当前位置：首页 > 技能培训 > 正文

时代光华管理培训课程,有关中层管理的企业培训那个老师讲的好？

技能培训 · Mar 15, 2024

本文目录一览：

非财务人员的财务管理培训需培训哪些内容

　　时代光华《非财务人员财务管理》课程大纲：
　　第一讲 财务管理管理层次
　　一.企业财务管理与会计管理
　　二.财务管理解决企业什么问题
　　三.做好企业精细化财务管理的关键点是什么
　　四.财务管理四大作用
　　第二讲 如何快速阅读和分析财务报表
　　一.理解财务报表
　　1、财务报表体系
　　2、财务报表的构成
　　3、非财务人员阅读报表技巧
　　4、如何从报表中看出审视企业的运营及管理水平;
　　二.资产负债表
　　1、资产负债表的结构和主要内容
　　2、解读资产负债表
　　三.损益表
　　1、损益表的结构与主要内容
　　2、利润是如何形成的
　　3、解读利润表
　　四.现金流量表
　　1、现金流量表的结构与主要内容
　　2、解读现金流量表
　　3、企业利润和现金流的关系
　　第三讲 如何做好企业内部控制
　　一.对内部控制相关理论的全面介绍
　　1、内部控制五要素
　　2、内部控制的程序
　　二.7个常见的内部控制弱点
　　1、固定资产控制弱点
　　2、采购控制弱点
　　3、销售控制弱点
　　4、存货控制弱点
　　5、资金控制弱点
　　6、人力资源控制弱点
　　7、税务管理控制弱点

企业高端培训课程有哪些

你想要高端的培训课程的话， 给你推荐总裁班吧， 目前我们老板是在一家叫博商研究院的培训课程读的总裁班， 当时也是我给他找的， 我当时之所以选择他们是因为他们公司所招生的定位比较严格， 必须是企业副总级别以上的人物才可以去他们那里读总裁班， 另外他们那里还有一个叫国学班的课程， 要求必须是企业净利润三千以上的企业老总才可以， 不知道你是否满足这些要求呢？
根据题主的要求，为题主推荐时代光华的E-learning企业培训、直播平台，时代光华根据管理层级，将课程划分为不同的学习层级，分别针对：
1.一线员工、新员工；
2.业务主管等基层管理者；
3.部门经理等中层管理者；
4.总监及以上高层管理者。
针对中层管理者的课程比如《赢在中层-经营管理人员素质提升必修课程》、《MTP－中层管理者技能提升训练 》、《中层管理者的角色认知与职业素养》等，课程案例分析深入透彻、理论阐述精辟独到、能切实有效地帮助企业管理者在中层革命迫在眉睫的趋势下，打造出一支精干的中层团队。
针对企业高管培训的课程比如《从优秀专才走向管理者》，有效提高学员对企业文化、团队管理、员工激励以及下属培养和职业生涯规划等方面的综合操作能力，学会如何从企业管理者角度帮助不同类型的员工提升个人价值的同时提高整个组织的核心竞争力，实现从优秀的专业人才向高效管理者的转化。

