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小学生画画,小孩学画画零基础先学什么

技能培训 · Mar 18, 2024

本文目录一览：

小学生书画作品怎么画

1. 准备工作
画画的第一步，就是要准备好所需的工具和材料。对于小学生而言，基本的工具有铅笔、彩笔、毛笔等；而材料则包括画纸、颜料、橡皮擦等。在开始画画之前，一定要保证这些工具和材料的品质良好，否则会影响到作品的质量。
2. 调色配色
画画时，色彩的使用是非常重要的。要想画出漂亮的画，首先要会进行调色配色。在进行调色时，要注意颜色的搭配，要选用相互搭配的颜色，并要保证色彩的饱和度，这样才能画出更加生动有趣的作品。
3. 勾勒轮廓
在画画时，一般要先用铅笔勾勒出作品的轮廓。这个过程很重要，因为它决定了画面的基本构图。在勾勒轮廓时，一定要轻柔细致，力度不要过大。
4. 颜色填充
在完成轮廓之后，就可以开始进行颜色的填充了。要想作品看起来更加鲜明、生动，填充颜色时要注意不要漏色或者色块之间有明显的断层。同时还要注意不要重复使用同样的颜色，要有变化和层次感。
5. 加上细节
在颜色填充后，可以根据需要对作品进行润色加工。细节是非常关键的，它能够让作品更加完美。可以在画稿上添加些许饰物、纹路等等，让作品看起来更加丰富。
6. 修正润色
在完成了作品的初涂之后，往往需要进行一些修正。这些修正包括涂改颜色、加深阴影、调整细节等等。要注意的是，修正时要留意不要弄脏画面，同时修整时要有技巧，不要过度修饰，影响到整个画面的质量。
7. 上色
最后一步是上色。将作品上色有些作品是粉笔画，有些是水彩画，可以根据作品主题和自己的爱好来选择使用什么颜料进行上色。在上色时要注意上色时间，作品干燥后会有颜色的淡化变化，而且上色时也要保证颜料均匀。
8. 提升技巧
小学生的画画技巧还需要不断提升。可以通过参加课外画画班、请老师指导、自己通过网络学习等方式来不断提升自己的画画技巧。例如学习基础的色彩理论、构图理论等等，都对提升画画技巧非常有帮助。
以上就是小学生画画的基本步骤，希望对大家有所帮助。

小学生学画画入门先学什么

小学生学画画入门先学素描。
严格意义上来说，小学生学画画入门先从学习素描开始。小学生画素描要懂得素描的基本要素，如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难，但具体的操作确实是很不容易的。培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解上。
基础素描的另外一个重要因素就是把握形体、表现体积感和空间感，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要理解平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。如果没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系。
小学生学画画需要注意什么？
1、不要让孩子画简笔画
孩子经常画简笔画久而久之，就不习惯动脑筋了。简笔画抑制了孩子的想象，有碍孩子创造思维的发展。
2、要分清乱七八糟和乱涂乱抹
孩子们把画画得“乱七八糟”和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。“乱七八糟”是孩子情感的自然喷发和倾泻，而乱涂乱抹则是单纯的游戏和玩耍。
3、不要过多注重孩子的绘画技巧
孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变得简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变得丰富起来。这就是儿童画。

小学生画画

工具／原料：
纸、笔。
1、第一步：先画出小乌龟的壳，从左到右，从上到下，一笔画出来哟。如下图所示：
2、第二步：画出小乌龟的龟壳的纹路，可以先在下面画一条线连接两边，然后画一个五边形，最后再依次往外扩展连线。如下图所示：
3、第三步：画出小乌龟的头和眼睛。如下图所示：
4、第四步：画出小乌龟的前脚。如下图所示：
5、第五步：画出小乌龟的后脚。如下图所示：
6、第六步：画出小乌龟短短的尾巴，这样一副可爱的小乌龟的简笔画就完成了。如下图所示：

