本文目录一览：

• 1、千万别送孩子去英语班是为什么
• 2、为什么说千万别送孩子去英语班
• 3、千万别送孩子去英语班，孩子过早学英语的危害
• 4、为什么千万别送孩子去英语班 原因竟然是这个
• 5、为什么说千万别送孩子去英语班 孩子去英语辅导班好不好
• 6、为什么千万别送孩子去英语班
• 7、为什么千万别送孩子去英语班 初中生上英语班好吗
• 8、千万别送孩子去英语班 报班的利与弊
• 9、为什么千万别送孩子去英语班
• 10、千万别送孩子去英语培训班

千万别送孩子去英语班是为什么

对孩子学习英语的问题，每个家长都有自己的看法。可是为什么说千万别送孩子去英语班呢？下面由我为大家解答一下，供大家参考。

千万别送孩子去英语班的原因 接送孩子麻烦
一些家长给还在线下报了个英语培训班，每次上课就那么一点时间，但来回的路程却要花费大把的时间，把孩子送到学校后回到家屁股还没坐热就又要接孩子回来。很多家长一天下来就为了接送孩子，结果什么事情没时间完成。很多家长就开始抱怨后悔给孩子报英语班了，也就是网上流传千万别送孩子去英语班原因之一。
在英语班孩子学不到知识
很多英语班都是大班制的教学，无法根据学生的英语水平进行真对教学，从而导致孩子学到的英语知识有限。再加上一些英语班的教学质量不过关，老师不会教等，孩子的英语成绩提不上去，家长看不到学习成果，就认为在英语班孩子学不到什么，也就导致网上会流传千万别送孩子去英语班原因。
英语班费用高、退费难
毕竟英语是一个长期的过程，再加上一些英语培训机构的收费较高，导致很多家庭经济压力增大。而且有些英语培训机构在退费上耍小聪明，当孩子无法在该机构学习时，申请退费时，很多机构却是以各种理由不退款，或者要变相收取高额的手续费等。增大了家长对英语班的抵触，这也是网上流传千万别送孩子去英语班的主要原因之一。
孩子有没有必要上英语班 如果孩子的英语成绩很好，那就没有必要上补习班。但是如果孩子愿意上补习班也可以选择给他报班。如果孩子的英语基础不是很好或者很差，那么上个初中英语补习班还是很有必要的。毕竟英语成绩直接关系着中考和高考两件大事，自然不能马虎。
有的孩子初中英语很差，家长为了不让他在高考中失利，给他报了一个初中英语补习班。小班人数少，老师讲课会有针对性，老师是在了解了她的学习情况后，她帮助她制定了一个提高英语水平的计划。这学期她的成绩提高了，这说明英语班对她有帮助。
给孩子报英语班有什么好处 孩子在学校里学习，难免会有不懂的，或者老师忘记教的重要知识。再加上学校里的大班制的教学方式，老师只会根据大多数的孩子的学习情况进行教学。
而给孩子报英语班，教师会根据孩子所学知识进行针对性教学。帮助孩子消化课堂上所学的知识，孩子的英语学习路上问题少了，孩子学习情况就会渐渐好转。
而且一般英语班的学习环境很好，不会对孩子造成太多压力，能够保障孩子的学习效率。
另外孩子通过英语母语式的学习，帮助孩子习得纯正地道的口语发音，不仅培养了孩子的英语思维，也拓宽了孩子的知识视野。对于孩子个性化和综合素质的培养是利大于弊的。