如何设计与开发培训课程 时代光华

　1 第四章 培训课程的开发与设计 第一节 培训课程开发 1、培训课程开发流程图 2、明确课程的目标 这次培训的原因？大家为什麽要花费这麽多时间和精力坐在这里接受培训？这 确定 课题 收集资 料 案例… 设计结 构 定稿 试讲 修改 完成 结束 2 次培训能给学员带来什麽，使之发生怎样的转变？ 课程目标的例子： ☆ 学员能够了解处理投诉的5 个步骤及各个步骤中的技巧 ☆ 学员能够掌握安抚顾客情绪的技巧 从以上的例子可以看出，撰写课程目标应遵循如下原则： ☆ 具体地说明培训应该达到的效果，例如学员会学习到什么具体的技巧或工 具。 ☆ 目标能够被观察到，能被衡量或被评估。 在课程刚刚开始时，培训师应该与学员对课程目标进行沟通，双方达成共 识，不要让学员对课程抱有不切实际的期望。 3、了解学员的情况： 学历 经历 出生年代 职位 现状 需求 4、开发课程前的工作 理论知识 案例 游戏 故事、短片、图片 音乐 试题 …………………………………… 5、课程的开发 ● 讲师简介 在培训课上，培训师和学员之间的相互认识是保证课程成功的第一步。 因此，讲师的简介也是课程开发的一个组成部分。内容主要包括讲师姓名、 学历、工作经历、培训经历，详细一点的还可以加上曾经培训过的企业和 机构。在介绍的内容中，有助与展现培训师专业能力的，如相关学历、相 关工作职位或经历、主讲过的相关课程可以多写些，而与培训课程无关的 内容则少提或不提。 如：讲师A，国际注册职业培训师，时代光华特聘高级讲师，哈佛大学 经济管理学博士后，曾在某世界 500 强企业担任过高层管理，现任某跨国 公司中国区人力资源总监。曾在美国、日本接受过大型培训机构的专业导 师训练和TTT 课程，获得相关证书。有近10 年的培训经验，擅长讲授高层 管理、人际沟通、团队建设等课程。 ● 课程结构设计 一个完整的课程内容模块的叙述应包括以下6 个方面： ☆ 说明板块的核心理论 ☆ 说明掌握核心理论的重要性 ☆ 说明与理论相关的具体技巧 3 ☆ 阐述与技巧相关的具体行为 ☆ 将重要要点形象化（非必需） ☆ 设计技巧练习式 （1） 说明板块的核心理论 说明每个板块的核心理论是什么；现实状况中理论可能会表现为某 个观点；对理论和观点进行详细描述或解释；务必做到定义概念清楚明 白，不会发生歧义。 例如1：什么是沟通中的“和睦”理论？ 定义：和睦理论就是沟通的双方会根据对方的言谈举止自动地调节自己 的言谈举止，力求达到两者在信息内容和信息的传递方式等方面保持平 衡效果。 例如2：什么是建设性反馈？ 定义：建设性反馈就是以不伤害对方的方式表达你对他人的感受和评价， 这些感受或评价，能有助与他人改善自己的行为。 （2） 说明掌握核心理论的重要性 这一点解释“为什么要学习这个理论？”“掌握这个理论有什么好 处？”因此，这个步骤除了逻辑上的需要，在培训师授课过程中，还要 有一个重要的功能？：吸引学员的兴趣。这个步骤要说明理论或观点的 重要性，对理论的正确性进行论证，提供实际的例子或数据支持，确保 论证过程符合逻辑。 例如1：沟通的和睦理论能够有效提升沟通的效率，能够帮助沟通双方快 速建立信任，是沟通成功的有效润滑剂。 例如2：给予建设性反馈是非常重要的，因为它能够直接影响到沟通的效 果。资料调查表明，运用建设性的反馈方式能够使沟通中减少50%以上的 冲突。 （3） 说明与理论相关的具体技巧 根据成年人的学习原理，对于一个技巧类培训课程，仅仅告诉学员 理论或观点本身是不够的。因为学员无法将理论转化为可操作的行动， 从而使学员在实际工作中收益受到限制。因此，培训师需要将理论具体 成可以实际操作的技巧。 例如1： 理论：运用沟通的和睦理论能提升沟通效率 具体技巧：1）像希望他人聆听你谈话那样聆听他人谈话 2）像希望他人对你说话那样对别人说话 例如2： 理论：给予建设性反馈在沟通中至关重要 具体技巧：1）针对行为 2）说明行为后果 3）给予例子 4）表明期望 4 （4） 阐述与技巧相关的具体行为 技巧的描述大大增加了理论可以应用到现实工作中的程度，但还不 是无可挑剔的。如果能够再对技巧相关的行为本身做详细描述，效果就会 好得多。 例如： 技巧：针对行为给予反馈 行为描述：如果你在给予他人反馈时，笼统的说：“你根本不在乎学 员的感受。”就说明你的行为没有遵守技巧要求。正确的、符合要求的行 为是：“你在演讲的过程中 80%的时间眼睛都看着别的地方而不是注视学 员。” （5） 将重要要点形象化 考虑形象化的方式说明你想强调的内容要点。 例如： 如何让他人轻松的将反馈的四个技巧记住呢？其中一种方式，是可 以将着四个技巧命名为“啤酒模式-BEER”。因为四个技巧的核心词汇的首 写字母联合起来（行为-B，例子-E，期望-E，结果-R）。就是英语啤酒-BEER。 （6） 设计技巧练习 如何能够让学员切实的掌握技巧呢？培训师需要对技巧设计有效的练 习形式。如，通过角色扮演的形式，还是通过示范的形式，要化多少时间？ 根据思考结果编写技巧练习，如角色扮演资料，确定整个技巧练习的时间。 例如： 给予建设性反馈的练习形式为学员单独进行作业练习，培训师需要建设性 反馈的练习资料。 练习资料样本： 请根据建设性反馈的技巧，对下列情景给予反馈： 情景一：一些学员未开始做导师安排的作业，另外有两位有做错了，你发 现导师在讲解后没有询问学员是否明白了他们将要做些什么。 教案总表 课程名称 培训师 及助教 数量 主题归属 课程时 间 总体培训需 求 5 课程目标 学员应有的 绩效表现 章节名称 章节数 量 所用仪器 授课方 式 课程资料 培训课程结构设计，这里提出两种结构方式：一、P-ADP 结构。二、 PPS 结构。 （1）P-ADPT 结构 课程名称：谈判技巧 要点讲授 Point 引起注意 Attention 阐述方式 Description 学员参与Participation 时间 Time 谈判策略 小故事： 穷人售屋 1、 询 问 学 员 他 们 知 道 有 什 么 谈 判策略 2、 讲授5 种谈 判策略 讨论 角色扮演 60 分 6 3、学员对5 种 策略进行练习 ◆ P-Point: 指要讲授的主要板块要点是什么，是一个章节板块的总论。 ◆ A-Attention: 采用什么手法吸引学员的注意力，这可能是一个小故 事，一个问题，一段表演，也可能是章节要点对学员实际工作的帮助。 ◆ D-Description: 指具体的主要板块要点内容是什么，涉及到什么技 巧和具体理论，相互之间是什么关系等。 ◆ P-Participation: 指学员用一种什么方式参与课堂，是角色扮演、案 例练习、还是其他的参与形式。 ◆ T-Time: 这个要点是整体需要多少时间。 （2）PPS 结构 模块名称： 第 课时 日期： 课时主题 辅助工具 课时时间 课程目标 时间 SLOPE 引言 计划 辅助工具 S-引起注意 L-联系 O-目标 P-结构 E-收获 EAS 主体 E-解释 A-活动 S-小结 OFF 总结 O-目标 F-反馈 7 F-后续 课时总体评估 （培训师） PSS 结构是将整个培训课程划分成不同的课时，再以一个课时为参考 单位，按时间的推进顺序划分成引言、主体、和结束三个功能块，这三个 功能块在实际应用的过程中可以被自然接为一体，同时有能发挥各自不同 的功能。 ◆ P-Preface: 引言，即课程的开始阶段。引言的主要目的是吸引学员注 意力，调动学员兴趣。培训师可以通过以下活动实现目的： ☆ 概述课程主题、要点及需要学员参与的活动 ☆ 回顾学员已经掌握的相关主题知识 ☆ 鼓励学员积极思考将要学习的内容 ☆ 说明所学的知识、技巧与学员工作的联系 ◆ P-Principal part: 主体，即一个课时的中间阶段，这个阶段的主要 目的是保持学员兴趣，引导学员积极参与学习。培训师可以通过做以下 活动实现目的： ☆ 有条理、生动的解说内容要点 ☆ 安排学员参与活动 ☆ 引导学员讨论 ☆ 让学员回答问题 ◆ S-Summary ： 结束，是一个课程的结束阶段，这个阶段的主要目的 是带领学员对所学习的内容进行整体的回顾和评价，加深印象。

