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一对一数学上门家教,上海一对一家教收费标准？

技能培训 · Mar 16, 2024

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一对一上门家教多少钱一小时？

深圳一对一上门家教收费标准，参考如下：
深圳一对一上门家教的收费标准因教师的资历、学科、授课内容等因素而有所不同。以下是一些常见的参考价格范围：
1、小学阶段：基础学科（如语文、数学）：80-150元/小时，高级学科（如英语、奥数）：100-200元/小时。
2、初中阶段：基础学科：100-200元/小时，高级学科：150-250元/小时。
3、高中阶段：基础学科：150-250元/小时，高级学科：200-300元/小时。
对于上门家教，收费标准通常包括以下几个方面的因素：
1、授课时间：一般按照每小时计费，可以根据需要安排每次授课的时长。通常情况下，较长的授课时间会有相应的折扣。
2、学科和难度：不同学科和难度程度的教学收费也会有所区别。例如，高级数学或物理等较为复杂的学科可能会比语文或基础数学的价格略高。
3、教师经验和资质：经验丰富、资质较高的教师一般会有较高的收费标准。他们可能具备更专业的知识和丰富的教学经验，能够提供更高质量的教育服务。
4、地理位置：如果学生的居住地较远，可能还需要额外支付交通费用。这是因为教师需要花费更多的时间和成本在交通上。
挑选上门家教时，可以考虑以下几个方面
1、学生需求：明确学生的学习需求和目标，例如是需要补习某一学科还是全科辅导，希望提升哪方面的能力等。
2、教师资质：了解家教的教育背景、专业知识和经验。查看教师的学历、教学经验、所教学科等方面的信息，可以参考他们是否具备合适的资质来满足学生的需求。
3、教学方式和方法：询问家教的教学方式和教学方法，是否与学生的学习风格匹配。

请个一对一上门家教老师一般多少钱

　　一对一上门家教老师一般课均在百元、年均在万元左右，具体根据学龄、基础的不同，收费也会不同。
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　　阿卡索有哪些优势呢？
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　　2、上课时间方便灵活：没有地点的约束，可以根据自己的空闲时间来安排课程，方便了很多想要提高英语却没有时间来充电学习的人们。
　　3、上课效率高：因为是一个老师一个学生，相对来说我们会更加集中精神去听老师再讲什么，有什么问题老师也能及时发现。
　　4、价格便宜：就拿咱们家来说，不到20元，就能跟着外教一对一学习了。
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一堂课都在100元以上。课后辅导分布大小城市，在一线城市中，1对1补习的价钱不会低于300元每钟头，广泛高过500元每钟头，在三线城市至少也在100元左右每钟头，基本上都会在100至200之内。
教师本身是有级别差异的，重点学校与普通学校的教师，价格自然不同，依据教师的级别不一样，培训学校多数会在价格上区分四个层次。
（1）普通教师：100-150元／钟头。
（2）中级教师：150-200元／钟头。
（3）高级教师：200-250元／钟头。
（4）知名教师：250-400元／钟头。
模式优点：
1、可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩
中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。
2、可以增强学生的兴趣和信心
“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。
3、能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法
“一对一”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。
4、可以有针对性地单独授课
教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。
以上内容参考 百度百科—一对一辅导
这个价格不确定的，影响家教老师收费的因素大致包含这些：大学生还是专业老师、老师的资历、是否有中介介绍、所属城市区域。一般来说如果辅导专业课的话，一线城市专业的老师要200~500一节课，二三线城市打对折，如果是特级教师的话，可能价格更贵。你可以问下我们的在线老师。
一对一上门家教老师一般课均在百元、年均在万元左右，具体根据学龄、基础的不同，收费也会不同。
要100~200个块钱一小时。
一节课都在100元以上。
课外辅导遍布大小城市，在一线城市中，一对一辅导的价格不会少于300元每小时，普遍高于500元每小时，在三线城市至少也在100元左右每小时，基本都会在100至200之间。
老师本身是有等级差别的，重点学校和普通学校的老师，价码自然不一样，根据老师的级别不同，培训机构多半会在价位上划分四个档次。
（1）普通老师：100-150元/小时；
（2）中级老师：150-200元/小时；
（3）高级老师：200-250元/小时；
（4）著名老师：250-400元/小时。
扩展资料：
请家教注意事项
1、请家教一定要征求孩子个人意愿。如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
2、请家教时一定要请有经验、有时间的家教老师。最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教老师，他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。

初中数学家教多少钱一个小时一对一辅导上门免费试讲

初中数学一对一辅导价格：120元——200元/1课时。一对一辅导孩子不用顶着酷暑去奔波在各个培训机构了，可以边吃零食边对着平板上课，便捷自由。其实上门家教也是同理，也可让孩子不用奔波，名师上门授课，一对一辅导。
选对正确的辅导机构可以让学生爱上学习，以轻轻教育为例，轻轻教育通过在线和上门这两大手段的复合运用，打破时间、空间的局限。根据孩子的特点选择合适的好老师并定制课程，目前轻轻教育在全国近60个城市设立分公司，已为全国数十万家庭提供超过千万小时教学服务。更多问题请咨询轻轻教育客服！

