本文目录一览:
- 1、韩语一到十标准发音
- 2、韩语40音图和读法是什么?
- 3、40个韩语音标表及读音是什么?
- 4、40个韩语音标表及读音
- 5、超详细韩语发音表
- 6、韩语数字1到10发音
- 7、韩语拼音字母表读音
- 8、韩语40个字母的读法和写法
- 9、韩语的发音有哪些?
- 10、韩语19个辅音21个元音分别怎么读
韩语一到十标准发音
韩语一到十标准发音如下:
1、固有词:
1 ?? ha na;
2 ? du er;
3 ? sai t;
4 ? nai t;
5 ?? da set;
6 ?? yo set;
7 ?? yi'l gop;
8 ?? yo der;
9 ?? a hop;
10 ? youl。
2、汉字词:
1 ? yi er;
2 ? yi;
3 ? sam;
4 ? sa;
5 ? ao;
6 ? you g;
7 ? qi er;
8 ? pa er;
9 ? gu;
10 ? xi p。
韩语40音图和读法是什么?
回答:韩语共有40个字母,其中元音有21个,辅音有19个。其中元音可以单独使用,辅音就一定要跟元音组合才能用。辅音既能放在元音前面,也能放在元音后面做韵尾,而且辅音在元音之前和元音之后的发音是不同的,另外音节连在一起的时候可能会有音变。
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韩国语元音字母有21个,单元音10个,二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想,即天圆“?”、地平“?”、人直“?”。
学会了元音、辅音、韵尾和读法和音变规律之后,韩语的发音才算告一段落。
韩语(朝鲜语)主要通行于朝鲜韩国两个国家和其他国家的海外韩裔人口,如美国,中国,日本以及中亚地区等国的朝鲜族人。全球约8000万人使用,是世界使用人口第十三多的语言,据联合国《2005年世界主要语种、分布、应用力与影响力调查》,朝鲜语国际影响力排名全球第九。
一、韩语40音图:
由韩语元音与辅音组成的字母发音表
21个元音:
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
19个辅音:
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ?
二、读法:
?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
扩展资料:
韩语字母表由21个元音和19个辅音组成,可以组成许多音节。它既简单又具系统性,能全面的记录韩语的语音。谚文易于学习和印刷,对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形异义词,如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“??”。因此必须根据上下文,才能判断文义词汇。
参考资料来源:百度百科-韩语字母表
40个韩语音标表及读音是什么?
韩国语有21个元音,19个辅音共40个基本音节。
1、基本元音:
? = father里面a的发音
? = polite里面o的发音
? = go里面o的发音
? = do里面o的发音
? = put里面u的发音(比起?,嘴唇要放松)
? = see里面ee的发音
2、Y元音:
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
3、混合元音:
? = bag里面a的发音
? = net里面e的发音
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = no entry里面oe的连读音
? = chop suey里面ue的发音
4、辅音部分:
1)不变音辅音:
? = nature里面n的发音
? = marry里面m的发音
2)送气辅音:
? = king里面k的发音
? = talk里面t的发音
? = pig里面p的发音
? = change里面ch的发音
? = happy里面h的发音
? = sad里面s的发音
3)不送气辅音:
作头音 作中音 作尾音
? k- -g- -k
? t- -d- -t
? p- -b- -p
? ch- -j- -t
? r/l- -r- -l
4)重辅音:
作头音 作中音 作尾音
? g- -kk- -k
? d- -tt- -
? b- -pp- -
? ss- -ss- -t
? j- -tch- -
5)合成辅音:
后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字
? -ps -p -p
? -nj -n -n
? -lg -l -k
? -n -n -n
? -gs -k -k
? -rm -m -m
? -rb -p -p
? -rs -l -l
? -rt -l -l
? -rp -p -p
? -r -l -l
日常的韩语用语
1、爸爸:a ba / a ba ji ??
2、妈妈:o ma / o ma ni ??
3、哥哥:(男生说法)hiong (女生说法)oppa ??
4、姐姐:(男生说法)u na (女生说法)o ni ??
5、老师:sheng sem lim ???
6、大叔:a zhu xi ???
7、臭混蛋:wang sai ge ji
8、闭嘴 / 吵死了:xi ku lo / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
9、你好:a ni yo / a ni ha se yo / a ni ha xi mi ga ?? ???
10、对不起:mi ean / mi ean ne ?????
40个韩语音标表及读音
40个韩语音标表及读音如下:
1、单元音10个:? ? ? ? ? ? ? ? ?
音标:? [a] 、? [eo] 、? [o] 、? [u] 、? [eu] 、? [ i ]、? [ae] 、? [e] 、? [oe] 、? [wi]
2、双元音11个:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
音标:? [ya] 、? [yeo] 、? [yo] 、? [yu]、? [yae] 、? [ye] 、? [wa] 、? [wae] 、? [wo] 、? [we]、? [ui]
3、在韩语字典里的顺序:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
发音规则如下:
1、?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
2、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”,与汉语拼音的“ya”相似。
3、?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
4、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
5、?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
有效学习韩语的建议如下:
1、多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话,就需要我们多多的写、练习,给自己准备一个韩语本子,听的时候也要多多练习写,这样的话,我们之前写的就不会生疏了。
2、多表达、多描叙。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。多多加强自己的韩语表达能力,这样对提高韩语有着相当大的帮助。
3、增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语,词汇是是很重要的,如同学习英语一样,词汇量对干各们语言而言,都是非常重要的,因此,学习韩语,我们需要不断的增加我们的词汇是的学习,这样才能更好地提高学习韩语的能力。
超详细韩语发音表
基 本 辅 音
?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
?:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似
紧 辅 音
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
韩语字母介绍
韩语是拼音语言,由基本母音(元音)、基本子音(辅音)、双母音(元音)、双子音(辅音)和收音所构成。子音(辅音)无法单独发音,必须藉住母音母音(元音)辅助,才能发出该子音(辅音)的式确的发音方式。而母音(元音)可以单独发音,但是不能独成字,所以如果单发母音(元音)的音时,必须藉助子音(辅音)中的“??”来形成一个完整的字。现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧。
子音 ? ? ? ? ? ? ?
名字 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
基本母音(元音) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
双子音(辅音)
子音(辅音) ? ? ? ? ?
名字 ??? ??? ??? ??? ???
双母音(元音) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音
韩文的子音(辅音)可以出现在字首,也可以出现在字尾,但是在字尾时,它有专有的名称叫??,在本书中叫收音。
虽然所有的子音(辅音)都可以成为收音,但是出在在收音的音,只发以下七个音,左栏的是代表音,右栏的子音(辅音)都统一发左栏的代表音。
代表音 收音
? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ?