儿童画画有哪些基本功

一般儿童画画都是刚起步，基本功还没练成，下面是一些基本要求：
(1)会辨认颜色和色调；
(2)略懂一些色彩搭配知识；
(3)线条圆滑，画面不脏乱，要整洁；
(4)儿童画画一定要富有想象力
希望能帮到你，happy!
一、认识基本线条
家长指导孩子绘画，应该让孩子认识基本的线条，比如：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等，让孩子知道：线条是由点连续而成的，点连续成线条，线条再构成图形。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条，必要时进行指导纠偏。
二、认识基本形状
家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后，可以教育孩子认识基本形状，比如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等，让孩子知道：学会了这几种基本形状，就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状，必要时进行指导纠偏。
三、认识基本颜色
家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后，可以教育孩子认识基本颜色，比如：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。
然后告诉孩子，用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色，红色与黄色混合可以调成橙色，用黄色与蓝色混合可以调成绿色等，然后让孩子自己尝试操作，发现各种颜色之间的关系，知道用基本色可以调成各种不同的颜色。
四、掌握定位知识
要想绘画，还必须先学会定位，知道从何处下笔，把绘画的内容安排在什么位置最合适。
五、掌握构图知识
当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后，就可以开始学绘画了。要教孩子学会构图，必须先教孩子学会观察，了解自己绘画的景物是什么形状的，是什么颜色的，摆放在什么位置最合适。
扩展资料：在孩子学画画的过程，我们家长也要耐心引导：
1、要给予孩子肯定，鼓励和赞扬。
当孩子学画画时候，不要从大人的角度来看，要鼓励孩子大胆画画，多鼓励和表扬孩子，他们会有自信。
2、要和孩子多沟通，丰富孩子的画面。
画画时候要多交流，鼓励孩子说出的自己的看法，当孩子画画没有头绪，可以引导孩子，鼓励他们用自己的积累知识，丰富画面。
4、要尊重孩子。
让孩子有自己的个性和喜好，画画时候，不要指点孩子画画的颜色和图案，让孩子有自己画画风格，体验画画乐趣，尊重孩子，不要拿其它作品作比较。
5、要多引导，示范，不要照抄。
在学画画时候，让孩子根据自己的想法画出来，有自己特色，不用照画，有自己的创意也会很好。
参考资料：百度百科-少儿绘画基础教程

小学生怎么用电脑画画

1、打开“画图”就可以进行电脑绘画了。画图的打开方式是，电脑的左下角，单击开始，选择程序，单击程序，选择附件，单击附件，选择画图，单击画图，就可以打开画图软件程序了，画图的工具在左侧，可以好好看看，操作一下。
2、可以先参考一下网络上电脑绘画，把自己的课本信息技术阅读一下，掌握一些电脑绘画的基本技能，这样就可以更好的绘画了。
3、电脑绘画需要多练，多操作，在实践中熟悉掌握画图工具的用法，想学习一些高级的电脑动画的话，可以报学习辅导班，进行专业学习。

小学生怎么画漫画

小学生学画漫画如下：
1.最先画出小女孩的头发，脸蛋以及耳朵。
2.随后画出动漫小女孩的五官，画出动漫小女孩的神体，穿着连衣裙，留意画出动漫小女孩的衣服裤子、姿势等关键点。
3.现在可以涂颜色了。最先，把动漫小女孩的秀发涂成淡黄色，把动漫小女孩脸和身体涂成皮肤颜色，把双眼涂成深蓝色，把嘴涂成红色，把腮红涂成红色
4.再次给小女孩的外套涂红色，裙子涂深蓝色，鞋涂橘色
5.最终，将蓝点装饰设计在动漫小女孩的包上，将棉袜漆成深蓝色，简单呆萌的动漫小女孩，小女孩就画好了。
画画的技巧：
1、画画前的准备工具：画纸、不同型号的铅笔。画纸，要求纸质洁白厚实，纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦，以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能，使在画水彩画时，不致有扩散现象。
2、学会画线条：素描是由线条组成的。在学画画之前，都是要画很多很多线条的，而且纯画线条。
画的时候，不能弯，要讲究果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条不紊，丰富而不繁。
3、临摹速写照片：线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲，临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了。