数学一对一家教收费标准？

数学一对一家教收费标准？我要拿满分课外辅导学校提供价格为客观课外辅导、家教市场的行情价位。具体价格会根据所在城市、路程远近、课程的难易程度、家教时间等客观因素会有所浮动，但不会有太大变化。【专】（1）学前~五年级：80-120/小时【职】（2）六~八年级：90-140/小时【教】（3）九~高二年级：100-150/小时【师】（4）高三年级：120-180/小时【在】一一一一一一一一一一一一一一一一【校】（1）学前~五年级：40-80/小时【大】（2）六~八年级：50-90/小时【学】（3）九~高二年级：60-100/小时【生】（4）高三年级：70-120/小时【签】（1）学前~五年级：90-140/小时【约】（2）六~八年级：100-150/小时【教】（3）九~高二年级：120-180/小时【师】（4）高三年级：150-250/小时

一对一家教数学辅导？

不同的孩子适合不同的辅导方式。一般来说一对一辅导都有比较好的效果，但是价格昂贵，而且容易让孩子养成依赖性。

现在一对一的辅导比较受欢迎，主要是因为很多孩子自控能力不强，没有学习欲望。假如让这部分孩子上大课的话，效果不明显。一对一上课，大部分情况下都是能够让孩子提高。但是也有例外，比如少数孩子基础太差而且极度厌学，那么补起来就相对来说比较麻烦。

现实中，有不少成绩很好的孩子也在一对一补课。这类孩子本身成绩很好了，而且对学习也相对比较主动。他们知道自己的问题在哪里，所以一对一补课较之大班课可以提升效率。

一对一补课费用很高，会给家长带来不小的经济压力。同时，家长还必须明白的是，孩子如果成绩不好，往往是学习的各方面都不足。补课大部分情况只能补知识，老师约束孩子。对于孩子自控力的提升，内心学习主动性的提升实际上没有太大的效果。
从这点上来说，不要太迷恋一对一补课。可以说，如果孩子不爱学习，靠老师约束才能学习的情况下，过多的依赖一对一补课有很大的副作用。

这样的孩子即便是短时间内学习提高了，依然不代表学习能力增强了。更多的可能是，孩子一旦离开老师立马回到原形，而且，越往后补课可能效果会越不明显。

所以说，如果想短期内提高成绩，一对一补课相对来说见效会比较快。但是家长务必要记住，关键还在于孩子精神状态的改变。
最后，选择补课老师也非常关键。 一对一只是形式，关键还是老师的实力。可以说，一个适合孩子的老师可能会改变孩子的一生。同样的，一个不合适的老师也可能把孩子最后的学习热情给浇灭。

找个靠谱的老师，效果会非常明显。 为什么？
1.针对性强
一般参加一对一的辅导，老师都反复强调孩子要把近期做过的练习题和试卷带过来，这是老师最快了解孩子学习水平的方法。通过老师对孩子的分析能尽快找到孩子的知识漏洞，并预测孩子在以后的学习中可能的困难；找到孩子的优势，让孩子建立起学习中的自信。
比如在孩子学习一次函数中遇到与几何解决的问题出现问题，断定孩子对函数的性质和图象并未建立联系，是隔裂开互相独立的两部分。我们会让孩子通过图象找性质元素，并找几何图形的角、边、对角线等元素。而且推测出孩子在反比例函数，特别是二次函数中会出现类似问题。
2 .老师常和家长交流孩子情况
在一对一辅导中，老师每节课都只关注这一个孩子，对孩子的情况了解得很清楚，与家长沟通容易形成合力，这就是最有效的教育。
3. 一对一老师的时间用在哪 ？
老师上课一般在晚上、周六日，白天的时间都用来钻研教材、备课和看各重点类型的题，特别是某些辅导机构还有培训、教研活动或大型的中高考讨论会等，这些让老师更加专业。
但为什么有孩子辅导效果不明显 ？
有家长问：我们都辅导一个月了，为什么没什么长进？这是家长常说的，但看他们每周只上一节课，而孩子遇到的问题在没上课的一周内又不及时反馈。
这样的孩子如果及时调节辅导频率 ，成绩提高得都很快。
有家长的初衷是逃避自己的责任，“工作太忙了，放在这里就放心了”；还有家长是补偿心理“别人孩子补课，我家得补”表明自己尽力了……这样的情况，影响了孩子， 所以被动接受辅导，心不在焉地去学，学习效果能好吗？
所以，一般情况下选对了老师、一对一辅导效果都不错，只是收费有些高。
当孩子的成绩不理想的时候，家长都会比较急躁，于是就想通过补课帮助孩子的成绩得到提升。在补课如此普遍的今天，班课已经不能满足某些家家长和学生的需求了，很多家长逐渐把目光投向了更加高效的一对一辅导方式。

一对一辅导在某些方面确实能比班课要好些，毕竟更加具有针对性，老师完全为一个学生服务，能时刻观察孩子的学习情况，随时调整课程的内容、进度和难度，老师和学生之间的互动和沟通也更加顺畅。在现在有越来越多的家长把目光投向了一对一辅导，虽然说花费比班课要高了很多，但是为了孩子的学习，很多家长还是愿意付出的。

那么一对一辅导在数学发面有效果吗？

在补课中，不到最终检测的时候，谁也无法断定到底是否有效果，也就是是否能帮助孩子提升学习成绩，因为影响成绩的因素是多种多样的，在身边有学生通过一对一辅导取得了不错的成绩，也有学生辅导了很长的时间却没有提高。

根据自己的经验来谈谈数学一对一辅导方面的一些事情：

一般来说，年级越高，越难取得效果。毕竟年级越高，知识的容量和难度也就越大，辅导起来难度肯定死递增的，小学生辅导起来相对容易，初中生次之，高中生要想通过辅导得到提升真的是太难了。