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韩语数字1到10发音
韩语数字1到10发音如下:
1、韩语“1”发音:??(ha na);韩语“2”发音:?(dur)。
2、韩语“3”发音:?(said);韩语“4”发音:?(naid)。
3、韩语“5”发音:??(da seod);韩语“6”发音:??(yeo seod)。
4、韩语“7”发音:??(yir gob);韩语“8”发音:??(yeo deor)。
5、韩语“9”发音:??(a hob);韩语“10”发音:?(yeor)。
韩语标记:
一般认为是在公元6-9世纪左右高丽语开始大量使用汉字标记(之前无法记录语言),由于长期和中国文化的接触,汉字长期为朝鲜族唯一官方文字。直到20世纪初朝鲜谚文才开始在朝鲜王国的官方民间大量使用。
由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,要标记和汉语完全不同的朝鲜语。因此从6世纪开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。最后发现用两种方法来标记。
一种方法是放弃汉字的表意功能,使用汉字的表音功能。比如借用古字,不管字的本身意义,来标记韩语发音?。第二种方法是放弃汉字的表音功能,只使用汉字的表意功能,借用汉字的表意特点来书写韩语单词。如在新罗时代,使用水字来表示韩语单词?。
韩语拼音字母表读音
学韩国语,一开始要学发音。韩国语是一种拼音文字,也叫字母音节文字,韩国人创造的书写体系主要基于自己对音韵学的研究。他们没有采用中国音韵学中的两分法,而是自己发明了三分法理论,将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候,将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起,形成方块字。
韩语共有40个字母,包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个,单元音10个,二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想,即天圆“?”、地平“?”、人直“?”。
? 太阳刚刚升起,阳气十足,会发出响亮、清澈的阳性元音“?”。发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。
? 当太阳西下时,会发出低沉的阴性元音“?”。发音的时候,嘴要自然张开,舌面要稍微抬起来。发音的时候比发“?“的开口度小一些,嘴唇和牙根不能用力,嘴巴不能压扁。
? 太阳升至地平线之上,便是白昼,充满阳气,会发出响亮的阳性元音“?”,发音的时候口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部分自然抬起来。
? 日头落山,藏于阴暗的地平线之下,会发出低沉、浑浊的阴性元音“?”。发音的时候,开口度比发“?”时张的更小一些,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“?”更向前突出,音从后舌面发出。
? 口稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部分放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开,气流通过舌面挤出。
?发音的时候,口稍微张开,舌面抬起来贴近上鄂,嘴唇扁平,双唇向左右自然放开。
?发 “? ” 音时,嘴的张开度跟“?”一样,但舌位比“?”高一些,嘴唇向两边紧一点成扁平形,硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。
?发“?”音时,嘴张得不宜过大,要比“?”小一些,舌前部分比发“?”音抬得高一些。
?发“?”音时,口形大小及舌位与“?”基本相同,但发“?”的时候,舌面向软腭抬起,双唇一定要拢成圆形。
?嘴的张开度和舌头的高度与“?”相近,但是发“?”时,嘴唇必须拢成圆形。
?发“?”音时,先发短而弱的“?”,然后迅速滑向“?”,要一口气发好。
?先发短而弱的“?”,然后迅速滑向“?”,要一口气发好。
?先发短而弱的“?”,然后迅速滑向“?”,要一口气发好。
?先发短而弱的“?”,然后迅速滑向“?”,要一口气发好。
?发“?”音时,先发短而弱的“?”音,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。这个音除了自成音节外,只与辅音“?”、“?”相拼。
?这个元音自成音节或与辅音?相拼时,先发短而弱的“?”音,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。在和别的辅音相拼时,发?音。
? 发“?”音时,先发“?”,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。
?发“?”音时,先发“?”,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。
? 发“?”音时,先发“?”,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。
?发“?”音时,先发“?”,然后紧接着滑向“?”音。注意发“?”音时又轻又短促,而发“?”音则要较重。
? 这个元音在单字的首音节时,先发短而弱的“?”,然后迅速滑向“?”,要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时,发 “?”,作为属格助词出现时,发“?”音。
韩国语辅音字母有19个,根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如,“?”和“?”是模仿舌的形状,“?”是模仿嘴唇的形状,“?”是模仿喉头的模样而创制的。
? 象舌根闭喉之形,在发音时舌面后部抵住软腭,阻止气流,舌尖往下压,使气流通过舌根舌面冲出而成音。
?的形状像舌尖顶住硬腭的样子,发音时要注意舌尖顶住上齿龈,阻住气流,然后打开鼻腔通道,并使气流通过鼻腔中透出来,同时舌尖离开上齿龈,振动声带而成音。
?的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时,先用舌尖轻轻抵住上齿龈,阻止气流,然后舌尖突然离开上齿龈,使气流从舌尖冲出而成音。
?的形状近似于舌尖音“?”,其发音部位在舌尖。发音时,先使舌尖向上靠近上齿龈,然后舌尖轻轻弹一下,使气流从舌尖流出。
?的形状像口,其发音部位在双唇上。发音时,注意先把嘴闭紧,阻住气流,同时硬腭下来,使气流从鼻腔出来,同时震动声带,并使双唇破裂成音。
?的形状像口,其发音要领在双唇。发音时,双唇紧闭,阻止气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
?的形状像牙齿。发音时,上下齿靠近造成隙缝,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近上腭,气流在舌面流出的同时把舌身往前送,从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来,摩擦成音。
? 位于元音之前,在首音位置时,不发音,只作为装饰,使字形看起来整齐美观。
?是舌面塞擦音,不送气,声带不振动。发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部贴住上齿龈和硬腭,阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。