求时代光华教育集团总裁方永飞的简介及主要课程

方永飞：男；中高层实战管理培训专家；培训讲师；专长领域：领导技能 、中层管理、领导力 、团队建设 、 培训管理；授课类型：内训、公开课、总裁班；行业领域：电力系统 、IT行业 、 房地产/建筑 |、银行、服装/纺织/皮革等。
职业背景：时代光华管理培训网首席讲师，香港光华管理学院执行院长；时代光华教育集团总裁（下属8020人才网、智脑网、时代光华管理培训网、麦思特管理顾问、香港光华管理学院等）。2004-2008年连续5年被评为“中国金牌管理咨询培训师”；品牌课程《赢在中层》、《人才大厦》、《顶尖销售》创始人；步步为赢销售管理体系（SWin-NBSS）首席架构师；美国领导力研究中心“情境领导”认证讲师、领导艺术领域资深研究员；浙江大学、中山大学、华中科技大学等EMBA总裁班客座教授--连续3年课程满意度均在98%以上；《人才大厦》、《赢在中层》、《如何成为顶尖的销售人员》、《新中层》、《狼性中层》等畅销书作者。
教育背景：硕士研究生
授课经验：8年以上授课经验
中国最受欢迎的企业管理教练之一，曾主持华为、胡庆余堂、中国联通、中国移动、国家电网、中国人寿、建设银行、中国银行、娃哈哈、TCL、森马集团、宋城集团、百城集团、中信银行、太阳雨集团等等企业管理特训。
授课风格：课程以“实战性”与“实操性”为显著特征、内容观点与时代发展和行业热点高度匹配，所涵信息强大，案例生动鲜活。思想观念中西合璧，演讲素材既囊括企管经验、职场经历，亦兼具社会生活之体察与感悟。讲解简明易懂却深谙哲理。善于调动现场气氛，注重与学员互动交流。
课程：《总裁实战管理特训营》、《赢在中层-经营管理人员素质提升必修课程》、《赢在中层--打造卓越的银行管理团队》、《管理者的管理素养建设》、《TTT企业培训师培训课程》、《情境领导高级研修班内训》等。
详细参考： http://www.hztbc.com/lecturer/fangyongfei