学习成绩不理想肯定是因为在学习中存在着诸多的问题导致的，年级越高，问题堆积的越多，解决起来就越麻烦，需要付出更多的精力。学习是一个持续的过程，如果孩子之前的基础过差，在之后的学习中肯定是会遇到很多的问题，成绩要想提升起来还是真的不容易的。

老师的选择很重要的，不同的老师在授课及与学生关系的处理上有很大的差异，那么辅导的效果也是千差万别，所以在给孩子找老师的时候要做好选择，尽量去找一些有经验，授课方式和风格能得到孩子认可和喜欢的老师来授课，这样能更容易取得效果。

一对一辅导首先就要帮助孩子去分析和寻找学习中存在的问题，然后去解决问题，包括态度、习惯和知识能力层面的问题。如果孩子的学习态度比较差，非常厌学，压根不想学，如果孩子不转变学习态度，任何的辅导都是枉然的，也必然不会有好的效果。学习习惯很重要，比如上课时的状态及课后的复习和预习状况也都会影响福大的效果。这些态度和习惯方面的问题，老师和家长只能去引导和帮助，给予一些指导和建议，要想做到改变和突破还是需要靠学生本身了。

相对来说，知识和能力方面的问题还是比较好去分析和发现的，找一份质量比较高的试卷让学生先去完成，然后去批改和分析试卷，通过试卷分析来发现问题，并针对所存在的问题制定合理的辅导方案，做针对性的巩固和提升。所以在辅导前，尽量要老师去分析孩子之前做过的试卷或者做一套试卷，然后去分析试卷，再制定方案，这是很有必要的。

辅导要有效果，除了让孩子在课堂要保持良好的学习状态之外，课后的复习巩固也是很有必要的，很多同学在课堂上表现的还不错，可是到了课后却不注意复习巩固，导致学习效果得不到巩固和提升，最终影响了学习效果。所以为了出效果，在课后必要要按时独立认真完成相对应的练习题，一方面是为了复习巩固所学的内容，另一方面也可以发现问题，然后再解决问题。

辅导究竟有没有效果，很大程度上取决于学生自身的学习状态，包括课堂的听课状态和效果，以及课后的复习巩固环节，缺一不可。在辅导中还必须要注意方式方法，做到从基础出发，由容易到困难，循序渐进，千万不可图快，学了很多，真正掌握和学会的却没有多少。
作为校外教育机构的老师，我真的要说一句，效果非常好。


我虽然不是一对一的老师，只是一名托管老师，但也是深有体会的。
我班上有一个孩子，报名的时候爷爷说孩子很聪明，因为家里没人管他的学习（父母离异外出打工，只有爷爷奶奶在家照顾孩子），所以成绩下降很快。大家都知道，小学四年级是一个分水岭，四年级开始知识点慢慢过度到比较难的领域，如果四年级没有过度好，五年级学习很吃力的。这孩子来的时候就是五年级上学期，数学考试一二十分。
最开始辅导他做作业的时候，我让他先做，做完了把不会的题目拿来我给他讲，班里所有孩子都是这样的。可是我发现别人都在奋笔疾书的时候，他不是盯着题目出神，就是转着笔玩，这么长时间过去了也没写几个字，我去看他的作业，发现已经学到解方程了，可是他完全不会，连最基本的解方程步骤格式都是错的。我问他平时老师讲课听得懂么？他默默地摇头。于是我让他把数学作业最后做，先做其他的。因为基础差，他做得很慢，所有孩子都做完了回家了，他才开始做数学。
我坐在他旁边，一道题一道题给他讲解，也相当于一对一教学了。好不容易把晚上作业做完了，已经晚上十点多了。第二天早上我备课的时候，就为他备了解方程，中午作业少，给他讲解解方程的几种常见形式。
就这样，我每天都会给他讲几道例题，并让他做练习，每天晚上都给他单独辅导作业到十点多（并不是偏心，这孩子家庭情况确实可怜，我也不想放弃这个孩子），这个孩子虽然基础差，倒也听话照做。慢慢地，他的分数有了变化，从一二十分变到36分，58分，67分，72分，78分。。。
我记得在他突破60分及格线的那天，我在学校门口等他，放学了，他冲出校门，直奔我跑来，边跑边挥着手里的试卷，大叫着：“老师！老师！我终于及格啦！”我想别人都不能体会我俩的心情，那是付出了每个晚上的共同努力，共同奋斗才有的结果呀！
所以呢，一对一辅导是非常有用的，但前提是孩子一定要肯学。因为孩子才是学习的主体。
如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~
一对一的数学辅导对于基础差，基础好的学生而言，是有效的。
但是一对一数学辅导对于基础中等的学生而言，不如小型班级实惠。
原因如下：
1.基础差的学生学不好是因为一些知识点不懂，原来没有搞会。具体原因可能是某次数学课笔掉了拾了一下笔，导致后来不懂。这种情况如果学生不尽快去解决，会导致之后的一系列知识缺失很多从而学不会。
在一个大班里，就算老师愿意给你讲解这些知识点。在他的工作时间内，他肯定无法抽出专门的时间讲解，这也是不少学生之后啥也不会的原因。因为学生不敢问，老师没空讲。
在一对一的教学里，老师有充足的时间。
老师有对应的报酬，这种教学的目标是为了让特定的孩子学会。所以老师也愿意教，因为这样才能达到双方的初衷。
2.学习好的学生在一对一中可以受到老师进一步的知识传授，比如更高级的解题技巧，帮助学生更轻松地应对考试。
与此同时，对于学习好的学生，他们是有能力学会更高级的解题技巧和思维方法的。一种思维方法，甚至有可能收益终生。
3.为什么学习中等学生更适合大班学习：
这一部分学生，一般情况下有这同样的共性。这些共性可能是练题不够（不熟练），也有可能是某些重难点理解不到位，等等。
总得来讲就是，中等得很整齐。
相应的，基础差的学生，一般差的参差不齐，你很难把他们归为一类去辅导。
对于基础好的，大班情况下，不少老师是不太愿意教给学生更高级的解法的，因为上级布置的任务只是上课。
一对一绝对有效，只是看机构和老师愿不愿意让你有效。如果你选择的是【计时收费且预付款】那么很大程度会出现【故意耗课时、小病大治、推卸责任、退费难、卷款跑路】等一系列问题的出现，本质上是没有【检查、考核、奖惩】机制造成的，因为付费方式是计时收费，那么上课越多时间越长对于机构和老师来说越有利，如果两次课就让你进入前几名，你不来了，这费用还不够营销成本的，所以本质在于没有考核和计费方式。
这个种事主要是是看孩子的主动权，孩子愿意学当然一对一就是很好的帮助求学的本能，他(她)认为只要是自己想把成绩提高不想落后腿还有一种孩子不想学习那么一对一也没用就算父母陪在身边又有何用了，他(她)不想学人在跟前他(她还是他干干嘛我行我素心已脱离了学习的烦围了
应该说，线下的一对一辅导对大多数孩子还是有帮助，从智力因素来说，大多数孩子都是可以适应目前的教育体系的内容，如果学不好，大多是学习习惯和学习兴趣的问题。而一对一教学的时候，有经验的老师更有针对性的辅导，帮助孩子。不过，要看孩子目前的水平，一般至少三个月到一个学期才会有成绩的提升。如果没有，就要和老师好好的沟通，了解原因在哪里。
其实都只看看愿不愿意学，通常来说，愿意学的，一对一可能效果更好，不愿意的，那就难说了
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不同的孩子适合不同的辅导方式。一般来说一对一辅导都有比较好的效果，但是价格昂贵，而且容易让孩子养成依赖性。