?发音部位跟松音“?”相同,只是气流更强一些,要送气。
?发音部位跟松音“?”相同,只是气流更强一些,要送气。
?发音部位跟松音“?”相同,只是气流更强一些,要送气。
?发音部位跟松音“?”相同,只是气流更强一些,要送气。
?的发音部位在喉部。发音时,气流不受阻塞,从声门挤出,轻微摩擦而成音,声带不振动。
?、?、?、?、?五个音都是紧音,发音方法和相应的松音相同,但是发音器官要紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。
韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用,两个不同的韵尾可以组合成双韵尾,共有十一个双韵尾,一共有二十七个韵尾。发音时,二十七个韵尾只发为?、?、?、?、?、?、?七个音,其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音(双韵尾只发其中的一个代表音)。
? 舌根贴紧软腭,阻止气流,不让其爆破成声。
? 舌尖抵住上齿龈,使气流通过鼻腔泄出。
? 舌尖抵住上齿龈,使气流被舌尖阻塞。
?舌尖抵住上齿龈,使气流擦过舌两侧泄出。、
? 双唇紧闭,使气流通过鼻腔泄出。
? 双唇紧闭,阻住气流。
? 将气流堵在舌根和软腭之间,使气流通过鼻腔泄出。
韩国语和美国英语一样,也有音变现象:
连音:当前字韵尾后接无声母的音节、词尾或后缀的时候,前字的韵尾变成后字的声母,即连读。
辅音同化:韵尾在和后面的辅音相连时,两个不同或者不相似的音连在一起读,变成相同或相似的音。
送气化:松音?、?、?、?和?相连时,缩略成送气音。
韵尾脱落:韵尾?和元音、?、?、?、?相连时,脱落不发音;部分韵尾?与元音相连时,脱落不发音;韵尾?与?、?、?、?为开头音的词尾相连时,脱落不发音。
紧音化:在前面韵尾的影响下,松音会变成紧音。
添加音现象:在合成词和派生词中,前一个词以辅音结束,后一个单词以“?、?、?、?、?”开始时,后一个单词添加“?”音;当前面的辅音是?时,后面就添加?音;词的中间有时会出现韵尾?,?后面是松音时,松音变成紧音;?后面是?时,发?音,?后面是元音时,发成?+?音。
韩国语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、助动词、动词、形容词十大类;韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时,有些能够互换,有些则不能。此外,韩国语还有外来语,外来词是指从别的语言吸收来的词,约占总词汇量的20%。随着科技的发展及文化交流的加深,外来词所占的比重越来越大。
语法结构是主宾谓(SOV)结构,不同于美国英语的主谓宾(SVO)结构。包括韩语在内的阿尔泰语系语言,是粘着语类型,这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的,例如:?? ~~~??? ~~~??? ~~~???? ~~~?? 等。与之相对的是,美国英语、俄语等属于印欧语系,他们是屈折语类型,是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意,例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming等;而汉语则属于汉藏语系,是孤立语类型,是靠词序来表达语意的。
希望我能帮助你解疑释惑。
一、韩语学习第一关
首先我们来看比较简单好记忆的韩文辅音字母,表中列出的一共有十九个辅音字母。其实这些字母其实都是象形文字来着。
辅音:
1、和这两个字母像两个边角,其实就是“旮旯”的象形。的发音为“g”,与“旮”的声母
一样。的发音为“n”,和“旯”的声母类似。
2、这个字母的发音为“d”,仔细观察这个字母的形象是不是像一个洞口?所以这个字母的发音和
“洞”的声母一样。有时这个字母发“t”音,因为“d”“t”两音是近似音。
3、这个字母也很有趣,发音为“l”,这个字母的样子就像一条蜿蜒的龙,所以发音和“龙”的汉
语声母一样,有时也发音为“r”,因为“l”“r”两音本来就很相似。
4、这个四四方方的字母和汉字“口”很相似,但是记住它的发音为“m”,因为这是一扇四四方方
的“门”。
5、这个字母就像一个杯子,杯中还有半杯水。所以它的的发音同汉语“杯”的声母“b”。有时也
发“p”的音,因为“b”“p”是近似音。
6、这个字母就像一根开叉的发丝,所以它的发音和“丝”的声母一样是“s”。
7、这个字母有两的翅膀,有头有尾,像飞翔的野鸡,所以它的发音和“鸡”的声母一样是“j”。
8、这个字母是和上面像野鸡一样的字母只多了一个东西,就像一个东西骑在上面,所以这个字母就和“骑”的声母一样为“q”。
9、这个字母就像张开口,所以发音和“开”的声母一样为“k”。
10、这个字母像一个抽屉,所以发音和“屉”的声母一样为“t”。
二、错过什么,都不能错过韩语学习资源,有资源,才硬气。
我收集了很多韩语教材的扫描版书籍,也有很多韩语视频教程资料,同时为了方便大家交流,我把资料教程书籍,都放在了大型韩语学习教程资料(裙)里了,加薇信开始:gon 末尾:699 ,把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可,会拉你进裙。这里面的资料和资源可以让大家学韩语少走很多的弯路,提高大家的学习效率。
三、接下来请看韩文的元音字母。
韩文元音字母笔画非纵即横,纵横交错,非常简练,但也有点抽象,记忆起来有点难度,但是只要掌握规律就很好处理了。
1、这个字母是最笔画最简单的字母,就只有一横,但是读音有点难度,先看字形,像不像一个尾巴,发音有点像汉语的“尾”字,但是发音很轻。
2、这个字母只有一竖,像阿拉伯数字“1”,发音和中文“壹”一样。
3、这个字母你可能已经注意到了其实就是前面和两个字母的合成,发音同样也是两个字母的合成,和中文的“韦”发音类似,“尾”+“壹”=“韦”。
4、这四个字母放在一起看,象征东西南北四个方向的指示。:东边日出“啊”; :西边日落“呃”; :太阳直射南回归线为冬至日,寒风“呜”; :太阳直射北回归线为夏至日,“卧”床午睡。所以四个字母的读音分别为“啊”“呃”“呜”“卧”。
5、注意这四个字母和上面四个字母联系起来看。分别是上面四个字母和这个字母的合成音,所以四个字母的读音分别为“牙”“叶”“羽”“哟”。
前面的字母一定要记牢,因为后面的字母其实基本上是以上字母的组合合成。
6、这个字母读“嗳”,其实是两个字母的合成。“啊”+“呃”=“嗳”。
7、这个字母读“冶”,其实是两个字母的合成。“壹”+“叶”=“冶”。
韩语拼音字母表读法及发音
字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节,由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明,易于学习。由于韩语字母容易掌握,所以韩国基本不存在文盲。
韩语字母表
元音
单元音(8个)
1. ? 阿2. ? 额 3. ? 哦 4. ? 屋 5. ? [ w] (1)发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音,仔细体会它与其他字母结合后的发音6. ? i 7. ? [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] (注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ) (1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同
复合元音(12个)
1. ? 【ya】发‘呀’的音,发音声调为四声