为什么说千万别送孩子去英语班

为什么说千万别送孩子去英语班，原因有哪些，我整理了相关信息，来看一下！

千万别送孩子去英语班对吗 其实家长在选择英语班给孩子学习时，本身这样的做法就没有错，初心也是好的，问题就在于家长选择英语班时触碰了这三条禁忌。
家长在送孩子去英语班学习时，没有遵循孩子当前学习情况；强迫孩子进行学习，这样孩子本身英语学习积极性就下降了很多，所以英语学习效果只能适得其反，家长鉴于这种不满意的情况，自然就赖给了英语班了。
家长在送孩子去英语班学习，没有仔细选择适合孩子的培训机构；依照孩子不喜爱程度继续给孩子学习，这样孩子也会产生反感的心态，如果在结合家长选择的劣质培训班学习的话，甚至还会影响孩子的英语学习进程。
家长在送孩子去英语班学习，贪小便宜报取了拙劣的培训班，从而学习带来不良的学习效果，没有具体的英语表现能力，这也造就了家长对于英语班的恶感，所以不考虑选择学习。
孩子有必要上英语补习班吗 有没有必要送孩子去英语补习班，这个问题并没有固定的答案。关键还是要看是什么类型的补习班，还要看孩子的想法是什么。
兴趣才是最好的老师，如果孩子能在学习过程中，对英语产生兴趣，相信会收获更大的进步和长足的发展。年龄较小的孩子在学习英语的过程中，并没有什么课业上的负担，所以，这个阶段的孩子学英语更重要的是引导，不要想着一蹴而就，更不要逼迫孩子学习。
至于英语补习班，如果孩子可以接受的话，可以选择娱乐性强一点的，像是英语表演班，或是游戏比较多的。这类培训班更容易被孩子接受，也更容易让孩子对英语产生兴趣。
但是如果孩子不愿意去英语补习班的话，家长们也不要强迫孩子去，可以选择一些英文绘本，或是原声动画，每天抽出一些时间陪孩子一起去看，去读。这种家庭学习效果反而可能会胜过培训班。

千万别送孩子去英语班，孩子过早学英语的危害

一些父母为了让孩子可以赢在起跑线上，会给孩子报一些兴趣班、辅导班。甚至没有考虑孩子的年龄和接受能力，安排了一些超出范围的，如英语班。那为什么说千万别送孩子去英语班呢，孩子过早学英语有什么危害？

若孩子过小过早学习英语，有这几方面影响：
1、学习效率低。 大家可以尝试看看，跟一个从未讲过英文的孩子说苹果的中文和英文，刚开始说中文的时候，孩子或许能反应过来说的是什么意思，但未给孩子讲过苹果的英文，突然跟孩子讲，孩子很难与中文意思的苹果产生联系，为此也不知道所说是什么意思。
2、可能会影响到母语。 我国的孩子大多都是由两个中国人组成的家庭，其中不乏一些家庭会在家中讲方言，学习英文的环境复杂，很难让孩子身处在一个有良好的英文环境下，容易混淆语言系统，导致语言发育迟缓，对母语也有一定影响。
3、文字表达能力不足。 孩子从小处在多语言环境中，语言系统难免切换困难，容易引起表达不正确、词不达意的现象，对未来写作表达方面有一定的影响。
孩子3-5岁之后孩子有一定的母语基础，且能够坐着认真学习的时候再来学会比较好，但兴趣班最好以孩子的兴趣和家庭经济条件来选比较好，切勿逼着孩子学习，容易物极必反。

为什么千万别送孩子去英语班 原因竟然是这个

英语补习班 是很多人的选择，下面我就大家整理一下为什么千万别送孩子去英语班。

为什么说千万别送孩子去英语班 家长心理
别的孩子都在报班,我的孩子如果不报,就会跟不上，考不好,没法上更好的学校。
事实上:只要平时按照老师的要求做的孩子,都能跟上老师的进度,不必担心不上辅导班就会落后的问题。
到目前为止，从小学到大学本科的英语教学,我都接触过。以我的实际经验,成绩的好坏与是否上辅导班没有必然的联系。没上过辅导班的,有成绩很好的,也有成绩很差的。上过辅导班的也如此。但有-点是肯定的,喜欢英语的,一定是英语成绩好的。所以归根结底,最重要的还是孩子的兴趣。
班里英语学得最好的同学是喜欢英语,且上了课外班的。道理很明白:.上课外班,学习时长增加,在同样热爱英语的情况下,当然这样的同学学得最好。但是很多家长却本未倒置了,只注意了学习时长,没注意学习兴趣。很多孩子是被逼着上的。这样的学习,时间再长也是无效的,甚至有副作用。
补课有哪些危害? 第一，首先来说，影响不好。为何要 补课 ?学校本来就是教书育人的地方，有责任和义务去把学生教好，现在学生在学校没有学好，然后再去外面补课，影响肯定不好。
第二，从家长的角度来讲，就好像学校故意要对家长乱收费。然而，家长也不敢贸然拒绝老师的推课，怕老师给学生穿小鞋，家长也十分为难。
第三，可能会导致部分老师不愿意百分之百努力的去授课。让学生在学校学一部分，留下一部分去辅导班教，这种情况也可能出现。