企业管理培训班哪个好

企业管理培训班比较好的有聚成、时代光华、长江商学院、博商学院、和君商学院、北大纵横、盛景网联等。
1、聚成
聚成是国内知名的企业管理培训课程机构，2003年创办，设有百余家分公司、合作公司和分支机构，近3000名员工，服务企业超过16万家。
2、时代光华
创立于2000年的企业管理课程培训品牌，在国内32-36个主要城市设立分支机构，为全国各地的企业、政府、组织机构，提供综合、高效、全方位的学习解决方案和实时响应服务。
3、长江商学院
李嘉诚基金会捐资创办并获得政府正式批准的高端教育机构，国务院学位委员会批准的“工商管理硕士授予单位”。现有英文MBA、金融MBA、智造创业MBA、EMBA、长江商学院企业家学者项目、高层管理教育和长江创创社区项目。
4、博商学院
总裁教育上市品牌，专注民营企业管理培训、总裁培训等，全国9个分教中心，企业管理培训班课程聚焦：股权顶层设计，商业模式创新，团队复制，体系化管理，财税筹划，资本上市等。
5、和君商学院
和君商学院由和君咨询发起，于2007年成立，教学内容聚焦于企业管理和投资、投行领域，由“管理+产业+资本+国势”四个知识板块构成，特色是把知识学习与实战应用、商学研修与职业生涯紧密地结合起来，讲究知识学习的系统性和实战应用的有效性。

企业的中高层管理者适合哪些培训项目？

能作为中高层管理者，应该说已经具备了一定的职业技能，但现在企业中高层的责任心都不是很强，所以应当首先进行培训，主管没有责任心，整个公司都不会上进，所以首先应该培训《领袖的风采》；其次，中高层主管在面对员工执行怠慢，拖沓，也都未有好方法，所以应该培训《企业执行力》；最后可根据公司的行业，性质，及公司未来发展方向，有针对性的对主管进行公司所在行业的未来规划及全球此行业发展进程及前途，进行培训，让主管有一定的大局观意识。
　　中高层管理者是一个企业的主要负责人，在中国是企业的行政领导或行政长官。一般是指副总经理、各部门负责人、高级技术人员和总经理指定人员。
　　中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展。

适合企业管理者的培训课程有哪些？

现在市面上有很多企业管理培训班，看管理者是什么定位。像浙大的企业管理研修班是分为好几个板块，每个板块针对不同管理职能细化成一定的班级。就算是一类课程中也有很多种系列的课程，不同讲师课程内容也是不一样的，所以还是需要找到适合自己企业的管理课程。
您好！企业管理培训主要是面向企业总经理、中层管理干部、基层管理者等对象,以提高管理者战略思维、经营模式创新、改善企业文化、授权和激励下属、提高日常管理等技能。
但针对不同层级的员工，需要通过定制化的课程培训以提升他们的管理能力。
比如时代光华的E-learning企业培训、直播平台，根据管理层级，将课程划分为不同的学习层级，分别针对：
1、 一线员工、新员工；
2、 业务主管等基层管理者；
3、 部门经理等中层管理者；
4、 总监及以上高层管理者。
举个例子，对于中层管理者，培训需求重点以管理技能为主，领导力基础为辅；对于高管，培训重点则是战略思维和领导力提升。
希望对你有帮助哦！