现在一对一的辅导比较受欢迎，主要是因为很多孩子自控能力不强，没有学习欲望。假如让这部分孩子上大课的话，效果不明显。一对一上课，大部分情况下都是能够让孩子提高。但是也有例外，比如少数孩子基础太差而且极度厌学，那么补起来就相对来说比较麻烦。

现实中，有不少成绩很好的孩子也在一对一补课。这类孩子本身成绩很好了，而且对学习也相对比较主动。他们知道自己的问题在哪里，所以一对一补课较之大班课可以提升效率。

一对一补课费用很高，会给家长带来不小的经济压力。同时，家长还必须明白的是，孩子如果成绩不好，往往是学习的各方面都不足。补课大部分情况只能补知识，老师约束孩子。对于孩子自控力的提升，内心学习主动性的提升实际上没有太大的效果。
从这点上来说，不要太迷恋一对一补课。可以说，如果孩子不爱学习，靠老师约束才能学习的情况下，过多的依赖一对一补课有很大的副作用。

这样的孩子即便是短时间内学习提高了，依然不代表学习能力增强了。更多的可能是，孩子一旦离开老师立马回到原形，而且，越往后补课可能效果会越不明显。

所以说，如果想短期内提高成绩，一对一补课相对来说见效会比较快。但是家长务必要记住，关键还在于孩子精神状态的改变。
最后，选择补课老师也非常关键。 一对一只是形式，关键还是老师的实力。可以说，一个适合孩子的老师可能会改变孩子的一生。同样的，一个不合适的老师也可能把孩子最后的学习热情给浇灭。

找个靠谱的老师，效果会非常明显。 为什么？
1.针对性强
一般参加一对一的辅导，老师都反复强调孩子要把近期做过的练习题和试卷带过来，这是老师最快了解孩子学习水平的方法。通过老师对孩子的分析能尽快找到孩子的知识漏洞，并预测孩子在以后的学习中可能的困难；找到孩子的优势，让孩子建立起学习中的自信。
比如在孩子学习一次函数中遇到与几何解决的问题出现问题，断定孩子对函数的性质和图象并未建立联系，是隔裂开互相独立的两部分。我们会让孩子通过图象找性质元素，并找几何图形的角、边、对角线等元素。而且推测出孩子在反比例函数，特别是二次函数中会出现类似问题。
2 .老师常和家长交流孩子情况
在一对一辅导中，老师每节课都只关注这一个孩子，对孩子的情况了解得很清楚，与家长沟通容易形成合力，这就是最有效的教育。
3. 一对一老师的时间用在哪 ？
老师上课一般在晚上、周六日，白天的时间都用来钻研教材、备课和看各重点类型的题，特别是某些辅导机构还有培训、教研活动或大型的中高考讨论会等，这些让老师更加专业。
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有家长问：我们都辅导一个月了，为什么没什么长进？这是家长常说的，但看他们每周只上一节课，而孩子遇到的问题在没上课的一周内又不及时反馈。
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那么一对一辅导在数学发面有效果吗？

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根据自己的经验来谈谈数学一对一辅导方面的一些事情：

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相对来说，知识和能力方面的问题还是比较好去分析和发现的，找一份质量比较高的试卷让学生先去完成，然后去批改和分析试卷，通过试卷分析来发现问题，并针对所存在的问题制定合理的辅导方案，做针对性的巩固和提升。所以在辅导前，尽量要老师去分析孩子之前做过的试卷或者做一套试卷，然后去分析试卷，再制定方案，这是很有必要的。