小学生怎么画简单又好看

小学生画画步骤如下：
1、首先画出小学孩的泡面头发型，慢慢的画出耳朵、脸型，然后画上一个超大的眼镜，再画出一只搭在脸上的手。
2、接着画出另一只背到后面的手，然后画出小学生的条纹上衣，下面画上一条短裤以及小学生的鞋子。
3、把小学生的脸和四肢涂成肤色，眼镜用蓝色来涂，再用橙红色涂小学生的泡面头。
4、将小学生的上衣涂成浅绿色和深绿色条纹，裤子涂成蓝色，再用红色涂鞋子，把衣服的阴影画出来，最后把眼镜框描粗即可。
小学生学画画应该如何培养
1、给学生创造一个良好的空间，给学生们一个天地。学生作画时，积极去帮助他们学会用颜料与用笔，积极培养他们良好的绘画习惯，开心绘画。
2、给学生提供良好的物质条件。为学生在绘画材料上准备充分，并及时更新，尽可能做到家长、老师、学校、家庭同步营造一个提高学生绘画发展的物质上的准备。
3、环境造就人才，良好的环境能陶冶学生的美术情操。给学生提供一个好的艺术环境，以境育趣，美好的环境使学生产生奋发进取的学习风气，可以把愉快的情绪组织起来，调动起来，让学生学而有“获”，养成良好的求知欲。
4.以知育趣，为了进一步提高学生的认知水平，开展一些活动，参观画展，欣赏名家名画，丰富学生的知识，开阔学生的眼界。

小孩学画画零基础先学什么

小孩学画画零基础先学的内容：
儿童应当先学儿童智能画。儿童智能画是一门基础语言绘画学科，好比中国的汉语语言、外文语言、音乐乐谱、舞蹈肢体语言一样，属基础语言类学科。先教儿童学素描、水粉、水彩、国画等画种，好比教不识字的幼儿园小朋友学写诗、小说散文一样，荒谬之极， 这种教育行为是不懂儿童心理发育的一种欺骗为。
6岁以下，以涂鸦为主，可以学儿童简笔画，7---12岁，最好学学儿童线描，中国画，书法，13岁以上的孩子可以根据他的兴趣爱好学习素描和色彩，中国画，书法了以上只是一般的划分，有些孩子天赋很高，不必拘泥于年龄，带孩子多见识一些特长，天赋高的孩子就很容易被家长发现了。
小学生学画画入门先培养小学生的观察能力。1、一般来说希望培养孩子绘画兴趣应该从素描开始，为了培养孩子的观察力、逻辑能力、执行力，这对以后孩子再学任何其他知识都非常有帮助，至于速写和油画等，需要孩子有一定的素描基础后再开始进行，期间要有专业的老师指导，最后还要看孩子是否喜欢这个老师的课程，如果他自己都不喜欢，学的效果必然不会好。2、绘画的好坏，在一定程度上取决于一个人的欣赏水平。如何提高欣赏水平呢，这要求我们经常参观画展，看优秀的美术作品，向水平比我们高的人学习。对于优秀的美术作品，看他们运用笔墨、线条、色彩的技巧和方法，大家互相讨论交换看法，取他人之长补己之短。时间长了我们的欣赏水平也就提高了，绘画水平也会随之提高。3、在绘画的学习中，很多人只是每天埋头于笔与纸之间，专注于技法上的学习和突破，当然技法也很重要。但是，很少去问为什么要这样去画，缺乏绘画理论知识的学习和思考，学习素描不研究透视关系和解剖学，学习色彩不研究色彩之间的关系学，不能做到“格物致知”。