有关中层管理的企业培训那个老师讲的好？

我也是个企业的管理层，我公司对于企业的培训就不是去特意的做一些培训课或者请老师讲课，公司会买一些培训教程，让员工和经理都可以学习内容，我公司买的培训课教程是《绩效为纲》是易中创业公司的一套教程，我们老板很习惯这家公司，据说这个公司的销售方式比较特别，是什么免费试看，虽然不是我经手买的这个，但是我看他们公司光盘的质量，还是不错的，相信没这个实力也不会去做这种免费试看的活动。先说这么多，不求给分，只是把自己身上的情况给你说说，希望对你有所帮助。
您好，我们是北京影响力企业管理有限公司，北京影响力企业管理有限公司——第一家长期专注职业经理人培养的公司，并在该领域遥遥领先。作为国内最早定位于职业经理人系统培养的公司，北京影响力一直在探索管理团队如何成长，并取得了丰硕的成果。6年来一直坚持不断提升产品品质和客户价值，有力地推动了数千家企业的稳健成长，并取得了骄人的业绩。
我们有中层经理培养体系P-MBA，PMBA即实战的MBA，P-MBA不是简单的几堂课程，而是一个系统的中层经理培养体系！该体系包括四大模块。模块一 管理素质测评（严重影响中层绩效的因素并非只是勤奋，90%以上的经理对自己的认知和客观评价多有不符！这一模块能够改善中层的职业心态）模块二 核心管理课程（学习的关键不是数量，而是有效地掌握正确的知识！这一模块能够帮助学员普及工商管理的基础知识、拓宽管理的思维与视野、形成高效的沟通意识、塑造良好的职业性心态和素养等。）模块三 个性提升课程 （学员间存在岗位和能力差异，必须学习共性课程，也要补充个性知识。这一块能让学员各取所需）。模块四 知识转化体系 （靠个体的力量难以解决自律性差、自知性差、悟性不高等问题，这也是影响培训效果的关键因素。在这一模块，通过严格的班级管理、深入企业研讨分析、专职顾问持续辅导等方式能将培训效果提升数倍。）
给你推荐以下老师：
管理基础与领导修炼
曹理博老师简介： 教育历程： 1992年进入华北电力大学管理工程系读本科 1999年进入美国圣莱奥大学读MBA 从业资历： 北京蓝格软件有限公司总裁、北京华企纵横产权经纪有限公司(首创控股公司)执行董事常务副总经理、北京浩鹏房地产开发公司执行董事、北京永信投资集团助理总裁兼投资部总经理。博源睿智咨询（北京）有限公司总经理、道禾投资机构创始合伙人。 曹理博现任清华大学老科技工作者协会科技服务办公室副主任。 主要培训客户： 中国大唐电力集团、国家电网、中国网通、中国银行河南分行、广发银行河南分行、中国水利电力物资总公司、人民出版社、中青旅、中国化工集团、徐工集团、华北制药、王府井图书大厦、中关村图书城、山东桦林建设集团、烟台南尧集团、唐山金马工贸公司、唐山华电电气工程有限公司、北京大业传媒集团、上海同业煤化集团、……
管理沟通与团队建设
吴思通
总裁公众演讲训练首席导师
医师、国家心理咨询师、职业培训师、企业管理咨询顾问;
中国首批职业潜能训练师，1993年即系统接受国际级导师潜能开发训练 ；
先后被上海交大、清华大学、北京大学、浙江大学等管理学院聘为MBA特聘教授；
曾任跨国企业集团教育顾问、国内大型企业集团销售总监、营销总经理；
现任多家国内大型企业集团执行董事、首席知识官、企业咨询顾问；
先后培训过1500多家中外企业，举办1000多场大中型训练，演讲听众达20多万人。
风格：完善的哲学体系，系统的课程设计，互动的授课模式。
营销思维与客户服务
司马剑明
最 具 绩 效 成 长 价 值 的 营 销 导 师
中国医药界传奇式人物
——中国药品第一品牌销售奇迹缔造者、拜耳全球总裁最高奖获得者
大陆高层建筑应急救援旗帜性人物
——中国第一部高层建筑应急逃生“地方标准” & “国家标准”的启动者
个人独具消费品、工业品两个领域十余年顶级营销管理经验；清华、人大、浙大、川大等高校最受企业家推崇的 “加场教授”。
风格：激情理性兼具、实践例证丰富、实用至上。
人力开发与绩效管理
徐 剑
中国职业化权威专家
清华大学、北京大学企业家班特约讲师，多所著名高校EMBA & MBA客座教授，著名人力资源管理专家，职业化权威专家。
十余年培训师、管理顾问经历，为国内逾一千多家企业及政府部门做过培训或咨询。著有《员工总动员——职业化铸就卓越》、《轻轻松松实施绩效管理》等书籍。
风格：知识量大，学员满意度高；针对性强，能够有效结合企业和行业实际情况诊断并解决问题；精彩实际案例分析。
经理人职业化塑造
丁品洋 讲师介绍： 全国工商联职业经理人评价与培训体系培训师导师，香港光华管理学院、香港人力资源认证中心特邀讲师；美国ACS职业教育研究中心、中国世纪之星管理培训中心、深圳市波顿管理咨询高级讲师。历任多家港资上巿集团人力资源总监、策划总监、执行总经理及美国Digital 5亚太地区首席代表等职。有十多年的企业管理、管理咨询、教育与培训实践经验，是国内最早进入管理培训领域，引入国际企业培训理念和方式的实战型专家之一。主持过的咨询项目涉及组织管理体系优化、人力资源体系建设、管理运营体系的构建、企业文化、客户服务管理、激励体系设计、流程再造等。 培训的主要特色在于借助多年的管理咨询经验、企业管理实践经历，使得课程既有实实在在的以一定理念和知识框架为背景的丰富内容，又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练。尤其是在内训服务过程中通过对企业的内部调研后提供个性化课程设计的经验积累更为丰富和扎实。
卓越管理沙盘模拟
彭于寿
专家简介：
北京新天地数码集团总裁；北京东恒嘉生物制品有限公司营销总裁；深圳旭日国际集团专业生产厂长；深圳市南山区外资企业商会常务副秘书长； 长期在大型企业担任高级管理职务，从事企业管理工作二十年，积累了战略管理、生产管理、营销管理等方面丰富的实战经验。
教育背景：
清华大学 高级工商管理硕士
主讲课程：