辅导要有效果，除了让孩子在课堂要保持良好的学习状态之外，课后的复习巩固也是很有必要的，很多同学在课堂上表现的还不错，可是到了课后却不注意复习巩固，导致学习效果得不到巩固和提升，最终影响了学习效果。所以为了出效果，在课后必要要按时独立认真完成相对应的练习题，一方面是为了复习巩固所学的内容，另一方面也可以发现问题，然后再解决问题。

辅导究竟有没有效果，很大程度上取决于学生自身的学习状态，包括课堂的听课状态和效果，以及课后的复习巩固环节，缺一不可。在辅导中还必须要注意方式方法，做到从基础出发，由容易到困难，循序渐进，千万不可图快，学了很多，真正掌握和学会的却没有多少。
作为校外教育机构的老师，我真的要说一句，效果非常好。


我虽然不是一对一的老师，只是一名托管老师，但也是深有体会的。
我班上有一个孩子，报名的时候爷爷说孩子很聪明，因为家里没人管他的学习（父母离异外出打工，只有爷爷奶奶在家照顾孩子），所以成绩下降很快。大家都知道，小学四年级是一个分水岭，四年级开始知识点慢慢过度到比较难的领域，如果四年级没有过度好，五年级学习很吃力的。这孩子来的时候就是五年级上学期，数学考试一二十分。
最开始辅导他做作业的时候，我让他先做，做完了把不会的题目拿来我给他讲，班里所有孩子都是这样的。可是我发现别人都在奋笔疾书的时候，他不是盯着题目出神，就是转着笔玩，这么长时间过去了也没写几个字，我去看他的作业，发现已经学到解方程了，可是他完全不会，连最基本的解方程步骤格式都是错的。我问他平时老师讲课听得懂么？他默默地摇头。于是我让他把数学作业最后做，先做其他的。因为基础差，他做得很慢，所有孩子都做完了回家了，他才开始做数学。
我坐在他旁边，一道题一道题给他讲解，也相当于一对一教学了。好不容易把晚上作业做完了，已经晚上十点多了。第二天早上我备课的时候，就为他备了解方程，中午作业少，给他讲解解方程的几种常见形式。
就这样，我每天都会给他讲几道例题，并让他做练习，每天晚上都给他单独辅导作业到十点多（并不是偏心，这孩子家庭情况确实可怜，我也不想放弃这个孩子），这个孩子虽然基础差，倒也听话照做。慢慢地，他的分数有了变化，从一二十分变到36分，58分，67分，72分，78分。。。
我记得在他突破60分及格线的那天，我在学校门口等他，放学了，他冲出校门，直奔我跑来，边跑边挥着手里的试卷，大叫着：“老师！老师！我终于及格啦！”我想别人都不能体会我俩的心情，那是付出了每个晚上的共同努力，共同奋斗才有的结果呀！
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一对一的数学辅导对于基础差，基础好的学生而言，是有效的。
但是一对一数学辅导对于基础中等的学生而言，不如小型班级实惠。
原因如下：
1.基础差的学生学不好是因为一些知识点不懂，原来没有搞会。具体原因可能是某次数学课笔掉了拾了一下笔，导致后来不懂。这种情况如果学生不尽快去解决，会导致之后的一系列知识缺失很多从而学不会。
在一个大班里，就算老师愿意给你讲解这些知识点。在他的工作时间内，他肯定无法抽出专门的时间讲解，这也是不少学生之后啥也不会的原因。因为学生不敢问，老师没空讲。
在一对一的教学里，老师有充足的时间。
老师有对应的报酬，这种教学的目标是为了让特定的孩子学会。所以老师也愿意教，因为这样才能达到双方的初衷。
2.学习好的学生在一对一中可以受到老师进一步的知识传授，比如更高级的解题技巧，帮助学生更轻松地应对考试。
与此同时，对于学习好的学生，他们是有能力学会更高级的解题技巧和思维方法的。一种思维方法，甚至有可能收益终生。
3.为什么学习中等学生更适合大班学习：
这一部分学生，一般情况下有这同样的共性。这些共性可能是练题不够（不熟练），也有可能是某些重难点理解不到位，等等。
总得来讲就是，中等得很整齐。
相应的，基础差的学生，一般差的参差不齐，你很难把他们归为一类去辅导。
对于基础好的，大班情况下，不少老师是不太愿意教给学生更高级的解法的，因为上级布置的任务只是上课。
一对一绝对有效，只是看机构和老师愿不愿意让你有效。如果你选择的是【计时收费且预付款】那么很大程度会出现【故意耗课时、小病大治、推卸责任、退费难、卷款跑路】等一系列问题的出现，本质上是没有【检查、考核、奖惩】机制造成的，因为付费方式是计时收费，那么上课越多时间越长对于机构和老师来说越有利，如果两次课就让你进入前几名，你不来了，这费用还不够营销成本的，所以本质在于没有考核和计费方式。
这个种事主要是是看孩子的主动权，孩子愿意学当然一对一就是很好的帮助求学的本能，他(她)认为只要是自己想把成绩提高不想落后腿还有一种孩子不想学习那么一对一也没用就算父母陪在身边又有何用了，他(她)不想学人在跟前他(她还是他干干嘛我行我素心已脱离了学习的烦围了
应该说，线下的一对一辅导对大多数孩子还是有帮助，从智力因素来说，大多数孩子都是可以适应目前的教育体系的内容，如果学不好，大多是学习习惯和学习兴趣的问题。而一对一教学的时候，有经验的老师更有针对性的辅导，帮助孩子。不过，要看孩子目前的水平，一般至少三个月到一个学期才会有成绩的提升。如果没有，就要和老师好好的沟通，了解原因在哪里。
其实都只看看愿不愿意学，通常来说，愿意学的，一对一可能效果更好，不愿意的，那就难说了
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上海一对一家教收费标准？