小学生学画画应该怎样培养？

小学生学画画应该从简单的基础技能开始培养，通过逐步提高技巧和不断练习，以及参加一些有益的艺术活动来提高自己的绘画水平。
小学生学画画时，首先需要掌握基本的画画技巧，如线条的绘制、颜色搭配、形体结构等，可以通过仿写、模仿、色彩填充等方式进行练习。随着技巧的逐步提高，可以学习一些高级技能，如阴影处理、透视图绘制等。除了技巧要求，小学生还需要注意艺术创意和表现能力的提高，可以通过参加美术比赛、实地绘画和画家座谈等方式来丰富自己的艺术体验并提高自己的艺术视野。
除了基础技能和艺术创意的提高，小学生学画画还需要注意以下几点：
激发兴趣：小学生是学习画画的好时机，家长和老师应该根据孩子的兴趣和特点引导孩子学习，避免太多的强制和要求，让孩子觉得画画是快乐而有意义的。
与生活结合：小学生应该让学习画画与自己的生活结合起来，例如画自己喜欢的事物、画自己生活中的景象，这样可以帮助孩子更好地理解和体验绘画的意义和价值。
多样化的实践：小学生可以通过参加一些有益的艺术活动来提高自己的绘画水平，例如阅读美术书籍、参加绘画展览、参观画廊等等，这样可以拓宽孩子的思维视野，激发创造力。
多培养学生对周围事物的兴趣
让他画他最喜欢的动画片人物。。多鼓励
　　【转自网络】
　　从事小学美术教学已经有十多年了，我觉得学生对美术的兴趣在美术教学上至关重要。俗话说：“兴趣是最好的老师，”学生浓厚的学习兴趣可以使教学事半功倍。培养小学生美术的兴趣我觉得可以从四个方面着手：
　　一．为小学生创造一个良好的艺术氛围
　　积极创造良好的艺术氛围，能诱发小学生的绘画积极性，从而促使学生主动学习，展开思维的翅膀。
　　1、给学生创造一个良好的空间，给学生们一个天地。学生作画时，积极去帮助他们学会用颜料与用笔，积极培养他们良好的绘画习惯，开心绘画。
　　2、给学生提供良好的物质条件。为学生在绘画材料上准备充分，并及时更新，尽可能做到家长、老师、学校、家庭同步营造一个提高学生绘画发展的物质上的准备。
　　3、环境造就人才，良好的环境能陶冶学生的美术情操。给学生提供一个好的艺术环境，以境育趣，美好的环境使学生产生奋发进取的学习风气，可以把愉快的情绪组织起来，调动起来，让学生学而有“获”，养成良好的求知欲。
　　4．以知育趣，为了进一步提高学生的认知水平，开展一些活动，参观画展，欣赏名家名画，丰富学生的知识，开阔学生的眼界。
　　二．在各种生活中，不断激发和培养学生绘画的激情。
　　.现实生活中，学校、社会上有很多的美术活动，我们应该鼓励和支持学生积极参与，让他们在这些活动中增长知识，不断锻炼自己，使他们随着时间的推移，逐渐形成优势，对美术兴趣更加浓厚。
　　1、善于抓住契机，激发他们绘画的热情。可以利用节日或者生日这些机会，让学生画一幅画，作为礼物送给他们，使学生的学习更热情。
　　2．鼓励支持他们积极踊跃向学校校刊投绘画稿，使他们把繁重的学习当作一重乐趣，从而产生内部推动力。
　　3．积极参加校内外的各种绘画竞赛活动，给小学生举办美术绘画展，把学生的优秀绘画作品展出。当同学们看到自己的作品有机会展出，就会信心大增，进而增强学习的信心。学生可以通过观看画展，从中吸取知识而受到熏陶，既丰富了校园的文化生活，也使学生受到艺术美的感染。
　　三．在教学活动中，增强学习美术的兴趣。
　　教学过程的优化设计，探索构建优化的教学模式，是促进学生学习兴趣的关键所在。