为什么说千万别送孩子去英语班 孩子去英语辅导班好不好

很多家长说别送孩子去英语班，这是出于什么原因呢？孩子去英语辅导班到底好不好呢？下面我为大家介绍一下！

千万别送孩子去英语班烦人原因有哪些 从家长的角度看，这是一笔不小的开销，尤其是英语学习是一个长期累积的过程,给孩子报英语培训班，最好是让
孩子长期学习，对父母来说可能压力比较大。
从孩子的角度，这么小的年纪就要每天上培训班,孩子可能会觉得比较无聊。
对比来看,我认为，少儿学英语报培训班利大于弊，就拿久伴英语为例，他们重视培养孩子的兴趣，让孩子能够
高兴快乐的学习，在玩乐中就能习得英语，完全没有压力，而且是线上教学，性价比十分高,而且还能跟着外教学习，
所谓的那些弊端都可以解决，但是耽误了孩子的英语学习，可能就无法挽回了。
孩子到底要不要去上英语辅导班 个人对报英语辅导班没有偏见，英语成绩不好，家庭条件又非常宽裕的条件下，当然也可以选择报辅导班，可能也有一些同学会提高分数，但并不代表着这些学生本身英语就不好。而那些家庭水平一般的，不建议报班，总不能从幼儿园一直补到高中毕业吧。
辅导班上课时间都比较短，这一点想必大家都非常清楚，上过辅导班的人都了解，要想在很短的时间内学会很多英语知识是比较困难的，这也不现实，所以同学们不能指着在培训班上学到更多的内容，要想学好英语还得靠自己。英语培训班有的老师讲知识点，有的老师讲题，一节课下来讲的内容非常有限，所以大家还不如上学在课堂上学到的东西多，为什么要花额外的钱去报辅导班呢，也不一定有效果。
孩子学英语的最佳年龄是几岁 6岁以前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，启蒙的重点在于英语兴趣的培养和听说能力的培养。可以使用英语儿歌童谣，故事音频，英语动画片等进行磨耳朵训练，孩子越小的时候进行效果越好。
早期可通过泛听磨耳朵，不强求孩子能够完全听懂内容，目的在于培养孩子的英语语感。泛听之后要精听，要听懂内容，有一定的听力积累，这样孩子的说以及日后的读写学习会更顺利。

为什么千万别送孩子去英语班

家长在选择英语班给孩子学习时，初心也是好的，问题就在于家长选择英语班时触碰了一些禁忌。没有遵循孩子当前学习情况；强迫孩子进行学习，这样孩子本身英语学习积极性就下降了很多，所以英语学习效果只能适得其反。

为何千万别送孩子去英语班 现在有些家长出现还出现这样的理念，这其中的过程到底发生了什么，因为还是在选择英语班时出现了让家长所不适或者体验不好的事情。
其实家长在选择英语班给孩子学习时，本身这样的做法就没有错，初心也是好的，问题就在于家长选择英语班时触碰了这三条禁忌。
家长在送孩子去英语班学习时，没有遵循孩子当前学习情况；强迫孩子进行学习，这样孩子本身英语学习积极性就下降了很多，所以英语学习效果只能适得其反，家长鉴于这种不满意的情况，自然就赖给了英语班了。
家长在送孩子去英语班学习，没有仔细选择适合孩子的培训机构；依照孩子不喜爱程度继续给孩子学习，这样孩子也会产生反感的心态，如果在结合家长选择的劣质培训班学习的话，甚至还会影响孩子的英语学习进程。
家长在送孩子去英语班学习，贪小便宜报取了拙劣的培训班，从而学习带来不良的学习效果，没有具体的英语表现能力，这也造就了家长对于英语班的恶感，所以不考虑选择学习。
总的来说，按标题的说法，这种观念还是有一定片面性和引导性的。
千万别送孩子去英语班对吗？ 首先说说报培训班的原因：
1.现在是知识社会竞争这么激烈，不报就得落后；
2.人家的孩子上了，我家的也要上；
3.想让孩子多学点，储备知识；
4.不知道孩子究竟喜欢哪方面；
5 课程太少不够学；
其实以上原因是父母们考虑最多的，其实语言培训班的建议是要根据孩子的爱好来选择要不要给报培训班，应该专修一，项太多容易给孩子带来压力而且学起来的效率也不好，当然如果有条件和时间的话建议自己教孩子，毕竟父母才是孩子最好的老师，在孩子童年成长阶段应该尽量以舒适，快乐的环境为主，报班太多不利于孩子的良性发展，如果孩子真的有一个非常喜欢的方向这种情况应该先报一个短期的体验班，如果觉得孩子不排斥不是三分钟热度那就考虑让孩子朝着这方面专业发展，一旦孩子没有兴趣了开始排斥果断放弃不要逼着学，不然不仅学的没有效果还不利于孩子的发展。
平常应多与孩子作沟通，通过亲子活动了解孩子的内心世界，知道他们喜欢什么，讨厌什么，为他们作出他们们喜欢的规划，促进孩子健康良性发展。