上海小学生家教一对一课时费参考标准: 请在校大学生做家教老师:语文英语数理化等普通文化课一般是60-80元/小时,奥数和计算机等竞赛辅导时薪一般是80-100元/小时; 价格相对来说比较贵的，如果想要一家性价比高的培训机构的话，可以试一下这家，专业提供外教一对一在线教学，在线英语培训半年的价格大约是4000元左右，性价比不错。效果还不错，进步提升很大！大家有意向的话可以去试试，免费试课的，这是他们的试课地址：点击即可免费领取，在线一对一外教课程选择阿卡索学好成人英语课程，优势在：一、专业外教团队，均持有tesol证书。阿卡索外教师资雄厚，来自于以英语为母语的欧美国家，全部持有国际英语教学资格证书，从事英语教育5年以上的经验，每个课程的外教，都具备着专业的课程知识，可以说阿卡索英语的外教很优秀。二、英语课程丰富，教学方案私人定制。阿卡索英语的课程是最具有多重选择性的，有雅思托福口语课程，商务英语，外贸英语，日常口语，基础英语，休闲英语，综合英语等等，还有私人订制课程，能充分满足学习者的个性化需求，提供优质的教学服务。三、主攻外教一对一，天天可在家留学。阿卡索英语主打一对一外教模式的，不管是英语口语还是其他英语培训的，都是一对一教学，教学方案根据个人情况定制的，针对性强，学习效果明显，尤其是英语口语方面，天天跟外教练习口语，口语提升较快。不用出门就可以在家学习。四、价格实惠，超高性价比。阿卡索英语的英语课程收费很实惠，国际套餐6个月：3788元，12个月6088元，24个月10988元，36个月13988元。无论购买那种套餐，都会赠送一些免费的课时，性价比比较高。
上海家教一对一收费标准如下：
1、幼儿\小学生400-600元一次，一次时间2小时，其中400或500居多。
2、初中价格500-800元一次，一次时间2小时，其中500或600居多，初三贵一些。
3、高中价格600-1000元一次，一次时间2小时，高三贵一些。
家教价格是根据市场行情设定的，每个城市都有一定差异。影响价格得因素有学生年级。比如高中家教价格比初中价格高，初中价格比小学高，另一个因素是老师的水平层次，优秀教师是稀缺资源，价格肯定高，普通老师价格一般，大学生家教价格便宜。再有，通常寒暑假价格便宜一些，也更容易找老师。
拓展资料：
1、目前的一对一家教行情，课时费都是老师上完课后，家长再支付课时费给老师，可以每次课支付，也可以每周支付。家长们切记不要预付费，没有保障的。
2、目前的上门家教行情，基本都是可以试课的，通常情况可以免费试课30分钟，家长孩子满意再继续，不满意让老师走了就行，如果满意2小时是需要付费的。另外：有些老师不接受免费试课，需要提前沟通。
3、家长们请家教，切记请家教之后，把孩子全部交给老师后不管不问，再优秀的老师，一旦没了监督，也不会认真负责。因此家长们要适当和老师沟通孩子情况。另外，尊重老师是最基本的，只有尊重老师，老师才可能教好孩子。

我想给孩子找个数学家教，上门一对一辅导 孩子现在读初二了，数学成绩一直不好，在职老师，在哪里找？？急

我的孩子初中时也不好，现在上高中了，挺好的，也是一对一补的，挺好的。在海豚教育，上次接孩子看到同事的小孩也在，仅供参考，选择还是看自己孩子是否愿意学。
我知道一个APP或许对你有所帮助，在豌豆荚、91助手等软件库搜索爱家教，里面提供了大量的教师信息，可以找到你想要的老师，我就是这样找到的你可以试试！
现在大学生做家教的挺多，您可以试试，相对来说还便宜点！
去轻轻教育找一对一辅导是最好的选择。一对一课程教师面对面地对学生进行授课，教学模式更具有人性化特点，更注重的是辅导老师与学生之间的情感交流，让老师成为孩子学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。而这种方式，是传统辅导根本做不到的。
找一对一辅导就要找名师多的教育平台，轻轻教育由原上海昂立教育创始人刘常科参与创办。刘常科拥有20余年教育培训行业经历，曾担任上海交大控股昂立教育总经理、董事长，是国内少数资深教育培训业专家之一。目前轻轻教育已提供了百万小时的上门及在线教学服务，逐渐成为许多中小学家长的选择。更多问题请咨询轻轻教育客服！