企业系统运营管理沙盘模拟课程、企业战略管理与经营决策沙盘模拟课程、企业项目管理沙盘模拟课程、企业战略营销实务沙盘模拟课程、大客户销售与管理沙盘模拟课程
授课经历及客户评价：
为南方航空、海南航空、渤海石油、神州数码、天地药业、奇正药业、中旺集团（五谷道场）、劲霸男装、稻花香集团、小肥羊、广州佳鑫、北京东恒嘉、深圳日立信电、深圳雅芳婷、蛇口中建、重庆雅马哈等大中型企业提供过培训服务；系浙江大学EMBA、清华大学EMBA、上海交大EMBA特约讲师。 具有长期的企业培训经验和很强的教学能力，能够结合受训企业实际经营活动实施教学，有较丰富的工商企业战略管理与营销管理案例总结与提炼。授课风格生动风趣，环环相扣，旁征博引，形开神聚，深受学员欢迎。
北京影响力企业管理有限公司——您身边的管理培训专家
你好，我在共同成长企业咨询中心做过培训，那个学院有丰富的实际经验的师资队伍，听玩课后对我有很大帮助所以我推荐给您，适合中/高层管理者。
方永飞啊 时代光华管理培训的金牌讲师。为很多银行机构做过中层培训！ 这是这个课程的大纲，你看看是不是你想要的
赢在中层-经营管理人员素质提升必修课程大纲精要
第一篇为什么要赢在中层――时势变迁下企业管理的应对法门
1．经营管理挑战之全方位断层现象的体现与凸显
（1）人文断层
（2）能源断层
（3）人才、干部断层
（4）管理断层
（5）教育断层
2．企业阶段管理与发展认知
--不同的企业发展阶段对管理的要求是不一样的！
3．现代企业经营的三大考验及管理应对路径
（1）WTO全面进入后的外来企业
（2）本土企业的低层次竞争
（3）企业自身的经营压力
（4）管理效率：阻滞还是动力？
--规模管理与价值管理分析
4．企业可持续发展二步曲：
第一步：先做小，做稳，求利；
第二步：再做强，做大，求名；
每一步：做精，做细，求势
5．人才短缺与人才断层：企业可持续发展的桎梏
（1）适合企业发展的人才短缺！可怕的人才断层时代已经来临！
（2）现代企业管理的精髓在于用人
（3）用人核心之道与用人的哲学和方法
（4）人才接替与企业人才大厦构建
5、把握管理动态发展规律，推动企业变革与创新
（1）思路决定出路胸怀决定高度――管理之道详解
（2）变革、创新—企业管理智慧之策略化推进，企业杠杆式发展路径探究
第二篇蜕变彰显成功――管理的角色认知和素养
1．优秀企业“新中层”的角色定位
（1）三承三启：承上启下、承前启后、承点启面
（2）业务/专业带头人
（3）业务技能辅导者
（4）下属心态建设者
（5）下属行为监控者
（6）部门项目发展的策略建议者
2．商业人格：管理必须的心境
3．经理人如何对待企业成长过程中的一系列问题?
（1）问题都是经理人“造”出来的，昨天的决定形成今天的问题（问题是动态的）
（2）有问题才需要经理人，经理人就是发现与解决问题的人
（3）对待问题：三不放过
（4）企业的问题是每个人的问题
（5）主管没有资格与员工一起抱怨—请问你站在哪一边？
（6）管理人员十大天条及管理的五大重要角色认知
4．管理者素质基础IQ+EO+AQ：成功始于修行
5．“新经理人”必备的职业素养和实战技能
（1）没有规矩不成方圆——没有规矩就不会有高效的执行力
（2）细节管理：打造细节竞争力——化繁为简
（3）正确的，坚持；错误的，反对！
（4）以身作则，说到做到——诚信
（5）自动自发，全力以赴
（6）务实并且积极的态度
6．企业生态管理系统构建
（1）从兴衰成败透视企业细节管理
（2）管理者的细节管理素养
（3）“细节链”—让管理理念成功实行
（4）固化优秀、铸造成就
（5）“经理三忌”与“经理三问”
第三篇 知行合一，从优秀迈向卓越――管理的执行
1．管理者高效执行的六大核心关键之一 ： 打造员工理念与行为的组织忠诚
（1）一切服从于制度、服从于标准
（2）让行动忠诚目标（有效的承诺或决心）
（3）重视企业文化的力量
（4）愿景、使命、价值观、核心理念
（5）团队建设必须成为日常管理工作的核心之一
2．管理者高效执行的六大核心关键之二 ： 全员开展“OEC”运动!
（1） ( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear )全方位对每一个人每一天每一件事进行控制和清理
（2）有效把握授权的维度与走动管理
3．管理者高效执行的六大核心关键之三： 时间管理
（1）清晰的目标、详细的计划和坚定的原则
（2）拖延式管理大忌
（3）优先序管理
（4）团队写作
（5）别让“猴子”跳回背上
（6）高效的会议管理
4.管理者高效执行的六大核心关键之四： 高效的执行来源于积极的人际沟通
积极的人际沟通-- 7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言
5.管理者高效执行的六大核心关键之五： 非物质激励与高效经理人左右逢源的五大关键
（1）爱的行动
（2）热情与快乐
（3）设身处地的聆听！
（4）舒心的微笑！
（5）真诚的赞美
6.管理者高效执行的六大核心关键之六 ： 恰当激励与压力管理员工训练
3．管理者高效执行的六大核心关键之三：时间管理
（1）清晰的目标、详细的计划和坚定的原则
（2）拖延式管理大忌
（3）优先序管理
（4）团队写作
（5）别让“猴子”跳回背上
（6）高效的会议管理
4.管理者高效执行的六大核心关键之四：高效的执行来源于积极的人际沟通
积极的人际沟通--7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言
5.管理者高效执行的六大核心关键之五：非物质激励与高效经理人左右逢源的五大关键
（1）爱的行动
（2）热情与快乐
（3）设身处地的聆听！
（4）舒心的微笑！
（5）真诚的赞美
6.管理者高效执行的六大核心关键之六：恰当激励与压力管理员工训练
可联系0571-89938960