为什么千万别送孩子去英语班 初中生上英语班好吗

对于初中生来说是否应该补英语呢，上英语班好不好呢，有没有效果呢，为什么有的家长会说千万别送孩子去英语班呢，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。

千万别送孩子去英语班的原因 说这样的话家长，都是因为孩子在英语班没有收到好的效果，然后孩子上英语班浪费了金钱时间，孩子的学习成绩还没有提高，所以这样的家长认为孩子上英语班的学校效果不大，上英语班没有用，但其实这要因人而异的，确实有一些学生的学习习惯不是很好，无论是在学校的学习，还是上补习班学习效果都不是很好，但是这并不能成为不上英语班的理由，可能不上英语班学习成绩比现在还要差，毕竟英语是一门语言，有一个环境熏陶的作用。
初中上要不要上英语班 初中生正是打基础的时候，是很多学生拉开差距的时候，所以上英语班进行补习是好的，但是具体要不要上，还是要看孩子的实际情况，首先要征求孩子个人的意愿，如果孩子同意上，并且有很大的学习兴趣的话，那么上英语班的效果自然就好，如果孩子有很大的逆反抵抗的心理的话，那么就不要急于把孩子送去英语培训班，而是要做孩子的心理，或者选择不去英语培训班。对于有些孩子学习成绩已经很好了，就没有必要给孩子增加学习压力了，可以适当的在假期给孩子报一个兴趣班，帮助孩子综合能力更好的提升。
应该选择什么类型的英语班 现在英语培训班的课程设置也是多样的，有的是大班教学，有的是小班，还有的是一对一的教学，选择什么样的班型可以根据孩子的学习习惯和基础水平来定，一般大班教学肯定老师对孩子的关注程度就没有那么多，如果孩子的学习习惯不是很好的，那么就可以选择一对一，这样老师对孩子的关注程度就更好。

千万别送孩子去英语班 报班的利与弊

报英语辅导班是有利有弊的，网上有很多关于是否该送孩子去辅导班的建议，大多是推送一些学习方法和英语学习软件，但是真正孩子报班有哪些厉害关系呢？

去英语辅导班的好处与坏处 好处：
去英语辅导班能够让孩子在良好环境里学习，有一个英语学习氛围，对英语学习有促进作用。而且花钱报英语班，老师肯定会教一些与孩子年龄段相适应的英语内容，促进孩子英语学习，同时有可能提高孩子英语成绩。另一方面，周边的家长都送孩子去学英语，那些孩子都能开口说英语，听起来不错。
坏处：
家长送孩子去学英语是受其他家长影响和培训学校宣传干扰，没有真正考虑过孩子是否想去学英语。如果孩子本身不愿意去上课，而家长又逼着孩子去培训班，那么效果只能适得其反。或许在短期内看不到什么，但是时间久了，孩子会越来越讨厌英语，甚至只有在上辅导班时才学，上学不学英语，到后来甚至可能连补课也不听了。
报英语班还有一个弊端，就是市面上辅导班水平参差不齐，如果报的班每天只是教孩子背单词或者是低级的东西，那么甚至会带坏孩子，还不如家长在手机或电脑里找一些精品视频资料给孩子看，陪孩子一起学。补课上课时间都不长，短短几十分钟要想学到特别多的知识很困难，所以要想学好英语光靠上英语班是不可行的。
不上英语班怎么学英语 如果家长不送孩子去英语班，家长的英语也不能荒废，既然你把送孩子去补课的时间和金钱省下来了，那么就要在孩子身上花费更多的精力去弥补，培养孩子不容易。
第一步要做的就是培养孩子的英语学习兴趣，尤其是刚刚接触英语的孩子，家长这一点一定 要做好，因为这个底子要是打好了，以后孩子学英语就轻松多了。第二步就是从字母发音和音标开始教起，不会可以上网找资料。
在单词方面，虽然孩子可以背，但是更多的是建议给孩子提供英语语言环境，这样对孩子学英语更有利，多放一些英语音频、视频资料，如果家长不会说英语的话。