　　1．教学发法的灵活性：教学方法是为了达到教学目标，师生进行有序的相互联系的种种活动的方式。教学方法选用，主要取决与学生活动和教师教学活动的认识逻辑程序、思维和管理等方面。教学方法的准确应用，能体现出教师对教学的目的、教学过程、教学活动等一系列教学基本问题的理解，提高教学效果。教师要科学地创造性地运用教学方法，使其符合教学目的、教学原则和内容，更符合学生的实际能力。现代美术教学中，教师应该在教学内容综合性的前提下，摈弃那种“单一化”，“灌输式”的传统教学方法，力求做到“新”、“奇”、“美”。各种方法有机结合，并保证运用得当。
　　2．教学材料多样性。教师要充分利用现代教学媒体，来调动学生的学习兴趣。媒体的综合应用，使用的教材和工具也应该经常更新。因为学生的学习兴趣的稳定性较差，如提供的材料保持不变，久而久之，他们会感觉乏味厌倦。
　　3．教学结构的新颖性：常见的美术教学结构是——组织教学，导入、讲授新知，作业练习、小结。这种单一的模式，学生对美术课容易形成思维定式，难以激发兴趣，我们应通过改变时间、序列，强调重点等方式。
　　四．充分利用表扬来激发学生学习美术的兴趣和信心。
　　盖杰和伯令纳在《教育心理学》中指出：“表扬是一种最廉价，最易于使用的最有效也最容易被人忽视的激发学习兴趣的方法。”
　　尊重学生的学习成果，多表扬，少批评，可以增强学生的自信心，激发学生学习美术的兴趣。绝大多数学生都想得到老师的表扬，因此教师对学生作业的评价，必须做到恰如其分。因为教师是学生学习的指挥者又是其作品的欣赏者，所以学生的作品不管是好是坏，都是他们一笔一画努力的结果，是他们经过自己的构思，设计而画出来的。小学生作画固然幼稚，但是他们的画保留了对大自然的初始感觉。学生的每一件作品都凝结着小学生的兴趣与天真的一面。教师在评价作品时，要看到学生绘画能力的差异，对不同层次的学生以不同的要求运用不同的评价方式去评价。在学生作品中找到它的闪光点，进一步唤醒学生的求知欲和创造意识，树立自信心。所以对于每位同学的作业，我们老师都要认真批改，打上分数，写上评语，并在上课的时候进行评价，让学生知道自己的优点。对有进步的学生要加以肯定和鼓励，对其作业的缺点，尽可能巧妙的表扬其有进步，使他觉得老师肯定了他的成绩，这样他以后的训练会做的更认真，而且效果越来越好。孩子的作品总是独特心灵的表现，让孩子来解说他们自己的作品，你会惊讶他们的想象力，佩服他们的创造力。
　　.我们还可以把各种艺术形式巧妙的融合在一起，把同一种艺术形式各个方面融会在一起，把美术学科和其他学科融会在一起，将极大地丰富教学内容，增加教学活动中的艺术情趣，增进学生的美术兴趣，拓展学生的艺术审美空间，全面提高学生的艺术修养。
　　兴趣不是天生的。学生的学习兴趣是在一定条件下变化发展的。教师不仅要充分调动学生的学习兴趣，更要随时注意学生学习兴趣的发展趋势，及时采取措施，使他们的兴趣长久地发展下去，一切学习活动具有强大的兴趣作“药引子”后，就有了不竭的动力。正如德国教育家第斯多惠所说“教学艺术本质不单在于传授，而在于激励，唤醒和鼓舞”。
　　总之，培养小学生的绘画兴趣，是一项艰苦持久的工作，还需要我们在实践中进一步的摸索和探讨。我将进一步挖掘激发培养小学生学习美术的学习兴趣，使美术教学真正发挥它美术的特有价值，使它真正成为传递文化和促使人的全面发展的学课。最大限度地发挥美术教育对人的全面发展的促进作用。

小学生学画画有什么好处

画画可以锻炼学生的思维，锻炼动手能力。1、画画能锻炼大脑的空间抽象思维。因为要考虑画面的布局，主体一般要画在中间位置，上部分空间哪画太阳、那画云朵、草地上哪画花朵、都需要孩子动脑筋考虑。2、画画能锻炼手、眼、大脑的协调能力。把看到的东西画出来，要先观察，然后通过大脑的思考，最后手中的画笔表达出来。看似这么简单的几步，其实特别锻炼孩子。4、画画能解压。孩子从小学到高中，压力逐渐加大。周末有时间，静下心来画一幅画，能使紧绷的神经完全放松下来，不失为缓解压力的有效方法。