企业管理培训排名有哪些？

关于企业管理培训的排名 可以了解下对方的师资水平 课程设置 学习保障 班级服务 等综合因素 时代华商总部位于广州 2019年被商界评论评为国内商学院第七名 是华南地区企业管理培训优质代表的品牌机构。
企业管理培训排名多种，如内容、机构，目前国内资深品牌杭州时代光华，凭借15年教育经验，早已成为国内培训界的领导者。
关于企业管理培训内训课程大纲：
《互联网时代企业管理新模式》
第一篇 新商业文明及管理的本质与创新
新商业文明时代下，管理面临的新挑战和突破
1.企业发展中的阴阳合一，企业健康发展的系统观
管理是一个系统，牵一发而动全身，超越管理，才能做好管理
2、经营管理挑战之全方位断层现象的体现与凸显
(1)人文断层
(2)能源断层
(3)人才、干部断层
(4)管理断层
(5)教育断层
3.企业阶段管理与发展认知
不同的企业发展阶段对管理的要求是不一样的!
4、移动互联时代下，思维的颠覆和重塑
新商业文明的拥抱和融入，带来完全不一样的管理认知
5.现代企业经营的三大考验及管理应对路径
(1)WTO全面进入后的外来企业
(2)本土企业的低层次竞争
(3)企业自身的经营压力
(4)效率：文明的变迁一定是以人效的快速提升为基本特征的。
规模管理与价值管理分析
6.企业可持续发展二步曲：
第一步：先做小，做稳，求利;
第二步：再做强，做大，求名;
每一步：做精，做细，求势，打造小而美
回归管理的本质：以人为本，提高效率
从人性出发
1、唯有基于人性的洞察和尊重，才能真正理解制度和文化的力量
2、人才梯队建设的两项基本原则
3、优胜劣汰的具体操作
4、选、育、用、留的若干要点
5.人才短缺与人才断层：企业可持续发展的桎梏
(1)适合企业发展的人才短缺!可怕的人才断层时代已经来临!
(2)现代企业管理的精髓在于用人
(3)用人核心之道与用人的哲学和方法
(4)人才接替与企业人才大厦构建
(5)人才管理中的数字化规律
6、把握管理动态发展规律，推动企业变革与创新
(1)思路决定出路 胸怀决定高度，思路决定远近――管理之道详解
(2)变革、创新—企业管理智慧之策略化推进，企业杠杆式发展路径探究
(3)大数据推动企业管理创新
第二篇 蜕变彰显成功――管理的角色认知和素养
1.优秀企业“管理者”的角色定位：老板的N种角色，管理者的角色误区。
(1)三承三启：承上启下、承前启后、承点启面
(2)业务/专业带头人
(3)业务技能辅导者
(4)下属心态建设者
(5)下属行为监控者
(6)部门项目发展的策略建议者
2.经理人如何对待企业成长过程中的一系列问题?
(1)问题都是经理人“造”出来的，昨天的决定形成今天的问题(问题是动态的)
(2)有问题才需要经理人，经理人就是发现与解决问题的人
(3)对待问题：三不放过
(4)企业的问题是每个人的问题
(5)主管没有资格与员工一起抱怨—请问你站在哪一边?
(6)管理人员十大天条及管理的五大重要角色认知
3.管理者素质基础IQ+EO+AQ：成功始于修行
4.“新经理人” 必备的职业素养和实战技能
(1)没有规矩不成方圆——没有规矩就不会有高效的执行力
(2)细节管理：打造细节竞争力——化繁为简
(3)正确的，坚持;错误的，反对!
(4)以身作则，说到做到——诚信
(5)自动自发，全力以赴
(6)务实并且积极的态度
5.企业生态管理系统构建
(1)从兴衰成败透视企业细节管理
(2)管理者的细节管理素养
(3)“细节链”—让管理理念成功实行
(4)固化优秀、铸造成就
(5)“经理三忌”与“经理三问”
第三篇 知行合一，从优秀迈向卓越――管理的执行
1.管理者高效执行的六大核心关键之一 ：
打造员工理念与行为的组织忠诚
(1)一切服从于制度、服从于标准
(2)让行动忠诚目标(有效的承诺或决心)
(3)重视企业文化的力量
(4)愿景、使命、价值观、核心理念
(5)团队建设必须成为日常管理工作的核心之一
2.管理者高效执行的六大核心关键之二 ：
全员开展“OEC”运动!
(1)( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear )
全方位对每一个人每一天每一件事进行控制和清理
(2)有效把握授权的维度与走动管理
3.管理者高效执行的六大核心关键之三：
时间管理
(1)清晰的目标、详细的计划和坚定的原则
(2)拖延式管理大忌
(3)优先序管理
(4)团队写作
(5)别让“猴子”跳回背上
(6)高效的会议管理
4.管理者高效执行的六大核心关键之四：
高效的执行来源于积极的人际沟通
积极的人际沟通--
7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言
5.管理者高效执行的六大核心关键之五：
非物质激励与高效经理人左右逢源的五大关键
(1)爱的行动
(2)热情与快乐
(3)设身处地的聆听!
(4)舒心的微笑!
(5)真诚的赞美
6.管理者高效执行的六大核心关键之六：
恰当激励与压力管理&员工训练