为什么千万别送孩子去英语班

孩子去英语辅导班虽然是没有什么坏处，但是也会给家庭带来一定的经济负担，尽管很多家庭为了孩子的学习不介意，但是报了英语班就真的能提高英语成绩吗？



1 报英语辅导班到底好不好
个人对报英语辅导班没有偏见，英语成绩不好，家庭条件又非常宽裕的条件下，当然也可以选择报辅导班，可能也有一些同学会提高分数，但并不代表着这些学生本身英语就不好。而那些家庭水平一般的，不建议报班，总不能从幼儿园一直补到高中毕业吧。

辅导班上课时间都比较短，这一点想必大家都非常清楚，上过辅导班的人都了解，要想在很短的时间内学会很多英语知识是比较困难的，这也不现实，所以同学们不能指着在培训班上学到更多的内容，要想学好英语还得靠自己。

英语培训班有的老师讲知识点，有的老师讲题，一节课下来讲的内容非常有限，所以大家还不如上学在课堂上学到的东西多，为什么要花额外的钱去报辅导班呢，也不一定有效果。
1 去报辅导班能学到什么
对于低年级的辅导班，接触更多的是语言环境，可能一些不懂英语的家长给不了孩子这些，所以才送孩子去专门的辅导班学习。但是现在视频、音频特别发达，手机软件爱你有很多幼儿英语资料，家长可以让孩子跟读，只要选一个好点的比上辅导班还方便。

如果去辅导班，孩子学得的基本上也是背背单词、句子，跟在家学到的差不读，只不过在学校里面有学习氛围，其他孩子都在学习，有人看管，在家里自由惯了，不愿意学习才学不到知识。

其实，如果是一个负责人，而且有时间和精力的家长，可以帮孩子制定规划，督促并帮助孩子学习英语，那样的话效果甚至会比去上辅导班效果要好，而且省下来的钱还可以花在更有用的方面，提高孩子的学习成绩，这样有何乐而不为呢，为什么一定要送孩子去英语班呢。

千万别送孩子去英语培训班

假设有两个小朋友，一个2岁，一个8岁，英语基础都为零。


两个小朋友一起上英文培训班，学单词、学Phonics(自然拼读法，当下最流行的培训班英语学习方法)，谁会学得更快、记得更久更牢？

答案无疑是8岁的小朋友，因为他的理解能力、自主学习能力、专注能力都完胜2岁小朋友。

可如果说，同样是这两个小朋友，沐浴在充分的英文听说场景和环境中，谁会听得更专注、更喜欢模仿、更容易习得语言？

答案绝对是2岁的小朋友，因为2岁小朋友还处于语言敏感期，对于环境语言的捕捉、专注、和模仿能力远非8岁小朋友可比，而且这个学习过程，2岁小朋友竟是完全无意识的。

跟着问题来了，眼前的这个刚说清楚中文的小小孩，您会选择送他去培训班一周2次正儿八经学英语呢，还是会选择创造家庭英语环境的方法，让孩子每天有大量的时间沐浴在英语听说环境中？

Alice妈咪选择了亲子英语的方法。

倒不是说我要否定当下流行的"自然拼读法(类似于中文里用拼音认字的方法)"，只是对于尚不具备自主学习能力的小小孩来说，这个方法的性价比低了一些，说不定2岁学一年的东西，8岁学2周就会了。

对于国内大多数英文听说能力基本为零而且根本没有英语环境的小朋友来说，直接上自然拼读法有多大用么？就好比还不会讲话的孩子直接开始学拼音一样。即便孩子一时能拼读出几个单词又如何呢，对于语言敏感的小小孩来说，同样的时间和精力如果花在"磨耳朵"的亲子英语上，恐怕更有事半功倍的效果吧。