一对一上门家教辅导有哪些机构

很多同学都考虑报一对一的辅导办，我整理了一些比较好的一对一辅导机构，大家一起来看看吧。

精锐教育 精锐教育是中国K12教育巨头之一，由全球著名投资集团贝恩资本注资，2013年与北京大学教育学院建立战略合作伙伴关系，专注于3-18岁孩子学习力的培养和提升，让学生成为学习的主人。秉承颠覆式创新理念和互联网化运营模式，结合东西方教育的优势，融入哈佛商学院的案例教学法，创新性提出“以学为主，以教为辅，主动学习，趣味互动”的教育四项基本原则，致力于打造快乐高效的第三课堂，搭建全新的O2O智能学习平台。
学大教育 学大教育，专注一对一教育，美国纽交所上市品牌。12年专注个性化教育，全国70多个城市，近400家直营学习中心，9000多名优秀教师，已成功辅导百万学生，大批学员考入理想名校。学大教育打造学生家长认可，社会赞誉的教育企业。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
龙文教育 龙文教育是全国性的教育培训机构，自成立以来，培养了近百万名学员。截至2017年7月，龙文教育遍及北京、上海、广州、佛山、杭州、武汉、南宁等全国29个大中城市,教职员工逾万人。业务范围涵盖了中小学1对1辅导、高级私立学校、图书出版、少儿英语、教师培训、出国游学、青少年拓展等诸多领域，是国内课外辅导行业品牌。
以上就是一些一对一辅导班的相关信息，希望对大家有所帮助。

请个一对一上门家教老师一般多少钱？

请个一对一上门的家教老师，一般是需要100以上的，因为上门的话，他需要在路上花一些时间，同时，一个小时的话，要50以上
随着国家的大力整治，教培机构可以说已经走进了行业的寒冬。5月，北京市教委联合三个部门出台了《北京市学科类校外培训机构预收费管理办法(试行)》。办法中明确提出了管资金、限价格、限时间、限广告的措施。
其中最要命的是管资金。机构预收学员培训费的，须采用银行存管模式开展资金监管，预收费用须全部进入本机构学费专用账户，机构应将必要的交易信息提供至存管银行，存管资金拨付须与授课进度同步、同比例。一般来说，培训机构将收取的培训费用全部纳入银行平台，预留最低余额后，教育局分三个月按比例将学费返还给机构。
这也就是说，教培机构的资金关进了笼子里。你上了多少课，才能从中取多少钱，没有被消耗的，资金是不允许被取出来的。本来，这部分钱，教培机构一般是作为奖金直接发放的，但是，现在没有机会了。这相当于给教培机构套上了一个紧箍咒。
这还不是最狠的，最狠的就是多地出台政策，要求教培机构停止暑假的文化课补课。7月8日，安徽巢湖市教体局发文称：2021年暑期，校外培训机构一律不得面向小学和初中学生展开学科培训。从2021年9月1日起，校外培训机构一律不得在国家法定节假日。休息日及寒暑假期面向小学和初中学生开展学科类培训。校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学语文，数学，英语等课程教育。
继巢湖市教体局之后，云南富宁，河南驻马店等地也纷纷跟进。
而在这一波之后，暑假托管班也先后在各地铺开，试图把学生留在校园，远离教培机构。
看着这一系列的严厉措施，你是不是认为教培市场就萎缩了呢？这打击的其实都是教培机构，而那些隐藏在角落里的家教市场却更加火爆，他们并没有因为严厉整治而有多少影响。教培机构去不了了，但是家教的需求依然坚挺，因为有中考和高考在等着孩子呢？于是，一对一或者一对多的上门家教就盛行了起来。
央视最近做了一个调查，显示：如果教培机构假期不开课，超过一半的家长会选择拼班请名师辅导或一对一家教。
或许有人说，请一对一家教的都是那些学习成绩差强人意的学生，好学生谁会补啊！看看媒体报道的那些学霸，不都是没补课吗？这其实是一个大忽悠！为了脸面，谁会把自己什么都卖了啊！人的固定思维在那儿摆着呢，你如果说自己补了课，那么风评自然就没那么高大上了不是？要是你，你会怎样选择呢？选择避开应该是最佳选择，如果追问到脸上，自然是没有补课啊！
实际上，越是成绩好的学生，补课的就越多。在我们的潜意识里，总是自以为是地认为，补课就是为了升到一个更好的学校。这也确实，但不尽然。要知道越是好学校，竞争的意识更强，学生补课的意识就越强烈，补课自然也就补得越凶。
而这样的学生补课，老师更喜欢。道理很简单，他们容易出成绩啊。而补课有了成效，口碑好了，学生还不排着队找上门啊！
“原来，都是家教老师到处找学生，现在，学生排着队来找我们，我们还挑着教呢。”这是一位从新东方离职的老师说的话。他说，自己原来在新东方，一个月也就六七千元，而现在一个月赚两三万，每周还能出去旅游放松一下。
是啊，深圳，一对一家教1个小时800元属于正常的价格，一个月带上不到七八个孩子，差不多就能达到两三万吧。
他说，其实自己赚的不是最多的，据说有一个教师一小时收费9000元，只教高三，还不愁招生呢？
一个小时9000元，这是一个什么概念？我辈一个月也只拿到他一半的钱啊。他的话或许有些夸张，而高三1节课收2000元的还真不少。
这只能说明，在教培机构被管紧的情况下，家长们的焦虑更深了。他们优先考虑的是，怎样寻找到优质的老师给自己的孩子补课。
原来，一对一家教的主动权掌握在自己手中，而现在倒了一个个儿，主动权到了老师手里。如此，就是家教老师涨一些价，家长们也只能选择默默承受吧！在他们心里，或许还会说：没关系，你教我的孩子就行。