2. ? 【yuo】发‘呦’的音,发音声调为四声
3. ? 【yo】音尾发出‘哦’的声音
4. ? 【yu】跟‘you’的发音相同
5. ? 【yae】‘ yeah’的发音相同
6. ? 【ye】发’液‘的音
7. ? 【wa】发’哇‘的音
8. ? 【wo】发’喔‘的音
9. ? 【wae】发‘喂’ 的音,发音声调为四声
10. ?【we】发’喂‘的音,与?不同的是没有’a‘的音
11. ?【vi】 发‘喂’的音,发音声调为四声
(1)作为词头首音时(?)发为 [ ? + i ],? 尽量短促
(2)在词中或词末时发为 [ i ]
(3)作为属格助词时(?)发为 [ e ]
特殊元音
1, ? i
2,? [ w]
辅音(19个)
浊音(4个)
1. ? [ g ]
2. ? [ d ]
3. ? [ b ]
4. ? [ z ]
清音(5个)
1. ? [ k ]
2. ? [ t ]
3. ? [ p ]
4. ? [ c ]
5. ? [ s ]
(1)送气化:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音
(2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ],与双元音结合时发为 [ ji ]
鼻浊音(4个)
1. ? [ l / r ]
(1) 与元音结合时发为 [ l ],作韵尾时发为 [ r ]
2. ? [ m ]
3. ? [ n ]
4. ? [ ng ]
摩擦音(1个)
1. ? [ h ]
(1)?在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。
紧音(5个)
1. ? [ gg ]
2. ? [ dd ]
3. ? [ bb ]
4. ? [ ss ]
5. ? [ zz ]
(1)?、?、?在任何位置都无送气化,只发本音
(2)?在任何位置都只发为 [ jj ]
四 韵尾(7个代表音)
闪音(1个)
1. ? [ r ]
鼻音(3个)
1. ? [ m ] 发音时闭口,使气流经鼻腔成声
2. ? [ n ] 发音时开口,舌尖抵住上齿龈阻碍气流,使气流经鼻腔成声
3. ? [ ng ] 发音时开口,舌尖抵住下齿龈,舌根紧贴软腭阻碍气流,使气流经鼻腔成声
不爆破发音(3个)
1. ? 发音时开口,舌根紧贴软腭,堵住气流不使其爆破成声
2. ? 发音时开口,舌尖抵住上齿龈,不爆破
3. ? 发音时闭口,不爆破
辅音部分:
不变音辅音:
? = nature里面n的发音
? = marry里面m的发音
送气辅音:
? = king里面k的发音
? = talk里面t的发音
? = pig里面p的发音
? = change里面ch的发音
? = happy里面h的发音
? = sad里面s的发音
不送气辅音:
作头音 作中音 作尾音
? k- -g- -k
? t- -d- -t
? p- -b- -p
? ch- -j- -t
? r/l- -r- -l
重辅音:
作头音 作中音 作尾音
? g- -kk- -k
? d- -tt- -
? b- -pp- -
? ss- -ss- -t
? j- -tch- -
合成辅音:
后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字
? -ps -p -p
? -nj -n -n
? -lg -l -k
? -n -n -n
? -gs -k -k
? -rm -m -m
? -rb -p -p
? -rs -l -l
? -rt -l -l
? -rp -p -p
? -r -l -l
韩语发音
基 本 元 音
?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”
相似,但比“a”稍靠后。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。
?:与汉语拼音的“yi”相似。
复 元 音
?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
基 本 辅 音
?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
?:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。
紧 辅 音
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
韩语40个字母的读法和写法
韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。
1、韩语元音 :21个
单元音10个(圆括号内为文观部2000年式罗马字,方括号内为国际音标,下同)
?(a) ?(eo) ? (o) ?(u) ?(ae) ?(e) ?(eu) ?(i) ? (oe) ? (wi)
?和?的音值为[?]和[y],但在年轻人中有变成双元音的倾向,分别为[we]和[wi]
2、双元音11个
? (ya) ? (yeo) ? (yo) ? (yu) ? (yae) ? (ye) ? (wa) ? (wae) ? (weo) ? (we) ? (ui)
3、韩语辅音:19个
松音9个
? (g) ? (n) ? (d) ? (词首r,词尾l) ? (m) ? (b) ? (s) ? (词首“无”,词尾ng) ? (j)
紧音5个
? (kk) ? (tt) ? (pp) ? (ss) ? (jj)
送气音5个
? (ch) ? (k) ? (t) ? (p) ?(h)
扩展资料:
韩语字母发音规则:
?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?:与汉语拼音的“yi”相似。
韩语的发音有哪些?
1、你好,韩语?????(音:安宁哈撒呦)。
2、韩语字母表由21个元音和19个辅音组成,可以组成许多音节。它既简单又具系统性,能全面的记录韩语的语音。谚文易于学习和印刷,对于减少文盲、发展出版事业作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。不过也造成了大量的同音同形异义词,如“故事”、“古寺”、“古辞”、“告辞”及“枯死”等都写作“??”。因此必须根据上下文,才能判断文义词汇。
3、基本元音发音:
?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”
相似,但比“a”稍靠后。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”,与汉语拼音的“ya”相似。
?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音。
?:与汉语拼音的“yi”相似。
4、复元音发音:
?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音,与汉语拼音的“ye”相似。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
扩展资料:韩语拼写方式
元音
? ? ? ? ......
一个元音可以构成一个音节,这时位于首音的“?”只是一个形式上的辅音,是一种使字形看起来整齐、美观的符号,没有实际音值,不发音。
辅音+元音
? ? ? ? ......
辅音不能单独构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。
元音+收音
? ? ? ? ......
辅音“?”位于首音时不发音(只是用来当装饰),位于尾音作收音时发音,有实际音值。
辅音元音收音
? ? ? ? ......