事实上，对小小孩来说，从听说入手才是正道啊，如果在学龄前，把孩子的英文耳朵磨出来了，以后读写的事情交给老师即可，即便读写零基础，恐怕也会学得很快、后劲很足。我们这代人从ABC、从单词入手开始学英语，学得有多痛苦，我们自己是知道的吧！Alice是有深刻领悟的，我们从初中开始学英语，其实已经太晚了。

可如果2、3岁就叫孩子学ABC，学单词，真正到了学龄，恐怕他对老师说的东西就完全不感兴趣了。除非他永远培训班上下去，否则多会几个单词的优势恐怕也会很快消失殆尽。

从听说入手的"亲子英语"或许更适合小小孩，基本方针就是家长辛苦些，利用各种媒体、以及自己念或说，来给孩子创造家庭英语环境，孩子吸收多少就多少，不强求效果的方法。就像我家的大宝接触了1年多英语，已经会说不少英文，简单的动画片也都能听得懂，但是仍然不认识ABC，更不要说认单词了；到现在为止，我嘴里也从来没有说出过"学英语"三个字。

首先，Alice了解了很多幼儿英语启蒙的知识之后，才知道孩子一岁以前就可以接受英语熏陶啦！

? ? ? ? ? ? ? ? ?【应该如何开始英语启蒙学习？】

第一："习得"英语而非"学得"英语

"习得"是和我们一直以来使用的"学得"完全不同的语言学习思路。

"学得"要求孩子们主动学习，不断练习。

而"习得"则强调通过给孩子塑造立体的第二语言的环境，使孩子潜移默化地获得英语能力、形成英语思维习惯。

也就是说，习得建立英语思维的方式，是让生活场景在孩子记忆中"预热"，以后孩子处于类似的环境中就能快速反应。

第二：建立齐备的英语对话情境

孩子学习语言最重的目的是交流，在各种情境下的交流。如果孩子能在真正交流之前在各种情境中做好预先准备，以后遇到类似的情境时，就能较为快速的做出反应。

不知道大家发现没有，平时我们的单词背的并不少，但是交流起来还是会一下子想不起接下来该说什么，这就是因为我们对情境的不熟悉，不知道外国人在这种情况下应该说什么、怎么说。

给孩子搭建齐备的英语对话环境就是为了避免这样的情况，让孩子心中对未知的场景有储备，减少慌乱。

第三：保证大量的有趣输入

孩子学习外语和学习母语是一样的，都是在沉浸语境的状态的学习。回想一下孩子是怎么学习母语的？最开始我们并没有强制要求孩子认字、学拼音，我们只是在孩子身边用母语对话，孩子也就在潜移默化中获得说"mama"的能力。

如果我们采用同样的方式，在让孩子听到大量的英语，那么随着积累，孩子也能慢慢开口讲英语。当然，这个过程必须是自然的，或者至少是有趣的。如果爸爸妈妈们强迫孩子们开口学习，很有可能消磨孩子的兴趣，就无法达到习得的效果。

最后：遵循听→说→读→写的原则

孩子在输入英语的时候，不会一上来就学说话，就像孩子叫mama一样，也是听了很久才学会的。所以在孩子刚开始接触英语的时候，千万不要着急让孩子开口，等到孩子度过了这段"沉默期"，自然就会开口说话。

其实，教孩子并不是真的要让他精通某样东西，而是通过培养兴趣的方式引导他学会喜欢，学会愿意接触新的事物，这样的话他长大才能渐渐找到自己真的感兴趣的东西。

英语方面也是，我们要让他在兴趣和好奇中去接触和摸索这门语言，因此家长们应该学会引导孩子学习。所谓的引导学习就是通过培养宝宝的语言环境让他先自己对这样东西有兴趣。

综合而谈，幼儿英语的启蒙兴趣最重要，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。

Alice妈咪曾带孩子试听过很多幼儿英语培训机构的英语试听课，曾接触到有一家全球知名的幼儿英语培训机构，在国外的知名度像EF和华尔街一样，他们只专业做幼儿和少年英语培训（0-18岁），你能相信吗？他们的幼儿英语课程，从三个月的宝宝就开始了！