总而言之，在高考政策不变的情况下，需求是不可能消失的。而只要家长希望孩子有更好的发展，他们就会不惜成本地去请家教。其实，就是校长和老师自己都会给孩子报辅导班。这不就是一个最好的注脚吗？
教培机构被严管，上门家教却更疯狂。面对这样的一个局面，亲爱的读者，你怎么看呢？
一对一的上门家教老师是按照小时收费的，我这儿初中生的家教每个小时一百到二百，如果是小学生，是五十到一百，不同的地方资费不同，你可以参照你那里的资费水平。
看地区，一般都是要200-300一节课的，毕竟是一对一辅导
我觉得一对一上门家教一般一天就是几百块钱左右。当然每个老师的标准都不一样。
随着国家的大力整治，教培机构可以说已经走进了行业的寒冬。5月，北京市教委联合三个部门出台了《北京市学科类校外培训机构预收费管理办法(试行)》。办法中明确提出了管资金、限价格、限时间、限广告的措施。
其中最要命的是管资金。机构预收学员培训费的，须采用银行存管模式开展资金监管，预收费用须全部进入本机构学费专用账户，机构应将必要的交易信息提供至存管银行，存管资金拨付须与授课进度同步、同比例。一般来说，培训机构将收取的培训费用全部纳入银行平台，预留最低余额后，教育局分三个月按比例将学费返还给机构。
这也就是说，教培机构的资金关进了笼子里。你上了多少课，才能从中取多少钱，没有被消耗的，资金是不允许被取出来的。本来，这部分钱，教培机构一般是作为奖金直接发放的，但是，现在没有机会了。这相当于给教培机构套上了一个紧箍咒。
这还不是最狠的，最狠的就是多地出台政策，要求教培机构停止暑假的文化课补课。7月8日，安徽巢湖市教体局发文称：2021年暑期，校外培训机构一律不得面向小学和初中学生展开学科培训。从2021年9月1日起，校外培训机构一律不得在国家法定节假日。休息日及寒暑假期面向小学和初中学生开展学科类培训。校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学语文，数学，英语等课程教育。
继巢湖市教体局之后，云南富宁，河南驻马店等地也纷纷跟进。
而在这一波之后，暑假托管班也先后在各地铺开，试图把学生留在校园，远离教培机构。
看着这一系列的严厉措施，你是不是认为教培市场就萎缩了呢？这打击的其实都是教培机构，而那些隐藏在角落里的家教市场却更加火爆，他们并没有因为严厉整治而有多少影响。教培机构去不了了，但是家教的需求依然坚挺，因为有中考和高考在等着孩子呢？于是，一对一或者一对多的上门家教就盛行了起来。
央视最近做了一个调查，显示：如果教培机构假期不开课，超过一半的家长会选择拼班请名师辅导或一对一家教。
或许有人说，请一对一家教的都是那些学习成绩差强人意的学生，好学生谁会补啊！看看媒体报道的那些学霸，不都是没补课吗？这其实是一个大忽悠！为了脸面，谁会把自己什么都卖了啊！人的固定思维在那儿摆着呢，你如果说自己补了课，那么风评自然就没那么高大上了不是？要是你，你会怎样选择呢？选择避开应该是最佳选择，如果追问到脸上，自然是没有补课啊！
实际上，越是成绩好的学生，补课的就越多。在我们的潜意识里，总是自以为是地认为，补课就是为了升到一个更好的学校。这也确实，但不尽然。要知道越是好学校，竞争的意识更强，学生补课的意识就越强烈，补课自然也就补得越凶。
而这样的学生补课，老师更喜欢。道理很简单，他们容易出成绩啊。而补课有了成效，口碑好了，学生还不排着队找上门啊！
“原来，都是家教老师到处找学生，现在，学生排着队来找我们，我们还挑着教呢。”这是一位从新东方离职的老师说的话。他说，自己原来在新东方，一个月也就六七千元，而现在一个月赚两三万，每周还能出去旅游放松一下。
是啊，深圳，一对一家教1个小时800元属于正常的价格，一个月带上不到七八个孩子，差不多就能达到两三万吧。
他说，其实自己赚的不是最多的，据说有一个教师一小时收费9000元，只教高三，还不愁招生呢？
一个小时9000元，这是一个什么概念？我辈一个月也只拿到他一半的钱啊。他的话或许有些夸张，而高三1节课收2000元的还真不少。
这只能说明，在教培机构被管紧的情况下，家长们的焦虑更深了。他们优先考虑的是，怎样寻找到优质的老师给自己的孩子补课。
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总而言之，在高考政策不变的情况下，需求是不可能消失的。而只要家长希望孩子有更好的发展，他们就会不惜成本地去请家教。其实，就是校长和老师自己都会给孩子报辅导班。这不就是一个最好的注脚吗？
教培机构被严管，上门家教却更疯狂。面对这样的一个局面，亲爱的读者，你怎么看呢？

轻轻家教一对一怎么样

家教现在非常受欢迎，一些同学成绩不好，都会选择请家教，一般一对一家教会贵一些，但效果也会很好，那么轻轻家教一对一怎么样？

轻轻家教一对一好不好 轻轻家教在国内挺有名的，在一对一教学上做得十分出色。我家孩子数学一直学不上去，我就给他请了轻轻家教，老师上门一对一，效果比普通上课好太多了，孩子一听就懂，进步特别明显。
不一样教师不一样会计科目收费标准不一样，均值多次课150-600元的价钱。
如何选择一对一家教 家长应在有一定发展规模、正规的辅导机构中选择，毕竟孩子时间是无可挽回的，一旦发现选择错误，应及时停止续费或选择退费，退费是一对一行业的正常现象。
家长应设法了解候选辅导机构在读学员、家长的亲身感受，毕竟口碑是最重要的。
辅导机构提供的提分效果案例是否真实可信?能否经得起家长的验证。真实的提分成绩，才是检验一对一辅导效果的唯一标准。