辅音既可以位于元音之前作首音,也可以位于元音之后作尾音,此时的辅音叫收音。辅音中“? ? ? ”只能作首音,不能做尾音。
参考资料来源:百度百科:韩语
韩语19个辅音21个元音分别怎么读
基本元音 ?9?3:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的"a" 相似,但比"a"稍靠后。 ?9?5:先发"?9?3",然后迅速滑到"?9?3"。 ?9?7:口形比"?9?3"小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 ?9?9:先发"?9?3",然后迅速滑到"?9?7"。 ?9?1:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的"o"相似,但比"o"口形要小且圆。 ?9?5:先发"?9?3",然后迅速滑到"?9?1"。 ?9?6:口形比"?9?1"小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母"u"相似。 ?9?0:先发"?9?3",然后迅速滑到"?9?6"。 ?9?1:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中"zi,ci,si,ri"的韵母的发音相似。练习时可先法"zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出"?9?1"。找到感觉后可直接发音"?9?1"。 ?9?3:与汉语拼音的"yi"相似。 复元音 ?9?4:嘴张的比"?9?3"要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?9?6:先发一个"?9?3",然后迅速滑到"?9?4",即可发出此音。 ?9?8:口形比"?9?4"要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比"?9?4"圆。与汉语拼音中"ye,jie"的韵母e发音。 ?9?0:先发一个"?9?3",然后迅速滑到"?9?8",即可发出此音。 ?9?2:先发一个"?9?1",然后迅速滑到"?9?3",即可发出此音。 ?9?4:嘴张的与"?9?1"相同,但舌位及舌形与"?9?8"相同。练习时,先发一个"?9?8",然后变一下口形再发一个"?9?4",就这样可以交替练习。 ?9?3:先发一个"?9?4",然后迅速滑到"?9?4",即可发出此音。 ?9?7:先发一个"?9?6",然后迅速滑到"?9?7",即可发出此音。 ?9?8:先发一个"?9?6",然后迅速滑到"?9?8",即可发出此音。与汉语拼音的"yue"相似。 ?9?9:口形与"?9?6"相同,但舌位及舌形与"?9?3"相同。练习时,先发一个"?9?6",然后变一下口形再发一个"?9?9",就这样可以交替练习。 ?9?2:先发一个"?9?1",然后迅速滑到"?9?3",即可发出此音。 基本辅音 ?9?3:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的"g"相似,但力度要小一点。 ?9?6:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的"n"相似。 ?9?9:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的"d"相似。 ?9?1:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的"r"相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。 ?9?9:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的"m"相似。 ?9?0:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的"b"相似,但力度稍轻一点。 ?9?3:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的"s"相似。 ?9?5:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。 ?9?6:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的"z"相似。 ?9?8:发音时,方法与辅音"?9?6"基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"c"相似。 ?9?9:发音时,方法与辅音"?9?3"基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"k"相似。 ?9?0:发音时,方法与辅音"?9?9"基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"t"相似。 ?9?1:发音时,方法与辅音"?9?0"基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的"p"相似。 ?9?2:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的"h"相似。 紧辅音 ?9?4:发音时,与辅音"?9?3"时基本相同,只是力度上要大一点。 ?9?0:发音时,与辅音"?9?9"时基本相同,只是力度上要大一点。 ?9?1:发音时,与辅音"?9?0"时基本相同,只是力度上要大一点。 ?9?4:发音时,与辅音"?9?3"时基本相同,只是力度上要大一点。 ?9?7:发音时,与辅音"?9?6"时基本相同,只是力度上要大一点。
参考资料: http://hi.baidu.com/nenny/blog/item/03e6f1fa1dd1cddeb58f3115.html
1) 母音 ?9?3[a] ?9?5[ya] ?9?7[eo] ?9?9[yeo]
?9?1[o] ?9?5[yo] ?9?6[u] ?9?0[yu]
?9?1[eu] ?9?3[i] 例子)
?2?3?3?3[ai] ?2?3?3?7[au] ?2?9?3?9[yayu] ?2?1?3?9[yeoyu]
?2?7?3?3[oi] ?3?7?3?9[uyu] ?3?3?3?9[iyu] 2)子音 ?9?3[giyeok] ?9?6[nieun] ?9?9[digeut] ?9?1[rieul]
?9?9[mieum] ?9?0[bieup] ?9?3[siot] ?9?5[ieung]
?9?6[jieut] ?9?8[chieut] ?9?9[kieuk] ?9?0[tieut]
?9?1[pieup] ?9?2[hieut] 例子 ?9?3:
?7?7?8?5[geogi] ?7?9?7?5[goga] ?7?9?8?5[gogi] ?2?3?7?5[aga]
?2?3?8?5[agi] ?2?9?7?9[yagu] ?2?1?8?5[yeogi] ?3?3?2?9?8?5[iyagi]
例子 ?9?6:
?8?1[na] ?8?3[neo] ?8?1?3?3[nai] ?8?5?7?9[nugu]
?8?5?8?1[nuna] ?2?5?8?5[eoneu] ?8?5?8?5?3?3[nunu-i]
例子 ?9?9:
?5?3?9?9[tada] ?0?7?9?3[modu] ?9?3?0?9[duru] ?2?5?9?9[eodi]
?3?5?9?9[juda] ?9?3?9?9?2?5[deudieo]
例子 ?9?1:
?0?3?0?5[miri] ?7?9?7?9?0?3[goguryeo] ?9?9?0?5[dari] ?2?7?0?5[ori]