但我最终没有选择幼儿培训机构，一是出于经济的考虑，一般幼儿英语的课程（一年1-3万不等），二是觉得平时我自己就是孩子最好的英语口语伙伴啦，坦白的说有些机构的英语老师口语还不及我，窃笑一下～～当然除了欧美外教了。

? ? ? ? ? ? ? 【"亲子英语"怎么进行呢？】

最常见的方法有6个：

1. 看原版动画片，看完给孩子放音频

2. 听英文儿歌

3. 给孩子念原版故事书，最好念完还给孩子听故事书音频

4.用点读笔配合大幅挂图，点读给孩子听（但一定要保证挂图英语正确哦！Alice曾发现过市面上一些低劣的挂图英语都印刷错误，表达也不地道）

5. 亲子英语游戏

6.和小小孩说英文

最后一个"和小小孩说英文"恐怕是所有方法中最难的，但根据Alice妈咪的亲身经验，这个方法也是所有方法中见效最快的，如果妈妈愿意在日常和孩子的对话中使用一些地道的英语，孩子几乎瞬间就能理解，很快就会模仿。

应该说，Alice妈咪之前由于曾担心过和孩子过早说英文，太小的孩子恐怕会存在中英文混淆的问题。所以，我们家的情况是，大约从大宝1岁半左右开始，平时生活里我只和他说英文，娃爸只和他说中文，各说各的，不混淆说。

我认为这样才能习得语言的第一反应，绝对不要一会儿英语然后中文又解释一下，那就弄巧成拙了，这个"翻译"的过程就和成人学英语无异了。

这个原理也是Alice和一些幼儿英语培训机构经常打交道和老师交流才悟到的，就好比如，一个美国爸爸和一个中国妈咪的双语家庭里，爸爸只说英语，妈妈只说中文，孩子习得两种语言才是纯天然的，是一个很自然的过程。


另外，每天晚上设半个小时的英语阅读时间，这半个小时里，我尽量用英文和孩子说话，并且不做任何翻译，除非孩子问我。如果是中文阅读，我就切换回中文。

? ? ? ? ? ? ? 【如何和孩子说儿童英语？】

真的尝试了以后发觉，和孩子说英文，而且又要地道，其实非常不容易。日常口语和我们工作或者学习中用的英语其实完全不一样，Alice妈咪也几乎是从零开始入门。

比如光给孩子穿戴这件事，就有那么多说法：

Tuck your shirt into your pants.将衬衫塞进裤子里。

Unbutton your shirt.解开衬衫。

Zip up your jacket, it's cold out.拉上夹克拉锁,外面冷。

Snap your collar toghter.扣好衣领的按扣。

Lift up your leg.抬腿.

Straighten out your legs.把腿伸直。

Don't bend your legs. 别弯腿。

Stand still./sit still. ?站好/坐好。

You've got your shoes on the wrong way.鞋穿得不对。

The left on the right.右鞋穿在左脚上了。

Your pants are on backwards.裤子穿反了。

Your sweater is inside-out.毛衣穿反了。

再比如，我家大宝特别喜欢挖土机系列的大型车，你会说水泥搅拌车吗？会说压路机吗？会说挖土机吗？会说推土机吗？Alice妈妈坦白说，没接触到儿童英语这一块，我真的不会说，而且我从来没有想过学习到这么具体的生活词汇。

挖土机: excavator

压路机: road roller

水泥搅拌车: concrete mixer

推土机: bulldozer

垃圾车: garbage truck

吊车：crane

再来，如果我们到了孩子常去的儿童游乐园，跷跷板怎么说？滑滑梯怎么表达啊？还有沙坑？秋千呢？

跷跷板：seesaw

滑滑梯：slide

沙坑：sandpit

秋千：swing

转椅：merry-go-around

例句：Let's play on the seesaw, merry-go-around and swing. 让我们玩跷跷板，旋转木马和秋千吧！

所以，贵在平时的积累。平时家长就要做个生活的有心人，有意识的和孩子说英语，家长也同样需要学习积累生活英语的正确表达，平时多给孩子读英语绘本。

孩子的英语启蒙，贵在持之以恒。千万不要送孩子去英语培训班，家长的陪伴学是最行之有效的方法。