企业管理培训主要培训什么？

企业管理培训主要是面向企业总经理、中层管理干部、基层管理者等对象,以提高管理者战略思维、经营模式创新、改善企业文化、授权和激励下属、提高日常管理等技能。
但针对不同层级的员工，需要通过定制化的课程培训以提升他们的管理能力。
比如时代光华的E-learning企业培训、直播平台，根据管理层级，将课程划分为不同的学习层级，分别针对：
1、 一线员工、新员工；
2、 业务主管等基层管理者；
3、 部门经理等中层管理者；
4、 总监及以上高层管理者。
举个例子，对于中层管理者，培训需求重点以管理技能为主，领导力基础为辅；对于高管，培训重点则是战略思维和领导力提升。
希望对你有帮助哦！
“企业管理培训课程分为：企业内训课程和公开课。内训就是针对某一特定的企业内部员工进行有针对性的培训，内训包括公共企业文化以及制度培训，和专项技能的企业内训。公开课是公开的针对多个企业进行广泛的培训，一般公开课都是企业文化，以及大的经济
主要培训的话是教你如何去管理下层的员工吧。
是管理层的综合职业素养，这个因素不可否认是企业提高自身竞争力的因素之一。所以说企业管理培训就是能够开发以及发展管理层人员的潜力与能力，这其中如何选择培训班就成为了主要问题。
浙大继续教育学院就开设了企业管理培训的有关班级，根据培训目的不同分为工业和信息化部中小企业经营管理领军人才浙江大学班，科创凤凰金 融高级研修班等班级，实施有计划的培训。
因为企业有许多部门组织，各担任不同的职掌与功能，所以多半会针对企业的发展需求与愿景，以企业文化为核心基础，在发展的共识下规画整体的培训计划。
企业管理培训课程分为：企业内训课程和公开课。内训就是针对某一特定的企业内部员工进行有针对性的培训，内训包括公共企业文化以及制度培训，和专项技能的企业内训。公开课是公开的针对多个企业进行广泛的培训，没有针对特定的企业，一般公开课都是一些企业文化，以及大的经济形势等。
一般而言，企业管理培训课程主要包括：卓越团队建设、高效执行力、激励艺术、如何提高领导效能力、卓越领导力、领导艺术与管理沟通、卓越班组长管理艺术、卓越管理、团队沟通与协作能力提升、角色认知、员工职业心态、职场商务礼仪与沟通技巧、跳出思维的盒子--创新思维、非人力资源经理的人力资源管理、员工职业生涯规划、薪酬管理和长期激励体系建设、目标管理、时间管理、新劳动合同法下的企业人力资源法律风险、房地产企业成本控制与纳税筹划实务、营销礼仪、压力与情绪化管理、从优秀专才走向管理精英、新进员工职业化训练、党政领导干部综合管理能力提升、MTP-基层管理者的管理技能、酒店经济效益八大策略、企业职业化形象、品牌塑造与整合营销、品牌营销策略、中小企业融资方法与技巧、人才识别与招聘、如何突破企业管理瓶颈、金牌店长管理技能训练、企业再造与二次创业、中小企业财务风险管理、企业形象与企业文化、传统文化与茶道养生、人性激励与效绩管理、高绩效职业经理人十项管理技能等。企业战略与可持续发展、易经思维与企业家管理素养、TTT培训师培训、职场人士的情商训练、如何打造领导者的影响力、赢在中层--打造企业卓越管理团队、企业劳动纠纷风险控制、做个好伯乐--高效招募与选聘技巧、职业人士必知的经济学常识、公文写作训练、商务谈判中的谋略应用、有效的销售团队激励与管理、如何正确引导与管理80-90后、品牌策划实务与案例分析、涉税风险规避与税务筹划、绩效管理及实施难点解析、绩效问题分析与解决、年终绩效考核与薪酬设计方案、如何吸引、用好、留住关键性人才、阳光心态塑造、团队王国--高效团队凝聚力提升训练。