?3?9?0?5[yori] ?3?7?0?5[uri] ?8?7?0?7?0?3[kkureomi]
例子 ?9?9:
?8?1?0?7[namu] ?0?5?0?9[meoru] ?0?5?0?5[meori] ?0?3?0?9[maru]
?2?5?0?5?9?1[eomeoni]
例子 ?9?0:
?1?1?8?9[binyeo] ?9?3?1?5[dubu] ?0?1?9?9[bada] ?0?1?1?5[babo]
?1?5?2?1[bosu] ?1?5?1?5[bubu] ?0?1?8?1?8?1[banana]
例子 ?9?3:
?7?1?2?1[gyosu] ?2?1?0?5[sori] ?1?7?3?1[saja] ?1?9?0?5[seori]
?2?1?2?1[susu] ?2?1?2?1?0?9[seuseuro] ?2?1?2?7?0?9[susiro]
例子 ?9?6:
?3?1?2?1[jasu] ?0?1?3?1[baji] ?3?3?8?5[jeogi] ?3?5?0?1[joryu]
?3?5?0?5?9?1[jumeoni] ?2?3?0?3?3?1[abeoji]
例子 ?9?8:
?4?7?4?7[chacha] ?4?1?2?1[chusu] ?4?7?3?5[chijeu] ?4?9?0?3[cheoma]
?3?5?4?7[jucha] ?0?3?4?9[micheo]
例子 ?9?9:
?5?5?9?9?0?5[kidari] ?4?9?4?9?2?3[kokoa] ?5?9?0?5?2?1?0?3?2?1[keuriseumaseu] ?4?3?9?9[kyeoda]
?5?9?9?9[keuda] ?4?7?3?1?9?9[keojida]
例子 ?9?0:
?5?3?3?5[tajo] ?9?3?5?7?0?5[dotori] ?5?3?2?1[tasu] ?5?7?3?1[tuji]
?0?3?5?5[beoteo] ?5?7?0?3?5?7[tomato]
例子 ?9?2:
?6?9?0?9[haru] ?6?1?2?1?2?3?1?1[heosuabi] ?6?5?3?1[hyuji] ?6?3?0?9?9?5?8?5[horuragi]
?6?5?7?5[hyuga] ?6?1?0?5[heori] 3) 韩国文字的基本结 ?7?5[ga] ?7?1[gya] ?7?7[geo] ?7?3[gyeo]
?7?9[go] ?7?1[gyo] ?7?9[gu] ?8?1[gyu]
?8?9[geu] ?8?5[gi] ?8?1[na] ?8?7[nya]
?8?3[neo] ?8?9[nyeo] ?8?5[no] ?8?7[nyo]
?8?5[nu] ?8?7[nyu] ?8?5[neu] ?9?1[ni]
?9?9[da] ?9?5[dya] ?9?1[deo] ?9?7[dyeo]
?9?3[do] ?9?5[dyo] ?9?3[du] ?9?5[dyu]
?9?3[deu] ?9?9[di] ?9?5[ra] ?0?1[rya]
?0?7[reo] ?0?3[ryeo] ?0?9[ro] ?0?1[ryo]
?0?9[ru] ?0?1[ryu] ?0?9[reu] ?0?5[ri]
?0?3[ma] ?0?9[mya] ?0?5[meo] ?0?1[myeo]
?0?7[mo] ?0?9[myo] ?0?7[mu] ?0?9[myu]
?0?7[meu] ?0?3[mi] ?0?1[ba] ?0?7[bya]
?0?3[beo] ?1?9[byeo] ?1?5[bo] ?1?7[byo]
?1?5[bu] ?1?7[byu] ?1?5[beu] ?1?1[bi]
?1?7[sa] ?1?3[sya] ?1?9[seo] ?1?5[syeo]
?2?1[so] ?2?3[syo] ?2?1[su] ?2?3[syu]
?2?1[seu] ?2?7[si] ?2?3[a] ?2?9[ya]
?2?5[eo] ?2?1[yeo] ?2?7[o] ?3?9[yo]
?3?7[u] ?3?9[yu] ?3?7[eu] ?3?3[i]
?3?1 [ja] ?3?7[jya] ?3?3[jeo] ?3?9[jyeo]
?3?5[jo] ?3?7[jyo] ?3?5[ju] ?3?7[jyu]
?3?5[jeu] ?3?1[ji] ?4?7[cha] ?4?3[chya]
?4?9[cheo] ?4?5[chyeo] ?4?1[cho] ?4?3[chyo]
?4?1[chu] ?4?3[chyu] ?4?1[cheu] ?4?7[chi]
?4?5[ka] ?4?1[kya] ?4?7[keo] ?4?3[kyeo]
?4?9[ko] ?4?1[kyo] ?4?9[ku] ?5?1[kyu]
?5?9[keu] ?5?5[ki] ?5?3[ta] ?5?9[tya]
?5?5[teo] ?5?1[tyeo] ?5?7[to] ?5?9[tyo]
?5?7[tu] ?5?9[tyu] ?5?7[teu] ?5?3[ti]
?5?1[pa] ?5?7[pya] ?5?3[peo] ?5?9[pyeo]
?5?5[po] ?5?7[pyo] ?5?5[pu] ?5?7[pyu]
?5?5[peu] ?6?1[pi] ?6?9[ha] ?6?5[hya]
?6?1[heo] ?6?7[hyeo] ?6?3[ho] ?6?5[hyo]
?6?3[hu] ?6?5[hyu] ?6?3[heu] ?6?9[hi] 4) 韩国文字的基本结
?9?4[ae] ?9?6[yae] ?9?8[e] ?9?0[ye]
?9?2[wa] ?9?3[wae] ?9?4[oe] ?9?7[wo]
?9?8[we] ?9?9[wi] ?9?2[ui] .. 例子) ?9?4:
?2?1[ae] ?7?3[gae] ?0?9[bae] ?1?5[sae]
?6?7[hae] ?7?3?0?3[gaemi] ?8?5?9?3[norae] ?2?9?4?5[yachae]
?3?1?3?7?7?3[jiugae] .. .. ..
例子) ?9?6:
?2?7[yae] ?7?9[gyae] ?2?7?8?5[yaegi] ..
例子) ?9?8:
?2?3[e] ?8?1[ne] ?7?5?7?5[gage] ?2?1?1?7?0?3[susemi]
?3?1?1?1[jebi] ?0?3?2?3?0?5[meari] ?5?3?3?3?5?5[teipeu] ..
例子) ?9?0:
?2?9[ye] ?5?7[pye] ?1?7?7?1[segye] ?2?7?7?1[sigye]
?5?7?6?9[pyeha] .. .. ..
例子) ?9?2:
?2?5?9?5[wara] ?3?3?3?7[jwau] ?4?7?7?7[chikkwa] ?7?7?3?1[gwaja]
?2?1?4?5?6?1[suchaehwa] ?7?1?7?7?1?9[gyokkwaseo] .. ..
例子) ?9?3:
?2?3[wae] ?9?9?3?1[dwaeji] ?4?5?3?9[kwaeyu] ..
例子) ?9?4:
?8?9[noe] ?3?1?1?5[oebu] ?6?7?7?1[hoegye] ?2?5?7?9?8?5[soegogi]
?3?1?7?1[oegyo] .. .. ..
例子) ?9?7:
?9?1?3?5?3?9[deowoyo] ?7?9?0?3?3?5?3?9[gomawoyo] ?4?1?3?5?3?9[chuwoyo] ?0?5[mwo]
例子) ?9?8:
?7?5?9?3[gwedo] ?3?3?3?3?5?5[weiteo] .. ..
例子) ?9?9:
?3?1[wi] ?1?7?0?3?7?3[samagwi] ?4?5?0?3[chwimi] ?9?7[dwi]
?3?9[jwi] ?2?5?9?9[swida] .. ..
