家长的喜爱和关注。当下市场上，针对0-6岁的线上英语启蒙产品也有很多，如陪伴式幼儿英语启蒙开创者宝宝玩英语、英语早教APP叽里呱啦、传统的英语培训巨头新东方推出的多纳学英语等。今天，我们就对这三个比较有代表性的线上产品做简单的盘点，以便宝宝家长们能够见微知著，窥一斑而知全豹，为宝宝选择最合适的英语启蒙课程。
宝宝玩英语，出生就能玩的英语启蒙课程
宝宝玩英语是由清华学霸，原新东方兰心老师在2016年带领教研团队，为0-6岁宝宝研发的适合中国家庭可以亲子陪伴、互动的线上英语启蒙课程，成为陪伴式幼儿英语启蒙的开创者。
在课程形式上，宝宝玩英语以儿歌式教学、线上班级共学为特色，家长不需要将宝宝专门外送，可以随时随地通过线上社群学习。让家长在陪伴孩子的同时，为宝宝创造一个轻松自然的英语启蒙环境，科学地完成宝宝的英语启蒙。

宝宝学英语早教有哪些方法？

　　宝宝学英语早教有哪些方法?早教通常是指对于年龄在0至6岁宝宝进行的教育活动，我们都知道三到六岁是宝宝早教的黄金时期，同时也是智力开发的最佳时间段，我们通常说“3岁定终身”其实就是泛指早教时间段对宝宝未来的影响作用非常大。
　　那么宝宝学英语早教有哪些方法呢?
　　宝宝早教主要由两种形式，一是家长在家做基础启蒙早教;而是在机构进行专业系统的早教。两者是可以同时进行的，而且后者的效果是非常明显的。
　　我们先说说在家早教的一些方法：
　　①听简单的英语儿歌
　　这时期孩子的语言思维还在定型，对一切语言都充满了好奇，此时，如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌，在宝宝的潜意识里就植入了对英文的最初认知。
　　②使用英文称谓
　　孩子最早会说的一般是妈妈，爸爸等称谓，等孩子学会了中文的称谓，不妨教孩子mother,father等英文称呼。通过日常生活中高频使用，锻炼孩子的口语发音，给孩子奠定了英语基础。
　　③观看原声英文动画片
　　看动画是孩子学习语言的有效办法之一，并且宝宝总是热衷于可爱的卡通人物。家长们要选择为国外孩子学习语言量身定做的动画，不含血腥暴力，充满了自然奇趣，鼓励孩子创新。
　　在这些都是家长在家可以进行的早教方法，但仅仅这样是不够的，比如发音的标准程度、语感的形成等都是需要一个真实的语言环境。因此有专业外教的线上英语机构就是最好的选择。
　　外教启蒙
　　早教期的宝宝在声带、语言思维上都还是处于发展期，这个时候给他们提供外教课堂让他们形成一套适应英语语言系统的思维和发生模式，是最有可能形成双语能力的。
　　而且早教期的宝宝也不适合接受太过复杂的单词背诵等教育，而是主要以兴趣教学的方式来培养起语感和英语认知能力。例如培训机构他们的外教都是欧美母语外教，在语言发音上不会有什么缺陷，而且还有多年的教育经验，会用玩具引导、游戏互动等方式吸引孩子的学习兴趣。
　　早教对孩子未来的教育又很深远的影响作用，打好早教的基础，才能让孩子在未来的学习中能够更加轻松同时也能更加具有优势。

几岁可以对宝宝进行英文启蒙？

三岁的时候就可以对宝宝进行英文启蒙了，也能够对宝宝进行一些基础的训练了。
在孩子6岁的时候进行英语启蒙教育才是最好的，因为这个时间段的孩子已经建立了比较强的母语秩序，这时候学习英语不会出现语序混乱的问题。
两岁的时候。可以进行一些启蒙，会让孩子有一个很好的基础，也会让孩子在生活中轻松学会英语。
引言：有人说早点学英语很有必要，也有人说学英语什么时候学都不晚。那么，几岁可以对宝宝进行英文启蒙？早点英文启蒙好不好？接下来，小编就给大家讲一讲。
一、宝宝几岁进行英文启蒙好建议越早启蒙效果越好，0-6岁效果最好。因为儿童的语言学习能力在这一时期是最好的，这是儿童语言发展的关键期，他们在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面有着无可比拟的优势。抓住这个时期学习英语会事半功倍。随着年龄的增长，这种能力会越来越弱。因此，0-6岁的阶段也被称为“语言启蒙的敏感期”或“黄金期”。0-3岁是语言学习的准备期，3-6岁是语言发展的关键期。从7岁开始，孩子掌握和学习语言的能力开始直线下降。这个阶段的孩子还没有养成“语言自尊心”，不在乎发音是否正确，歌词是否有表现力。他们不那么遮遮掩掩，更加自信，这就是我们常说的“敢说”。
二、如何给宝宝英语启蒙让孩子喜欢语言。首先当然要建立语言善意，也就是语感启蒙。你可以选择从充满节奏和韵律的童谣开始。童谣语言短小、押韵、重复、朗朗上口、故事结构简单，让孩子在学习唱歌的过程中理解故事，形成对因果关系和发展顺序的基本认识，形成初步的阅读能力。选择孩子感兴趣的事物的绘本，为他学生提供有趣的阅读环境。阅读英语的兴趣提高了，效果往往是事半功倍。亲子阅读英语启蒙，尤其需要家长的参与。在一起阅读的过程中，积极与孩子互动，给予孩子鼓励和肯定，提高他学生学习外语的自信心，他们的阅读兴趣自然不会差。
英语的启蒙是一个日积月累的过程。即使及时开始，三天打鱼，两天晒网也没有效果。家长还是要特别注意营造家庭学习氛围，多引导孩子听、说、练。