例子) ?9?2:
?3?5?0?3[uimi] ?3?5?1?7[uisa] ?3?5?0?5[uiri] ?3?5?3?1[uiji]
?3?5?3?5[ju-ui] ?6?7?3?5[hoe-ui] .. 5) Double Vowels ?9?4[ssang kiyeok] ?9?0[ssang digeut] ?9?1[ssang bieup] ?9?4[ssang siot] ?9?7[ssang jieut] 例子)
?8?3[kka] ?8?9[kkya] ?8?5[kkeo] ?8?1[kkyeo]
?8?7[kko] ?8?9[kkyo] ?8?7[kku] ?8?9[kkyu]
?8?7[kkeu] ?8?3[kki]
?9?7[tta] ?9?3[ttya] ?9?9[tteo] ?9?5[ttyeo]
?9?1[tto] ?9?3[tty] ?9?1[ttu] ?9?3[ttyu]
?9?1[tteu] ?9?7[tti]
?1?9[ppa] ?1?5[ppya] ?1?1[ppeo] ?1?7[ppyeo]
?1?3[ppo] ?1?5[ppyo] ?1?3[ppu] ?1?5[ppyu]
?1?3[ppeu] ?1?9[ppi]
?2?5[ssa] ?2?1[ssya] ?2?7[sseo] ?2?3[ssyeo]
?2?9[sso] ?2?1[ssyo] ?2?9[ssu] ?2?1[ssyu]
?2?9[sseu] ?2?5[ssi]
?3?9[jja] ?3?5[jjya] ?3?1[jjeo] ?3?7[jjyeo]
?3?3[jjo] ?3?5[jjy] ?3?3[jju] ?4?5[jjyu]
?4?3[jjeu] ?4?9[jji]
例子) ?9?4:
?8?3?0?3?7?3[kkamagwi] ?8?7?9?9[kkeuda] ?3?5?8?3[jokki] ?8?7?0?5[kkori]
?8?7?0?7?8?5[kkureogi]
例子) ?9?0:
?9?7?0?9?9?9[ttareuda] ?6?1?0?5?9?7[heoritti] ?9?1[tto] ?9?1?9?9[tteuda]
?1?7?9?1[satto]
例子) ?9?1:
?1?3?0?5[ppuri] ?1?1?8?7?8?5[ppeokkugi] ?1?9?9?9[ppida] ?2?3?1?9[appa]
?1?3?1?3[ppoppo]
例子) ?9?4:
?2?5?9?9[ssada] ?2?5?3?7?9?9[ssauda] ?2?9?9?9[sseuda] ?3?3?2?9?2?7?7?3[issusiga]
?2?3?3?3?2?5[ajeossi]
例子) ?9?7:
?3?9?9?9[jjada] ?0?3?4?9[beojji] ?4?9?8?5?8?5[jjikkeogi] ?3?9?0?5[jjari] 6) Final ConsonantFinal Consonant ?0?9 ?3?3
[k]?9?3,?9?9,?9?4
[n]?9?6
[t]?9?9, ?9?3, ?9?4, ?9?6, ?9?8, ?9?0, ?9?2
[l]?9?1
[m]?9?9
[p]?9?0, ?9?1
[o]?9?5 Ex) ?9?3:
?7?0?2?8[gokssik] ?8?3?2?7[nakssi] ?1?5?2?9[bueok] ?0?3[bak]
?7?5?8?0[gageuk] ?0?3?2?2[miyeok] ?3?1?4?2[jichuk] ?9?4[duk]
?1?0?2?8[seoksik] ?2?8[ok] .. ..
Ex) ?9?6:
?1?1[san] ?8?9[non] ?8?9[nun] ?9?7[don]
?0?3?7?1[migwan] ?3?7?2?1?3?5[jeonsinju] ?4?1?7?9[chin-gu] ?2?9?9?1[eonni]
?3?5?3?5[jinju] ?2?7?9?7[andae] .. ..
Ex) ?9?9:
?0?4[meot] ?7?6[got] ?8?0[nat] ?8?4[nat]
?0?6[bat] ?2?6[ot] ?2?0[yeot] ?8?0[kkot]
?1?2?0?1[satppa] ?6?7?9?9[haetta] ?9?6?2?1?0?5[datssori] ..
Ex) ?9?1:
?9?7[dal] ?8?3[gil] ?0?3?3?5[maeul] ?2?5?2?5[yeonsil]
?1?9?3?5[seoul] ?1?3[bul] ?7?3?3?5[gae-ul] ?3?3?3?5[jeo-ul]
?1?1?0?1[bimil] .. .. ..
Ex) ?9?9:
?0?3[mom] ?2?7[sum] ?8?1?4?7[gimchi] ?7?1[gam]
?3?9?2?3[jeomsim] ?1?7?9?1[saram] ?3?3?0?5[ireum] ?1?5[seom]
?0?3?3?3[maeum] .. .. ..
Ex) ?9?0:
?3?0[ip] ?2?9[ap] ?2?7[yeop] ?2?7[sup]
?4?4[keop] ?0?8[bap] ?2?3?6?0[ahop] ?3?1?7?6[ilgop]
?2?1?9?9[eoptta] ?2?2?9?9[eoptta] .. ..
Ex) ?9?5:
?1?7?9?6[sarang] ?7?6[gang] ?1?0[ppang] ?3?9?0?4[yuryeong]
?8?0?0?5[naengmyeon] ?1?0[seong] ?7?6?8?2?4?0[gangnangkong] ?6?8[hyeong]
?2?1?2?2[suyeong] .. .. .. ?3?3?3?6?0?8?4?3 ?9?4 ?8?5?5?3 ?0?8?4?3?3?5 ?0?9?3?3?2?9?2?8?9?9[antta] ?0?0[mok] ?0?2?9?9[maktta] ?6?2[heuk]
?3?2?9?9[iktta] ?2?1?9?2[yeodeolp] ?8?4?9?9[neolptta] ?0?2?9?9[baptta]
?6?2?9?9[haltta] ?3?1?9?9[euptta] ?7?3[gap] ?2?3?9?9[eoptta]
?1?7?9?9[samtta] .. ..
基本元音:
?9?3 = father里面a的发音
?9?7 = polite里面o的发音
?9?1 = go里面o的发音
?9?6 = do里面o的发音
?9?1 = put里面u的发音(比起?9?6,嘴唇要放松)
?9?3 = see里面ee的发音
Y元音:
?9?5 = ?9?3音和?9?3音连读
?9?9 = ?9?3音和?9?7音连读
?9?5 = ?9?3音和?9?1音连读
?9?0 = ?9?3音和?9?6音连读
混合元音:
?9?4 = bag里面a的发音
?9?8 = net里面e的发音
?9?6 = ?9?3音和?9?4音连读
?9?0 = ?9?3音和?9?8音连读
?9?2 = ?9?1音和?9?3音连读
?9?3 = ?9?1音和?9?4音连读
?9?7 = ?9?6音和?9?7音连读
?9?8 = ?9?6音和?9?8音连读
?9?9 = ?9?6音和?9?3音连读
?9?4 = no entry里面oe的连读音
?9?2 = chop suey里面ue的发音
辅音部分:
不变音辅音:
?9?6 = nature里面n的发音
?9?9 = marry里面m的发音
送气辅音:
?9?9 = king里面k的发音
?9?0 = talk里面t的发音
?9?1 = pig里面p的发音
?9?8 = change里面ch的发音
?9?2 = happy里面h的发音
?9?3 = sad里面s的发音
不送气辅音:
作头音 作中音 作尾音
?9?3 k- -g- -k
?9?9 t- -d- -t
?9?0 p- -b- -p
?9?6 ch- -j- -t
?9?1 r/l- -r- -l
重辅音:
作头音 作中音 作尾音
?9?4 g- -kk- -k
?9?0 d- -tt- -
?9?1 b- -pp- -
?9?4 ss- -ss- -t
?9?7 j- -tch- -
合成辅音:
后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字
?9?2 -ps -p -p
?9?7 -nj -n -n
?9?2 -lg -l -k
?9?8 -n -n -n
?9?5 -gs -k -k
?9?3 -rm -m -m
?9?4 -rb -p -p
?9?5 -rs -l -l
?9?6 -rt -l -l
?9?7 -rp -p -p
?9?8 -r -l -l
韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。
基 本 元 音
?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”
相似,但比“a”稍靠后。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。
?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。
?:与汉语拼音的“yi”相似。
复 元 音
?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。
?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。
?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。
基 本 辅 音
?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
?:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
?:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
?:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。
?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
?:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似
紧 辅 音
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。
第一章 连音
韵尾共有27个,其中单韵尾16个,双韵尾11个,发音时,27个韵尾只发 ?,?,?,?,?,?,? 7 个音,其余的要先转换为其中之一后再发音。连音现象一般发生于一个单词内部/单词与助词/单词与词尾之间
两种典型的连音情况是:
A.韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时,应先转换为韵尾七个代表音之一后,再把代表音移到后面音节上,与其连间。
例如:
? + ? -> ?? -> ??
? + ?? -> ??? -> ???
??? -> ??? -> ???
??? -> ??? -> ???
B.韵尾?,?,? 与后缀 ? 相连时,不变为 '?,?,? '而变为 '?,?,?'
例如:
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
第二章 辅音同化
韵尾在和后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连在一起读,变为相同或相似的音,叫做辅音同化。
会发生辅音同化的辅音有以下几种情况
A.某些韵尾+某些辅音 --> 鼻音化 : ? -> ? (?->?,?->?)
? -> ?
B.某些韵尾+某些辅音 --> 闪音化 : ??->??
??->??
详见下表
1.前面辅音发生变化
韵尾为?,?,? + 辅音音节 ?,? =?->? + ?,?
?->?
?->?
?(?,?,?,?) + 辅音音节 ?,? = ? + ?,?
?(?,?,?,?,?,?) + 辅音音节 ?,? = ? + ?,?
?(?,?,?,?) + 辅音音节 ?,? = ? + ?,?
例词:
?? -> ??
??? -> ???
?? -> ??
?? -> ???
???? -> ????
??? -> ???
?? -> ??
2.后面辅音发生变化
韵尾为?,? + 辅音音节 ? = ? + ?
= ? + ?
? + ? = ? + ?
? + ? = ? + ?
例词:
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
3.前后辅音都发生变化
韵尾为?,?,? + 辅音音节 ? = ? + ?
? + ?
? + ?
?(?,?,??) + ? = ? + ?
?(?,?,?,?,?,?) + ? = ? + ?
?(?,?,?,?) + ? = ? + ?
例词:
?? -> ?? -> ??
?? -> ?? -> ?? -> ??
?? -> ?? -> ??
上面讲到的内容,均属于鼻音化,下面我们看一下闪音化的例子,闪音化的例子中,前后辅音也都发生变化。
韵尾为?,? + 辅音音节 ?,?= ? + ?
例词:
前面辅音发生变化
?? ->??
?? ->??
后面辅音发生变化
?? ->??
??? ->???
第三章 送气化
送气化是指辅音 ?,?,?,? 与 ? 相连时,缩成送气音 ?,?,?,? 的现象
送气化分三种:
A ? + ?,?,? --> ?,?,?
B ?,?,? + ? --> ?,?,?,?
C ?,?,? + ? --> ?
A. 韵尾 ? (?,?) 与辅音 ?,?,? 相连变为送气音 ?,?,?
例:
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
B. 韵尾 ?(?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?)与辅音 ? 相连时,辅音变为送气音?,?,?,?
例:
?? -> ??
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
C. 韵尾 ?,?,? 与词尾或后缀 ?相连时,变为 ?
例:
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
第四章 韵尾脱落
脱落的韵尾有三个:?,?,?
? (?,?) 与元音相连,脱落不发音
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
部分韵尾为 ? 与元音相连,脱落不发音
?? -> ??
??? -> ???
?? -> ??
??? -> ???
并非所有的韵尾 都属这种,例如:
?? -> ?? ?? -> ??
韵尾 ? 与 以 ?,?,?,? 为开头音的词尾相连时,不发音
??:
? + ??? -> ????
? + ??? -> ???
? + ? ->??
??:
? + ??? -> ????
? + ??? -> ???
? + ? -> ??
? + ? -> ??
? + ? -> ??
? + ? -> ??
? + ?? -> ???
第五章 紧音化
在前面音节的影响下,松音变紧音叫做紧音化
松音是指?,?,?,?,?
紧音是指?,?,?,?,?
紧音化有五种情况:
A.?,?,? +? ,?,?,?,? -> ?,?,?,?,?
B.谓词词干 韵尾
谓词词干 韵尾?,? +?,?,?,? ->?,?,?,?
C.合成词干 后面单词的首音
合成词干 后面单词的首音?,?,?,?,? -> ?,?,?,?,?
D.汉字词中 韵尾
汉字词中,韵尾? +?,?,? -> ?,?,?
E.定语词尾
定语词尾 ? +?,?,?,?,? ->?,?,?,?,?
A.韵尾 ? (?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?) 与辅音 ?,?,?,?,?相连时, ?,?,?,?,? 变为紧音
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
B.谓词词干韵尾 ?(?),?(?,?),?,? 与 ?,?,?,? 为首音的词尾相连时, ?,?,?,? 变为紧音
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
C.在合成词中,后面单词首音是?,?,?,?,? 时, ?,?,?,?,? 变为紧音
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
?? -> ??
?? -> ??
??? -> ???
D.汉写词中,韵尾 ? 与后面的 ?,?,? 相连时, ?,?,? 变为紧音,但也有不变音的特殊现象
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
?? -> ??
E.定语词尾 ? 后面与 ?,?,?,?,? 相连时, ?,?,?,?,? 发紧音
??? -> ???
??? -> ???
??? -> ???
???? -> ????
?? -> ??
??? -> ???
??? -> ???
???? -> ????